2026屆重慶市涪陵高級中學高二生物第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．我國新冠疫苗的研制經(jīng)過科研工作者的共同攻關(guān)已經(jīng)獲得成功。據(jù)報道，印度尼西亞將首先使用我國自主研制的新冠疫苗，該國疫苗接種計劃在2020年12月的第三周開始進行。下列說法錯誤的是（）A.新冠疫苗具有與新冠病毒相同的抗原B.接種新冠疫苗后人體內(nèi)T細胞、B細胞的活動增強C.接種新冠疫苗后人體若感染新冠病毒，相應(yīng)的記憶細胞會迅速增殖分化D.接種新冠疫苗后抗原會進入宿主細胞，從而引起人體產(chǎn)生細胞免疫反應(yīng)2．牛胚胎移植實驗的主要流程如下，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④_____→⑤胚胎移植→⑥子代小牛A.①過程用促性腺激素處理，目的是獲得更多的卵母細胞并完成減數(shù)分裂B.③過程是以哺乳動物早期胚胎不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系為前提C.④過程是“對胚胎進行質(zhì)量檢查”，此時胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段D.⑤過程成功率的高低主要取決于供受體生理狀況是否一致3．據(jù)英國《鏡報》報道，墨西哥漁民諾約拉出海時遭風暴襲擊遇險，靠一個泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜，饑渴交迫他在寒冷的夜晚多次產(chǎn)生幻覺。有關(guān)諾約拉機體的調(diào)節(jié)敘述，錯誤的是（）A.由于缺少飲用淡水，由下丘腦釋放的抗利尿激素增多，促進水分的重吸收B.由于缺水Na+濃度升高，使神經(jīng)細胞動作電位變大，可能導致人過于敏感而產(chǎn)生幻覺C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)可使胰島A細胞活動增強，維持血糖濃度D.饑餓使胰島B細胞活動受到抑制4．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，產(chǎn)熱增多B.大量出汗后，抗利尿激素釋放減少，尿量增加C.進食后不久，血糖濃度上升，胰島素的分泌增加D.劇烈運動后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明顯5．用生長素類似物除草，其原理與下列實驗相似的一項是()A.用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子番茄B.用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根C.莖的背地性生長D.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象6．下圖表示人體過敏反應(yīng)發(fā)生的基本過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖中包含細胞免疫過程和體液免疫過程B.細胞①和細胞②分別在骨髓和胸腺中成熟C.細胞③和細胞④分別指漿細胞和記憶細胞D.用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀7．運動員進行馬拉松運動時，下列有關(guān)其體內(nèi)生理變化的說法正確的是（）A.大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞使皮膚血管舒張，散熱加快B.抗利尿激素分泌增加，使腎小管和集合管對水分的重吸收增加C.骨骼肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，使血漿的pH顯著降低D.胰高血糖素分泌增加，促進肌糖原分解以升高血糖濃度8．（10分）學校開展的主題班會活動經(jīng)常會涉及到生物學知識。下列對應(yīng)關(guān)系敘述錯誤的是（）選項班會主題生物學知識A珍愛生命，遠離毒品毒品大多數(shù)是通過突觸起作用，能夠使人形成癮癖，對人體健康帶來極大的危害B期末考考前減壓活動考試會讓人緊張，自主神經(jīng)系統(tǒng)中交感神經(jīng)占優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，胃腸蠕動加強C保持安全車距，遵守交通法規(guī)發(fā)現(xiàn)危險進行緊急處置時，要經(jīng)過興奮在神經(jīng)纖維上的傳導以及多次突觸傳遞，車距過小會缺少足夠時間來完成反應(yīng)過程D沐浴陽光，遠離抑郁情緒是大腦的高級功能之一，消極情緒達到一定程度會產(chǎn)生抑郁。適量運動和調(diào)節(jié)壓力可以幫助我們有效應(yīng)對情緒波動A.A B.B C.C D.D二、非選擇題9．（10分）下丘腦在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。如圖為下丘腦參與人體相應(yīng)活動的調(diào)節(jié)過程，A—E表示結(jié)構(gòu)，a—f表示物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：（1）下丘腦通過合成并釋放[]__________（填名稱）促進D分泌e，e再作用于E分泌甲狀腺激素，這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是__________；遇到寒冷刺激時激素c__________（填名稱）會分泌增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。（2）物質(zhì)e與E細胞上的__________相互識別并特異性結(jié)合，該過程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點為__________。（3）人體大量出汗時會導致細胞外液滲透壓升高，下丘腦中的__________會興奮，引發(fā)D釋放f__________（填名稱），促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量，以維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定。（4）人和高等動物體內(nèi)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互聯(lián)系。一方面，不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；另一方面，___________。10．（14分）基因工程疫苗是把天然的或人工合成的遺傳物質(zhì)（目的基因）定向插入受體細胞中，使之充分表達，再經(jīng)純化后而制得的疫苗，如將乙肝表面抗原的基因插入細菌的基因組，可制成DNA重組乙型肝炎疫苗。請回答下列問題：（1）如果已知乙肝表面抗原基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)的氨基酸序列，可以推測出目的基因的核苷酸序列，但推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的，其原因是__________________。（2）獲得目的基因后，常采用____________技術(shù)在體外將其擴增，這一過程中需要加入一種特殊的酶，即________________________。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞之前需要構(gòu)建_________________，這一過程中需要的工具酶有_______________________。（4）將目的基因?qū)爰毦?，需要先用_________________對細菌進行處理，使其成為_________________細胞。11．（14分）如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是A.若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B.若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器C.若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺D.若A代表體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成12．手觸到了火或尖銳的東西，就會發(fā)生圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，回答下列問題：（1）人體行為的產(chǎn)生是一個復雜的生理過程，感受器接受刺激后，__________（“一定”或“不一定”）會產(chǎn)生興奮。圖中反射弧的效應(yīng)器是__________。針刺肌肉后，圖中電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為__________。（2）某人的手無意間被針刺了一下，他只感到疼痛卻沒有作出反應(yīng)，從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析，其受損部位可能是__________。（3）請解釋該人先縮手后感覺到疼的原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。2、疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的疫苗，主要成分是病毒的表面抗原蛋白，接種后能刺激機體免疫細胞產(chǎn)生抵抗病毒的抗體?！驹斀狻緼、新冠疫苗具有與新冠病毒相同的抗原，A正確；B、接種新冠疫苗后人體內(nèi)T細胞、B細胞的活動增強，如T細胞受到刺激會分泌淋巴因子，B細胞會增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，B正確；C、接種新冠疫苗后人體若感染新冠病毒，相應(yīng)的記憶細胞會迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞，從而產(chǎn)生大量抗體，C正確；D、接種新冠變苗后，由于疫苗失去了感染能力，抗原不會進人宿主細胞，D錯誤。故選D。【點睛】本題以新冠疫苗研制為背景考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。2、A【解析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學基礎(chǔ)：①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響?！驹斀狻緼、①過程用促性腺激素處理，目的是獲得更多的卵母細胞，但不能促進卵母細胞完成減數(shù)分裂，卵細胞形成的減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的，A錯誤；B、③過程是以哺乳動物早期胚胎不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系為前提，即以哺乳動物早期胚胎處于游離狀態(tài)為前提，B正確；C、④過程是“對胚胎進行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚，C正確；D、⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性，D正確。故選A。3、A【解析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對水鹽平衡調(diào)節(jié)、動作電位產(chǎn)生的機理、血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻咳鄙亠嬘玫?，會引起細胞外液滲透壓升高，對下丘腦滲透壓感受器刺激增強，導致由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的含量增加，促進腎小管、集合管對水的重吸收，從而減少尿量，A錯誤；由于缺水而導致內(nèi)環(huán)境中Na+濃度升高，進而引起Na+內(nèi)流增加，使神經(jīng)細胞動作電位變大，可能導致人過于敏感而產(chǎn)生幻覺，B正確；饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，引起下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮，進而促進胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多，促進肝糖原的分解，以維持正常的血糖含量，C正確；饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，使胰島B細胞活動受到抑制，D正確。4、B【解析】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學生的理解能力和掌握程度?！驹斀狻亢洵h(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，促進細胞代謝，產(chǎn)熱增多，A項正確；大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿量減少，B項錯誤；進食后不久，血糖濃度上升，胰島素的分泌增加，使血糖濃度下降，C項正確；劇烈運動后，血液中的乳酸增加，但由于血漿內(nèi)緩沖對的存在，pH值下降不明顯，D項正確?！军c睛】乳酸進入血漿后，會與碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸和乳酸鈉，碳酸分解成二氧化碳和水，二氧化碳通過呼吸作用排出，最終維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定。5、D【解析】A．用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無子蕃茄，是利用生長素的促進作用，A不符合；B．用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根，利用生長素的促進作用，B不符合；C．莖的背地性生長，是指莖在水平狀態(tài)時，由于重力影響使生長素向近地側(cè)運輸，使近地側(cè)生長素濃度高，促進作用大于莖的遠地側(cè)，而使莖向上彎曲，表現(xiàn)出背地性，C不符合；D．植物頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由于頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽因高濃度生長素而抑制生長，頂芽優(yōu)先生長的現(xiàn)象，D符合題意；故選D。6、D【解析】據(jù)圖分析，細胞①是T細胞，細胞②是B細胞，細胞③是記憶B細胞，細胞④是漿細胞。【詳解】A、根據(jù)圖中分泌的抗體可知，過敏反應(yīng)參與的是體液免疫，A錯誤；B、細胞①是T細胞，在胸腺中成熟，細胞②是B細胞，在骨髓中發(fā)育成熟，B錯誤；C、細胞③和細胞④分別是B細胞分化出的記憶B細胞和漿細胞，C錯誤；D、由圖可知，致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)導致過敏癥狀，則用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀，D正確。故選D。點睛】7、B【解析】1、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘腦分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。2、內(nèi)環(huán)境之所以能保持pH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3/NaHCO3。3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系?！驹斀狻緼、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，A錯誤；B、劇烈的運動使人體的水分丟失較多，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收增加，B正確；C、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，由于血漿中各種緩沖物質(zhì)的存在，血漿的pH值一般不會顯著降低，C錯誤；D、胰高血糖素促進肝糖原的分解來升高血糖濃度，D錯誤。故選B。8、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)腦神經(jīng)自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、毒品大多是通過突觸來發(fā)揮作用的，包括促進神經(jīng)遞質(zhì)的合成，加快神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率，干擾神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合，影響分解神經(jīng)遞質(zhì)酶的活性等方式，A正確；B、考試會讓人緊張，自主神經(jīng)系統(tǒng)中交感神經(jīng)占優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，通氣量增加，副交感神經(jīng)的興奮性降低，胃腸蠕動減慢，B錯誤；C、發(fā)現(xiàn)危險進行緊急處置時，要經(jīng)過興奮在神經(jīng)纖維上的傳導以及多次突觸傳遞，才能準確作出判斷和處理，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和突觸傳遞都需要一定的時間，故車距過小會缺少足夠時間來完成反應(yīng)過程，C正確；D、情緒是大腦的高級功能之一，消極情緒達到一定程度會產(chǎn)生抑郁，抑郁通常是短期的，積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運動和調(diào)節(jié)壓力都可以幫助我們有效應(yīng)對情緒波動，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.d促甲狀腺激素釋放激素②.分級調(diào)節(jié)③.腎上腺素（2）①.受體②.作用于靶器官、靶細胞（3）①.滲透壓感受器②.抗利尿激素（4）內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能【解析】據(jù)圖示可知，A為下丘腦，可分泌促甲狀腺激素釋放激素d；B分泌的兩種激素可調(diào)節(jié)血糖，故為胰島；c能調(diào)節(jié)體溫和血糖濃度，故為腎上腺素，C為腎上腺；D可分泌e促激素調(diào)節(jié)甲狀腺，故為垂體；E為甲狀腺；f激素由垂體釋放，可調(diào)節(jié)血漿滲透壓，故為抗利尿激素?！拘?詳解】下丘腦通過合成并釋放[d]促甲狀腺激素釋放激素，作用于D垂體，垂體分泌e促甲狀腺激素作用于甲狀腺，該過程存在下丘腦→垂體→甲狀腺的分級調(diào)節(jié)軸線，屬于分級調(diào)節(jié)。c能調(diào)節(jié)體溫和血糖濃度，故為腎上腺素。【小問2詳解】物質(zhì)e促甲狀腺激素屬于激素，激素需要與E甲狀腺上的受體相互識別并特異性結(jié)合，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官、靶細胞的作用。【小問3詳解】人體大量出汗時會導致細胞外液滲透壓升高，下丘腦中的滲透壓感受器會興奮，引發(fā)[D]垂體釋放f抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量，以維持細胞外液滲透壓的穩(wěn)定?！拘?詳解】人和高等動物體內(nèi)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互聯(lián)系。一方面，不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，比如甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！军c睛】本題內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)模式圖為載體，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1).決定氨基酸的密碼子具有簡并性（或決定一種氨基酸的密碼子往往不止一種）(2).PCR(3).熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）(4).基因表達載體(5).限制酶和DNA連接酶(6).Ca2＋(7).感受態(tài)【解析】蛋白質(zhì)工程是根據(jù)蛋白質(zhì)的功能、結(jié)構(gòu)可以推測其氨基酸排列順序，進而推測出mRNA的核糖核苷酸序列，最終推測出目的基因的脫氧核苷酸序列，在此基礎(chǔ)上進行人工合成目的基因。因為決定氨基酸的密碼子具有簡并性（或決定一種氨基酸的密碼子往往不止一種），所以推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的。構(gòu)建基因表達載體是基因工程的核心步驟，該過程需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。將目的基因?qū)爰毦２捎玫姆椒ㄊ荂a2＋轉(zhuǎn)化法，先用Ca2＋對細菌進行處理，使其成為感受態(tài)細胞，再將基因表達載體溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程?！驹斀狻浚?）如果已知乙肝表面抗原基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)氨基酸序列，進而推測出mRNA的核糖核苷酸序列，最終推測出目的基因的脫氧核苷酸序列，因為決定氨基酸的密碼子具有簡并性（或決定一種氨基酸的密碼子往往不止一種），所以推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的。（2）獲得目的基因后，常采用PCR技術(shù)在體外將其擴增，這一過程中需要加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞之前需要構(gòu)建基因表達載體，這一過程中需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。（4）將目的基因?qū)爰毦埃枰扔肅a2＋對細菌進行處理，使其成為感受態(tài)細胞?！军c睛】熟記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上從題意中提取信息并對各問題情境進行分析作答。11、D【解析】A.若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進肝糖原分解,c可代表非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，A項錯誤；B.若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c都代表傳出神經(jīng)，B項錯誤；C.若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素增多和產(chǎn)生渴覺，C項錯誤；D.B細胞受到抗原刺激，可迅速增殖分化為漿細胞和記憶細胞，若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成，D項正確。故選D?！军c睛】本題以概念圖為情境考查血糖平衡調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)，更主要的是抓住題圖中箭頭所隱含的關(guān)鍵信息，將這些信息與所學知識有效地聯(lián)系起來，進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。12、（1）①.不一定②.傳出神經(jīng)末梢和它支配的