2025年建筑施工企業(yè)師帶徒管理辦法一、總則為適應(yīng)建筑行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求，傳承專業(yè)技術(shù)與工匠精神，規(guī)范公司內(nèi)部技術(shù)技能人才培養(yǎng)工作，建立系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的師帶徒管理體系，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《關(guān)于全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制的意見》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際，制定本辦法。本辦法所稱“師帶徒”，是指由公司選拔具備良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)知識和豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)骨干或技能人才（以下簡稱“師傅”），通過簽訂協(xié)議、明確目標(biāo)、定期輔導(dǎo)、過程考核等方式，對指定新入職員工或轉(zhuǎn)崗員工（以下簡稱“徒弟”）進行為期不少于六個月的有計劃、有目標(biāo)的崗位技能培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)活動。本辦法適用于公司及各項目部所有納入師帶徒管理范圍的師徒配對及管理活動。人力資源部是師帶徒工作的歸口管理部門，各業(yè)務(wù)部門及項目部負(fù)責(zé)具體組織實施。二、師徒選拔與配對（一）師傅任職資格擔(dān)任師傅應(yīng)同時具備以下條件：1.與公司建立正式勞動關(guān)系，在本公司連續(xù)工作滿三年以上，且在現(xiàn)崗位工作滿一年。2.具備技師及以上職業(yè)資格或中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，或經(jīng)公司認(rèn)定在特定工種、關(guān)鍵崗位上技藝精湛、業(yè)績突出的骨干人員。3.近兩年年度績效考核結(jié)果均為良好及以上等次，無重大安全質(zhì)量責(zé)任事故記錄。4.具備良好的溝通表達能力、責(zé)任心和傳授能力，自愿承擔(dān)帶徒任務(wù)。5.身體健康，能夠保證必要的帶徒時間和精力投入。（二）徒弟選拔范圍符合以下條件之一的員工可納入徒弟選拔范圍：1.新招聘入職且從事技術(shù)、技能崗位工作不滿一年的高校畢業(yè)生或社會招聘人員。2.因公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，由非技術(shù)技能崗位轉(zhuǎn)至技術(shù)技能崗位工作不滿半年的員工。3.公司認(rèn)為有必要通過師帶徒方式進行重點培養(yǎng)的其他員工。（三）配對原則與程序師徒配對應(yīng)遵循以下原則：1.專業(yè)對口原則：師傅的專業(yè)領(lǐng)域與徒弟的崗位需求高度匹配。2.自愿雙向原則：在尊重師徒雙方意愿的基礎(chǔ)上進行配對。3.就近輔導(dǎo)原則：優(yōu)先安排在同一項目部或相鄰工作區(qū)域的師徒配對，便于日常指導(dǎo)。配對程序如下：1.人力資源部每年初根據(jù)人才規(guī)劃，核定當(dāng)年師帶徒計劃名額并下達至各相關(guān)部門及項目部。2.各部門及項目部根據(jù)資格條件推薦師傅人選和徒弟人選，報人力資源部審核備案。3.人力資源部組織意向師徒見面會，促進相互了解。4.經(jīng)雙向選擇或組織協(xié)調(diào)后，確定最終師徒配對名單。5.組織簽訂統(tǒng)一的《師帶徒協(xié)議書》，明確三方（公司、師傅、徒弟）權(quán)利、義務(wù)及培養(yǎng)目標(biāo)。三、培養(yǎng)目標(biāo)與內(nèi)容（一）培養(yǎng)目標(biāo)師帶徒培養(yǎng)周期通常為六個月至一年。具體培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)在協(xié)議中明確，主要包括：1.技能目標(biāo)：徒弟應(yīng)掌握崗位核心操作技能，能夠獨立完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)任務(wù)，達到崗位獨立上崗要求。例如，鋼筋工徒弟應(yīng)能獨立識圖、計算下料、規(guī)范綁扎；施工員徒弟應(yīng)能熟悉圖紙、掌握測量放線基本方法、具備現(xiàn)場協(xié)調(diào)初步能力。2.安全目標(biāo)：徒弟應(yīng)熟練掌握本崗位安全操作規(guī)程，樹立牢固的安全意識，培養(yǎng)識別和規(guī)避常見安全風(fēng)險的能力，確保在培養(yǎng)期內(nèi)無責(zé)任性安全事故。3.質(zhì)量目標(biāo)：徒弟應(yīng)理解并執(zhí)行相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成精益求精的質(zhì)量習(xí)慣，其參與完成的工作內(nèi)容應(yīng)達到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。4.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：徒弟應(yīng)認(rèn)同公司文化，遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。（二）培養(yǎng)內(nèi)容培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)設(shè)計，主要包括：1.理論知識傳授：師傅應(yīng)結(jié)合崗位實際，向徒弟系統(tǒng)講解相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識、工藝流程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、圖紙識讀等內(nèi)容。2.操作技能示范與指導(dǎo)：師傅應(yīng)對關(guān)鍵工序、復(fù)雜操作進行示范，并指導(dǎo)徒弟反復(fù)練習(xí)，及時糾正錯誤動作。3.安全質(zhì)量教育：師傅應(yīng)將安全質(zhì)量要求貫穿于日常指導(dǎo)中，通過案例分析、現(xiàn)場指正等方式，強化徒弟的安全質(zhì)量意識。4.問題解決能力培養(yǎng)：引導(dǎo)徒弟獨立思考，鼓勵其在師傅指導(dǎo)下嘗試解決工作中遇到的實際問題。5.職業(yè)行為引導(dǎo)：師傅應(yīng)以身作則，通過言傳身教，引導(dǎo)徒弟養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和職業(yè)操守。四、過程管理與指導(dǎo)要求（一）師傅職責(zé)1.根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，在協(xié)議簽訂后十日內(nèi)制定詳細(xì)的月度培養(yǎng)計劃，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行，并報人力資源部備案。2.每周對徒弟進行不少于四小時的集中指導(dǎo)或關(guān)鍵環(huán)節(jié)跟班指導(dǎo)，并做好指導(dǎo)記錄。3.每月對徒弟的學(xué)習(xí)進展和技能掌握情況進行一次階段性評估，并向部門負(fù)責(zé)人匯報。4.對徒弟的工作安全負(fù)有一定的監(jiān)護和指導(dǎo)責(zé)任，確保其在不具備獨立操作能力前，在監(jiān)護下進行作業(yè)。5.關(guān)心徒弟的思想動態(tài)和生活困難，及時進行疏導(dǎo)和幫助。6.培養(yǎng)期滿，對徒弟進行綜合鑒定，出具書面評價意見。（二）徒弟義務(wù)1.尊重師傅，虛心學(xué)習(xí)，主動求教。2.嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)。3.認(rèn)真完成師傅布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，按時提交學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。4.每月向師傅和部門負(fù)責(zé)人書面匯報一次學(xué)習(xí)情況。5.培養(yǎng)期滿，提交個人總結(jié)報告，參加出師考核。（三）日常管理1.部門負(fù)責(zé)人或項目部經(jīng)理是本單位師帶徒工作的第一責(zé)任人，應(yīng)定期檢查師徒協(xié)議履行情況，協(xié)調(diào)解決過程中出現(xiàn)的問題，每月至少檢查一次指導(dǎo)記錄。2.人力資源部應(yīng)建立師帶徒管理臺賬，不定期通過座談、問卷調(diào)查等方式了解培養(yǎng)情況，每季度組織一次師帶徒工作交流會。3.培養(yǎng)期內(nèi)，原則上不得隨意調(diào)整師徒工作崗位。如因特殊情況確需調(diào)整，須經(jīng)人力資源部審核同意，并妥善安排后續(xù)培養(yǎng)事宜。五、考核評價與激勵（一）過程考核部門負(fù)責(zé)人或項目部經(jīng)理每月結(jié)合師傅的指導(dǎo)記錄、徒弟的月度匯報及實際工作表現(xiàn)，對師徒配對進展進行考核，考核結(jié)果作為階段性評價依據(jù)。（二）期滿考核培養(yǎng)期滿，由人力資源部牽頭，會同所在部門、專業(yè)總工或技能專家組成考核小組，對徒弟進行出師考核?？己藘?nèi)容包括：1.理論考試：考察對崗位必備理論知識的掌握程度。2.技能實操：現(xiàn)場操作考核，評估技能水平是否達到獨立上崗標(biāo)準(zhǔn)。3.答辯評議：由徒弟匯報學(xué)習(xí)成果，考核小組提問，綜合評價其解決問題能力和職業(yè)素養(yǎng)。4.綜合評定：結(jié)合師傅鑒定意見、日常表現(xiàn)、安全質(zhì)量記錄等，形成最終考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。（三）激勵機制1.對師傅的激勵：（1）公司按月發(fā)放帶徒津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每月五百元，根據(jù)月度考核結(jié)果核發(fā)。（2）徒弟期滿考核結(jié)果為優(yōu)秀的，授予師傅“優(yōu)秀指導(dǎo)師傅”稱號，并一次性獎勵三千元；考核結(jié)果為良好的，一次性獎勵一千元。（3）師傅的培養(yǎng)成效作為其年度績效考核、評優(yōu)評先、職稱晉升的重要參考依據(jù)。2.對徒弟的激勵：（1）期滿考核合格及以上者，視為具備獨立上崗資格，可優(yōu)先安排重要工作崗位。（2）考核結(jié)果為優(yōu)秀的徒弟，授予“優(yōu)秀學(xué)徒”稱號，在崗位晉升、薪酬調(diào)整時優(yōu)先考慮，并一次性獎勵一千元。（3）考核不合格者，延長培養(yǎng)期一至三個月，或調(diào)整崗位，延長期間師傅津貼減半發(fā)放。3.對管理部門的考核：將師帶徒計劃完成率、徒弟出師合格率納入相關(guān)部門及項目部的年度組織績效考核。六、保障措施與檔案管理（一）資源保障公司應(yīng)為師帶徒活動提供必要的經(jīng)費支持，用于津貼發(fā)放、獎勵兌現(xiàn)及交流活動。各部門及項目部應(yīng)為師徒開展教學(xué)實踐提供必要的場地、設(shè)備、工具及防護用品支持，確保教學(xué)安全。（二）檔案管理人力資源部應(yīng)建立完整的師帶徒管理檔案，一人一檔，內(nèi)容包