第1篇第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，保障學(xué)生心理健康，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校全體學(xué)生，包括全日制普通教育、職業(yè)教育、成人教育等各類學(xué)生。第三條學(xué)校心理安全工作以預(yù)防為主，教育與治療相結(jié)合，注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，努力營(yíng)造和諧、健康、安全的校園環(huán)境。第四條學(xué)校心理安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校心理安全工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)、學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)人、心理教師、班主任、輔導(dǎo)員等組成。2.職責(zé)：（1）制定學(xué)校心理安全工作規(guī)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案；（2）協(xié)調(diào)各部門開展心理安全教育和管理工作；（3）監(jiān)督、檢查心理安全工作的落實(shí)情況；（4）處理學(xué)生心理危機(jī)事件；（5）組織開展心理健康教育師資培訓(xùn)。第六條心理咨詢室1.設(shè)置：學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理教師。2.職責(zé)：（1）開展心理健康教育和咨詢活動(dòng)；（2）為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和心理治療；（3）收集、分析學(xué)生心理狀況，為學(xué)校心理安全工作提供數(shù)據(jù)支持；（4）協(xié)助處理學(xué)生心理危機(jī)事件。第七條班主任與輔導(dǎo)員1.職責(zé)：（1）關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開展心理健康教育；（2）及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，向心理咨詢室報(bào)告；（3）協(xié)助心理咨詢室開展心理輔導(dǎo)和治療；（4）做好學(xué)生心理危機(jī)事件的預(yù)防、干預(yù)和報(bào)告工作。第三章心理安全教育與培訓(xùn)第八條心理健康教育課程1.學(xué)校將心理健康教育納入課程體系，開設(shè)心理健康教育課程。2.課程內(nèi)容應(yīng)包括心理健康知識(shí)、心理調(diào)適技巧、心理危機(jī)干預(yù)等。3.課程教學(xué)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生心理素質(zhì)。第九條心理健康教育活動(dòng)1.定期開展心理健康講座、心理沙龍、心理電影賞析等活動(dòng)。2.組織學(xué)生參加心理健康知識(shí)競(jìng)賽、心理情景劇表演等比賽。3.開展心理健康主題班會(huì)、心理健康月等活動(dòng)。第十條心理健康教育培訓(xùn)1.對(duì)班主任、輔導(dǎo)員、心理教師等開展心理健康教育培訓(xùn)。2.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括心理健康知識(shí)、心理輔導(dǎo)技巧、心理危機(jī)干預(yù)等。3.培訓(xùn)方式可采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、案例分析等。第四章心理危機(jī)干預(yù)與處理第十一條心理危機(jī)干預(yù)1.建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，明確心理危機(jī)干預(yù)流程。2.心理咨詢室負(fù)責(zé)心理危機(jī)干預(yù)工作，包括危機(jī)評(píng)估、干預(yù)措施、跟蹤服務(wù)等。3.班主任、輔導(dǎo)員、心理教師等在發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告心理咨詢室，并協(xié)助開展干預(yù)工作。第十二條心理危機(jī)處理1.學(xué)校成立心理危機(jī)處理小組，負(fù)責(zé)處理學(xué)生心理危機(jī)事件。2.心理危機(jī)處理小組應(yīng)及時(shí)開展調(diào)查、評(píng)估、干預(yù)和善后工作。3.對(duì)涉及學(xué)生心理危機(jī)事件的相關(guān)人員，學(xué)校將依法依規(guī)進(jìn)行處理。第五章考核與監(jiān)督第十三條學(xué)校心理安全工作考核1.學(xué)校將心理安全工作納入學(xué)校年度工作考核。2.考核內(nèi)容包括心理安全教育、心理危機(jī)干預(yù)、心理健康教育開展情況等。3.考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)校心理健康教育工作的重要依據(jù)。第十四條監(jiān)督檢查1.學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)心理安全工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改意見，并督促整改落實(shí)。第六章附則第十五條本制度由學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十六條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性文本，具體內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）第2篇第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防和減少學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生，保障學(xué)生身心健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校全體學(xué)生、教職工及學(xué)校相關(guān)管理人員。第三條學(xué)校心理安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、教育為先的原則，以促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展為目標(biāo)，建立健全心理安全工作機(jī)制，營(yíng)造和諧、安全、健康的校園環(huán)境。第四條學(xué)校心理安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立學(xué)校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校心理安全工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條學(xué)校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人、心理咨詢室負(fù)責(zé)人、班主任代表、教師代表等組成。2.職責(zé)：（1）研究制定學(xué)校心理安全工作規(guī)劃、計(jì)劃和制度；（2）協(xié)調(diào)解決學(xué)校心理安全工作中的重大問題；（3）監(jiān)督、檢查心理安全工作的落實(shí)情況；（4）組織開展心理健康教育、心理危機(jī)干預(yù)等活動(dòng)。第六條心理咨詢室1.職責(zé)：（1）為學(xué)生提供心理咨詢、心理輔導(dǎo)等服務(wù)；（2）開展心理健康教育宣傳、普及工作；（3）協(xié)助學(xué)校開展心理危機(jī)干預(yù)工作；（4）收集、整理學(xué)生心理狀況信息，為學(xué)校心理安全工作提供數(shù)據(jù)支持。第七條班主任1.職責(zé)：（1）關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題；（2）配合心理咨詢室開展心理健康教育工作；（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)；（4）向家長(zhǎng)反饋學(xué)生心理狀況，共同做好學(xué)生心理健康教育工作。第三章心理健康教育與宣傳第八條學(xué)校將心理健康教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)課程、講座、活動(dòng)等形式，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。第九條心理咨詢室定期開展心理健康教育活動(dòng)，包括：1.心理健康知識(shí)講座；2.心理健康主題活動(dòng)；3.心理健康咨詢服務(wù)；4.心理健康宣傳材料發(fā)放。第十條學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等渠道，宣傳心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好的心理健康氛圍。第四章心理危機(jī)干預(yù)第十一條學(xué)校建立健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)、及時(shí)處理學(xué)生心理危機(jī)事件。第十二條心理危機(jī)干預(yù)流程：1.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理危機(jī)情況，立即向心理咨詢室報(bào)告；2.心理咨詢室接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)心理危機(jī)干預(yù)程序；3.心理咨詢室組織專業(yè)人員進(jìn)行心理評(píng)估，制定干預(yù)方案；4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，包括心理輔導(dǎo)、心理治療等；5.對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作；6.對(duì)心理危機(jī)事件進(jìn)行總結(jié)，完善心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。第五章考核與獎(jiǎng)懲第十三條學(xué)校對(duì)心理安全工作實(shí)行年度考核，考核內(nèi)容包括：1.心理健康教育與宣傳；2.心理危機(jī)干預(yù)；3.心理安全工作制度落實(shí)情況；4.學(xué)生心理健康狀況。第十四條對(duì)在心理安全工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第十五條對(duì)未履行心理安全工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究責(zé)任。第六章附則第十六條本制度由學(xué)校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十七條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章實(shí)施細(xì)則一、心理健康教育1.開設(shè)心理健康教育課程，將心理健康教育納入學(xué)校課程體系。2.定期邀請(qǐng)專業(yè)心理教師開展心理健康教育講座，提高學(xué)生心理健康意識(shí)。3.組織學(xué)生參加心理健康主題活動(dòng)，如心理素質(zhì)拓展、心理沙龍等。二、心理咨詢服務(wù)1.心理咨詢室全天開放，為學(xué)生提供免費(fèi)的心理咨詢服務(wù)。2.建立心理咨詢服務(wù)預(yù)約制度，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到心理咨詢服務(wù)。3.對(duì)心理咨詢服務(wù)進(jìn)行保密，保護(hù)學(xué)生隱私。三、心理危機(jī)干預(yù)1.建立心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，對(duì)有心理危機(jī)傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。2.對(duì)心理危機(jī)事件進(jìn)行及時(shí)、有效的干預(yù)，確保學(xué)生身心健康。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)、學(xué)校的溝通，共同做好心理危機(jī)干預(yù)工作。四、心理健康檔案管理1.建立學(xué)生心理健康檔案，記錄學(xué)生心理狀況、咨詢記錄等信息。2.定期對(duì)學(xué)生心理健康檔案進(jìn)行審查，確保檔案真實(shí)、完整。3.對(duì)學(xué)生心理健康檔案進(jìn)行保密，防止信息泄露。五、心理安全培訓(xùn)1.定期對(duì)班主任、教職工進(jìn)行心理健康教育、心理危機(jī)干預(yù)等方面的培訓(xùn)。2.提高教職工心理健康教育能力，為學(xué)校心理安全工作提供保障。六、心理健康宣傳1.利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等渠道，宣傳心理健康知識(shí)。2.開展心理健康宣傳月活動(dòng)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)。3.邀請(qǐng)心理健康專家來(lái)校開展心理健康講座，普及心理健康知識(shí)。通過(guò)以上措施，我校將努力營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、健康的校園環(huán)境，為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供有力保障。第3篇第一章總則第一條為加強(qiáng)學(xué)校心理安全工作，保障學(xué)生身心健康，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校全體學(xué)生，包括全日制學(xué)生、寄宿制學(xué)生和臨時(shí)借讀學(xué)生。第三條學(xué)校心理安全工作以預(yù)防為主，教育為主，積極干預(yù)，及時(shí)疏導(dǎo)，建立健全心理安全工作機(jī)制，確保學(xué)生心理安全。第四條學(xué)校心理安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門協(xié)同配合，形成齊抓共管的工作格局。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條成立學(xué)校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校心理安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)成員：學(xué)生工作部、教務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處、心理健康教育中心等部門負(fù)責(zé)人第六條學(xué)校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：（一）貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)心理健康教育的法律法規(guī)和政策；（二）制定學(xué)校心理安全工作規(guī)劃、計(jì)劃和制度；（三）組織開展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)；（四）建立健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)處理心理危機(jī)事件；（五）加強(qiáng)對(duì)心理安全工作的監(jiān)督檢查，確保工作落實(shí)到位。第七條學(xué)生工作部負(fù)責(zé)：（一）組織協(xié)調(diào)各部門開展心理安全工作；（二）負(fù)責(zé)心理健康教育課程的教學(xué)和管理；（三）組織開展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)；（四）負(fù)責(zé)心理危機(jī)干預(yù)工作的具體實(shí)施；（五）收集、整理學(xué)生心理狀況信息，及時(shí)向?qū)W校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。第八條教務(wù)處負(fù)責(zé)：（一）將心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃；（二）加強(qiáng)對(duì)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)；（三）組織開展心理健康教育課程的教學(xué)評(píng)估；（四）配合學(xué)生工作部開展心理健康教育活動(dòng)。第九條后勤處負(fù)責(zé)：（一）為學(xué)生提供安全、舒適的校園環(huán)境；（二）配合學(xué)校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展心理危機(jī)干預(yù)工作；（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所的安全管理。第十條保衛(wèi)處負(fù)責(zé)：（一）加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生；（二）配合學(xué)校心理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展心理危機(jī)干預(yù)工作；（三）及時(shí)報(bào)告校園內(nèi)發(fā)生的心理危機(jī)事件。第十一條心理健康教育中心負(fù)責(zé)：（一）開展心理健康教育研究和咨詢服務(wù)；（二）組織心理健康教育師資培訓(xùn)；（三）提供心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)；（四）開展心理健康教育宣傳活動(dòng)。第三章心理健康教育與教育課程第十二條學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)心理健康教育課程，確保學(xué)生心理健康教育時(shí)間。第十三條心理健康教育課程內(nèi)容包括：（一）心理健康基本知識(shí)；（二）心理調(diào)適方法；（三）人際關(guān)系與溝通技巧；（四）壓力管理與情緒調(diào)節(jié)；（五）自我保護(hù)與防范意識(shí)。第十四條心理健康教育課程的教學(xué)方式可以采用以下形式：（一）課堂教學(xué)；（二）專題講座；（三）小組討論；（四）心理沙龍；（五）網(wǎng)絡(luò)課程。第十五條學(xué)校定期組織心理健康教育師資培訓(xùn)，提高教師心理健康教育水平。第四章心理危機(jī)干預(yù)與處理第十六條學(xué)校建立健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，制定心理危機(jī)干預(yù)預(yù)案，確保心理危機(jī)事件得到及時(shí)處理。第十七條心理危機(jī)干預(yù)工作包括以下內(nèi)容：（一）預(yù)防：開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生；（二）發(fā)現(xiàn)：建立學(xué)生心理狀況監(jiān)測(cè)體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)跡象；（三）干預(yù)：采取有效措施，對(duì)心理危機(jī)學(xué)生進(jìn)行干預(yù)，防止事態(tài)擴(kuò)大；（四）評(píng)估：對(duì)心理危機(jī)事件進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。第十八條學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)措施包括：（一）心理輔導(dǎo)：為心理危機(jī)學(xué)生提供個(gè)別心理輔導(dǎo)；（二）心理疏導(dǎo)：組織心理危機(jī)學(xué)生參加心理疏導(dǎo)活動(dòng)；（三）心理治療：對(duì)嚴(yán)重心理危機(jī)學(xué)生，轉(zhuǎn)介專業(yè)心理治療機(jī)構(gòu)；（四）家校溝通：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康；（五）校園環(huán)境：營(yíng)造安全、和諧、溫馨的校園環(huán)境。第五章監(jiān)督與考核第十九條學(xué)校定期對(duì)心理安全