清單07化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)內(nèi)容導(dǎo)覽內(nèi)容導(dǎo)覽|知識(shí)·方法·能力清單第一部分命題解碼洞察命題意圖，明確攻堅(jiān)方向第二部分方法建模構(gòu)建思維框架，提煉通用解法流程建模技法清單技法01常見實(shí)驗(yàn)裝置技法02?？嘉⑿蛯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案與評(píng)價(jià)方法技法03物質(zhì)的鑒別、分離和提純方法第三部分思維引路示范思考過程，貫通方法應(yīng)用母題精講思維解析變式應(yīng)用類型01儀器裝置圖型實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)類型02表格型實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)類型03微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)第四部分分級(jí)實(shí)戰(zhàn)分級(jí)強(qiáng)化訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)能力躍遷多以裝置圖和表格形式呈現(xiàn)，主要給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作、現(xiàn)象和結(jié)論、物質(zhì)的性質(zhì)中的部分內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)涉及的考點(diǎn)多為儀器的識(shí)別，藥品的制備、取用與保存，裝置的安全性和實(shí)驗(yàn)原理分析，實(shí)驗(yàn)有關(guān)計(jì)算等?？疾閮?nèi)容多為不同形式的實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)，物質(zhì)的制備、檢驗(yàn)、分離與提純等。多以裝置圖和表格形式呈現(xiàn)，主要給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作、現(xiàn)象和結(jié)論、物質(zhì)的性質(zhì)中的部分內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)涉及的考點(diǎn)多為儀器的識(shí)別，藥品的制備、取用與保存，裝置的安全性和實(shí)驗(yàn)原理分析，實(shí)驗(yàn)有關(guān)計(jì)算等?？疾閮?nèi)容多為不同形式的實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)，物質(zhì)的制備、檢驗(yàn)、分離與提純等。微型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，屬于高考必考題型。主要考查儀器的選擇、基本操作，設(shè)計(jì)、探究和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的能力。預(yù)計(jì)2026年命題仍會(huì)以元素化合物及有機(jī)物的性質(zhì)為依托，創(chuàng)設(shè)新情境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)考查，高頻考向常見的有試劑的滴加順序及用量評(píng)價(jià)、儀器及裝置的選擇與連接評(píng)價(jià)、物質(zhì)分離提純的方法及過程評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)效果評(píng)價(jià)等，試題將體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)大融合。流程建模第一步：確定信息仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求，確定信息屬于“實(shí)驗(yàn)裝置型”、“因果關(guān)系型”、“結(jié)論與操作相關(guān)型”、“方法原理應(yīng)用型”等哪一類型。第二步：明確要素認(rèn)真閱讀各選項(xiàng)(表格)要素，明確各選項(xiàng)信息。(1)判斷原理與現(xiàn)象或結(jié)論解釋的關(guān)系；(2)判斷“目的—儀器—試劑”的合理性；(3)判斷“儀器或用品”與“實(shí)驗(yàn)”的對(duì)應(yīng)性；(4)判斷“分離、提純方法”與“原理”的合理性等。第三步：逐項(xiàng)判斷針對(duì)選項(xiàng)，不遺漏任何信息，多作排除法、特例法。技法清單技法01常見實(shí)驗(yàn)裝置1．常見氣體發(fā)生裝置(1)固體+固體eq\o(→,\s\up7(△))氣體(2)固體(液體)+液體eq\o(→,\s\up7(△))氣體(3)固體+液體→氣體2．常見氣體收集裝置3．尾氣處理裝置4．重要的定量實(shí)驗(yàn)裝置(1)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制(2)酸堿中和滴定(3)測(cè)量氣體體積(4)中和反應(yīng)反應(yīng)熱測(cè)定(5)化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定技法02?？嘉⑿蛯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案與評(píng)價(jià)方法1．?？嘉⑿蛯?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案目的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)鹽酸、碳酸、硅酸酸性強(qiáng)弱的比較利用強(qiáng)酸制弱酸的原理探究：鹽酸與碳酸鈉在氣體發(fā)生裝置中反應(yīng)制備CO2氣體，氣體凈化后通入硅酸鈉溶液中生成白色膠狀沉淀(H2SiO3)利用鹽類水解原理探究：用pH試紙(pH計(jì))測(cè)定同濃度的NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SiO3溶液的pH金屬性強(qiáng)弱的比較可通過與水或酸反應(yīng)置換氫氣的能力、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)弱、置換反應(yīng)、原電池的正負(fù)極、電解池中陰極陽離子的放電順序等方法來比較非金屬性強(qiáng)弱的比較可通過最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性、與H2化合的難易程度、相互之間的置換、對(duì)應(yīng)陰離子的還原性等方法來比較Ksp大小的比較(以AgCl、AgI為例)①向少量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液至不再有白色沉淀生成，再向其中滴加KI溶液產(chǎn)生黃色沉淀；②向濃度均為0.1mol·L－1的NaCl、NaI混合溶液中滴加0.1mol·L－1AgNO3溶液先產(chǎn)生黃色沉淀HCOOH、CH3COOH電離能力強(qiáng)弱的比較用pH試紙(pH計(jì))分別測(cè)定同濃度HCOOH溶液、CH3COOH溶液的pH用pH試紙(pH計(jì))分別測(cè)定同濃度HCOONa、CH3COONa溶液的pH，鹽溶液的堿性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)酸的酸性越弱COeq\o\al(2－,3)、SOeq\o\al(2－,3)結(jié)合H＋能力強(qiáng)弱的比較用pH試紙(pH計(jì))分別測(cè)定同濃度的Na2CO3、Na2SO3溶液的pH，堿性強(qiáng)者結(jié)合H＋的能力強(qiáng)2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)方法(1)從可行性方面對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)①實(shí)驗(yàn)原理是否正確、可行。②實(shí)驗(yàn)操作是否安全、合理。③實(shí)驗(yàn)步驟是否簡(jiǎn)單、方便。④實(shí)驗(yàn)效果是否明顯、準(zhǔn)確。(2)從“綠色化學(xué)”角度對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)①反應(yīng)原料是否易得、安全、無毒。②化學(xué)反應(yīng)速率是否較快。③原料利用率以及制取物質(zhì)的產(chǎn)率是否較高。④制取過程中是否造成環(huán)境污染。(3)從“安全性”方面對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)①進(jìn)行某些易燃易爆實(shí)驗(yàn)時(shí)，要防爆炸(如H2還原CuO應(yīng)先通H2，氣體點(diǎn)燃前先驗(yàn)純等)。②冷凝回流(有些反應(yīng)中，為減少易揮發(fā)液體反應(yīng)物的損耗和充分利用原料，需在反應(yīng)裝置上加裝冷凝回流裝置，如長(zhǎng)玻璃管、冷凝管等)。③其他問題，如實(shí)驗(yàn)操作順序、試劑加入順序、實(shí)驗(yàn)方法使用順序等。技法03物質(zhì)的鑒別、分離和提純方法1．有機(jī)化合物的化學(xué)檢驗(yàn)方法或思路有機(jī)化合物化學(xué)檢驗(yàn)方法或思路鹵代烴首先加NaOH水溶液并加熱，然后加稀硝酸中和堿液，最后滴加AgNO3乙醇可使有黑色氧化膜的灼熱銅絲變得光亮（生成銅），并產(chǎn)生有刺激性氣味的物質(zhì)（乙醛）；與金屬鈉能夠平緩地反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣醛、葡萄糖與銀氨溶液（水浴加熱）反應(yīng)形成銀鏡；與新制Cu(OH)2羧酸使紫色石蕊溶液變紅；使藍(lán)色石蕊試紙變紅酯與含有酚酞的稀NaOH溶液共熱，紅色逐漸消失淀粉遇碘變?yōu)樗{(lán)色蛋白質(zhì)灼燒，產(chǎn)生類似燒焦羽毛的特殊氣味；加濃硝酸并微熱，變黃（含苯環(huán)結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)可用此法）2．物質(zhì)分離、提純常用的物理方法方法適用范圍蒸餾適用于沸點(diǎn)不同的互溶液體混合物分離萃取萃取包括液-液萃取和固-液萃取。液-液萃取是利用待分離組分在兩種不互溶的溶劑中的溶解度不同，將其從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另一種溶劑的過程；固-液萃取是用溶劑從固體物質(zhì)中溶解出待分離組分的過程分液適用于兩種互不相溶的液體混合物分離,萃取之后往往需分液重結(jié)晶重結(jié)晶常用于提純固態(tài)化合物。重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)中溶劑選擇的要求：①雜質(zhì)在所選溶劑中溶解度很?。ㄊ闺s質(zhì)析出）或很大（使雜質(zhì)留在母液中），易于除去；②被提純的物質(zhì)在所選溶劑中的溶解度受溫度影響較大，升溫時(shí)溶解度增大，降溫時(shí)溶解度減小，冷卻后易結(jié)晶析出3．物質(zhì)分離、提純常用的化學(xué)方法沉淀法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，如NaCl溶液(BaCl2)氣化法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體，如NaCl溶液(Na2CO3)熱分解法加熱使不穩(wěn)定的物質(zhì)分解除去，如NaCl(NH4Cl)雜轉(zhuǎn)純法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為需要提純的物質(zhì)，如CO2(HCl)氧化還原法用氧化劑(還原劑)除去具有還原性(氧化性)的雜質(zhì)，如Fe2＋(Cu2＋)酸堿溶解法利用物質(zhì)與酸或堿溶液混合后的差異進(jìn)行分離提純，如Mg(Al)電解法利用電解原理除去雜質(zhì)，如粗銅的電解精煉調(diào)pH法加入試劑來調(diào)節(jié)溶液的pH，使溶液中的某成分沉淀而分離，如CuCl2(FeCl3)4．物質(zhì)的鑒別、分離和提純方案的的設(shè)計(jì)方法(1)氣體與離子的檢驗(yàn)①原則：一看(顏色、狀態(tài))；二嗅(氣味)；三實(shí)驗(yàn)(加試劑)。②步驟：觀察外觀→取少量樣品→加入試劑→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論。(2)固體成分檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的一般方法方法一：取少量固體試樣→溶于水配成溶液→檢測(cè)溶液中存在的陰、陽離子→得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。方法二：取少量固體試樣→在氧氣流等中反應(yīng)→檢測(cè)所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氣體)→得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。方法三：取少量固體試樣→加酸(或堿)溶液產(chǎn)生氣體→檢測(cè)氣體產(chǎn)物的成分→得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(3)物質(zhì)的鑒別①選擇的方法或試劑要簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要明顯。②用物理方法時(shí)，一般可按觀察法→嗅試法→水溶法的順序進(jìn)行。③用化學(xué)方法時(shí)，對(duì)固體可按加熱法、水溶法、指示劑測(cè)試法、指定試劑法等進(jìn)行；對(duì)液體可按照指示劑測(cè)試法、指定試劑法等進(jìn)行；對(duì)氣體可用點(diǎn)燃法、通入指定試劑法等進(jìn)行。(4)物質(zhì)的分離與提純①四原則：a．不增，不得引入新雜質(zhì)；b．不減，盡量不減少被提純的物質(zhì)；c．易分，使被提純或分離的物質(zhì)跟其他物質(zhì)易分離；d．復(fù)原，被提純的物質(zhì)要易被復(fù)原。②三必須：a．除雜試劑必須過量；b．過量試劑必須除盡(除去過量試劑帶入的新雜質(zhì)，同時(shí)注意加入試劑的順序)；c．選擇最佳的除雜途徑。類型01儀器裝置圖型實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)母題精講1．（2025·河南卷）下列圖示中，實(shí)驗(yàn)操作或方法符合規(guī)范的是A．溶解氯化鈉固體B．量取20.00mL草酸溶液C．收集二氧化碳?xì)怏wD．觀察鈉與水的反應(yīng)思維解析【答案】B【第一步確定信息】本題考查實(shí)驗(yàn)操作或方法是否符合規(guī)范選項(xiàng)【第二步明確要素】【第三步逐項(xiàng)判斷】A固體物質(zhì)的溶解操作溶解氯化鈉固體應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行，為了加快溶解，可用玻璃棒攪拌，不能在試管中溶解，錯(cuò)誤B量取一定體積的溶液滴定管能精確到兩位小數(shù)，量取20.00mL草酸溶液，要選擇酸式滴定管，實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范，正確C收集氣體收集二氧化碳可用向上排空氣法，但不能用瓶塞塞緊集氣瓶，這樣空氣排不出去，而且易發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤D觀察鈉與水的反應(yīng)鈉與水的反應(yīng)比較劇烈，而且產(chǎn)生的氫氧化鈉有腐蝕性，不能把眼睛湊上去觀察，錯(cuò)誤變式應(yīng)用1．（2025·重慶卷）下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是【答案】A【詳解】A．給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的，且用酒精燈外焰加熱，操作合理，A正確；B．定容時(shí)，視線應(yīng)與刻度線保持水平，操作錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；C．稀釋濃硫酸應(yīng)遵循“酸入水”的原則，操作錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；D．氫氧化鈉溶液呈堿性，應(yīng)放在堿式滴定管中進(jìn)行滴定，裝置使用錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選A。2．（2025·云南卷）下列裝置(省略部分夾持裝置)或操作正確的是A．制備NH3B．配制100mL1.00mol·L-1KCl溶液C．探究Na與H2O反應(yīng)D．探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響【答案】D【詳解】A．NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物加熱制取氨氣，試管口要略向下傾斜，A錯(cuò)誤；B．配制100mL1.00mol·L-1KCl溶液，應(yīng)在燒杯中溶解KCl固體，B錯(cuò)誤；C．金屬鈉與水反應(yīng)劇烈，不能在試管中進(jìn)行，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，且燒杯不能盛滿水，C錯(cuò)誤；D．兩個(gè)燒杯中分別盛有熱水和冰水，可以通過觀察氣體的顏色深淺來探究溫度對(duì)2NO2(紅棕色)N2O4(無色)平衡的影響，D正確；故選D。類型02表格型實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)母題精講2．（2025·甘肅卷）下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A測(cè)定0.01mol/L某酸溶液的pH是否為2判斷該酸是否為強(qiáng)酸B向稀溶液滴入幾滴濃硫酸，觀察溶液顏色變化探究對(duì)水解的影響C向溶液先滴入幾滴NaCl溶液，再滴入幾滴NaI溶液，觀察沉淀顏色變化比較AgCl和AgI的Ksp大小D將氯氣通入溶液，觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀驗(yàn)證氯氣的氧化性思維解析【答案】D【第一步確定信息】本題表格型實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)選項(xiàng)【第二步明確要素】【第三步逐項(xiàng)判斷】A測(cè)定溶液的pH若該酸為一元酸，0.01mol/L某酸溶液的pH=2，可判斷為強(qiáng)酸，但某些二元弱酸，在濃度0.01mol/L也可能達(dá)到pH=2，故無法判斷該酸是否為強(qiáng)酸，錯(cuò)誤B影響外界條件對(duì)Fe3+水解的影響向稀Fe2(SO4)3溶液中加濃硫酸，雖增加H+濃度增大抑制Fe3+水解，但濃硫酸稀釋時(shí)放熱，未控制變量，無法單獨(dú)驗(yàn)證H+的影響，錯(cuò)誤C比較Ksp的大小AgNO3溶液過量，溶液中剩余的Ag+會(huì)直接與I-生成AgI沉淀，無法證明AgCl轉(zhuǎn)化為AgI，故不能比較Ksp，錯(cuò)誤D驗(yàn)證Cl2的氧化性Cl2與Na2S反應(yīng)生成S淡黃色沉淀，證明Cl2將S2-氧化為S，驗(yàn)證了Cl2的氧化性，D正確變式應(yīng)用1．（2025·陜西、山西、青海、寧夏卷）下列實(shí)驗(yàn)方案不能得出相應(yīng)結(jié)論的是ABCD結(jié)論：金屬活動(dòng)性順序?yàn)榻Y(jié)論：氧化性順序?yàn)榻Y(jié)論：甲基使苯環(huán)活化結(jié)論：增大反應(yīng)物濃度，該反應(yīng)速率加快【答案】C【詳解】A．Fe、Cu、稀硫酸原電池中，電子由活潑金屬Fe流向Cu，F(xiàn)e、Zn、硫酸原電池中，電子由Zn流向Fe，活潑性：Zn>Fe>Cu，A正確；B．FeCl3與淀粉KI溶液反應(yīng)，溶液變藍(lán)色，則氧化性：Fe3+>I2，新制氯水加入含KSCN的FeCl2溶液中，溶液變紅色，生成了Fe3+，則氧化性：Cl2>Fe3+，故氧化性：，B正確；C．酸性高錳酸鉀分別滴入苯和甲苯中，甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明了苯環(huán)使甲基活化，C錯(cuò)誤；D．不同濃度的Na2S2O3與相同濃度的稀硫酸反應(yīng)，濃度大的Na2S2O3先出現(xiàn)渾濁，說明增大反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快，D正確；答案選C。2．（2025·陜西寶雞·二模）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A向含有Na2S與ZnS的懸濁液中加入CuSO4溶液產(chǎn)生黑色沉淀Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)B向雞蛋清溶液中滴入幾滴硫酸銅溶液產(chǎn)生白色沉淀，加水后沉淀不溶解蛋白質(zhì)發(fā)生了變性C用玻璃棒蘸取次氯酸鈉溶液點(diǎn)在pH試紙上試紙變白次氯酸鈉溶液呈中性D在燒瓶中加入木炭顆粒與濃硝酸，然后加熱燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生木炭具有還原性，能還原HNO3【答案】B【詳解】A．向含有硫化鋅和硫化鈉的白色懸濁液中加入硫酸銅溶液，懸濁液中的硫化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成黑色硫化銅沉淀，加入硫酸銅溶液時(shí)可能只存在沉淀的生成過程，不存在沉淀的轉(zhuǎn)化過程，所以無法比較硫化銅和硫化鋅的溶度積大小，故A錯(cuò)誤；B．向雞蛋清溶液中滴入幾滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生白色沉淀，加水后沉淀不溶解說明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，故B正確；C．次氯酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽，在溶液中水解使溶液呈堿性，能使試紙變白，是因?yàn)榇温人徕c溶液具有漂白性，故C錯(cuò)誤；D．濃硝酸遇熱易分解生成紅棕色的二氧化氮、氧氣和水，則將熾熱的木炭與濃硝酸混合，產(chǎn)生紅棕色氣體不能說明濃硝酸被木炭還原成二氧化氮，故D錯(cuò)誤；故選B。類型03微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)母題精講3．（2025·廣東卷）利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開，一定時(shí)間后，a中溶液變藍(lán)；關(guān)閉，打開，點(diǎn)燃酒精燈加熱數(shù)分鐘后，滴入無水乙醇。下列說法錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)中現(xiàn)象體現(xiàn)了的還原性B．b中既作氧化劑也作還原劑C．乙醇滴加過程中，c中的銅絲由黑變紅，說明乙醇被氧化D．d中有銀鏡反應(yīng)發(fā)生，說明c中產(chǎn)物有乙酸思維解析【答案】D【第一步確定信息】本題微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)。打開K1、K2，一定時(shí)間后，b中H2O2在MnO2的催化下生成O2，O2進(jìn)入a中，氧化I-，生成I2，使得淀粉-KI溶液變藍(lán)；關(guān)閉K1，打開K3，無水乙醇在銅絲的催化下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛，乙醛可與銀氨溶液在加熱條件下發(fā)生銀鏡反應(yīng)。選項(xiàng)【第二步明確要素】【第三步逐項(xiàng)判斷】A判斷I-的還原性O(shè)2進(jìn)入a中，氧化I-，生成I2，體現(xiàn)了I-的還原性，A正確BH2O2在氧化還原反應(yīng)中所起的作用b中H2O2在MnO2的催化下生成O2和H2O，H2O2既作氧化劑也作還原劑，正確C乙醇發(fā)生反應(yīng)的類型無水乙醇在銅絲的催化下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛，在此過程中，銅絲先和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，乙醇再和氧化銅反應(yīng)，氧化銅被還原為紅色的銅單質(zhì)，乙醇被氧化為乙醛，故c中的銅絲由黑變紅，可以說明乙醇被氧化，正確D乙醛中醛基的檢驗(yàn)乙醛可與銀氨溶液在加熱條件下發(fā)生銀鏡反應(yīng)，d中未加熱，不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，錯(cuò)誤變式應(yīng)用1．（2025·云南卷）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，通過測(cè)定反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，驗(yàn)證固體在酒精燈加熱條件下，受熱分解的氣態(tài)產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)步驟：先緩慢通入Ar氣，排盡裝置內(nèi)空氣；關(guān)閉Ⅰ左側(cè)閥門，點(diǎn)燃酒精燈；一段時(shí)間后，Ⅱ中灼熱的銅網(wǎng)變黑，熄滅酒精燈甲；再次緩慢通入Ar氣……下列說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)步驟中，點(diǎn)燃酒精燈的順序?yàn)榧住⒁?、丙B．整個(gè)過程中，若Ⅲ中灼熱的銅網(wǎng)未變黑，則說明生成的在Ⅱ中反應(yīng)完全C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若Ⅰ中減少的質(zhì)量等于Ⅱ中增加的質(zhì)量，則分解的氣態(tài)產(chǎn)物只有D．應(yīng)遠(yuǎn)離熱源、可燃物，并與還原性物質(zhì)分開存放【答案】A【分析】先緩慢通入Ar氣，排盡裝置內(nèi)空氣，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾，關(guān)閉Ⅰ左側(cè)閥門，先后點(diǎn)燃乙、丙、甲處酒精燈，一段時(shí)間后，Ⅰ中灼熱的銅網(wǎng)變黑，說明NaNO3分解產(chǎn)生了O2，熄滅酒精燈甲，再次緩慢通入Ar氣，使NaNO3分解產(chǎn)生的氣態(tài)產(chǎn)物全部排盡，濃硫酸用于防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置干擾實(shí)驗(yàn)。【詳解】A．一段時(shí)間后，Ⅱ中灼熱的銅網(wǎng)變黑，說明NaNO3分解產(chǎn)生了O2，為確保能準(zhǔn)確測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，應(yīng)先點(diǎn)燃乙處酒精燈，再點(diǎn)燃丙處酒精燈，最后點(diǎn)燃甲處酒精燈，A錯(cuò)誤；B．Ⅱ、Ⅲ中Cu均能和氧氣反應(yīng)生成黑色的CuO，整個(gè)過程中，若Ⅱ中灼熱的銅網(wǎng)未變黑，則說明生成的O2在Ⅱ中反應(yīng)完全，B正確；C．Ⅱ中的Cu只能吸收O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若Ⅰ中減少的質(zhì)量等于Ⅰ中增加的質(zhì)量，則分解的氣態(tài)產(chǎn)物只有O2，C正確；D．由該實(shí)驗(yàn)可知NaNO3受熱易分解產(chǎn)生氧化劑、助燃性氣體O2，故NaNO3應(yīng)遠(yuǎn)離熱源、可燃物，并與還原性物質(zhì)分開存放，D正確；答案選A。2．（2025·湖北卷）制備-氯代異丁酸的裝置如圖。在反應(yīng)瓶中加入異丁酸與催化劑(易水解)，加熱到，通入，反應(yīng)劇烈放熱，通氣完畢，在下繼續(xù)反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束，常壓蒸餾得產(chǎn)物。反應(yīng)方程式：下列說法錯(cuò)誤的是A．干燥管可防止水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)瓶B．可用溶液作為吸收液C．通入反應(yīng)液中可起到攪拌作用D．控制流速不變可使反應(yīng)溫度穩(wěn)定【答案】D【分析】異丁酸和氯氣在催化劑和加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成-氯代異丁酸和HCl，催化劑易水解，實(shí)驗(yàn)中干燥管的作用是隔絕水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)瓶，防止催化劑水解，未反應(yīng)的氯氣和產(chǎn)生的HCl用NaOH溶液吸收，防止污染空氣?！驹斀狻緼．催化劑易水解，實(shí)驗(yàn)中干燥管的作用是隔絕水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)瓶，防止催化劑水解，A正確；B．尾氣含未反應(yīng)的氯氣和產(chǎn)生的HCl，二者均可以被NaOH溶液吸收，故可用溶液作為吸收液，B正確；C．將氯氣通入反應(yīng)液的底部，氯氣在液體中由下往上擴(kuò)散，使氯氣去反應(yīng)液充分接觸，故通入可起到攪拌作用，C正確；D．只要反應(yīng)還未完全，流速不變，溫度就會(huì)持續(xù)升高，要控制反應(yīng)溫度穩(wěn)定應(yīng)當(dāng)逐漸減小氯氣的流速，D錯(cuò)誤；答案選D。鞏固提升1．（2025·北京卷）下列實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)操作中，不正確的是A．制備并檢驗(yàn)B．實(shí)驗(yàn)室制取C．分液D．蒸餾為防止有害氣體逸出，先放置浸溶液的棉團(tuán)，再加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈先打開分液漏斗上方的玻璃塞，再打開下方的活塞冷卻水從冷凝管①口通入，②口流出【答案】D【詳解】A．銅與濃硫酸反應(yīng)，生成二氧化硫，二氧化硫有毒會(huì)污染空氣，二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸铮捎脷溲趸c溶液吸收，所以為防止有害氣體逸出，先放置浸溶液的棉團(tuán)，再加熱，A正確；B．實(shí)驗(yàn)室制備氧氣時(shí)，為了防止水槽中的水倒吸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，可避免試管炸裂，B正確；C．分液時(shí)，為了使液體順利流下，需保持分液漏斗內(nèi)部和外界大氣壓相等，所以分液時(shí)，先打開分液漏斗上方的玻璃塞，再打開下方的活塞，將下層液體從下口放出，再將上層液體從上口倒出，操作方法正確，C正確；D．蒸餾時(shí)，為了更好的冷凝效果，冷凝水應(yīng)：“下進(jìn)上出”，即②口通入，①口流出，操作方法錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選D。2．（2025·浙江1月卷）提純粗品(含少量的和)得到純品的方案如下，所用試劑為溶液、溶液、鹽酸和溶液。下列說法不正確的是A．用過量的溶液除去B．通過生成沉淀后過濾除去C．4種試劑的使用順序?yàn)槿芤?、溶液、鹽酸、溶液D．調(diào)后的濾液蒸發(fā)至大量固體析出，趁熱過濾、洗滌、干燥后即得純品【答案】C【分析】粗鹽溶液中的Ca2+用Na2CO3溶液除去，Mg2+用NaOH溶液除去，用BaCl2溶液除去，Na2CO3溶液要放到BaCl2溶液之后，還可以除去多余的Ba2+，過濾后再加HCl調(diào)節(jié)pH值除去多余的Na2CO3和NaOH，最后再將濾液蒸發(fā)至大量固體析出，趁熱過濾，讓K+留在母液中，對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌、干燥后即得純品?！驹斀狻緼．除去用BaCl2溶液，過量的BaCl2可以使離子完全沉淀，多余Ba2+離子可以用Na2CO3除去，A正確；B．Ca2+、Mg2+分別用Na2CO3、NaOH、BaCl2溶液除去，生成CaCO3、Mg(OH)2、BaSO4沉淀，過濾除去，B正確；C．四種試劑使用時(shí)Na2CO3要在BaCl2之后，鹽酸放在過濾沉淀后再加入，防止生成的沉淀再溶解，C錯(cuò)誤；D．過濾后再加入HCl調(diào)節(jié)濾液的pH值，最后蒸發(fā)至大量固體析出，趁熱過濾、洗滌、干燥后即得純品，K+留在母液中，D正確；答案選C。3．（2025·甘肅卷）丁酸乙酯有果香味。下列制備、純化丁酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的裝置錯(cuò)誤的是(加熱及夾持裝置略)ABCD回流蒸餾分液干燥【答案】B【詳解】A．加熱回流時(shí)選擇圓底燒瓶和球形冷凝管，冷凝管起到冷凝回流的目的，A正確；B．蒸餾時(shí)測(cè)定的是蒸汽的溫度，溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處，該裝置溫度計(jì)插入液體中，測(cè)定是液體的溫度，裝置不對(duì)，B錯(cuò)誤；C．分液時(shí)，選擇分液漏斗和燒杯，為了防止液體濺出，分液漏斗下端緊挨燒杯內(nèi)壁，C正確；D．有機(jī)液體干燥時(shí)，常加入無水氯化鎂，無水硫酸鈉等干燥劑，充分吸收水分后，過濾，可得干燥的有機(jī)液體，D正確；故選B。4．（2025·廣東卷）對(duì)鐵釘進(jìn)行預(yù)處理，并用銅氨溶液給鐵釘鍍銅。下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除油污B．除鐵銹C．制銅氨溶液D．鐵釘鍍銅【答案】D【詳解】A．碳酸鈉溶液為堿性，油污在堿性溶液中發(fā)生水解反應(yīng)，同時(shí)加熱可以增強(qiáng)碳酸鈉溶液的堿性，可以達(dá)到除油污的目的，A不符合題意；B．鐵銹的主要成分為氧化鐵，稀鹽酸可以用來除去鐵銹，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，B不符合題意；C．硫酸銅溶液中滴加過量氨水，可以生成銅氨溶液，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，C不符合題意；D．鐵釘鍍銅，需要電解裝置，使Cu片與電源正極相連，鐵釘與電源負(fù)極相連，圖中無電源，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，D符合題意；故選D。5．（2025·湖北卷）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c相應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖不相符的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠昧繜嵊?jì)測(cè)定反應(yīng)熱分離乙酸乙酯和飽和食鹽水在鐵片上鍍鎳轉(zhuǎn)移熱蒸發(fā)皿至陶土網(wǎng)實(shí)驗(yàn)示意圖【答案】C【詳解】A．隔熱層可防止熱量散失，溫度計(jì)測(cè)定反應(yīng)前后的溫度，玻璃攪拌棒可使反應(yīng)完全反應(yīng)，圖中中和反應(yīng)的反應(yīng)熱測(cè)定裝置合理，A不符合題意；B．乙酸乙酯與飽和食鹽水不互溶，飽和水鹽水在下，乙酸乙酯在上，可通過分液進(jìn)行分離，B不符合題意；C．在鐵片上鍍鎳，待渡金屬做陰極，鍍層金屬做陽極，圖中兩個(gè)電極放反，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珻符合題意；D．轉(zhuǎn)移熱蒸發(fā)皿至陶土網(wǎng)，需要用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿，操作合理，D不符合題意；故選C。6．（2025·黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古卷）巧設(shè)實(shí)驗(yàn)，方得真知。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是A．除去中的HClB．制備少量NO避免其被氧化C．用乙醇萃取中的SD．制作簡(jiǎn)易氫氧燃料電池【答案】B【詳解】A．堿石灰為NaOH和CaO的混合物，既能吸收HCl又能吸收Cl2，不能用堿石灰除去Cl2中的HCl，故A錯(cuò)誤；B．銅絲和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水，NO難溶于水，U形管左側(cè)與大氣隔絕，即NO存在于無氧環(huán)境中，故B正確；C．S微溶于酒精、易溶于CS2，不能用乙醇萃取CS2中的S，故C錯(cuò)誤；D．關(guān)閉K1、打開K2時(shí)，該裝置為電解池，鋅為活性陽極，無氧氣生成，陰極生成氫氣，則打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，不能形成氫氧燃料電池，故D錯(cuò)誤；故答案為：B。7．（2025·河北卷）如圖所示裝置(加熱、除雜和尾氣處理裝置任選)不能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)的是A．電石與飽和NaCl溶液 B．固體與70%的濃C．大理石與稀HCl D．固體與水【答案】C【詳解】A．電石與飽和NaCl溶液反應(yīng)制備，中含有不飽和鍵，可使酸性溶液褪色，能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)，A不符合題意；B．固體與70%的濃反應(yīng)制備，可使酸性溶液褪色，能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)，B不符合題意；C．大理石與稀HCl反應(yīng)制備，不可使酸性溶液褪色，不能完成相應(yīng)氣體的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)通常用澄清的石灰水，C符合題意；D．固體遇水水解生成和，可使酸性溶液褪色，能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)，D不符合題意；故選C。8．（2025·湖南卷）具有還原性，易水解。一種制備純凈的的裝置示意圖如下：下列說法錯(cuò)誤的是A．導(dǎo)氣管a需接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管B．實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先通入，再開啟管式爐加熱C．若通入氣體更換為，也可制備純凈的D．配制溶液需加鹽酸和金屬【答案】C【分析】先通入，排凈裝置的空氣，Sn與HCl在管式爐中發(fā)生反應(yīng)制取，冷卻劑用于冷凝，盛接器收集，據(jù)此解答。【詳解】A．已知易水解，則導(dǎo)氣管a需接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管，防止水蒸氣進(jìn)入使得水解，同時(shí)可以吸收尾氣，A正確；B．具有還原性，應(yīng)先通入，排除裝置中的，防止被氧化，B正確；C．若通入氣體更換為，具有還原性，可能被氧化為更高價(jià)態(tài)，如，無法制備純凈的，C錯(cuò)誤；D．配制溶液時(shí)，加入鹽酸，抑制水解，加入金屬Sn，防止被氧化，D正確；故選C。9．（2025·北京卷）為研究三價(jià)鐵配合物性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(忽略溶液體積變化)。已知：為黃色、為紅色、為無色。下列說法不正確的是A．①中濃鹽酸促進(jìn)平衡正向移動(dòng)B．由①到②，生成并消耗C．②、③對(duì)比，說明：②>③D．由①→④推斷，若向①深黃色溶液中加入、淀粉溶液，溶液也無明顯變化【答案】D【分析】的FeCl3溶液滴加數(shù)滴濃鹽酸，生成更多的，溶液黃色加深；繼續(xù)滴加1滴KSCN溶液，轉(zhuǎn)化為，溶液變?yōu)榧t色；再加入NaF固體，轉(zhuǎn)化為，溶液紅色褪去，變?yōu)闊o色；再滴加KI溶液、淀粉溶液，無色溶液未見明顯變化，說明I-未被氧化。【詳解】A．①中滴加數(shù)滴濃鹽酸，試管溶液黃色加深，生成更多的，說明濃鹽酸促進(jìn)平衡正向移動(dòng)，A正確；B．由①到②，溶液變?yōu)榧t色，說明轉(zhuǎn)化為，即生成并消耗，B正確；C．②、③溶液中，均存在平衡，由于溫度不變，故該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變，由于②、③溶液中含有的初始濃度相同，且②溶液為紅色，③溶液為無色，故能說明：②>③，C正確；D．類似C選項(xiàng)分析，由①→④推斷，溶液中的是越來越小的，若向①深黃色溶液中加入、淀粉溶液，無法確定①中溶液中的的含量是否能夠氧化I-，D錯(cuò)誤；故選D。10．（2025·青海西寧·二模）用下列裝置和操作，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．圖甲裝置用于測(cè)定氫氧化鈉溶液的濃度B．圖乙裝置用于灼燒海帶C．圖丙裝置檢驗(yàn)中是否混有D．圖丁檢驗(yàn)酸性：【答案】A【詳解】A．用已知濃度的鹽酸來測(cè)定未知濃度的NaOH溶液，用酸式滴定管來進(jìn)行滴定，圖甲裝置用于測(cè)定氫氧化鈉溶液的濃度，A正確；B．灼燒碎海帶應(yīng)在坩堝中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C．SO2也能使澄清石灰水變渾濁，圖丙不能用于檢驗(yàn)SO2中混有少量CO2，C錯(cuò)誤；D．醋酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2，CO2通入苯酚鈉溶液生成苯酚，但醋酸易揮發(fā)，實(shí)驗(yàn)中未除去醋酸，有可能醋酸與苯酚鈉反應(yīng)，D錯(cuò)誤；故選A。11．（2025·江蘇連云港·一模）實(shí)驗(yàn)室用SO2和MgO懸濁液制取MgSO3，下列實(shí)驗(yàn)原理與裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用裝置甲制取SO2 B．用裝置乙收集SO2C．用裝置丙制取MgSO3 D．用裝置丁吸收尾氣SO2【答案】D【詳解】A．NaHSO3與70%硫酸反應(yīng)可生成SO2，反應(yīng)方程式為NaHSO3+H2SO4=NaHSO4+SO2↑+H2O，裝置甲可制取SO2，A正確；B．SO2密度比空氣大，裝置乙（向上排空氣法）可收集SO2，B正確；C．SO2與MgO懸濁液反應(yīng)可生成MgSO3，裝置丙可制取，C正確；D．NaHSO3溶液與SO2不反應(yīng)，不能吸收尾氣，應(yīng)選NaOH溶液等，D錯(cuò)誤；故選D。12．（2025·山東淄博·三模）下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．制備NaHCO3固體B．制備AlCl3固體C．比較Cl2和I2的氧化性D．驗(yàn)證犧牲陽極法保護(hù)鐵【答案】C【詳解】A．極易溶于水，直接將通入飽和食鹽水會(huì)發(fā)生倒吸，因此通入的導(dǎo)管口應(yīng)在廣口瓶瓶口處，而將通入氣體的導(dǎo)氣管通入飽和食鹽水中，A不符合題意；B．溶液在空氣中直接加熱會(huì)促進(jìn)水解而生成氫氧化鋁，氫氧化鋁再受熱分解可能生成，不能制備固體，B不符合題意；C．向高錳酸鉀固體中滴加濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣，將氯氣通入到溶液中，若溶液變藍(lán)，則可說明氯氣將氧化為，能比較Cl2和I2的氧化性強(qiáng)弱，C符合題意；D．該裝置為原電池，比活潑，作負(fù)極，被氧化為，不斷被腐蝕，而作為正極的鐵被保護(hù)，屬于犧牲陽極的陰極保護(hù)法，但本實(shí)驗(yàn)中未生成，滴加溶液不能驗(yàn)證犧牲陽極法保護(hù)鐵，D不符合題意；故選C。13．（2025·湖北黃石·二模）下列實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置已略去)可以達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．圖①驗(yàn)證反應(yīng)有Cl2生成B．圖②除去Na2CO3固體中少量的NaHCO3C．圖③制備無水CuSO4D．圖④用于分離苯和溴苯【答案】C【詳解】A．濃鹽酸易揮發(fā)，反應(yīng)生成的氯氣中混有揮發(fā)出來的HCl，HCl也能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，HCl會(huì)干擾氯氣和硝酸銀溶液的反應(yīng)，所以不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，A錯(cuò)誤；B．碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、CO2、H2O，可用加熱法除去碳酸鈉固體中少量的碳酸氫鈉，但加熱固體不能在蒸發(fā)皿中而應(yīng)放在坩堝中，B錯(cuò)誤；C．膽礬加熱后可分解生成無水硫酸銅和水，通氮?dú)饪蓪⑺魵馀懦?，此裝置可用于制備無水硫酸銅，C正確；D．苯為有機(jī)溶劑，苯和溴苯會(huì)互溶，用分液的方法不能分離苯和溴苯，D錯(cuò)誤；故答案選C。14．（2025·河北保定·三模）下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的操作中正確的是A．用和濃鹽酸制取B．制備膠體C．測(cè)鈉與水反應(yīng)后溶液的D．配制溶液時(shí)的定容操作【答案】A【詳解】A．和濃鹽酸反應(yīng)制取不需要加熱，A正確；B．向沸水中加入不會(huì)生成揮發(fā)性酸，無法形成膠體，向沸水中滴加飽和FeCl3溶液，B錯(cuò)誤；C．測(cè)定溶液是用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到試紙上，不能將試紙直接浸入溶液，C錯(cuò)誤；D．定容時(shí)膠頭滴管應(yīng)垂直懸空，且接近刻度線時(shí)應(yīng)改用膠頭滴管滴加，D錯(cuò)誤；故選A。15．（2025·河北衡水·三模）根據(jù)指定試劑和選擇的裝置能完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的是A．選擇裝置I，除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸B．選擇裝置Ⅱ，用二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣C．選擇裝置Ⅲ，用溴水證明電石與水反應(yīng)生成乙炔氣體D．選擇裝置Ⅳ，用和，制備【答案】D【詳解】A．乙醇、乙酸溶于乙酸乙酯中，不能直接用分液漏斗除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸，A錯(cuò)誤；B．二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣需要加熱，裝置Ⅱ未加熱，B錯(cuò)誤；C．電石中有硫化鈣、磷化鈣等雜質(zhì)，產(chǎn)生硫化氫、磷化氫會(huì)干擾乙炔檢驗(yàn)，裝置Ⅲ缺少除硫化氫、磷化氫的裝置，C錯(cuò)誤；D．NH4Cl和Ca(OH)2混合加熱制備NH3，裝置Ⅳ為固體加熱型發(fā)生裝置，可完成，D正確；故答案選D。沖刺突破1．（2025·北京昌平·二模）學(xué)習(xí)小組為探究Co(Ⅱ)、Co(Ⅲ)能否催化的分解及相關(guān)性質(zhì)，室溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是實(shí)驗(yàn)ⅰ實(shí)驗(yàn)ⅱ實(shí)驗(yàn)ⅲ粉紅色溶液，無明顯變化溶液變?yōu)榧t色，伴有氣泡產(chǎn)生溶液變?yōu)槟G色，并持續(xù)產(chǎn)生氣體資料：①可催化的分解。②溶液顏色粉紅色藍(lán)色紅色墨綠色A．實(shí)驗(yàn)i表明不能催化的分解。B．實(shí)驗(yàn)ⅲ中，可能是與發(fā)生氧化還原反應(yīng)C．實(shí)驗(yàn)ⅱ、ⅲ中的氣體成分相同D．以上實(shí)驗(yàn)證明，配體的種類影響Co(Ⅱ)的還原性【答案】C【分析】本題探究Co(Ⅱ)、Co(Ⅲ)能否催化的分解及相關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)i中無明顯變化，證明不能催化過氧化氫的分解；實(shí)驗(yàn)ii中溶液變?yōu)榧t色，證明易轉(zhuǎn)化為：+4=+2+8H2O；實(shí)驗(yàn)iii中溶液變?yōu)槟G色，說明更易被過氧化氫氧化為，并且初步證明在的作用下易被過氧化氫氧化為，該過程中的離子反應(yīng)方程式：2+10+H2O2=2+4+18H2O、?！驹斀狻緼．實(shí)驗(yàn)i中，CoSO4溶液中因含而呈粉紅色，加入30%的溶液，溶液中無明顯變化，表明不能催化的分解，A正確；B．溶液變?yōu)槟G色，說明溶液中生成了，即Co元素化合價(jià)由+2價(jià)被氧化為+3價(jià)，結(jié)合分析知，反應(yīng)的離子方程式為2+10+H2O2=2+4+18H2O，B正確；C．實(shí)驗(yàn)ⅱ中的氣體成分是二氧化碳，ⅲ中的氣體成分是二氧化碳、氧氣，C錯(cuò)誤；D．以上實(shí)驗(yàn)證明，比更易被氧化，即配體的種類影響Co(Ⅱ)的還原性，D正確；故選C。2．（2025·天津·二模）利用下列儀器或?qū)嶒?yàn)裝置能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用甲裝置可除去乙醇中的苯酚B．用乙裝置快速制備少量C．用丙裝置探究生鐵在不同條件下的電化學(xué)腐蝕D．用丁裝置灼燒膽礬晶體【答案】C【詳解】A．乙醇與苯酚互溶，不能用過濾的方法除去乙醇中的苯酚，A錯(cuò)誤；B．乙裝置中收集氨氣的試管口不能用塞子，可以堵一團(tuán)棉花，B錯(cuò)誤；C．丙裝置中U形管左側(cè)鐵發(fā)生吸氧腐蝕，氣壓減小，管內(nèi)紅墨水液面上升，右側(cè)試管中發(fā)生析氫腐蝕，氣壓增大，管內(nèi)紅墨水液面下降，C正確；D．灼燒膽礬晶體應(yīng)在坩堝中進(jìn)行，D錯(cuò)誤；故答案選C。3．（2025·陜西商洛·二模）已知：為淺黃色粉末，W粉為黑色粉末；丙酸甲酯的沸點(diǎn)為79℃，加熱時(shí)會(huì)逸出。下列裝置和操作能達(dá)到目的的是A．探究小蘇打的穩(wěn)定性 B．驗(yàn)證氫氣還原C．制備并收集丙酸甲酯 D．探究M和Cu的相對(duì)活潑性【答案】B【詳解】A．加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)朝下，A項(xiàng)不符合題意；B．在加熱條件下，氫氣可以還原生成單質(zhì)W，B項(xiàng)符合題意；C．在NaOH溶液中幾乎完全水解，應(yīng)該將氫氧化鈉換成飽和碳酸鈉溶液，C項(xiàng)不符合題意；D．該裝置為雙液電池，銅電極應(yīng)該放到硫酸銅溶液中，即兩只燒杯中電解質(zhì)溶液放反了，D項(xiàng)不符合題意；故選B。4．（2025·陜西寶雞·二模）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A向含有Na2S與ZnS的懸濁液中加入CuSO4溶液產(chǎn)生黑色沉淀Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)B向雞蛋清溶液中滴入幾滴硫酸銅溶液產(chǎn)生白色沉淀，加水后沉淀不溶解蛋白質(zhì)發(fā)生了變性C用玻璃棒蘸取次氯酸鈉溶液點(diǎn)在pH試紙上試紙變白次氯酸鈉溶液呈中性D在燒瓶中加入木炭顆粒與濃硝酸，然后加熱燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生木炭具有還原性，能還原HNO3【答案】B【詳解】A．向含有硫化鋅和硫化鈉的白色懸濁液中加入硫酸銅溶液，懸濁液中的硫化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成黑色硫化銅沉淀，加入硫酸銅溶液時(shí)可能只存在沉淀的生成過程，不存在沉淀的轉(zhuǎn)化過程，所以無法比較硫化銅和硫化鋅的溶度積大小，故A錯(cuò)誤；B．向雞蛋清溶液中滴入幾滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生白色沉淀，加水后沉淀不溶解說明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，故B正確；C．次氯酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽，在溶液中水解使溶液呈堿性，能使試紙變白，是因?yàn)榇温人徕c溶液具有漂白性，故C錯(cuò)誤；D．濃硝酸遇熱易分解生成紅棕色的二氧化氮、氧氣和水，則將熾熱的木炭與濃硝酸混合，產(chǎn)生紅棕色氣體不能說明濃硝酸被木炭還原成二氧化氮，故D錯(cuò)誤；故選B。5．（2025·福建廈門·二模）實(shí)驗(yàn)室制備廣譜高效的氧化型殺菌劑二氯異氰尿酸鈉，反應(yīng)原理為，裝置如圖(加熱及夾持裝置省略)。已知：常溫下，二氯異氰尿酸鈉固體可溶于水，難溶于冰水。與相關(guān)步驟對(duì)應(yīng)的操作或敘述錯(cuò)誤的是步驟操作或敘述AⅠ．制備高濃度溶液打開，快速滴加濃鹽酸至②中溶液上方出現(xiàn)黃綠色氣體，立即關(guān)閉BⅡ．制備二氯異氰尿酸鈉打開，滴加溶液至②中氣體顏色變淺，關(guān)閉，重復(fù)步驟Ⅰ、Ⅱ若干次CⅢ．處理殘余氯氣打開，通入至裝置內(nèi)黃綠色氣體消失，關(guān)閉DⅣ．獲得二氯異氰尿酸鈉晶體將②置于冰水浴中冷卻，過濾，冰水洗滌，低溫干燥得到產(chǎn)品【答案】A【詳解】A．滴加濃鹽酸應(yīng)該緩慢，減少其揮發(fā)，當(dāng)液面上方出現(xiàn)黃綠色氣體時(shí)說明氯氣過量已將氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為次氯酸鈉；在反應(yīng)過程中仍不斷通入Cl2，目的是使②中反應(yīng)生成的NaOH繼續(xù)反應(yīng)，提高原料利用率，故A錯(cuò)誤；B．向②中加入吡啶溶液，與NaClO溶液反應(yīng)生成產(chǎn)物，滴加溶液至②中氣體顏色變淺，關(guān)閉K3，繼續(xù)通入Cl2，將NaOH繼續(xù)反應(yīng)，所以需重復(fù)步驟Ⅰ、Ⅱ若干次，故B正確；C．打開K1通入N2的目的是將裝置內(nèi)殘余的Cl2趕入吸收裝置被完全吸收，故C正確；D．常溫下，二氯異氰尿酸鈉固體可溶于水，難溶于冰水，故將②置于冰水浴中冷卻，過濾，冰水洗滌，低溫干燥得到產(chǎn)品，故D正確；答案選A。6．（2025·貴州畢節(jié)·二模）下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．裝置甲可用于提純胡蘿卜素B．裝置乙可用于驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕C．裝置丙可用于檢驗(yàn)干燥的氯氣是否具有漂白性D．裝置丁可用于比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性【答案】C【詳解】A．裝置甲是利用胡蘿卜素與雜質(zhì)在硅膠（固定相）和溶劑（流動(dòng)相）中的分配差異來提純胡蘿卜素，A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B．鐵在中性食鹽水（吸氧腐蝕條件）下，試管內(nèi)氧氣被消耗，壓強(qiáng)減小，通過導(dǎo)管中紅墨水液面上升可驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕，B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C．氯氣先通過NaOH溶液，氯氣會(huì)與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，無法得到干燥氯氣，不能檢驗(yàn)干燥的氯氣是否具有漂白性，C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D．碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，碳酸鈉受熱不分解，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定，可用于比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，D能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；答案選C。7．（2025·江西景德鎮(zhèn)·二模）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A測(cè)定小蘇打的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))取樣溶解、加入足量，測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量B檢驗(yàn)樣品是否變質(zhì)加入鹽酸看是否產(chǎn)生氣泡C證明酸性將通入溶液，觀