小升初英語語法重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料小升初階段的英語語法學(xué)習(xí)是構(gòu)建語言體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)掌握核心語法點(diǎn)不僅能提升應(yīng)試能力，更能為初中英語學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。這份復(fù)習(xí)資料聚焦小升初高頻語法考點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例解析與易錯(cuò)提醒，助力同學(xué)們系統(tǒng)梳理、高效鞏固。一、詞法篇：詞性的“規(guī)則與例外”（一）名詞：數(shù)與格的辨析可數(shù)名詞：個(gè)體名詞（如*book,student*）和集體名詞（如*family,class*）一般有單復(fù)數(shù)。規(guī)則變化：直接加-s（*desk→desks*）、加-es（*box→boxes*，以*s/x/sh/ch*結(jié)尾）、變*y*為*i*加-es（*city→cities*，*y*前是輔音）、*f/fe*變*v*加-es（*knife→knives*）。不規(guī)則變化：*child→children*，*man→men*，*sheep→sheep*（單復(fù)同形），*fish→fish*（表“魚的條數(shù)”時(shí)單復(fù)同形，表“種類”時(shí)加-es）。不可數(shù)名詞：物質(zhì)名詞（*water,bread*）和抽象名詞（*love,time*）一般無復(fù)數(shù)，表“量”時(shí)借助“數(shù)詞+量詞+*of*”（*aglassofmilk*，*twocupsoftea*）。名詞所有格：表示所屬關(guān)系。有生命的事物：單數(shù)加*’s*（*Tom’sbook*），復(fù)數(shù)以*s*結(jié)尾加*’*（*thegirls’bags*），不以*s*結(jié)尾的復(fù)數(shù)加*’s*（*Children’sDay*）。無生命的事物：用*of*結(jié)構(gòu)（*thelegofthetable*）。（二）代詞：“代替”的邏輯與規(guī)則人稱代詞：主格（*I,you,he…*）作主語，賓格（*me,you,him…*）作賓語或表語（*It’sme!*）。物主代詞：形容詞性（*my,your…*）后接名詞（*mybook*），名詞性（*mine,yours…*）=形容詞性物主代詞+名詞（*Thispenismine.=Thisismypen.*）。反身代詞：*myself,yourself*等，常與*by,enjoy,hurt*等搭配（*byoneself*“獨(dú)自”，*enjoyoneself*“玩得開心”）。指示代詞：*this/that*（近/遠(yuǎn)，單數(shù)），*these/those*（近/遠(yuǎn)，復(fù)數(shù)）；回答*this/that*的問句用*it*，*these/those*用*they*。疑問代詞：*what*（問事物）、*who*（問人，主格）、*whom*（問人，賓格）、*whose*（問所屬）、*which*（問選擇）。（三）動(dòng)詞：“動(dòng)作”的時(shí)態(tài)與形態(tài)be動(dòng)詞：*am*（*I*）、*is*（*he/she/it/單數(shù)名詞*）、*are*（*you/we/they/復(fù)數(shù)名詞*）。否定：*amnot,isn’t,aren’t*；疑問：*Be+主語+…？*（*Isheastudent?*）。實(shí)義動(dòng)詞：表示具體動(dòng)作（如*run,study*）。一般現(xiàn)在時(shí)：主語是第三人稱單數(shù)（*he/she/it*）時(shí)，動(dòng)詞加-s/-es（*go→goes*，*study→studies*）；其他人稱用原形。否定/疑問（非be動(dòng)詞）：借助助動(dòng)詞*do/does*（*Idon’tlikeapples.Doesshegotoschool?*）。情態(tài)動(dòng)詞：*can*（能力/許可）、*must*（必須）、*should*（應(yīng)該）、*will*（將來）等，后接動(dòng)詞原形，無人稱和數(shù)的變化（*Hecanswim.*不能說*Hecans…*）。（四）形容詞&副詞：“描述”的程度與方式形容詞：修飾名詞（*abeautifulflower*），作表語（*Theflowerisbeautiful*）。副詞：修飾動(dòng)詞（*runfast*）、形容詞（*verybeautiful*）或其他副詞（*runveryfast*）。比較級(jí)&最高級(jí)：規(guī)則變化：單音節(jié)/部分雙音節(jié)詞，加-er/-est（*tall→taller→tallest*）；以*e*結(jié)尾加-r/-st（*nice→nicer→nicest*）；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫最后一個(gè)字母加-er/-est（*big→bigger→biggest*）；以“輔音+*y*”結(jié)尾，變*y*為*i*加-er/-est（*happy→happier→happiest*）。不規(guī)則變化：*good/well→better→best*；*bad/badly→worse→worst*；*many/much→more→most*。用法：比較級(jí)+*than*（*AistallerthanB*）；最高級(jí)前加*the*，后加*in/of*短語（*Heisthetallestinhisclass*）。（五）介詞&連詞：“連接”的邏輯與場景介詞：表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。時(shí)間介詞：*at*（具體時(shí)刻，*at7:00*）、*in*（年/月/季節(jié)/上午/下午/晚上，*in2023,inMay,inwinter,inthemorning*）、*on*（具體某天/某天的上午/下午/晚上，*onMonday,onarainymorning*）。地點(diǎn)介詞：*in*（大地方，*inBeijing*）、*at*（小地方，*atschool*）、*on*（表面，*onthetable*）、*under*（下方，*underthechair*）、*beside*（旁邊，*besidethewindow*）。方式介詞：*by*+交通工具（*bybus*），*with*+工具（*writewithapen*），*in*+語言/材料（*inEnglish,inink*）。連詞：*and*（并列/順承，*Ilikeapplesandbananas*）、*but*（轉(zhuǎn)折，*I’mtiredbuthappy*）、*or*（選擇/否定句并列，*Doyoulikeredorblue?Idon’tliketeaorcoffee*）、*so*（因果，*I’mill,soIcan’tgotoschool*）。二、句法篇：句子的“結(jié)構(gòu)與變化”（一）句子類型：功能決定形式陳述句：肯定（*IlikeEnglish.*）；否定（*Idon’tlikeEnglish.*或*Thereisn’tabook.*）。疑問句：一般疑問：*Be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語+…？*（*Isheateacher?Doyouhaveapen?Canyouswim?*），回答用*yes/no*。特殊疑問：特殊疑問詞+一般疑問句？（*What’syourname?Wheredoyoulive?*）。選擇疑問：一般疑問+*or*+選項(xiàng)？（*Doyoulikeredorblue?*），回答需選其一，不能用*yes/no*。反義疑問：陳述句+簡短疑問？（*YoulikeEnglish,don’tyou?Hecan’tswim,canhe?*），前肯后否，前否后肯。祈使句：表命令、請(qǐng)求，以動(dòng)詞原形開頭（*Openthedoor!Don’tbelate!*）。感嘆句：*How+形容詞/副詞+主語+謂語！*（*Howbeautifulsheis!Howfastheruns!*）；*What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！*（*Whatanicebookitis!*）；*What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！*（*Whatbeautifulflowerstheyare!Whatnicemusicitis!*）。（二）核心時(shí)態(tài)：“時(shí)間”與“動(dòng)作”的匹配一般現(xiàn)在時(shí)：結(jié)構(gòu)：be動(dòng)詞/實(shí)義動(dòng)詞原形（第三人稱單數(shù)加-s/-es）。用法：表經(jīng)常習(xí)慣（*Igotoschoolat7:00.*）、客觀真理（*Theearthgoesaroundthesun.*）、現(xiàn)狀（*Heis12yearsold.*）。一般過去時(shí)：結(jié)構(gòu)：be動(dòng)詞用*was/were*；實(shí)義動(dòng)詞用過去式（規(guī)則：加-ed，如*play→played*；不規(guī)則：*go→went,see→saw*）。用法：表過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)（*IwenttoBeijinglastyear.Hewashappyyesterday.*）?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：結(jié)構(gòu)：*be*（*am/is/are*）+動(dòng)詞-ing（*go→going,run→running,lie→lying*）。用法：表現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作（*I’mreadingabooknow.*）、現(xiàn)階段正在進(jìn)行（*He’sstudyinghardthisterm.*）。標(biāo)志詞：*now,look,listen,atthemoment*等。一般將來時(shí)：結(jié)構(gòu)1：*will*+動(dòng)詞原形（*Iwillgotoschooltomorrow.*）。結(jié)構(gòu)2：*begoingto*+動(dòng)詞原形（表計(jì)劃、打算或有跡象要發(fā)生，*It’sgoingtorain.I’mgoingtovisitmygrandma.*）。（三）句型轉(zhuǎn)換：“變形”的邏輯與技巧肯定句變否定句：be動(dòng)詞后加*not*（*Heisastudent.→Heisn’tastudent.*）。實(shí)義動(dòng)詞句：加*don’t/doesn’t*（*Ilikecats.→Idon’tlikecats.Shelikescats.→Shedoesn’tlikecats.*）。情態(tài)動(dòng)詞后加*not*（*Icanswim.→Ican’tswim.*）。陳述句變一般疑問句：be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞提前（*Heisastudent.→Isheastudent?Icanswim.→Canyouswim?*）。實(shí)義動(dòng)詞句：加*Do/Does*，動(dòng)詞還原（*Ilikecats.→Doyoulikecats?Shelikescats.→Doesshelikecats?*）。對(duì)劃線部分提問：確定疑問詞（問人用*who/whom*，問物用*what*，問時(shí)間用*when/whattime*，問地點(diǎn)用*where*，問原因用*why*，問方式用*how*，問數(shù)量用*howmany/howmuch*，問所屬用*whose*）。結(jié)構(gòu)：疑問詞+一般疑問句（劃線部分去掉）（*Igotoschoolat7:00.→Whattimedoyougotoschool?*）。同義句轉(zhuǎn)換：借助近義詞/短語（*like→love*，*alotof→lotsof*）。借助句型轉(zhuǎn)換（*Ittakesme10minutestowalktoschool.→Ispend10minuteswalkingtoschool.Heistooyoungtogotoschool.→Heissoyoungthathecan’tgotoschool.*）。三、易錯(cuò)點(diǎn)&復(fù)習(xí)建議（一）高頻易錯(cuò)點(diǎn)梳理1.a/an的誤用：*a*后接輔音音素開頭的單詞（*abook,auniversity*，因*university*的*u*發(fā)/ju:/，是輔音音素）；*an*后接元音音素開頭的單詞（*anapple,anhour*，*hour*的*h*不發(fā)音，開頭是元音音素/a?/）。2.主謂一致：第三人稱單數(shù)作主語時(shí)，動(dòng)詞要變單三（*Helike→likes*）；集合名詞（*family,class*）表整體時(shí)謂語用單數(shù)，表成員時(shí)用復(fù)數(shù)（*Myfamilyisbig.MyfamilyarewatchingTV.*）。3.時(shí)態(tài)混淆：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的“*be+doing*”易漏be動(dòng)詞（*Idoing→I’mdoing*）；一般過去時(shí)的不規(guī)則動(dòng)詞易記錯(cuò)（*go→went*，不是*goed*）。4.介詞混淆：時(shí)間介詞*in/on/at*的區(qū)分（*inthemorning*，但*onSundaymorning*）；地點(diǎn)介詞*in/at*的區(qū)分（*inChina*，*atthestation*）。（二）高效復(fù)習(xí)建議1.分模塊突破：按“詞法→句法→題型”的順序，先理解每個(gè)語法點(diǎn)的規(guī)則，再通過例句鞏固，最后用專項(xiàng)練習(xí)檢驗(yàn)（如先練名詞單復(fù)數(shù)，再練時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換）。2.錯(cuò)題