國(guó)旗下講話：共筑綠色網(wǎng)絡(luò)空間爭(zhēng)做文明上網(wǎng)少年尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：迎著清晨的陽(yáng)光，我們站在國(guó)旗下，感受著校園的活力與希望。如今，網(wǎng)絡(luò)就像一扇神奇的窗，為我們打開了通往世界的大門——我們能在云端聽名師講課，能和遠(yuǎn)方的朋友分享快樂，能在知識(shí)的海洋里自由遨游。但這扇窗背后，也藏著需要我們警惕的風(fēng)浪：不良信息的“暗礁”、沉迷游戲的“漩渦”、網(wǎng)絡(luò)欺凌的“暗流”，都可能悄悄侵蝕我們的成長(zhǎng)之路。今天，就讓我們一起聊聊“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的話題，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為我們成長(zhǎng)的翅膀，而非羈絆。一、讓上網(wǎng)的“航向”指向成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。當(dāng)我們用它查詢“為什么星星會(huì)眨眼”，跟著教學(xué)視頻學(xué)畫手抄報(bào)，或是在公益平臺(tái)為山區(qū)孩子捐贈(zèng)書籍時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就成了照亮求知路的燈塔。但如果我們把時(shí)間都“喂”給無(wú)意義的短視頻、虛假的小游戲，就像把船駛向了沒有燈塔的迷霧海域，會(huì)迷失方向。同學(xué)們可以給自己列一張“上網(wǎng)清單”：今天我要用網(wǎng)絡(luò)解決什么問(wèn)題？學(xué)到什么知識(shí)？帶著目標(biāo)上網(wǎng)，才能讓每一次點(diǎn)擊都有價(jià)值。二、在網(wǎng)絡(luò)世界守好“文明的燈塔”網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，更不是“匿名的面具”。在班級(jí)群里說(shuō)臟話、給同學(xué)P惡意表情包、傳播未經(jīng)證實(shí)的“小道消息”，這些行為就像往清澈的小河里扔垃圾，會(huì)污染網(wǎng)絡(luò)的生態(tài)。我們要記住：敲下的每一個(gè)字、發(fā)出的每一張圖，都要帶著善意和尊重。就像在校園里見面要問(wèn)好，在網(wǎng)絡(luò)里交流也要遵守“文明公約”——不造謠、不傳謠、不攻擊他人，讓我們的“網(wǎng)上言行”和“校園禮儀”一樣，閃閃發(fā)亮。三、給上網(wǎng)時(shí)間系上“安全帶”很多同學(xué)都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：本想玩10分鐘游戲，卻不知不覺過(guò)了一小時(shí)。網(wǎng)絡(luò)的“吸引力”就像甜甜的糖果，吃多了會(huì)壞牙。我們可以和家長(zhǎng)約定“上網(wǎng)時(shí)間規(guī)則”：比如每天完成作業(yè)后，用20分鐘查資料、學(xué)技能，周末也不超過(guò)1小時(shí)。就像我們每天要做眼保健操保護(hù)眼睛，也要給上網(wǎng)時(shí)間設(shè)一道“防護(hù)欄”，別讓它偷走我們運(yùn)動(dòng)、閱讀、和家人相處的美好時(shí)光。四、練就識(shí)別“陷阱”的“火眼金睛”網(wǎng)絡(luò)里有五彩斑斕的世界，也藏著偽裝的“陷阱”：彈窗里的“免費(fèi)游戲”可能是病毒，陌生人的“中獎(jiǎng)信息”可能是騙局，血腥暴力的動(dòng)畫、扭曲價(jià)值觀的段子，就像帶毒的花朵，會(huì)悄悄傷害我們的心靈。遇到這些，要像遇到陌生人給的糖果一樣，堅(jiān)決說(shuō)“不”！及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)，讓他們幫我們“清掃”這些網(wǎng)絡(luò)垃圾。同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代送給我們的禮物，而“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”，就是我們拆開禮物時(shí)該有的態(tài)度——珍惜它的美好，規(guī)避它的風(fēng)險(xiǎn)。從今天起，讓我們做網(wǎng)絡(luò)世界的“小衛(wèi)士”：用知識(shí)的鑰匙打開網(wǎng)絡(luò)的寶藏，用文明的言行守護(hù)網(wǎng)絡(luò)的凈土，用自律的態(tài)度把握上網(wǎng)的尺度。相信當(dāng)我們把綠色的種子播撒在網(wǎng)絡(luò)的土壤里，未來(lái)一定會(huì)收獲成長(zhǎng)的繁花！祝老師