第1篇第一章總則第一條為加強小學教育教學管理，提高教育教學質量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，結合我國小學教育的實際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我國所有小學，包括公立小學、民辦小學及城鄉(xiāng)各類小學。第三條小學教育教學管理應當遵循以下原則：1.堅持黨的教育方針，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；2.堅持以學生為本，尊重學生主體地位，促進學生全面發(fā)展；3.堅持教育公平，關注每一個學生，促進教育均衡發(fā)展；4.堅持改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學管理水平；5.堅持依法治教，加強教育教學管理的規(guī)范化和制度化。第二章組織機構與職責第四條小學教育教學管理工作由學校校長全面負責，設立教育教學管理部門，具體負責教育教學管理的日常工作。第五條教育教學管理部門的主要職責：1.負責制定和實施學校教育教學發(fā)展規(guī)劃；2.負責教育教學計劃的編制、執(zhí)行和監(jiān)督；3.負責教育教學資源的配置和利用；4.負責教育教學質量的監(jiān)控和評估；5.負責教師隊伍建設和管理；6.負責學生德育、智育、體育、美育和勞動教育；7.負責教育教學改革的組織與實施；8.負責學校教育教學工作的協(xié)調與溝通。第六條學校設立教育教學委員會，負責審議教育教學發(fā)展規(guī)劃、教育教學計劃、教育教學改革方案等重大事項。第三章教學管理第七條教學管理應當遵循以下原則：1.教學內容科學合理，符合學生認知規(guī)律；2.教學方法靈活多樣，注重啟發(fā)式教學；3.教學評價客觀公正，促進學生全面發(fā)展；4.教學組織有序高效，提高教學效果。第八條教學計劃制定：1.教學計劃應當根據國家課程標準和地方課程資源，結合學校實際情況制定；2.教學計劃應當包括課程設置、課時安排、教學進度等內容；3.教學計劃應當報上級教育行政部門備案。第九條教學實施：1.教師應當認真?zhèn)湔n，制定詳細的教學方案；2.教師應當采用多種教學方法，激發(fā)學生學習興趣；3.教師應當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；4.教師應當加強教學反思，不斷提高教學質量。第十條教學評價：1.教學評價應當遵循客觀公正、全面發(fā)展的原則；2.教學評價應當包括對學生、教師和課程的評價；3.教學評價應當采用多種方式，如考試、考查、學生評價、同行評價等；4.教學評價結果應當用于改進教育教學工作。第四章教師管理第十一條教師管理應當遵循以下原則：1.教師應當具備良好的思想政治素質和職業(yè)道德；2.教師應當具備相應的教育教學能力和專業(yè)知識；3.教師應當不斷學習，提高教育教學水平；4.教師應當關心學生，尊重學生，關愛學生。第十二條教師隊伍建設：1.學校應當加強教師隊伍建設，提高教師整體素質；2.學校應當為教師提供培訓、進修、交流等機會；3.學校應當關心教師生活，解決教師實際困難。第十三條教師考核：1.教師考核應當遵循公平、公正、公開的原則；2.教師考核應當包括師德表現(xiàn)、教育教學能力、科研成果、學生評價等方面；3.教師考核結果應當作為教師評優(yōu)、晉升、培訓等方面的依據。第五章學生管理第十四條學生管理應當遵循以下原則：1.學生應當全面發(fā)展，注重德智體美勞；2.學生應當尊重學生主體地位，關注學生個性發(fā)展；3.學生應當加強學生德育教育，培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀；4.學生應當關注學生心理健康，提供必要的心理輔導。第十五條學生德育教育：1.學校應當加強學生德育教育，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義、社會主義道德觀念；2.學校應當開展豐富多彩的德育活動，如主題班會、社會實踐、志愿服務等；3.學校應當關注學生心理健康，開展心理健康教育。第十六條學生管理措施：1.學校應當建立健全學生管理制度，明確學生行為規(guī)范；2.學校應當加強學生安全教育，提高學生安全意識；3.學校應當加強學生宿舍管理，確保學生住宿安全；4.學校應當加強學生食堂管理，確保學生飲食安全。第六章教育教學設施與資源管理第十七條教育教學設施與資源管理應當遵循以下原則：1.教育教學設施與資源應當滿足教育教學需要；2.教育教學設施與資源應當合理配置，提高使用效率；3.教育教學設施與資源應當定期維護，確保安全可靠。第十八條教育教學設施與資源管理：1.學校應當建立健全教育教學設施與資源管理制度；2.學校應當加強教育教學設施與資源的采購、驗收、使用、維護等工作；3.學校應當定期對教育教學設施與資源進行檢查，確保其符合教育教學需要。第七章教育教學改革第十九條教育教學改革應當遵循以下原則：1.教育教學改革應當以提高教育教學質量為目標；2.教育教學改革應當以學生為中心，關注學生全面發(fā)展；3.教育教學改革應當注重創(chuàng)新，鼓勵教師和學生積極參與；4.教育教學改革應當遵循教育規(guī)律，尊重教育教學實際。第二十條教育教學改革：1.學校應當制定教育教學改革規(guī)劃，明確改革目標、內容、措施等；2.學校應當開展教育教學改革試點，總結經驗，推廣成果；3.學校應當加強教育教學改革研究，提高教育教學改革水平。第八章附則第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第二十二條本制度由學校教育教學管理部門負責解釋。第二十三條本制度未盡事宜，按照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。第2篇第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高教育教學質量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，結合我國小學教育的實際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我國所有小學，包括公立小學、民辦小學及其他性質的小學。第三條本制度旨在規(guī)范小學教育教學管理，優(yōu)化教育資源配置，提高教師隊伍素質，促進學生的全面發(fā)展。第二章教育教學目標第四條小學教育教學目標：1.培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品質；2.培養(yǎng)學生具備扎實的文化素養(yǎng)，提高學生的綜合素質；3.培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終身發(fā)展奠定基礎；4.培養(yǎng)學生具有良好的身心健康，形成積極向上的生活態(tài)度。第三章教育教學管理組織機構第五條小學教育教學管理組織機構：1.校長：全面負責學校的教育教學管理工作，組織實施本制度；2.教務處：負責學校教育教學計劃的制定、實施和監(jiān)督，組織教育教學活動；3.教研室：負責學校教育教學研究，指導教師開展教育教學改革；4.德育處：負責學校德育工作，組織開展德育活動；5.總務處：負責學校后勤保障工作，為教育教學提供物質保障；6.安全保衛(wèi)處：負責學校安全保衛(wèi)工作，確保學校教育教學秩序。第四章教師管理第六條教師管理：1.教師招聘：嚴格按照國家規(guī)定和學校實際情況，招聘具備相應資格的教師；2.教師培訓：定期組織教師參加各類培訓，提高教師教育教學水平；3.教師考核：建立健全教師考核制度，對教師教育教學工作進行定期考核；4.教師職稱評定：按照國家規(guī)定和學校實際情況，對教師職稱評定工作進行規(guī)范管理；5.教師待遇：依法保障教師待遇，提高教師地位，激發(fā)教師工作積極性。第七條教師教育教學行為規(guī)范：1.遵守國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度；2.嚴謹治學，認真?zhèn)湔n，提高教學質量；3.關愛學生，尊重學生，公正評價學生；4.不斷提高自身教育教學水平，積極參與教育教學改革；5.保守學校秘密，維護學校聲譽。第五章學生管理第八條學生管理：1.學生入學：嚴格按照國家規(guī)定和學校實際情況，招收適齡兒童入學；2.學生教育：全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的德智體美全面發(fā)展；3.學生評價：建立健全學生評價體系，對學生的德智體美進行全面評價；4.學生獎懲：對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予獎勵，對違反紀律的學生進行批評教育；5.學生安全：加強學生安全教育，確保學生人身安全。第九條學生行為規(guī)范：1.遵守國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度；2.尊敬師長，團結同學，關心集體；3.認真學習，勤奮刻苦，全面發(fā)展；4.誠實守信，遵紀守法，具有良好的道德品質；5.勇于創(chuàng)新，敢于實踐，積極進取。第六章教育教學活動第十條教育教學活動：1.課堂教學：按照國家課程標準和學校教學計劃，開展課堂教學活動；2.課外活動：組織開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好；3.社會實踐活動：組織學生參加社會實踐活動，提高學生的社會實踐能力；4.教育教學研究：積極開展教育教學研究，提高教育教學質量。第十一條教育教學評價：1.課堂教學評價：對課堂教學進行定期評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進教學；2.課外活動評價：對課外活動進行定期評價，總結經驗，改進活動；3.社會實踐活動評價：對實踐活動進行定期評價，提高實踐活動的實效性；4.教育教學成果評價：對教育教學成果進行定期評價，總結經驗，推廣先進。第七章教育教學資源管理第十二條教育教學資源管理：1.教學設施：加強教學設施建設，提高教學設施利用率；2.教學資料：建立健全教學資料管理制度，確保教學資料質量；3.教學資源：充分利用社會資源，豐富教育教學內容；4.教學經費：合理使用教學經費，確保教育教學工作順利開展。第八章教育教學保障第十三條教育教學保障：1.政策保障：嚴格執(zhí)行國家教育政策，為教育教學工作提供政策支持；2.經費保障：加大教育經費投入，確保教育教學工作順利開展；3.人員保障：加強教師隊伍建設，提高教師待遇，激發(fā)教師工作積極性；4.安全保障：加強學校安全保衛(wèi)工作，確保學校教育教學秩序。第九章附則第十四條本制度自發(fā)布之日起施行。第十五條本制度由學校教務處負責解釋。第十六條本制度未盡事宜，按國家相關法律法規(guī)執(zhí)行。第3篇一、總則為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高教育教學質量，促進學生的全面發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，結合我國小學教育的實際情況，特制定本制度。二、指導思想本制度以科學發(fā)展觀為指導，堅持立德樹人根本任務，全面實施素質教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。三、管理原則1.教育公平原則：確保所有學生享有平等的受教育機會，消除教育不公平現(xiàn)象。2.質量為本原則：以提高教育教學質量為核心，全面提高學生綜合素質。3.教育創(chuàng)新原則：鼓勵教育教學改革，創(chuàng)新教育方法，提高教育質量。4.教育民主原則：尊重學生主體地位，發(fā)揮學生主動性，促進師生共同發(fā)展。5.績效導向原則：建立健全教育教學評價體系，以評價促進教育教學質量的提高。四、管理體制1.校長負責制：校長是學校教育教學管理的第一責任人，全面負責學校教育教學工作。2.教育教學領導小組：學校成立教育教學領導小組，負責學校教育教學工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施。3.教研室：負責學校教育教學研究的組織、協(xié)調和指導。4.年級組：負責年級教育教學工作的組織、協(xié)調和實施。5.教學處：負責學校教育教學工作的日常管理，包括課程設置、教學計劃、教學質量監(jiān)控等。6.教務處：負責學校教學工作的組織、協(xié)調和實施，包括教師培訓、教學資源建設等。五、課程設置與管理1.課程設置：學校根據國家課程方案和課程標準，結合學校實際情況，科學合理地設置課程。2.教學計劃：學校制定教學計劃，明確各學科教學目標、內容、方法和評價標準。3.教學進度：學校根據教學計劃，合理安排教學進度，確保教學任務按時完成。4.教學資源：學校充分利用各種教育教學資源，提高教育教學質量。5.教學評價：學校建立健全教學評價體系，定期對教學質量進行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。六、教師管理1.教師選拔與任用：學校嚴格按照國家有關規(guī)定，選拔和任用教師。2.教師培訓：學校定期組織教師培訓，提高教師教育教學水平。3.教師考核：學校建立健全教師考核制度，對教師教育教學工作進行考核。4.教師激勵：學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師工作積極性。七、學生管理1.學生入學與注冊：學校嚴格執(zhí)行國家關于學生入學和注冊的規(guī)定，確保學生合法權益。2.學生學籍管理：學校建立健全學生學籍管理制度，規(guī)范學生學籍管理。3.學生行為規(guī)范：學校制定學生行為規(guī)范，加強對學生德育教育。4.學生學業(yè)評價：學校建立健全學生學業(yè)評價體系，全面評價學生學業(yè)水平。5.學生心理健康教育：學校關注學生心理健康，開展心理健康教育活動。八、教育教學設施與設備管理1.教學設施：學校確保教學設施齊全、安全、適用，滿足教育教學需求。2.教學設備：學校加強教學設備管理，確保教學設備正常運行。3.圖書資料：學校建立健全圖書資料管理制度