2025年下期義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)歷史溫馨提示：1.本試卷包括試題和答題卡兩部分，考試結(jié)束后，只交答題卡。2.考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題，在試題上作答無(wú)效。3.滿分100分，考試時(shí)量60分鐘。親愛(ài)的考生，請(qǐng)你沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心審題，準(zhǔn)確作答，祝你成功！第Ⅰ卷（選擇題共42分）一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共14小題，每小題3分，共42分）1.古代埃及的天文歷法將一年分為泛濫季、播種季和收獲季。古代蘇美爾人在與兩河流域經(jīng)常泛濫的洪水斗爭(zhēng)的過(guò)程中，誕生了著名的洪水和方舟的傳說(shuō)并傳到古希臘，他們發(fā)明了60進(jìn)制，用于測(cè)量土地、計(jì)算糧食產(chǎn)量和人工。這說(shuō)明（）A.人類文明均源自大河流域B.文明的形成與地理環(huán)境相關(guān)C.希臘文明影響著亞非文明D.古西亞和古埃及的交流頻繁2.恩格斯說(shuō)：“在希臘人和羅馬人那里，人們的不平等比任何平等受重視得多。如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由人和奴隸、公民和被保護(hù)民、羅馬的公民和羅馬的臣民（廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來(lái)肯定是發(fā)了瘋?！鄙鲜霾牧险f(shuō)明，古希臘羅馬民主的實(shí)質(zhì)是（）A.人人平等的民主 B.占人口多數(shù)公民享有的民主C.超前的直接民主 D.奴隸主階級(jí)統(tǒng)治的少數(shù)人民主3.在中世紀(jì)的歐洲，如果附庸一方違背約定，領(lǐng)主可以拋棄附庸；同樣，如果領(lǐng)主不履行諾言，附庸同樣可以離棄領(lǐng)主，當(dāng)時(shí)稱之為“撤回忠誠(chéng)”。這反映了歐洲領(lǐng)主和附庸關(guān)系的特征是（）A.以土地為紐帶 B.有契約精神 C.有嚴(yán)格等級(jí)性 D.逐級(jí)保護(hù)和負(fù)責(zé)4.封建莊園制度盛行是中古時(shí)期西歐社會(huì)的特征之一下列對(duì)莊園制度表述正確的是A.城市的興起對(duì)封建莊園經(jīng)濟(jì)具有瓦解作用B.莊園中主要?jiǎng)趧?dòng)者是平民C.大學(xué)主宰了莊園中西歐人的精神生活中D.莊園領(lǐng)主可隨意沒(méi)收佃戶的土地5.比較是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新與法蘭克王國(guó)的查理·馬特改革相比較，其共同之處在于（）A.國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種B.建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家C.都一定程度推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展D.自下而上的封建改革6.在拜占庭帝國(guó)之前的法律體系中，奴隸被視為“會(huì)說(shuō)話的工具”。而《羅馬民法大全》通過(guò)法律條文對(duì)奴隸的權(quán)益作出有限保護(hù)，例如限制主人對(duì)奴隸的隨意處置，承認(rèn)奴隸在特定條件下的訴訟權(quán)。這反映出（）A.奴隸通過(guò)起義獲得基本權(quán)利B.法典奠定了歐洲民法基礎(chǔ)C.法律對(duì)人性尊嚴(yán)的初步關(guān)注D.拜占庭帝國(guó)統(tǒng)治的合法性7.《極簡(jiǎn)海洋文明史》記載：奴隸們聚集在等候區(qū)，在那里他們也許會(huì)等待幾個(gè)月時(shí)間，然后像貨物一樣被分裝，開(kāi)始了臭名昭著的中央航路之旅。這是一個(gè)備受折磨且常常是致命的旅程。材料所描述的這段旅程（）A.是指從美洲到非洲 B.是英國(guó)最先開(kāi)啟的C.以美洲為起點(diǎn) D.實(shí)質(zhì)是殖民掠奪進(jìn)行資本原始積累8.一定時(shí)期的文學(xué)作品是對(duì)一定時(shí)代的反映，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前后，美國(guó)夢(mèng)成為占主導(dǎo)地位的文學(xué)創(chuàng)作主題。這一時(shí)期，帕特里克·亨利的演講《不自由，毋寧死！》和托馬斯·潘恩的代表作《美國(guó)危機(jī)》中出現(xiàn)了“考驗(yàn)人們靈魂的時(shí)候到了”等具有豪情壯志的警句。這些文學(xué)作品說(shuō)明（）A.可以全面反映美國(guó)革命 B.勾畫(huà)了共和制的政治框架C.適應(yīng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的需要 D.受到了法國(guó)大革命的影響9.19世紀(jì)中期，某文獻(xiàn)中提到：“工人變成赤貧者，貧困比人口和財(cái)富增長(zhǎng)得還要快。由此可以明顯地看出，資產(chǎn)階級(jí)再不能做社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)了，再不能把自己階級(jí)的生存條件當(dāng)做支配一切的規(guī)律強(qiáng)加于社會(huì)了”。上述材料來(lái)自于（）A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》 C.1787年憲法 D.《共產(chǎn)黨宣言》10.小明同學(xué)制作了下面人物卡片，他為其確定的主題應(yīng)該是（）玻利瓦爾圣馬丁章西女王華盛頓A.反抗侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的民族英雄B.革除舊制，建立新興政權(quán)的革命領(lǐng)袖C.浴血奮戰(zhàn)，維護(hù)國(guó)家利益的封建王公D.指揮得當(dāng)，贏得革命勝利的英雄人物11.馬克思曾預(yù)言說(shuō)：“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無(wú)比的革命力量……將取而代之?！边@場(chǎng)“新的革命”（）A.促使現(xiàn)代工廠制度最終確立 B.使人類進(jìn)入電氣時(shí)代C.標(biāo)志著鐵路時(shí)代的到來(lái) D.使英國(guó)成為資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó)12.有學(xué)者談到，第二次工業(yè)革命是規(guī)?；憩F(xiàn)為流水作業(yè)線使大批量的生產(chǎn)成為工業(yè)社會(huì)的特征，對(duì)日益昂貴的機(jī)器進(jìn)行投資的需要刺激了大公司的形成，許多巨型公司聯(lián)合起來(lái)成為托拉斯和卡特爾，以上材料說(shuō)明（）A.生產(chǎn)組織形式的變革 B.歐洲大眾教育的普及C.科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 D.城市化進(jìn)程加快13.《科學(xué)簡(jiǎn)史》記載：“1859年11月24日清晨，倫敦幾家書(shū)店門(mén)口人聲鼎沸，人們?cè)跔?zhēng)先恐后地排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)剛出版的新書(shū)，書(shū)中提到人類起源，進(jìn)化的觀點(diǎn)?！痹摃?shū)可能是（）A.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B.《高老頭》 C.《物種起源》 D.《復(fù)活》14.如圖是發(fā)表于1885年的漫畫(huà)《貪吃的男孩》，畫(huà)面右側(cè)代表德國(guó)的“男孩”俾斯麥正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盤(pán)中已有一塊，還在繼續(xù)分割。面對(duì)此狀，左側(cè)象征英國(guó)的約翰牛目瞪口呆，其餐盤(pán)空空。這一漫畫(huà)可用于研究（）A.英國(guó)議會(huì)改革 B.巴黎公社C.第一次工業(yè)革命概況 D.第一次世界大戰(zhàn)背景第Ⅰ卷（非選擇題共58分）二、非選擇題（本大題共4小題，第15題16分，第16題16分，第17題16分，第18題10分，共58分）15.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一中世紀(jì)晚期，莊園經(jīng)濟(jì)逐步瓦解，在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)方面各自呈現(xiàn)了新的生產(chǎn)方式，這種新的生產(chǎn)方式與封建經(jīng)濟(jì)有著本質(zhì)的不同?！幾浴妒澜鐨v史》材料二文藝復(fù)興也可以理解成人擺脫了束縛，后來(lái)這一術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵發(fā)生了變化。文藝復(fù)興開(kāi)始指科學(xué)、藝術(shù)擺脫了神學(xué)的束縛，指對(duì)基督教倫理的冷淡；指民族文化的誕生；指人不斷渴望擺脫天主教會(huì)的限制。也就是說(shuō)文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)上就意味著人道主義，就意味著人對(duì)自身的肯定。文藝復(fù)興時(shí)期的文化有著獨(dú)特的藝術(shù)特征，并且具有很高的社會(huì)價(jià)值?！帯妒澜缥幕兕}》材料三新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)，開(kāi)始了資本主義“擴(kuò)張的時(shí)代”。新航路發(fā)現(xiàn)以后，歐洲商人的貿(mào)易范圍迅速空前地?cái)U(kuò)大了，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。歐洲人開(kāi)始了對(duì)北美、亞洲和非洲的經(jīng)濟(jì)的剝削和掠奪、政治的操縱和控制，以及宗教和文化的滲透，殖民地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生活方式逐漸發(fā)生很大的變化；同時(shí)各大洲之間相對(duì)孤立封閉的狀態(tài)被逐漸打破，世界日益成為一個(gè)相互影響、聯(lián)系密切的整體?！帯恶R克思主義大辭典》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出農(nóng)業(yè)和手工業(yè)新的生產(chǎn)方式。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。列舉兩例這個(gè)時(shí)期的代表人物及其文學(xué)作品。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新航路開(kāi)辟的意義。16.17-18世紀(jì)，英國(guó)、美國(guó)和法國(guó)掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮，推動(dòng)了歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1688年革命，這是一次妥協(xié)的事變。從表面上看，原有的政治制度一點(diǎn)也沒(méi)有改變，但實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大的……流血的革命沒(méi)有解決問(wèn)題，非暴力革命竟將問(wèn)題解決了?！藻X(qián)乘旦《社會(huì)變革的和平方式：英國(guó)的范例》材料二這次革命對(duì)法國(guó)來(lái)說(shuō)，粉碎了國(guó)內(nèi)的封建專制制度，結(jié)束了各種過(guò)時(shí)的和反動(dòng)的封建秩序，為法國(guó)的資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治開(kāi)辟了廣闊的道路，這是法國(guó)歷史上的進(jìn)步現(xiàn)象。對(duì)歐洲來(lái)說(shuō)，法國(guó)大革命有力地推動(dòng)了整個(gè)歐洲范圍的反封建斗爭(zhēng)，因此它也是歐洲規(guī)模的革命……法國(guó)大革命具有深遠(yuǎn)的歷史意義。——摘編王銘《歐美近代史專題研究》材料三1648年革命和1789年革命，并不是英國(guó)和法國(guó)的革命，這是歐洲范圍的革命。這兩次革命不僅僅反映了它們發(fā)生的地區(qū)即英、法兩國(guó)的要求，而且在更大的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求……18世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲中等階級(jí)敲起了警鐘?！帯恶R克思選集》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)“實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大的”的理解并寫(xiě)出這場(chǎng)革命的代表文獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括法國(guó)大革命的意義。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)。（4）綜合上述材料，分析近代歐洲的發(fā)展趨勢(shì)。17.某歷史社團(tuán)組織開(kāi)展“飲食與社會(huì)發(fā)展”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成?；顒?dòng)一【飲食與傳播】同學(xué)們查閱韓良憶譯的《吃：食物如何改變我們?nèi)祟惡腿驓v史》，整理了如下信息：芝加哥的屠宰場(chǎng)、曼徹斯特的面粉廠、英荷的罐頭制造商將標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制且易保存的食品拋向全球市場(chǎng)；于是，所謂‘現(xiàn)代’的味覺(jué)不再誕生于地方灶火，而是沿著鐵軌與航線，由資本與機(jī)器遠(yuǎn)距離書(shū)寫(xiě)。（1）根據(jù)材料并結(jié)合兩次工業(yè)革命的史實(shí)，舉例說(shuō)明食品拋向全球市場(chǎng)的交通工具?；顒?dòng)二【飲食與科技】同學(xué)們了解當(dāng)時(shí)科技對(duì)于飲食發(fā)展的情況，并做了如下記錄：食物更易得、更便宜、更“現(xiàn)代”，也悄悄埋下新的風(fēng)險(xiǎn)與倫理困境。家人不再圍爐共餐，各自對(duì)著塑料盒加熱即食，傳統(tǒng)餐桌的社交功能被拆解成原子化的“個(gè)人熱量補(bǔ)給”。工業(yè)化走得更遠(yuǎn)：20世紀(jì)維生素狂熱、添加型早餐麥片、低蛋白科學(xué)飲食”輪番登場(chǎng)，看似用營(yíng)養(yǎng)學(xué)術(shù)語(yǔ)包裝，實(shí)則與廣告資本合謀，把糙皮病、肥胖癥等新病悄悄轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者?？萍歼€讓“吃”脫離生態(tài)節(jié)律：養(yǎng)殖漁業(yè)靠荷爾蒙和人工授精把魚(yú)卵成活率提高千倍，卻同時(shí)成為野生種群滅絕的“病原攜帶者”；冷鏈與防腐劑讓草莓一年四季出現(xiàn)，卻也讓“季節(jié)感”與“地方性”從味覺(jué)記憶里被擦除。——摘編自《吃：食物如何改變我們?nèi)祟惡腿驓v史》（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用歷史辯證法談?wù)効萍寂c人們飲食之間的關(guān)系?；顒?dòng)三【飲食與未來(lái)】同學(xué)們就工業(yè)化下帶來(lái)的飲食變化給人們帶來(lái)的一系列挑戰(zhàn)收集了一些主要國(guó)家的做法。小明同學(xué)：美國(guó)成立聯(lián)邦化學(xué)局，頒布《純凈食品法》企業(yè)若標(biāo)簽虛假可被判刑，1907-1912年摻假食品市場(chǎng)占比由50%降至15%。小紅同學(xué)：1820年阿庫(kù)姆在倫敦街頭購(gòu)買(mǎi)面包、咖啡、糖果，用簡(jiǎn)易試劑檢測(cè)明礬、鉛丹等摻假物，把結(jié)果和實(shí)驗(yàn)方法匯編成書(shū)，售價(jià)僅1先令。出版了《食品摻假揭秘》。小澤同學(xué)：1936年美國(guó)加州“陽(yáng)光果園”品牌互保，果農(nóng)自發(fā)成立“Sunkist”互保社，統(tǒng)一使用紙袋印刷“無(wú)染色”標(biāo)識(shí)，違規(guī)者取消使用集體商標(biāo)權(quán)并罰款500美元。（3）根據(jù)上述同學(xué)收集的資料，談?wù)勎磥?lái)的飲食安全你的建議。18.郵票是歷史記憶的載體，承載著時(shí)代的印跡，映照出重要的歷史事件與人物。閱讀下列材料回答問(wèn)題。根據(jù)以上材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，自擬標(biāo)題，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)材料主題；史論結(jié)合；論述條理清楚）

2025年下期義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)歷史溫馨提示：1.本試卷包括試題和答題卡兩部分，考試結(jié)束后，只交答題卡。2.考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題，在試題上作答無(wú)效。3.滿分100分，考試時(shí)量60分鐘。親愛(ài)的考生，請(qǐng)你沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心審題，準(zhǔn)確作答，祝你成功！第Ⅰ卷（選擇題共42分）一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共14小題，每小題3分，共42分）1.古代埃及的天文歷法將一年分為泛濫季、播種季和收獲季。古代蘇美爾人在與兩河流域經(jīng)常泛濫的洪水斗爭(zhēng)的過(guò)程中，誕生了著名的洪水和方舟的傳說(shuō)并傳到古希臘，他們發(fā)明了60進(jìn)制，用于測(cè)量土地、計(jì)算糧食產(chǎn)量和人工。這說(shuō)明（）A.人類文明均源自大河流域B.文明形成與地理環(huán)境相關(guān)C.希臘文明影響著亞非文明D.古西亞和古埃及的交流頻繁【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“古代埃及的天文歷法將一年分為泛濫季、播種季和收獲季。古代蘇美爾人在與兩河流域經(jīng)常泛濫的洪水斗爭(zhēng)的過(guò)程中，誕生了著名的洪水和方舟的傳說(shuō)……”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代埃及的天文歷法反映了尼羅河的自然特性，尼羅河的定期泛濫影響了古代埃及文明的發(fā)展。古代蘇美爾人在與兩河流域經(jīng)常泛濫的洪水斗爭(zhēng)的過(guò)程中，誕生了著名的洪水和方舟的傳說(shuō)，他們發(fā)明了60進(jìn)制，這些文化現(xiàn)象和發(fā)明同樣反映了自然環(huán)境對(duì)文明的影響，B項(xiàng)正確；“均源自”的表述過(guò)于絕對(duì)，且不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料只是提到著名的洪水和方舟的傳說(shuō)傳到古希臘，不能說(shuō)明希臘文明源自于亞非文明，且不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；古西亞和古埃及的交流頻繁指的是文化有溝通交流，材料只是分別指出兩個(gè)地區(qū)的文明成就，不能體現(xiàn)交流頻繁，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.恩格斯說(shuō)：“在希臘人和羅馬人那里，人們的不平等比任何平等受重視得多。如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由人和奴隸、公民和被保護(hù)民、羅馬的公民和羅馬的臣民（廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來(lái)肯定是發(fā)了瘋?！鄙鲜霾牧险f(shuō)明，古希臘羅馬民主的實(shí)質(zhì)是（）A.人人平等的民主 B.占人口多數(shù)公民享有的民主C.超前的直接民主 D.奴隸主階級(jí)統(tǒng)治的少數(shù)人民主【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“人們的不平等比任何平等受重視得多?！敲催@在古代人看來(lái)肯定是發(fā)了瘋”可知，古希臘羅馬社會(huì)中存在嚴(yán)格的等級(jí)劃分，若認(rèn)為這些群體能享有平等的政治地位，在古代人看來(lái)是荒謬的，揭示了古希臘羅馬民主的階級(jí)本質(zhì)——它并非追求普遍平等，而是鞏固奴隸主對(duì)奴隸、公民對(duì)非公民的統(tǒng)治。因此，民主的實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)的少數(shù)人統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；人人平等的民主與恩格斯強(qiáng)調(diào)的“不平等受重視”直接矛盾，排除A項(xiàng)；古希臘羅馬的“公民”是少數(shù)特權(quán)階層（如雅典公民僅占10%），而非人口多數(shù)，排除B項(xiàng)；直接民主是形式特征，如雅典的公民大會(huì)，但恩格斯討論的是實(shí)質(zhì)問(wèn)題，即民主的階級(jí)屬性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.在中世紀(jì)的歐洲，如果附庸一方違背約定，領(lǐng)主可以拋棄附庸；同樣，如果領(lǐng)主不履行諾言，附庸同樣可以離棄領(lǐng)主，當(dāng)時(shí)稱之為“撤回忠誠(chéng)”。這反映了歐洲領(lǐng)主和附庸關(guān)系的特征是（）A.以土地為紐帶 B.有契約精神 C.有嚴(yán)格等級(jí)性 D.逐級(jí)保護(hù)和負(fù)責(zé)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“在中世紀(jì)的歐洲，如果附庸一方違背約定，領(lǐng)主可以拋棄附庸；同樣，如果領(lǐng)主不履行諾言，附庸同樣可以離棄領(lǐng)主”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干指出領(lǐng)主與附庸可因?qū)Ψ竭`約而“撤回忠誠(chéng)”，反映出歐洲領(lǐng)主和附庸有一定的契約意義，B項(xiàng)正確；題干中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“違背約定/不履行諾言”后雙方的對(duì)應(yīng)行為，并非圍繞“土地”展開(kāi)，排除A項(xiàng)；題干中沒(méi)有體現(xiàn)“等級(jí)高低、層級(jí)劃分”相關(guān)內(nèi)容，而是在講約定與違背約定后的雙向選擇，排除C項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是雙方都可因?qū)Ψ竭`約而解除關(guān)系，并非突出“保護(hù)和負(fù)責(zé)”的單向鏈條，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.封建莊園制度盛行是中古時(shí)期西歐社會(huì)的特征之一下列對(duì)莊園制度表述正確的是A.城市的興起對(duì)封建莊園經(jīng)濟(jì)具有瓦解作用B.莊園中的主要?jiǎng)趧?dòng)者是平民C.大學(xué)主宰了莊園中西歐人的精神生活中D.莊園領(lǐng)主可隨意沒(méi)收佃戶的土地【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，中世紀(jì)時(shí)西歐的城市擁有自由和自治的權(quán)力，城市的居民一般都是從周邊的農(nóng)村轉(zhuǎn)變而來(lái)，農(nóng)奴一旦進(jìn)入城市居住滿一年零一天，就獲得市民的身份，從此享有自由，而領(lǐng)主無(wú)權(quán)強(qiáng)迫他們重新變成農(nóng)奴，所以城市的興起對(duì)封建莊園經(jīng)濟(jì)具有瓦解作用，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)莊園的主要?jiǎng)趧?dòng)者是佃戶，排除；C項(xiàng)莊園是中世紀(jì)歐洲鄉(xiāng)村的主要組織形式，而大學(xué)是隨著城市的復(fù)興而興起的，排除；D項(xiàng)莊園領(lǐng)主不能隨意沒(méi)收佃戶的土地，排除。故選A。5.比較是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新與法蘭克王國(guó)的查理·馬特改革相比較，其共同之處在于（）A.國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種B.建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家C.都一定程度推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展D.自下而上的封建改革【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書(shū)，參照中國(guó)隋唐政治經(jīng)濟(jì)制度，實(shí)施一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新是一次自身而下的改革，是日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)度的標(biāo)志。8世紀(jì)上半葉，由查理·馬特發(fā)起的土地分封制度的改革，它將原有的無(wú)條件賞賜改為了有條件分封，史稱“采邑改革”，使西歐逐漸形成了從國(guó)王到騎士的金字塔形的封建等級(jí)制，也是一次自上而下的改革。日本通過(guò)大化改新，建立起中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家；兩次改革都一定程度推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；法蘭克王國(guó)的查理·馬特改革推行土地分封制度的改革，不符合大化改新，排除A項(xiàng)；建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家符合日本大化改新，不符合查理·馬特改革，排除B項(xiàng)；自上而下的封建改革是這二者共同具備的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.在拜占庭帝國(guó)之前的法律體系中，奴隸被視為“會(huì)說(shuō)話的工具”。而《羅馬民法大全》通過(guò)法律條文對(duì)奴隸的權(quán)益作出有限保護(hù)，例如限制主人對(duì)奴隸的隨意處置，承認(rèn)奴隸在特定條件下的訴訟權(quán)。這反映出（）A.奴隸通過(guò)起義獲得基本權(quán)利B.法典奠定了歐洲民法基礎(chǔ)C.法律對(duì)人性尊嚴(yán)的初步關(guān)注D.拜占庭帝國(guó)統(tǒng)治的合法性【答案】C【解析】【詳解】由題干材料“在拜占庭帝國(guó)之前的法律體系中，奴隸被視為‘會(huì)說(shuō)話的工具’。而《羅馬民法大全》通過(guò)法律條文對(duì)奴隸的權(quán)益作出有限保護(hù)，例如限制主人對(duì)奴隸的隨意處置，承認(rèn)奴隸在特定條件下的訴訟權(quán)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)出法律開(kāi)始初步關(guān)注人性尊嚴(yán)，C項(xiàng)正確；題干中并未提及奴隸是通過(guò)起義獲得權(quán)利的，題干強(qiáng)調(diào)的是法律對(duì)奴隸權(quán)益的有限保護(hù)，排除A項(xiàng)；雖然《羅馬民法大全》確實(shí)奠定了歐洲民法基礎(chǔ)，但題干強(qiáng)調(diào)的是法律對(duì)奴隸權(quán)益的有限保護(hù)，而非法典的這一宏觀影響，此選項(xiàng)與題干核心內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大，排除B項(xiàng)；題干主要圍繞法律對(duì)奴隸的規(guī)定，和拜占庭帝國(guó)統(tǒng)治的合法性沒(méi)有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.《極簡(jiǎn)海洋文明史》記載：奴隸們聚集在等候區(qū)，在那里他們也許會(huì)等待幾個(gè)月的時(shí)間，然后像貨物一樣被分裝，開(kāi)始了臭名昭著的中央航路之旅。這是一個(gè)備受折磨且常常是致命的旅程。材料所描述的這段旅程（）A.是指從美洲到非洲 B.是英國(guó)最先開(kāi)啟的C.是以美洲為起點(diǎn) D.實(shí)質(zhì)是殖民掠奪進(jìn)行資本原始積累【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“奴隸們聚集在等候區(qū)，在那里他們也許會(huì)等待幾個(gè)月的時(shí)間，然后像貨物一樣被分裝，開(kāi)始了臭名昭著的中央航路之旅。這是一個(gè)備受折磨且常常是致命的旅程”和所學(xué)知識(shí)可知，題干描述的是“中央航路之旅”（即三角貿(mào)易的中程）：奴隸從非洲被運(yùn)往美洲，途中備受折磨、死亡率極高。三角貿(mào)易的核心是歐洲殖民者通過(guò)販賣黑奴，掠奪非洲勞動(dòng)力，為美洲種植園提供廉價(jià)勞動(dòng)力，并從中獲取巨額利潤(rùn)。這一過(guò)程為歐洲資本主義發(fā)展積累了大量原始資本，本質(zhì)上就是一場(chǎng)殘酷的殖民掠奪，D項(xiàng)正確；材料所描述的這段旅程是從非洲到美洲，而不是從美洲到非洲，排除A項(xiàng)；最先開(kāi)啟三角貿(mào)易的是葡萄牙和西班牙，英國(guó)后來(lái)成為三角貿(mào)易的主要經(jīng)營(yíng)者，但并非最早開(kāi)啟者，排除B項(xiàng)；中央航路的起點(diǎn)是非洲，終點(diǎn)是美洲，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.一定時(shí)期的文學(xué)作品是對(duì)一定時(shí)代的反映，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前后，美國(guó)夢(mèng)成為占主導(dǎo)地位的文學(xué)創(chuàng)作主題。這一時(shí)期，帕特里克·亨利的演講《不自由，毋寧死！》和托馬斯·潘恩的代表作《美國(guó)危機(jī)》中出現(xiàn)了“考驗(yàn)人們靈魂的時(shí)候到了”等具有豪情壯志的警句。這些文學(xué)作品說(shuō)明（）A.可以全面反映美國(guó)革命 B.勾畫(huà)了共和制的政治框架C.適應(yīng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的需要 D.受到了法國(guó)大革命的影響【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前后，美國(guó)夢(mèng)成為占主導(dǎo)地位的文學(xué)創(chuàng)作主題”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料強(qiáng)調(diào)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文學(xué)作品充滿豪情壯志，旨在激勵(lì)民眾的革命斗志，主要是為了適應(yīng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，C項(xiàng)正確；文學(xué)作品帶有一定的主觀性，全面反映美國(guó)革命說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；共和制框架由1787年憲法確立，與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文學(xué)主題無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；法國(guó)大革命發(fā)生于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后，時(shí)間順序顛倒，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.19世紀(jì)中期，某文獻(xiàn)中提到：“工人變成赤貧者，貧困比人口和財(cái)富增長(zhǎng)得還要快。由此可以明顯地看出，資產(chǎn)階級(jí)再不能做社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)了，再不能把自己階級(jí)的生存條件當(dāng)做支配一切的規(guī)律強(qiáng)加于社會(huì)了”。上述材料來(lái)自于（）A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》 C.1787年憲法 D.《共產(chǎn)黨宣言》【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“……資產(chǎn)階級(jí)再不能做社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)了，再不能把自己階級(jí)的生存條件當(dāng)做支配一切的規(guī)律強(qiáng)加于社會(huì)了”，并結(jié)合所學(xué)可知，這是1848年馬克思、恩格斯發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容。《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)中的歷史作用，揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，號(hào)召無(wú)產(chǎn)階級(jí)用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，故D項(xiàng)正確；1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制，這與材料主旨不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《人權(quán)宣言》是指導(dǎo)法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，與材料無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1787年憲法是美國(guó)民主政治的體現(xiàn)，與題意不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。10.小明同學(xué)制作了下面人物卡片，他為其確定的主題應(yīng)該是（）玻利瓦爾圣馬丁章西女王華盛頓A.反抗侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的民族英雄B.革除舊制，建立新興政權(quán)的革命領(lǐng)袖C.浴血奮戰(zhàn)，維護(hù)國(guó)家利益的封建王公D.指揮得當(dāng)，贏得革命勝利的英雄人物【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)末到19世紀(jì)早期，拉丁美洲人民掀起了獨(dú)立斗爭(zhēng)的風(fēng)暴，南美洲是反抗西班牙殖民統(tǒng)治的主戰(zhàn)場(chǎng)。玻利瓦爾率軍先后解放了哥倫比亞委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”，1826年，西屬拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。玻利瓦爾因此而獲得了“拉丁美洲解放者”的稱號(hào)。圣馬丁是南美洲另外一個(gè)起義領(lǐng)袖，他在南美洲率領(lǐng)起義軍由南向北，英勇打擊西班牙殖民軍隊(duì)，解放了阿根廷和智利等地，后來(lái)他把部隊(duì)交給玻利瓦爾指揮，玻利瓦爾統(tǒng)一指揮起義軍隊(duì)，徹底摧毀了西班牙在南美洲的殖民統(tǒng)治。1775年7月3日，華盛頓就任美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總司令。他把一支組織松散、訓(xùn)練不足、裝備落后、給養(yǎng)匱乏，主要由地方民軍組成的隊(duì)伍整編和鍛煉成為一支能與英軍正面抗衡的正規(guī)軍。通過(guò)特倫頓、普林斯頓和約克德等戰(zhàn)役，擊敗英軍，取得了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，擺脫英國(guó)殖民者對(duì)北美洲的殖民統(tǒng)治。19世紀(jì)中期，印度士兵首先起來(lái)反抗英國(guó)殖民者，農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權(quán)力的印度王公也參加企業(yè)，年輕的章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開(kāi)激戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中，章西女王身先士卒，直到壯烈犧牲，印度民族大起義沉重打擊了英國(guó)殖民者，印度民族意識(shí)覺(jué)醒。因此這些英雄人物都是反抗侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的民族英雄，A項(xiàng)正確；章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義失敗了，沒(méi)有建立新興政權(quán)，玻利瓦爾打敗西班牙軍隊(duì)，成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，確立美國(guó)為聯(lián)邦制共和國(guó)，排除B項(xiàng)；章西女王是封建王公，而玻利瓦爾、圣馬丁、華盛頓都不是封建王公，排除C項(xiàng)；章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義失敗了，玻利瓦爾、圣馬丁、華盛頓領(lǐng)導(dǎo)反殖民統(tǒng)治取得革命勝利，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.馬克思曾預(yù)言說(shuō)：“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無(wú)比的革命力量……將取而代之。”這場(chǎng)“新的革命”（）A.促使現(xiàn)代工廠制度最終確立 B.使人類進(jìn)入電氣時(shí)代C.標(biāo)志著鐵路時(shí)代的到來(lái) D.使英國(guó)成為資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無(wú)比的革命力量……將取而代之”并結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命的核心是電力取代蒸汽，推動(dòng)人類進(jìn)入電氣時(shí)代，符合題意，B項(xiàng)正確；工廠制度是第一次工業(yè)革命的成果，與“蒸汽大王”有關(guān)，與“新的革命”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；鐵路時(shí)代是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物（蒸汽機(jī)車），與“蒸汽大王統(tǒng)治末日”矛盾，排除C項(xiàng)；英國(guó)的崛起是第一次工業(yè)革命的結(jié)果，與第二次工業(yè)革命無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.有學(xué)者談到，第二次工業(yè)革命是規(guī)?；?，表現(xiàn)為流水作業(yè)線使大批量的生產(chǎn)成為工業(yè)社會(huì)的特征，對(duì)日益昂貴的機(jī)器進(jìn)行投資的需要刺激了大公司的形成，許多巨型公司聯(lián)合起來(lái)成為托拉斯和卡特爾，以上材料說(shuō)明（）A.生產(chǎn)組織形式的變革 B.歐洲大眾教育的普及C科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 D.城市化進(jìn)程加快【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“流水作業(yè)線使大批量的生產(chǎn)成為工業(yè)社會(huì)的特征”說(shuō)明第二次工業(yè)革命改變了傳統(tǒng)小作坊的分散生產(chǎn)模式，形成標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的流水線生產(chǎn)；“對(duì)昂貴機(jī)器投資的需要刺激了大公司的形成”反映出企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，從“小工廠”升級(jí)為“大公司”；“巨型公司聯(lián)合為托拉斯和卡特爾”說(shuō)明出現(xiàn)壟斷組織；綜上可知，這些變化屬于生產(chǎn)組織形式變革的內(nèi)容，說(shuō)明第二次工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)組織形式的變革，A項(xiàng)正確；材料反映的是第二次工業(yè)革命后的生產(chǎn)組織形式變革的內(nèi)容，未提及教育普及的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合是第二次工業(yè)革命的整體特點(diǎn)，但材料未涉及“科技與生產(chǎn)的結(jié)合”，而是聚焦“生產(chǎn)組織形式變革”，排除C項(xiàng)；城市化是指人口向城市集中、城市規(guī)模擴(kuò)大，材料未提及人口流動(dòng)或城市發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.《科學(xué)簡(jiǎn)史》記載：“1859年11月24日清晨，倫敦幾家書(shū)店的門(mén)口人聲鼎沸，人們?cè)跔?zhēng)先恐后地排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)剛出版的新書(shū)，書(shū)中提到人類起源，進(jìn)化的觀點(diǎn)?！痹摃?shū)可能是（）A.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B.《高老頭》 C.《物種起源》 D.《復(fù)活》【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“1859年11月24日清晨，倫敦幾家書(shū)店的門(mén)口人聲鼎沸，人們?cè)跔?zhēng)先恐后地排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)剛出版的新書(shū)，書(shū)中提到人類起源，進(jìn)化的觀點(diǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1859年，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書(shū)中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，指出物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演變過(guò)程；生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭(zhēng)和自然選擇的結(jié)果；人類也是進(jìn)化而來(lái)的，不是上帝創(chuàng)造的?！段锓N起源》的出版，打破了千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命，C項(xiàng)正確；1687年，牛頓的具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，物理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，排除A項(xiàng)；《高老頭》是法國(guó)著名作家巴爾扎克的作品，排除B項(xiàng)；《復(fù)活》是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的著作，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.如圖是發(fā)表于1885年的漫畫(huà)《貪吃的男孩》，畫(huà)面右側(cè)代表德國(guó)的“男孩”俾斯麥正在分食象征殖民地的大蛋糕，其餐盤(pán)中已有一塊，還在繼續(xù)分割。面對(duì)此狀，左側(cè)象征英國(guó)的約翰牛目瞪口呆，其餐盤(pán)空空。這一漫畫(huà)可用于研究（）A.英國(guó)議會(huì)改革 B.巴黎公社C.第一次工業(yè)革命概況 D.第一次世界大戰(zhàn)背景【答案】D【解析】【詳解】漫畫(huà)中1885年德國(guó)（俾斯麥）積極分割象征殖民地的“蛋糕”，而英國(guó)（約翰牛）餐盤(pán)空空，反映了19世紀(jì)末后起的帝國(guó)主義國(guó)家（如德國(guó)）要求重新瓜分世界，與老牌殖民國(guó)家（如英國(guó)）產(chǎn)生矛盾。這一殖民地爭(zhēng)奪是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要背景，D項(xiàng)正確；英國(guó)議會(huì)改革主要涉及選舉權(quán)擴(kuò)大，與殖民地爭(zhēng)奪無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；巴黎公社是1871年無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，與題干無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；第一次工業(yè)革命主要在18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)中期，且側(cè)重技術(shù)與生產(chǎn)，不涉及殖民地爭(zhēng)奪，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。第Ⅰ卷（非選擇題共58分）二、非選擇題（本大題共4小題，第15題16分，第16題16分，第17題16分，第18題10分，共58分）15.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一中世紀(jì)晚期，莊園經(jīng)濟(jì)逐步瓦解，在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)方面各自呈現(xiàn)了新的生產(chǎn)方式，這種新的生產(chǎn)方式與封建經(jīng)濟(jì)有著本質(zhì)的不同?！幾浴妒澜鐨v史》材料二文藝復(fù)興也可以理解成人擺脫了束縛，后來(lái)這一術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵發(fā)生了變化。文藝復(fù)興開(kāi)始指科學(xué)、藝術(shù)擺脫了神學(xué)的束縛，指對(duì)基督教倫理的冷淡；指民族文化的誕生；指人不斷渴望擺脫天主教會(huì)的限制。也就是說(shuō)文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)上就意味著人道主義，就意味著人對(duì)自身的肯定。文藝復(fù)興時(shí)期的文化有著獨(dú)特的藝術(shù)特征，并且具有很高的社會(huì)價(jià)值。——摘編《世界文化百題》材料三新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)，開(kāi)始了資本主義“擴(kuò)張的時(shí)代”。新航路發(fā)現(xiàn)以后，歐洲商人的貿(mào)易范圍迅速空前地?cái)U(kuò)大了，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。歐洲人開(kāi)始了對(duì)北美、亞洲和非洲的經(jīng)濟(jì)的剝削和掠奪、政治的操縱和控制，以及宗教和文化的滲透，殖民地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生活方式逐漸發(fā)生很大的變化；同時(shí)各大洲之間相對(duì)孤立封閉的狀態(tài)被逐漸打破，世界日益成為一個(gè)相互影響、聯(lián)系密切的整體?！帯恶R克思主義大辭典》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出農(nóng)業(yè)和手工業(yè)新的生產(chǎn)方式。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。列舉兩例這個(gè)時(shí)期的代表人物及其文學(xué)作品。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新航路開(kāi)辟的意義。【答案】（1）農(nóng)業(yè)：租地農(nóng)場(chǎng)；手工業(yè)：手工工場(chǎng)。（2）實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)。代表人物及作品：但丁《神曲》；莎士比亞《哈姆雷特》。（3）意義：促進(jìn)世界市場(chǎng)開(kāi)始形成；推動(dòng)歐洲資本原始積累；打破各大洲相對(duì)孤立狀態(tài)，世界日益連成整體?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】農(nóng)業(yè)：據(jù)所學(xué)可知，14世紀(jì)中葉以后，越來(lái)越多領(lǐng)主出租自營(yíng)地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買(mǎi)其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇用少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。因此，中世紀(jì)晚期，農(nóng)業(yè)上出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的租地農(nóng)場(chǎng)。手工業(yè)：據(jù)所學(xué)可知，中世紀(jì)晚期，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)。后來(lái)，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)。商人不僅向工人提供原料，而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。由于生產(chǎn)工具統(tǒng)一配備，因而工人常常需要在同一個(gè)地點(diǎn)集中勞動(dòng)，于是就形成了集中的手工工場(chǎng)。雇工分工合作，進(jìn)一步提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。【小問(wèn)2詳解】實(shí)質(zhì)：據(jù)材料二“文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)上就意味著人道主義，就意味著人對(duì)自身的肯定”并結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)。代表人物及作品：據(jù)所學(xué)可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)篇詩(shī)作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分；莎士比亞一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩(shī)篇。這些作品反映了時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想?！豆防滋亍贰读_密歐與朱麗葉》是他的代表作。【小問(wèn)3詳解】意義：據(jù)材料三“新航路發(fā)現(xiàn)以后，歐洲商人的貿(mào)易范圍迅速空前地?cái)U(kuò)大了，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成”可知，促進(jìn)世界市場(chǎng)開(kāi)始形成；據(jù)材料三“歐洲人開(kāi)始了對(duì)北美、亞洲和非洲的經(jīng)濟(jì)的剝削和……殖民地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生活方式逐漸發(fā)生很大的變化”可知，推動(dòng)歐洲資本原始積累；據(jù)材料三“同時(shí)各大洲之間相對(duì)孤立封閉的狀態(tài)被逐漸打破，世界日益成為一個(gè)相互影響、聯(lián)系密切的整體”可知，打破各大洲相對(duì)孤立狀態(tài)，世界日益連成整體。16.17-18世紀(jì)，英國(guó)、美國(guó)和法國(guó)掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮，推動(dòng)了歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1688年革命，這是一次妥協(xié)的事變。從表面上看，原有的政治制度一點(diǎn)也沒(méi)有改變，但實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大的……流血的革命沒(méi)有解決問(wèn)題，非暴力革命竟將問(wèn)題解決了?！藻X(qián)乘旦《社會(huì)變革的和平方式：英國(guó)的范例》材料二這次革命對(duì)法國(guó)來(lái)說(shuō)，粉碎了國(guó)內(nèi)的封建專制制度，結(jié)束了各種過(guò)時(shí)的和反動(dòng)的封建秩序，為法國(guó)的資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治開(kāi)辟了廣闊的道路，這是法國(guó)歷史上的進(jìn)步現(xiàn)象。對(duì)歐洲來(lái)說(shuō)，法國(guó)大革命有力地推動(dòng)了整個(gè)歐洲范圍的反封建斗爭(zhēng)，因此它也是歐洲規(guī)模的革命……法國(guó)大革命具有深遠(yuǎn)的歷史意義?！幫蹉憽稓W美近代史專題研究》材料三1648年革命和1789年革命，并不是英國(guó)和法國(guó)的革命，這是歐洲范圍的革命。這兩次革命不僅僅反映了它們發(fā)生的地區(qū)即英、法兩國(guó)的要求，而且在更大的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求……18世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)給歐洲中等階級(jí)敲起了警鐘。——摘編《馬克思選集》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)“實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大的”的理解并寫(xiě)出這場(chǎng)革命的代表文獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括法國(guó)大革命的意義。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)。（4）綜合上述材料，分析近代歐洲的發(fā)展趨勢(shì)?！敬鸢浮浚?）理解：君主立憲制確立，議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)，英國(guó)逐漸從專制走向民主。代表文獻(xiàn)：《權(quán)利法案》（2）意義：摧毀了法國(guó)封建專制制度；傳播了自由民主思想；推動(dòng)了歐洲反封建斗爭(zhēng)。（3）共同點(diǎn)：都推翻了舊制度；都確立了資本主義制度；都頒布了法律文件；都促進(jìn)了資本主義發(fā)展。（4）趨勢(shì)：從封建專制向資本主義民主政治轉(zhuǎn)型?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】理解及代表文獻(xiàn)：根據(jù)材料“1688年革命，這是一次妥協(xié)的事變。從表面上看，原有的政治制度一點(diǎn)也沒(méi)有改變，但實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1688年，英國(guó)發(fā)生“光榮革命”。1689年，議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。此后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制逐漸形成。因此，對(duì)“實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大的”的理解是君主立憲制確立，議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)，英國(guó)逐漸從專制走向民主。這場(chǎng)革命的代表文獻(xiàn)為《權(quán)利法案》。小問(wèn)2詳解】意義：根據(jù)材料“這次革命對(duì)法國(guó)來(lái)說(shuō)，粉碎了國(guó)內(nèi)的封建專制制度，結(jié)束了各種過(guò)時(shí)的和反動(dòng)的封建秩序，為法國(guó)的資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治開(kāi)辟了廣闊的道路”可知，法國(guó)大革命的意義是摧毀了法國(guó)封建專制制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響；根據(jù)材料“法國(guó)大革命有力地推動(dòng)了整個(gè)歐洲范圍的反封建斗爭(zhēng)，因此它也是歐洲規(guī)模的革命”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命的意義是推動(dòng)了歐洲反封建斗爭(zhēng)?！拘?wèn)3詳解】共同點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命頒布了《權(quán)利法案》，并且推翻了封建君主專制，為英國(guó)的資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路?！丢?dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命。法國(guó)大革命期間頒布了《人權(quán)宣言》，并且摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。因此，英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是都推翻了舊制度；都確立了資本主義制度；都頒布了法律文件；都促進(jìn)了資本主義發(fā)展?！拘?wèn)4詳解】發(fā)展趨勢(shì)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英法美資產(chǎn)階級(jí)革命都推翻了舊制度，確立了資本主義制度。因此可知，近代歐洲的發(fā)展趨勢(shì)是從封建專制向資本主義民主政治轉(zhuǎn)型。17.某歷史社團(tuán)組織開(kāi)展“飲食與社會(huì)發(fā)展”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成?；顒?dòng)一【飲食與傳播】同學(xué)們查閱韓良憶譯的《吃：食物如何改變我們?nèi)祟惡腿驓v史》，整理了如下信息：芝加哥的屠宰場(chǎng)、曼徹斯特的面粉廠、英荷的罐頭制造商將標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制且易保存的食品拋向全球市場(chǎng)；于是，所謂‘現(xiàn)代’的味覺(jué)不再誕生于地方灶火，而是沿著鐵軌與航線，由資本與機(jī)器遠(yuǎn)距離書(shū)寫(xiě)。（1）根據(jù)材料并結(jié)合兩次工業(yè)革命的史實(shí)，舉例說(shuō)明食品拋向全球市場(chǎng)的交通工具?；顒?dòng)二【飲食與科技】同學(xué)們了解當(dāng)時(shí)科技對(duì)于飲食發(fā)展的情況，并做了如下記錄：食物更易得、更便宜、更“現(xiàn)代”，也悄悄埋下新的風(fēng)險(xiǎn)與倫理困境。家人不再圍爐共餐，各自對(duì)著塑料盒加熱即食，傳統(tǒng)餐桌的社交功能被拆解成原子化的“個(gè)人熱量補(bǔ)給”。工業(yè)化走得更遠(yuǎn)：20世紀(jì)維生素狂熱、添加型早餐麥片、低蛋白科學(xué)飲食”輪番登場(chǎng)，看似用營(yíng)養(yǎng)學(xué)術(shù)語(yǔ)包裝，實(shí)則與廣告資本合謀，把糙皮病、肥胖癥等新病悄悄轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者?？萍歼€讓“吃”脫離生態(tài)節(jié)律：養(yǎng)殖漁業(yè)靠荷爾蒙和人工授精把魚(yú)卵成活率提高千倍，卻同時(shí)成為野生種群滅絕的“病原攜帶者”；冷鏈與防腐劑讓草莓一年四季出現(xiàn)，卻也讓“季節(jié)感”與“地方性”從味覺(jué)記憶里被擦除?！幾浴冻裕菏澄锶绾胃淖兾覀?nèi)祟惡腿驓v史》（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用歷史辯證法談?wù)効萍寂c人們飲食之間的關(guān)系?；顒?dòng)三【飲食與未來(lái)】同學(xué)們就工業(yè)化下帶來(lái)的飲食變化給人們帶來(lái)的一系列挑戰(zhàn)收集了一些主要國(guó)家的做法。小明同學(xué)：美國(guó)成立聯(lián)邦化學(xué)局，頒布《純凈食品法》企業(yè)若標(biāo)簽虛假可被判刑，1907-1912年摻假食品市場(chǎng)占比由50%降至15%。小紅同學(xué)：1820年阿庫(kù)姆在倫敦街頭購(gòu)買(mǎi)面包、咖啡、糖果，用簡(jiǎn)易試劑檢測(cè)明礬、鉛丹等摻假物，把結(jié)果和實(shí)驗(yàn)方法匯編成書(shū)，售價(jià)僅1先令。出版了《食品摻假揭秘》。小澤同學(xué)：1936年美國(guó)加州“陽(yáng)光果園”品牌互保，果農(nóng)自發(fā)成立“Sunkist”互保社，統(tǒng)一使用紙袋印刷“無(wú)染色”標(biāo)識(shí)，違規(guī)者取消使用集體商標(biāo)權(quán)并罰款500美元。（3）根據(jù)上述同學(xué)收集的資料，談?wù)勎磥?lái)的飲食安全你的建議?！敬鸢浮浚?）交通工具：第一次工業(yè)革命：火車（蒸汽機(jī)車）輪船；第二次工業(yè)革命：汽車、飛機(jī)。（2）關(guān)系：科技推動(dòng)食品工業(yè)化、全球化，提高產(chǎn)量與便利性；但也帶來(lái)食品安