第第頁廣東省深圳市龍崗區(qū)2025-2026學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題，把正確答案前面的字母填在括號(hào)里。1．以下是四個(gè)工具標(biāo)識(shí)圖，其中()不是軸對(duì)稱圖形。A． B．C． D．2．一個(gè)布袋里放了1個(gè)黃球、9個(gè)紅球，這些球除顏色外其他都一樣。淘氣任意摸出1個(gè)球后放回袋里，搖勻再摸，這樣連續(xù)4次摸到的都是紅球。他第五次摸球的結(jié)果()。A．一定是紅球 B．一定是黃球C．是紅球的可能性大 D．是黃球的可能性大3．如右圖所示，3.1÷0.9的商的位置可能在點(diǎn)()處。A．A B．b C．c D．d4．笑笑讀古詩時(shí)，發(fā)現(xiàn)詩句中藏著質(zhì)數(shù)。下列詩句中劃線的數(shù)是質(zhì)數(shù)的是()。A．南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中B．二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫C．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花D．三十七峰煙未息，百戰(zhàn)場(chǎng)中野草春5．下列圖形中，陰影部分能用23表示的有()個(gè)。

A．1 B．2 C．3 D．46．科技社團(tuán)做了42個(gè)太陽能小車模型和28個(gè)風(fēng)力小船模型。老師要把這兩種作品分別裝進(jìn)若干個(gè)相同且足夠大的展示盒里，要求每盒裝的個(gè)數(shù)相同且盡可能多。那么每盒最多能裝()個(gè)模型。A．4 B．7 C．14 D．287．奇思把樂樂和笑笑的鉛筆遮住了一部分，如圖，讓同學(xué)們猜一猜兩支鉛筆的長(zhǎng)短，()是對(duì)的。A．樂樂的鉛筆長(zhǎng) B．笑笑的鉛筆長(zhǎng)C．一樣長(zhǎng) D．無法比較8．美術(shù)課上，開心設(shè)計(jì)了一塊拼圖(如下圖)，這塊拼圖的面積是()cm2。A．16 B．17 C．18 D．199．樂樂在計(jì)數(shù)器上撥出一個(gè)數(shù)，如圖所示。如果在這個(gè)數(shù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)撥數(shù)，再添上下面的()堆珠子，就可以撥出3的倍數(shù)。

A． B． C． D．10．五年級(jí)四名同學(xué)計(jì)算0.6÷0.12，方法完全正確的有()種。A．1 B．2 C．3 D．411．?dāng)?shù)學(xué)課上開啟了激烈的數(shù)學(xué)辯論環(huán)節(jié)，()是正確的。A．0.58÷0.3的商是1.9，余數(shù)是1B．12和8的最小公倍數(shù)是36C．面積是1公頃的土地，只能是邊長(zhǎng)100米的正方形D．512．轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)中的一種重要思想，下面運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想的是()。A．①② B．①③ C．②③ D．①②③13．科學(xué)老師用四張航拍劇照展示了無人機(jī)變化隊(duì)形的過程(每個(gè)點(diǎn)代表一架無人機(jī))。若按前四張的規(guī)律繼續(xù)變化，第八張劇照應(yīng)該有()架無人機(jī)。

A．27 B．28 C．29 D．3014．爸爸拿出了10枚硬幣(只有1角和5角兩種)，一共2.6元。下面小麗的四種“嘗試一猜測(cè)”思路中，()是錯(cuò)誤的。A．先假設(shè)兩種硬幣各5枚，總錢數(shù)3元，比2.6元多，應(yīng)減少5角硬幣數(shù)量、增加1角硬幣數(shù)量B．調(diào)整時(shí)，若減少1角硬幣、增加5角硬幣，總錢數(shù)會(huì)下降C．每把1枚1角硬幣換成5角硬幣，總錢數(shù)增加0.4元D．若最終得到6枚1角、4枚5角，總錢數(shù)正好是2.6元15．奇思把一張底是8.5cm、面積是25.5cm2的三角形貼紙沿著兩條邊的中點(diǎn)剪開，把上面的小三角形旋轉(zhuǎn)后，正好和剩下的部分拼成一張平行四邊形貼紙。拼成的平行四邊形貼紙的高是()cm。A．3 B．6 C．12 D．25.5二、填空題。16．÷=34=18()17．138的分?jǐn)?shù)單位是，再加上18．在四張數(shù)字卡片(如下圖)中選取三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù)，使它同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是。19．1美元兌換人民幣6.48元，舅舅從國外給笑笑買了一盒12.5美元的巧克力，折合人民幣元。20．美美家Wi-Fi密碼的后四位是四個(gè)數(shù)字(如下圖)，這四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，A是最小的合數(shù)，B既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)(不為0)，C是一位數(shù)里最大的奇數(shù)。這個(gè)密碼的后四位是。21．強(qiáng)強(qiáng)將一個(gè)平行四邊形剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，剪拼后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是dm，長(zhǎng)方形的面積是dm2。22．深圳某文創(chuàng)商店售賣的鵬程手信和廣彩瓷器共有30件，其中鵬程手信占總數(shù)的25，廣彩瓷器占總數(shù)的()23．周五晚上，王老師正在把一節(jié)3.6GB的錄播課上傳到區(qū)教育局云平臺(tái)。上傳1.5分鐘后，頁面提示：已上傳0.9GB，按照這樣的速度，還需要分鐘才能完成全部上傳。24．班級(jí)圖書角新增了40本漫畫書，要平均分給5個(gè)小組，每個(gè)小組分到這些漫畫書的()()25．龍崗區(qū)某開心農(nóng)場(chǎng)在一條水渠旁建了一塊梯形草莓園(如下圖)，面積是480m2。農(nóng)場(chǎng)主計(jì)劃給另外三邊圍上防盜網(wǎng)，為了減少測(cè)量工作，他只需要測(cè)量其中一條邊的長(zhǎng)度就能算出網(wǎng)長(zhǎng)。（1）農(nóng)場(chǎng)主只需要測(cè)量的長(zhǎng)度就能算出網(wǎng)長(zhǎng)。(填序號(hào))（2）若測(cè)得這條邊的長(zhǎng)度為20米，則防盜網(wǎng)的總長(zhǎng)度是米。三、計(jì)算題。26．豎式計(jì)算，帶“★”的要驗(yàn)算。98÷2.8=2.73÷2.6=★6.3÷0.56=27．用你喜歡的方法計(jì)算。20.8-7.8÷130.6×6.4-0.6×5.44.9÷[(5-4.6)×35]四、作圖題。28．（1）以虛線為對(duì)稱軸，畫出圖形①的軸對(duì)稱圖形②。（2）要使圖形②和圖形③組成一個(gè)長(zhǎng)方形，可以將圖形②向平移格。五、解決問題。29．“掐絲琺瑯彩畫”起源于廣東，由俗稱“景泰藍(lán)”的銅胎掐絲琺瑯發(fā)展而來。五⑴班“掐絲琺瑯彩畫”體驗(yàn)組準(zhǔn)備了15m長(zhǎng)的金屬絲，他們勾勒小鳥用去了1.4m，如果勾勒1條鯨魚需要0.85m的金屬絲，那么剩下的金屬絲最多能勾勒幾條鯨魚?30．深中通道是粵港澳大灣區(qū)核心交通樞紐工程，歷時(shí)七年建設(shè)，刷新了十項(xiàng)世界紀(jì)錄。深中通道建成之后，從中山到深圳，原來需要2時(shí)，現(xiàn)在只需要20分?，F(xiàn)在的通行時(shí)間是原來的幾分之幾?31．班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)采購運(yùn)動(dòng)飲料，每瓶飲料3.5元，體育老師總共花了245元。這些飲料要平均分給班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，每人正好分7瓶。一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?32．吉祥社區(qū)為了推進(jìn)智能圖書館數(shù)字化閱讀，購進(jìn)了20臺(tái)電子閱讀機(jī)。閱讀機(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，上周有三類圖書的點(diǎn)擊量比較高，其中“漫畫繪本”的點(diǎn)擊量占總點(diǎn)擊量的29，“童話寓言”的點(diǎn)擊量占總點(diǎn)擊量的38，“國學(xué)誦讀”的點(diǎn)擊量占總點(diǎn)擊量的33．淘氣爸爸在淘氣臥室的墻角安裝了一個(gè)小書桌，為了保護(hù)桌面，他想給小書桌做一個(gè)桌墊(如下圖所示，單位：cm)。桌墊的面積是多少平方厘米?

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A家人地圖：沿豎直中線對(duì)折后，左右兩側(cè)能完全重合，是軸對(duì)稱圖形。

B新能源導(dǎo)航：找不到一條直線，使圖形沿其對(duì)折后完全重合，不是軸對(duì)稱圖形。

C衛(wèi)星求救：沿左上右下斜線對(duì)折后，左右兩側(cè)能完全重合，是軸對(duì)稱圖形。

D駕車巡航：沿豎直中線對(duì)折后，左右兩側(cè)能完全重合，是軸對(duì)稱圖形。

故答案為：B。

【分析】這道題考察軸對(duì)稱圖形的識(shí)別，核心是理解軸對(duì)稱圖形的定義，通過想象或?qū)嶋H對(duì)折來判斷圖形是否滿足“沿一條直線對(duì)折后完全重合”的條件。解題中用到了“定義辨析”“直觀想象”等技巧，關(guān)鍵是抓住軸對(duì)稱圖形的本質(zhì)特征，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一驗(yàn)證。2．【答案】C【解析】【解答】布袋里有1個(gè)黃球、9個(gè)紅球，總球數(shù)為1+9=10個(gè)。

摸到紅球的概率：P(紅球)=910；

摸到黃球的概率：P(黃球)=110；

每次摸球都是獨(dú)立事件，前四次的結(jié)果不影響第五次。因?yàn)?10?>110?，所以第五次摸到紅球的可能性更大。3．【答案】C【解析】【解答】3.1÷0.9=319≈3.44；

點(diǎn)a位于1和2之間。

點(diǎn)b位于2和3之間。

點(diǎn)c位于3和4之間。

點(diǎn)d位于4和5之間。

因?yàn)?<3.44<4，所以商的位置在點(diǎn)c處。

故答案為：C。

4．【答案】D【解析】【解答】質(zhì)數(shù)是指大于1的自然數(shù)，且除了1和它本身之外沒有其他正因數(shù)。

A四百八十：480是偶數(shù)且大于2，能被2整除，是合數(shù)。

B二十四：24是偶數(shù)且大于2，能被2整除，是合數(shù)。

C二：2是質(zhì)數(shù)，但在“二日看盡長(zhǎng)安花”中，“二”雖然是質(zhì)數(shù)，需要與選項(xiàng)D比較。

D三十七：37只能被1和37整除，是質(zhì)數(shù)。

對(duì)比選項(xiàng)，選項(xiàng)D中的“三十七”是質(zhì)數(shù)D。

故答案為：D。

【分析】這道題考察質(zhì)數(shù)的識(shí)別，核心是理解質(zhì)數(shù)的定義，通過分析每個(gè)數(shù)字的因數(shù)來判斷是否為質(zhì)數(shù)。解題中用到了“質(zhì)數(shù)定義辨析”“因數(shù)分解”等技巧，關(guān)鍵是對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的數(shù)字進(jìn)行逐一驗(yàn)證，排除合數(shù)。5．【答案】B【解析】【解答】第一個(gè)圖形（正方形）：正方形被平均分成4份，陰影部分占2份，即24?=12，不能用23表示。

第二個(gè)圖形（梯形）：梯形被分成3層，但每層的面積不相等，不是平均分，不能用23表示。

第三個(gè)圖形（9個(gè)小圓）：9個(gè)小圓中陰影部分有6個(gè)，即69?=23?，可以用23表示。

第四個(gè)圖形（扇形圓）圓被平均分成12份，陰影部分有8份，即812=23?，可以用26．【答案】C【解析】【解答】題目要求“每盒裝的個(gè)數(shù)相同且盡可能多”，即求42和28的最大公因數(shù)。

42的因數(shù)：1，2，3，6，7，14，21，42

28的因數(shù)：1，2，4，7，14，28

兩者的最大公因數(shù)是14。

故答案為：C。

【分析】這道題考察最大公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，核心是理解“每盒個(gè)數(shù)相同且最多”的含義就是求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。解題中先將問題轉(zhuǎn)化為求42和28的最大公因數(shù)，計(jì)算得出最大公因數(shù)為14，即每盒最多能裝14個(gè)模型。7．【答案】A【解析】【解答】笑笑：露出部分占總長(zhǎng)度的12，說明總長(zhǎng)度是露出部分的2倍，總長(zhǎng)度=1×2=2份。

樂樂：露出部分占總長(zhǎng)度的13，說明總長(zhǎng)度是露出部分的3倍，總長(zhǎng)度=1×3=3份。

3份>2份，所以樂樂的鉛筆更長(zhǎng)。

故答案為：A。8．【答案】B【解析】【解答】把拼圖的凸出部分補(bǔ)到凹陷部分，可拼成一個(gè)長(zhǎng)為7cm、高為2cm的平行四方形。

平行四方形面積：7×2=14cm2。

故答案為：B。

【分析】這道題考察割補(bǔ)法求不規(guī)則圖形面積，核心是通過割補(bǔ)將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則的長(zhǎng)方形，同時(shí)利用半圓面積相等相互抵消的特點(diǎn)簡(jiǎn)化計(jì)算。解題中用割補(bǔ)法把拼圖轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)6cm、寬3cm的長(zhǎng)方形，再利用上下半圓面積相等抵消，得出拼圖面積為18cm2。9．【答案】C【解析】【解答】計(jì)數(shù)器上，百位0顆、十位1顆、個(gè)位1顆，原數(shù)為11。

選項(xiàng)A：珠子數(shù)為2→2+11=13，不是3的倍數(shù)。

選項(xiàng)B：珠子數(shù)為3→3+11=14，不是3的倍數(shù)。

選項(xiàng)C：珠子數(shù)為4→4+11=15，是3的倍數(shù)。

選項(xiàng)D：珠子數(shù)為5→5+11=16，不是3的倍數(shù)。

故答案為：C。

【分析】這道題考察3的倍數(shù)的特征，核心是利用“各位數(shù)字之和是3的倍數(shù)”這一性質(zhì)，通過計(jì)算原數(shù)的數(shù)字之和，再判斷添加珠子后的數(shù)字之和是否滿足條件。解題中先觀察原數(shù)為11，再找出添加后數(shù)字之和為3的倍數(shù)的選項(xiàng)。10．【答案】B【解析】【解答】第一個(gè)方法：0.6L=600mL，0.12L=120mL600÷120=5，計(jì)算正確。

第二個(gè)方法：把正方形看作單位“1”，0.6對(duì)應(yīng)60個(gè)小格，0.12對(duì)應(yīng)12個(gè)小格60÷12=5，計(jì)算正確。

第三個(gè)方法：原式：0.6÷0.12=(0.6×10)÷(0.12×100)=6÷12=0.5被除數(shù)和除數(shù)乘的數(shù)不同（10vs100），不滿足商不變性質(zhì)，計(jì)算錯(cuò)誤。

第四個(gè)方法：正確的豎式應(yīng)把0.12和0.6同時(shí)擴(kuò)大100倍，變成60÷12=5，但圖中豎式結(jié)果寫成了0.5，計(jì)算錯(cuò)誤。

綜上，方法完全正確的有2種。

故答案為：B。

【分析】這道題考察小數(shù)除法的多種計(jì)算方法及商不變性質(zhì)，核心是驗(yàn)證每種方法是否符合小數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則，尤其是商不變性質(zhì)（被除數(shù)和除數(shù)必須同時(shí)乘或除以相同的非零數(shù)，商才不變）。解題中用到了“單位換算”“面積模型”“商不變性質(zhì)”“豎式計(jì)算”等技巧，關(guān)鍵是逐一驗(yàn)證每個(gè)方法的正確性，排除不符合規(guī)則的錯(cuò)誤方法。11．【答案】D【解析】【解答】選項(xiàng)A：商是1.9時(shí)，余數(shù)=0.58?0.3×1.9=0.58?0.57=0.01，不是1，錯(cuò)誤。

選項(xiàng)B：12的倍數(shù)：12，24，36，…；

8的倍數(shù)：8，16，24，…；

最小公倍數(shù)是24，不是36，錯(cuò)誤。

選項(xiàng)C：1公頃=10000m2，可以是長(zhǎng)200米、寬50米的長(zhǎng)方形等，不一定是邊長(zhǎng)100米的正方形，錯(cuò)誤。

選項(xiàng)D：對(duì)右邊約分：25÷5120÷5=524?，與左邊相等，正確。12．【答案】D【解析】【解答】①：把兩個(gè)完全相同的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，將三角形面積轉(zhuǎn)化為平行四邊形面積的一半，運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想。

②：27=1242，16=742，通過通分把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)來比較大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想。

③：0.9÷0.18=(0.9×100)÷(0.18×100)=90÷18，把小數(shù)除法轉(zhuǎn)化為整數(shù)除法，運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想。

綜上，13．【答案】C【解析】【解答】第1張：1架；

第2張：5架；

第3張：9架；

第4張：13架；

相鄰兩張圖的數(shù)量差為5?1=4，9?5=4，13?9=4，

因此這是一個(gè)首項(xiàng)為1、公差為4的等差數(shù)列。

等差數(shù)列的公式為：an?=a1?+(n?1)d；代入a1?=1，d=4，得：

an?=1+4(n?1)=4n?3；

將n=8代入通項(xiàng)公式：

a8?=4×8?3=29；

因此，第8張圖應(yīng)該有29架無人機(jī)。

故答案為：C。

【分析】這道題考察等差數(shù)列的規(guī)律探索，核心是通過觀察前幾項(xiàng)的數(shù)量，確定數(shù)列的首項(xiàng)和公差，推導(dǎo)出通項(xiàng)公式，再代入項(xiàng)數(shù)求解。解題中先確認(rèn)無人機(jī)數(shù)量是首項(xiàng)為1、公差為4的等差數(shù)列，推導(dǎo)出通項(xiàng)公式后，計(jì)算第8張圖的數(shù)量為29架。14．【答案】B【解析】【解答】2.6元=26角。

選項(xiàng)A：假設(shè)5枚1角、5枚5角，總錢數(shù)=5×1+5×5=30角（3元），比26角多。為減少總錢數(shù)，應(yīng)減少5角硬幣、增加1角硬幣。A正確。

選項(xiàng)B：減少1枚1角、增加1枚5角，總錢數(shù)變化=?1+5=+4角，總錢數(shù)會(huì)上升，而非下降。B錯(cuò)誤。

選項(xiàng)C：把1枚1角換成5角，總錢數(shù)增加=5?1=4角（0.4元）。C正確。

選項(xiàng)D：6枚1角、4枚5角，總錢數(shù)=6×1+4×5=26角（2.6元）。D正確。

故答案為：B。

【分析】這道題考察雞兔同籠問題的假設(shè)法與數(shù)量變化分析，核心是通過假設(shè)和調(diào)整硬幣數(shù)量，觀察總錢數(shù)的變化規(guī)律。解題中用到了“假設(shè)法”“數(shù)量變化分析”“單位換算”等技巧，關(guān)鍵是理解硬幣數(shù)量變化對(duì)總錢數(shù)的影響，避免邏輯錯(cuò)誤。15．【答案】A【解析】【解答】三角形面積公式：S=12?×底×高；

代入已知S=25.5cm2，底=8.5cm：

25.5=12×8.5×h；

h=25.5×28.5=6cm。16．【答案】3；4；24；15【解析】【解答】分?jǐn)?shù)34?可以直接寫成除法形式：

3÷4=34；

分子從3變?yōu)?8，擴(kuò)大了18÷3=6倍，4×6=24；故答案為：3；4；24；15?！痉治觥窟@道題考察分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，核心是利用“分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的非零數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變”這一性質(zhì)，通過觀察分子或分母的變化倍數(shù)，求出對(duì)應(yīng)的未知項(xiàng)。解題中用到了“分?jǐn)?shù)與除法的互化”“分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)”“倍數(shù)計(jì)算”等技巧，關(guān)鍵是抓住分子分母的同步變化規(guī)律。17．【答案】18【解析】【解答】解：帶分?jǐn)?shù)138化為假分?jǐn)?shù)是118。分?jǐn)?shù)單位由分母決定，分母是8，所以分?jǐn)?shù)單位是18。

最小的質(zhì)數(shù)是2，即168?。

用168??118=58?，

5818．【答案】810【解析】【解答】解：是2和5的倍數(shù)：個(gè)位必須是0。；是3的倍數(shù)：各位數(shù)字之和必須是3的倍數(shù)。

個(gè)位固定為0，需要從剩下的1、9、8中選兩個(gè)數(shù)，使這三個(gè)數(shù)的和是3的倍數(shù)：

9+8+0=17→17不是3的倍數(shù)

9+1+0=10→10不是3的倍數(shù)

8+1+0=9→9是3的倍數(shù)。

用8、1、0組成最大的三位數(shù)，且個(gè)位為0→810。

故答案為：810。

【分析】這道題考察2、3、5的倍數(shù)特征及數(shù)的大小組合，核心是先根據(jù)2和5的倍數(shù)特征確定個(gè)位為0，再根據(jù)3的倍數(shù)特征篩選出符合條件的數(shù)字組合，最后組合成最大的三位數(shù)。解題中先根據(jù)2和5的倍數(shù)特征確定個(gè)位為0，再篩選出數(shù)字和為3的倍數(shù)的組合8、1、0，最后組成最大的三位數(shù)810。19．【答案】81【解析】【解答】解：題目給出匯率：1美元=6.48元人民幣。

12.5×6.48=81（元）

故答案為：81。

【分析】這道題考察匯率換算的小數(shù)乘法應(yīng)用，核心是理解匯率的含義，通過乘法計(jì)算將美元金額轉(zhuǎn)換為人民幣金額。解題中用到了“小數(shù)乘法計(jì)算”“單位換算思想”等技巧，關(guān)鍵是準(zhǔn)確運(yùn)用匯率進(jìn)行乘法運(yùn)算。20．【答案】4190【解析】【解答】解：A是最小的合數(shù)，A=4。

B既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)（不為0），B=1。

C是一位數(shù)里最大的奇數(shù)，C=9。

四位數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，個(gè)位D=0。

按順序A、B、C、D得到：4、1、9、0。

故答案為：4190。

【分析】這道題考察2和5的倍數(shù)特征、合數(shù)與質(zhì)數(shù)的定義，核心是先根據(jù)倍數(shù)特征確定個(gè)位數(shù)字，再根據(jù)合數(shù)、質(zhì)數(shù)、奇數(shù)的定義確定其他位置的數(shù)字，最后組合成四位數(shù)。解題中先根據(jù)2和5的倍數(shù)特征確定個(gè)位為0，再根據(jù)合數(shù)、質(zhì)數(shù)、奇數(shù)的定義確定A=4、B=1、C=9，最后組合成四位數(shù)4190。21．【答案】20；140【解析】【解答】解：平行四邊形剪拼成長(zhǎng)方形后，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平行四邊形的底相等，即20dm。

剪拼不改變圖形面積，所以長(zhǎng)方形面積等于原平行四邊形面積：

面積=底×高=20×7=140dm2。

故答案為：20；140。

【分析】這道題考察平行四邊形剪拼成長(zhǎng)方形的性質(zhì)，核心是理解剪拼過程中圖形的面積不變，且長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，寬等于平行四邊形的高。解題中用到了“圖形剪拼的面積不變性”“平行四邊形面積公式”等技巧，關(guān)鍵是抓住剪拼前后的等量關(guān)系。22．【答案】3【解析】【解答】解：把總數(shù)看作單位“1”，鵬程手信占總數(shù)的。

廣彩瓷器占總數(shù)的比例為：1?25=35?所以，廣彩瓷器占總數(shù)的35?。

故答案為：323．【答案】4.5【解析】【解答】解：1.5分鐘上傳0.9GB，速度為：

速度=0.91.5=0.6（GB/分鐘）

總大小3.6GB，已上傳0.9GB，剩余：

3.6?0.9=2.7GB，

剩余時(shí)間=2.70.6=4.5分鐘。

故答案為：4.5。24．【答案】15【解析】【解答】解：把40本漫畫書看作單位“1”，平均分給5個(gè)小組，每個(gè)小組分到總數(shù)的：

1÷5=15；

用總本數(shù)除以小組數(shù)：

40÷5=8

故答案為：15；8。25．【答案】（1）②（2）68【解析】【解答】解：（1）梯形面積公式：

S=(上底+下底)×高2；

防盜網(wǎng)長(zhǎng)度=上底+下底+高。

若已知高（邊②），可由面積求出上底+下底=2S高，再加上高即可得到防盜網(wǎng)總長(zhǎng)。

（2）已知面積S=480m2，高h(yuǎn)=20m。

上底+下底=26．【答案】（1）解：98÷2.8=35

（2）解：2.73÷2.6=1.05

（3）解：6.3÷0.56=11.25

驗(yàn)算：

???????【解析】【分析】這道題考察小數(shù)除法的豎式計(jì)算，核心是利用商不變性質(zhì)，將除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)，再按整數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。解題中用到了“商不變性質(zhì)”“豎式計(jì)算”“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”等技巧，關(guān)鍵是正確處理除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)，確保計(jì)算準(zhǔn)確。

（1）將除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍轉(zhuǎn)化為整數(shù)除法980÷28，豎式計(jì)算得商為35。

（2）將除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍轉(zhuǎn)化為27.3÷26，豎式計(jì)算得商為1.05。

（3）將除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍轉(zhuǎn)化為630÷56，豎式計(jì)算得商為11.25。27．【答案】解：20.8-7.8÷13

=20.8-0.6

=20.2

解：0.6×6.4-0.6×5.4

=0.6×(6.4-5.4)

=0.6×1

=0.6

解：4.9÷[(5-4.6)×35]

=4.9÷[0.4×35]

=4.9÷14

=0.35【解析】【分析】這組題目主要考察小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與簡(jiǎn)便運(yùn)算技巧。解題中運(yùn)用了“先乘除后加減，有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi)”的運(yùn)算順序，以及乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

（1）按照運(yùn)算順序，先算除法7.8÷13=0.6，再算減法20.8?0.6=20.2。

（2）運(yùn)用乘法分配律提取公因數(shù)0.6，計(jì)算0.6×(6.4?5.4)=0.6×1=0.6。

（3）先算小括號(hào)里的減法5?4.6=0.4，再算中括號(hào)里的乘法0.4×35=14，最后算除法4.9÷14=0.35。28．【答案】（1）???????（2）右；7【解析】【解答】解：（2）數(shù)一下圖形②的關(guān)鍵點(diǎn)與圖形③對(duì)應(yīng)關(guān)鍵點(diǎn)的水平距離，發(fā)現(xiàn)需要向右平移7格，才能讓它們的邊完全對(duì)齊，組成一個(gè)完整的長(zhǎng)方形。

故答案為：右；7。

【分析】這道題考察軸對(duì)稱圖形的繪制和圖形平移的應(yīng)用。解題核心是：畫軸對(duì)稱圖形時(shí)，先確定原圖形關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依次連接；平移時(shí)，觀察圖形的對(duì)應(yīng)邊或關(guān)鍵點(diǎn)的位置變化，確定平移的方向和格數(shù)，從而使兩個(gè)圖形拼接成目標(biāo)形狀。