2026年創(chuàng)意寫作與文案策劃能力文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員模擬題一、單選題（共5題，每題2分，共10分）1.背景：某北方城市計劃打造以“古城新韻”為主題的文創(chuàng)街區(qū)，目標(biāo)受眾為25-40歲的年輕白領(lǐng)。以下哪種文案風(fēng)格最符合該主題？（）A.古典詩詞式，強(qiáng)調(diào)歷史厚重感B.潮流口號式，突出時尚感與社交屬性C.故事敘述式，聚焦市井生活與情感共鳴D.科技感標(biāo)語式，結(jié)合AR互動體驗2.背景：某博物館推出“文物活化”項目，通過IP聯(lián)名形式吸引年輕游客。以下哪種聯(lián)名策略更易引發(fā)00后群體共鳴？（）A.與知名游戲IP合作，推出聯(lián)名盲盒B.與國潮品牌合作，設(shè)計復(fù)古文創(chuàng)產(chǎn)品C.與藝術(shù)家聯(lián)名，推出限量版數(shù)字藏品D.與餐飲品牌合作，推出主題快閃店3.背景：某非遺傳承人希望通過短視頻平臺推廣蘇繡技藝，以下哪種文案開頭最能吸引觀眾？（）A.“蘇繡是國粹，但你知道嗎……”B.“每天5分鐘，教你繡出中國風(fēng)……”C.“這雙繡花針，能繡出你的故事……”D.“非遺不‘非遺’，蘇繡超潮流……”4.背景：某旅游城市推出“夜游古巷”項目，以下哪種文案更能激發(fā)游客興趣？（）A.“千年古巷，等你來逛……”B.“夜幕下的故事，等你來聽……”C.“光影與非遺，古巷的浪漫邀約……”D.“打卡網(wǎng)紅點，古巷夜生活指南……”5.背景：某文創(chuàng)品牌計劃在國慶期間推出系列主題產(chǎn)品，以下哪種文案更能傳遞家國情懷？（）A.“愛國，就是買我們的產(chǎn)品……”B.“國潮崛起，從這一件小事開始……”C.“每一件作品，都是對中國的熱愛……”D.“為祖國點贊，送出愛國好禮……”二、多選題（共4題，每題3分，共12分）1.背景：某景區(qū)計劃開發(fā)“沉浸式文化體驗”項目，以下哪些文案元素能有效提升項目吸引力？（）A.“穿越千年，與歷史對話”B.“科技賦能，讓文化活起來”C.“親手制作，帶走獨一無二的文化記憶”D.“專業(yè)團(tuán)隊，為你打造頂級文化盛宴”2.背景：某書店希望吸引親子家庭，以下哪些文案方向更合適？（）A.“周末去哪兒？不如來書店過個文化周末”B.“孩子不愛看書？用故事點亮童年”C.“親子共讀，讓書香傳家”D.“免費體驗課，激發(fā)孩子的閱讀興趣”3.背景：某品牌計劃在雙十一推出“文化聯(lián)名款”，以下哪些文案策略能提升銷量？（）A.“限時限量，錯過再等一年”B.“買一贈一，文化好物送到家”C.“知名IP聯(lián)名，潮流與文化的完美融合”D.“早買早享受，文化生活不能等”4.背景：某城市博物館計劃舉辦“非遺市集”，以下哪些文案主題更能吸引游客？（）A.“非遺在手，文化不愁”B.“傳統(tǒng)技藝，現(xiàn)代演繹”C.“手藝人的江湖，等你來探”D.“非遺市集，一場文化的狂歡”三、簡答題（共3題，每題4分，共12分）1.問題：簡述在文創(chuàng)產(chǎn)品文案策劃中，如何平衡“文化內(nèi)涵”與“市場吸引力”？2.問題：舉例說明短視頻文案中如何運用“故事化手法”提升用戶參與度。3.問題：分析在地文化IP開發(fā)中，文案策劃需要考慮哪些地域性因素？四、策劃題（共2題，每題10分，共20分）1.背景：某古鎮(zhèn)計劃推出“非遺研學(xué)”項目，目標(biāo)受眾為10-14歲中小學(xué)生。請設(shè)計一份項目宣傳文案，要求包含活動亮點、報名方式及情感號召。（不少于200字）2.背景：某品牌計劃與某博物館合作推出“文物數(shù)字化”產(chǎn)品，產(chǎn)品形式為AR互動手機(jī)貼紙。請設(shè)計一份產(chǎn)品文案，要求突出“科技感”與“文化價值”，并吸引年輕消費者。（不少于300字）五、寫作題（共1題，20分）背景：某沿海城市計劃打造“漁文化主題文創(chuàng)園”，融合漁港歷史、漁民生活、海島風(fēng)物等元素。請以“海風(fēng)與漁火”為主題，撰寫一篇500-600字的文案，要求體現(xiàn)地域特色、文化傳承與旅游吸引力，并包含至少三個互動體驗設(shè)計。（不少于500字）答案與解析一、單選題答案與解析1.C解析：北方城市的文化街區(qū)需兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代，故事敘述式文案能引發(fā)情感共鳴，更符合年輕白領(lǐng)對文化體驗的需求。2.C解析：00后群體更關(guān)注數(shù)字藏品和個性化體驗，與藝術(shù)家聯(lián)名能提升產(chǎn)品的文化附加值和收藏價值。3.C解析：“繡花針能繡出你的故事”更具互動性和情感連接，比其他選項更能激發(fā)觀眾好奇心。4.C解析：“光影與非遺”的文案更具畫面感和文化深度，比其他選項更能突出古巷的浪漫氛圍。5.B解析：“國潮崛起”的文案更符合當(dāng)下年輕人對文化自信的表達(dá)，比其他選項更自然傳遞家國情懷。二、多選題答案與解析1.A、B、C解析：沉浸式體驗的核心是“互動”和“真實感”，選項A、B、C能突出項目特色，選項D過于空泛。2.B、C、D解析：親子家庭更關(guān)注教育意義和情感陪伴，選項B、C、D更符合需求，選項A過于商業(yè)化。3.C、D解析：聯(lián)名款文案需突出“稀缺性”和“文化價值”，選項C、D更符合營銷邏輯，選項A、B過于功利。4.B、C、D解析：非遺市集文案需突出“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞”，選項B、C、D更吸引游客，選項A過于口號化。三、簡答題答案與解析1.答案：-平衡文化內(nèi)涵：文案需提煉文化核心符號（如非遺技藝、歷史典故），避免過度商業(yè)化。-市場吸引力：結(jié)合潮流元素（如國潮、IP聯(lián)名），設(shè)計易傳播的口號或故事線。-案例：故宮文創(chuàng)的“朕知道了”系列，既傳遞文化自信，又符合年輕人口味。2.答案：-故事化手法：通過“懸念開頭”（如“一個消失的技藝……”）、“情感共鳴”（如“小時候……”）、“行動號召”（如“來體驗……”）增強(qiáng)互動。-案例：李子柒的短視頻，用田園故事引發(fā)觀眾對傳統(tǒng)文化的向往。3.答案：-地域性因素：方言、民俗、歷史事件、特色物產(chǎn)等，需融入文案中。-案例：成都文創(chuàng)文案常用“慢生活”“茶館文化”，上海文案突出“海派文化”。四、策劃題答案與解析1.答案：標(biāo)題：“非遺研學(xué)，讓文化‘活’起來！——古鎮(zhèn)非遺研學(xué)項目”文案：這個暑假，帶孩子走進(jìn)古鎮(zhèn)，親手體驗非遺魅力！我們精心設(shè)計了陶藝、剪紙、木版年畫等課程，由非遺傳承人親自指導(dǎo)，讓孩子在實踐中感受文化傳承的溫度。亮點：-真人真技，零距離接觸非遺；-結(jié)伴同行，結(jié)交文化小友；-親子互動，增進(jìn)家庭情感。報名方式：掃描二維碼，限時優(yōu)惠中！號召：文化不只在書本里，讓暑假充滿驚喜！2.答案：標(biāo)題：“一貼解千愁？AR文物貼紙，帶你穿越時空！”文案：現(xiàn)在只需撕下一張手機(jī)貼紙，就能讓兵馬俑“活”在你的屏幕上！我們聯(lián)合博物館，將文物數(shù)字化，通過AR技術(shù)還原歷史場景。輕輕一掃，兵馬俑就會向你行禮，更有趣味知識問答，寓教于樂。科技感：AR互動、數(shù)字建模；文化價值：還原文物細(xì)節(jié)、普及歷史知識；號召：限量發(fā)售，科技控、文化迷必藏！五、寫作題答案與解析答案：海風(fēng)與漁火當(dāng)海風(fēng)掠過漁港，吹不散漁火的光影，吹不淡漁民的記憶。這里是漁文化主題文創(chuàng)園，用海島風(fēng)物書寫海與人之間的故事。漁港記憶漫步老漁港，斑駁的漁船靜靜停泊，漁網(wǎng)編織的歲月痕跡，刻在每一塊木樁上。我們還原了舊時漁市場景，游客可以親手挑選新鮮海產(chǎn)，體驗漁民的生活。非遺傳承漁民剪紙、漁歌、漁燈，是海島文化的瑰寶。非遺工坊里，傳承人將手藝代代相傳，游客可以學(xué)剪漁船，唱響漁歌，點亮漁燈，帶走一份