廣東省揭陽普寧市2026屆高二上生物期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學反應，其中有A.淀粉被消化分解成麥芽糖 B.血紅蛋白與氧氣的結合C.多巴胺和胰高血糖素的合成 D.血漿蛋白與游離脂肪酸結合2．在對某種鼠的調(diào)查中，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標記52只鼠，第二次捕獲42只鼠，其中有標記的鼠21只。計算出該鼠的種群密度是每公頃（）A.98只 B.100只 C.104只 D.108只3．東亞飛蝗是一種遷飛性的植食性害蟲，它具有咀嚼式口器，能夠取食農(nóng)作物的莖和葉，造成植株體缺損和發(fā)育障礙。東亞飛蝗是一種不完全變態(tài)的昆蟲，一生有卵、幼蟲和成蟲三種蟲態(tài)。下列有關敘述正確的是（）A.可以用標志重捕法調(diào)查東亞飛蝗幼蟲的密度B.東亞飛蝗與農(nóng)作物之間是寄生關系，二者數(shù)量相互制約C.決定某地東亞飛蝗種群密度的因素是出生率和死亡率D.使用性引誘劑誘殺東亞飛蝗利用了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理4．如圖為某正常人體溫一晝夜的變化情況。據(jù)圖分析，下列相關敘述正確的是（）A.從0點到8點機體的產(chǎn)熱過程大于散熱過程B.口腔溫和腋窩溫的變化趨勢基本相同，且溫度波動幅度也相同C.最低體溫和最高體溫相差1℃多，說明此人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞D.體溫變化都是由于外界環(huán)境的溫度變化引起的5．進行有性生殖的動物的三個生理過程如圖所示，則與①②③過程相關的分別是（）A.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂B.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂C.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂6．用體重、性別等均相同的健康狗分為三組進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4天后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結果如下圖所示，對實驗結果的敘述錯誤的是（）A.a是由于甲狀腺激素對甲狀腺有負反饋作用B.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能C.血液中的放射量先下降是因為碘被甲狀腺吸收，再上升是因為甲狀腺分泌甲狀腺激素D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量也會大量上升7．下列關于基因突變的敘述，正確的是（）A.人工誘發(fā)的基因突變是定向的B.基因突變不一定會引起遺傳信息的改變C.亞硝酸能改變核酸的堿基而誘發(fā)基因突變D.基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期說明具有普遍性8．（10分）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！痹娭袥]有直接涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是（）A.非生物成分 B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.分解者二、非選擇題9．（10分）植物生命活動受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；圖二表示生長素濃度對黃豆根和莖生長的影響；下表是探究不同濃度的生長素溶液對玫瑰插條生根影響的預實驗結果。請分析回答：編號1234567生長素溶液濃度（mol/L）0（清水）10－1410－1210－1010－810－610－4平均根長（cm）2．22．83．64．86．35．03．1（1）生長素的化學本質(zhì)是______________；其作用特點是具有________________。（2）對于黃豆根、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度是否相同？________，圖二中對生長素更敏感的是__________。如果黃豆幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，通過一定方法測得黃豆幼苗向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度為___________。（3）圖一的結果說明植物各種激素不是相互獨立的，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，其中抑制種子萌發(fā)的激素是________________。（4）根據(jù)預實驗得到的數(shù)據(jù)，在濃度___________之間再配制等濃度梯度的生長素溶液5組。10．（14分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃．請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是_____，激素乙通過_____的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫_____。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有_____。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量_______（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______，從而減少尿量。11．（14分）對于絕大多數(shù)生物來說，有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式。下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）有氧呼吸的主要場所是__________。（2）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是______、_______、______。（3）⑥所代表的能量_______。（填：少量或大量）12．下圖是某家族遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。（1）控制遺傳病乙的基因位于_____染色體上，屬_____性基因。（2）Ⅰ-1的基因型是_____。（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個患甲病孩子的幾率是_____。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】細胞外液是細胞的生活環(huán)境，也稱為人體內(nèi)環(huán)境，主要有組織液、血漿和淋巴組成，它是細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼.淀粉被消化成麥芽糖發(fā)生于消化道內(nèi)，屬于體外環(huán)境，A錯誤；B.血紅蛋白與氧氣的結合發(fā)生于成熟的紅細胞內(nèi)，B錯誤；C.多巴胺是神經(jīng)遞質(zhì)，胰高血糖素是激素，神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成場所在細胞內(nèi)，C錯誤；D.血漿蛋白與游離脂肪酸的結合發(fā)生于血漿中，D正確。故選D?！军c睛】注意：血紅蛋白只能分布在紅細胞內(nèi)，不能稱為內(nèi)環(huán)境中的成分；體內(nèi)物質(zhì)的有機信號分子的合成一定在細胞內(nèi)，不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。2、C【解析】根據(jù)重捕取樣中的標記比例和樣方總數(shù)中的標記比例相等，因此種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù)?！驹斀狻坷脴酥局夭斗ㄓ嬎惴N群數(shù)量公式為：第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標記個體數(shù)，故該種鼠的總數(shù)=52×42÷21=104（只），由于調(diào)查范圍是1公頃，故種群密度為104只/公頃，C正確，ABD錯誤。故選C。3、D【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡組成能預測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小?！驹斀狻緼、東亞飛蝗幼蟲活動能力小、活動范圍也小，因此可用樣方法調(diào)查東亞飛蝗幼蟲的密度，A錯誤；B、東亞飛蝗具有咀嚼式口器，能夠取食農(nóng)作物的莖和葉，造成植株體缺損和發(fā)育障礙。因此它與農(nóng)作物之間是捕食關系，B錯誤；C、決定某地東亞飛蝗種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，C錯誤；D、使用性引誘劑誘殺東亞飛蝗利用了生態(tài)系統(tǒng)中化學信息的信息傳遞的原理，改變了種群的性別比例，進而降低出生率，D正確。故選D。4、A【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、由圖可知，從0點到8點機體的溫度升高，機體產(chǎn)熱過程大于散熱過程，A正確；B、由圖可知，口腔溫度和腋窩溫度在14-16h的變化趨勢不同，B錯誤；C、最低體溫和最高體溫相差1℃多，說明此人體溫保持相對穩(wěn)定，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)未被破壞，C錯誤；D、人是恒溫動物，體溫變化主要是由體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)的，D錯誤。故選A。5、A【解析】1、有絲分裂的特點：親代細胞的染色體經(jīng)復制以后，平均分配到兩個子細胞中去，能保持前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性。2、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要。【詳解】①配子結合形成合子的過程稱為受精作用；②生物體通過減數(shù)分裂形成配子；③合子通過有絲分裂和細胞分化形成生物體。故選A。6、A【解析】分析曲線圖：前兩天因碘被吸收利用，放射性下降；兩天后血液中放射性上升是合成的帶放射性碘的甲狀腺激素釋放到血液中的緣故；第四天注射不同物質(zhì)，曲線發(fā)生變化，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，抑制了自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放，曲線下降；向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放加快，曲線上升；向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水，對自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放無影響，起對照作用【詳解】A、向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，通過反饋調(diào)節(jié)促甲狀腺激素分泌減少，甲狀腺功能減退，放射性的甲狀腺激素分泌減少導致的，甲狀腺激素對甲狀腺沒有負反饋作用，A錯誤；B、由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能，所以向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；C、前兩天因碘被吸收利用，放射性下降；兩天后血液中放射性上升是合成的帶放射性碘的甲狀腺激素釋放到血液中的緣故，C正確；D、如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，自身含放射性碘的甲狀腺激素的釋放加快，曲線上升，實驗狗的血液中放射量會大量上升，D正確。故選A7、C【解析】基因突變（1）概念：基因中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構改變?；蛲蛔?nèi)舭l(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；若發(fā)生在體細胞中則不能遺傳。（2）誘發(fā)因素可分為：①物理因素（紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內(nèi)的DNA）；②化學因素（亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基）；③生物因素（某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細胞的DNA）。（3）發(fā)生時期：有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期。（4）基因突變的特點：a、普遍性；b、隨機性；c、低頻性d、多數(shù)有害性e、不定向性。（5）意義：它是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進化的原始材料。（6）結果：產(chǎn)生了該基因的等位基因，即新基因?！驹斀狻緼、人工誘發(fā)的基因突變是不定向的，A錯誤；B、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構改變，故基因突變一定會引起遺傳信息的改變，B錯誤；C、亞硝酸屬于化學誘變因素，能改變核酸的堿基而誘發(fā)基因突變，C正確；D、基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期說明具有隨機性，D錯誤。故選C?！军c睛】本題主要考查基因突變的相關知識，要求考生識記誘發(fā)基因突變的因素，掌握基因突變的概念、類型、特點、發(fā)生的時期、原因及意義等知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。8、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中，非生物的物質(zhì)和能量主要指陽光、水、空氣等，生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者主要指動物，分解者是指營腐生生活的微生物和動物?！驹斀狻緼、“春江水暖”涉及到生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，A不符合題意；B、“竹外桃花三兩枝”、“蔞蒿滿地蘆芽短”體現(xiàn)了生產(chǎn)者成分，B不符合題意；C、詩句中的鴨和河豚屬于消費者，C不符合題意；D、詩中沒有涉及到分解者，D符合題意。故選D。二、非選擇題9、(1).吲哚乙酸(2).兩重性(3).不同(4).根(5).大于m小于2m(6).脫落酸(7).10－10～10－6

mol/L【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等主要生功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花?！驹斀狻浚?）生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，其作用特點具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。（2）不同植物器官對生長素的敏感性不同，所以對于黃豆根、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度一般不相同。根對生長素的濃度最敏感，其次是芽、然后是莖，所以圖二中對生長素更敏感的是根。背光面生長素濃度高于向光面，且生長效應強于向光面，所以向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度小于2m大于m。（3）由圖一可知，在解除種子休眠過程中，脫落酸的含量減少，說明脫落酸能抑制種子萌發(fā)。（4）表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為10-8mol/L時，平均根長最長，但不能說明濃度10-8mol/L是促進生長的最適濃度，應該在濃度10-10-10-6之間配制等濃度梯度的生長素溶液5組進一步實驗?！军c睛】本題借助圖表，考查植物激素的作用和探究實驗，要求考生識記相關激素的功能，掌握實驗設計的基本原則，解答本題的關鍵是分析曲線圖和表格，能從圖表中提取有效信息，結合所學的知識答題。10、①.促甲狀腺激素釋激素②.體液運輸③.上升到已上調(diào)的體溫測定點（上升到38.5℃）④.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)⑤.等于⑥.重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）由題圖分析可知，激素甲的名稱是促甲狀腺激素釋放激素，激素乙是垂體分泌的促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕?。?）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，通過骨骼肌收縮產(chǎn)熱，有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)作用于骨骼肌和皮膚毛細血管，增加產(chǎn)熱，減少散熱；也包括體液調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素分泌促進細胞代謝等。（3）高溫持續(xù)期，人體通過調(diào)節(jié)，使產(chǎn)熱量等于散熱量，從而維持體溫恒定。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，由垂體釋放抗利尿激素增加，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管加強對水分的重吸收，從而尿量減少，維持水平衡?！军c睛】本題考查神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的實例的知識點，要求學生掌握體溫調(diào)節(jié)的過程以及涉及到的激素的種類和作用，理解體溫調(diào)節(jié)的方式，識記激素調(diào)節(jié)的特點和抗利尿激素的功能，這是該題考查的重點。11、(1).線粒體(2).葡萄糖(3).丙酮酸(4).氧氣(5).大量【解析】有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。題圖分析，圖中①為葡萄糖；②為丙酮酸；③為氧氣；④⑤⑥為能量?！驹斀狻浚?）結合分析可知，有氧呼吸的主要場所是線粒體，因為有氧呼吸的后兩個階段均在線粒體中。（2）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸和氧氣。（3）圖中④⑤⑥均代表能量，但⑥所代表大量的能量，因為在有氧呼吸的第三階段釋放出大量的能量?！军c睛】熟知有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關鍵，能正確辨析