2025-2026學年昌都地區(qū)芒康縣三年級數(shù)學第一學期階段監(jiān)測試題（含答案解析）注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．一個正方形的廣場，邊長200米，小林每天沿廣場跑兩圈，小林每天大約跑（_______）米。2．蘋果有12個，梨有4個，蘋果是梨的_____倍．3．（1）從正面看到的有_____．（2）從正面看到的有_____．（3）從側面看到的有_____．4．4千米=________米

2000米=________千米

500厘米=________米8米-60分米=________分米

5千米-5000米=________米5．下圖是三（1）班參加兩個興趣小組的情況，請根據(jù)圖意填空．三（1）班參加美術小組的有（_____）人；既參加美術小組又參加書法小組的有（_____）人；參加這兩個小組的共有（_____）人．6．一道有余數(shù)的除法：□□÷6＝13……□﹐余數(shù)最大是（______），被除數(shù)最小是（______）。7．0乘15得（________）；250乘4，積的末尾有（________）個0。8．伯伯今年50歲,小麗今年14歲,（_______）年前伯伯年齡是小麗的5倍。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．4個周長為4分米的正方形拼成一個大正方形，它的周長是12分米。（________）2．下面信封上的“430015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數(shù)字“43”表示的是湖北。（________）

3．6.8里面有68個0.1。（____）4．從明明家去超有4條路，從超去圖書館有3條路。明明從家經過超去圖書館，一共有7種不同的走法。（________）5．36÷(9－3)=6（_______）6．小東的一支圓珠筆大約長1厘米。（________）7．用3,2,0,4四個數(shù)字組成的最小四位數(shù)是2340。（_______）8．四個完全一樣的正方形可以拼成一個長方形。（______）9．一枚1元硬幣大約重1克。（________）10．兩個周長都是4厘米的正方形可以拼成一個周長是8厘米的長方形。（_______）三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．1噸鐵比1000千克的海綿重。（________）2．250×8的積的末尾只有1個0。（______）3．用兩個長6厘米、寬3厘米的長方形可以拼成一個長方形或一個正方形，且它們的周長相等。（______）4．一個三位數(shù)與9相乘，積一定是四位數(shù)。（________）5．兩個正方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（____）四、計算題。（28分）1．口算。900÷9＝88÷8＝1.3－1＝547－137＝4＋0.6＝8.5－3.2＝22×2＝800×5＝450－180＝320×3＝2．用豎式計算。（帶的要驗算）373×6＝325＋178＝1000－443＝236＋291＝605×5＝720－241＝五、作圖題。（8分）1．把時刻與對應的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:30六、生活問題，我會解。1．一箱蘋果有20個，爸爸吃了這箱蘋果的，媽媽吃了這箱蘋果的，爸爸和媽媽各吃了多少個蘋果？2．樂樂的爸爸要去超購買下邊商品。（1）去之前，樂樂先用下面的算式幫爸爸估算了一下，認為帶1000元就夠了。500＋330＋170＝1000（元）根據(jù)上面的算式，請你解釋一下樂樂是怎樣進行估算的？并評價他估的是否合理。（2）購買時，收銀員應收多少錢？3．請你提出一個兩步計算的問題并解答。問題：解答：4．在下圖中添上一個同樣大小的正方體，使其從左面，上面兩個不同的位置觀察時，所看到的圖形都不變，應該怎樣擺？5．一袋奶糖400克，小明買了5袋奶糖，一共多少克？是多少千克？

參考答案一、神奇小幫手。1、1600【詳解】略2、1【詳解】12÷4＝1答：蘋果是梨的1倍．故答案為1．3、1、2、73、4、56、8【詳解】略4、400025200【詳解】略5、7312【詳解】略6、579【分析】根據(jù)題意可知□□÷6＝13……□﹐余數(shù)要比除數(shù)小，余數(shù)最小是1，最大是5?！驹斀狻恳坏烙杏鄶?shù)的除法：□□÷6＝13……□﹐余數(shù)最大是5，被除數(shù)最小是79。【點睛】此題考查學生對余數(shù)和除數(shù)關系的認識，余數(shù)要比除數(shù)小，求被除數(shù)的方法就是除法的驗算。7、03【分析】0乘任何數(shù)都得0，則0乘15也得0。根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，求出250×4的積，再判斷積的末尾有幾個0?！驹斀狻?×15＝0250×4＝1000則0乘15得0；250乘4，積的末尾有3個0?！军c睛】要判斷積的末尾有幾個0，可以先求出積，再進行解答。8、5【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【分析】如圖所示，將4個正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的邊長為小正方形邊長×2。根據(jù)正方形的周長公式先求出小正方形的邊長，再求出大正方形的周長?！驹斀狻?÷4＝1（分米）1×2×4＝8（分米）則大正方形的周長是8分米。故答案為：×?！军c睛】正方形的周長＝邊長×4，正方形的邊長＝周長÷4。2、√【分析】郵政編碼：前兩位代表（、直轄），第三位代表郵，第四位代表所在郵的（），最后兩位數(shù)代表投遞；據(jù)此解答?！驹斀狻俊?30015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數(shù)字代表，“43”表示湖北；故答案為：√?！军c睛】本題考查編碼問題，關鍵掌握每個數(shù)字代表的含義。3、√【詳解】略4、×【分析】從明明家去超有4條路，從超去圖書館有3條路。根據(jù)乘法原理可知，明明從家經過超去圖書館，一共有4×3種不同的路線。【詳解】4×3＝12（種）則一共有12種不同的走法。故答案為：×。【點睛】本題需要用乘法原理去考慮問題。即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法。5、√【解析】此題含有小括號，要先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法.【詳解】36÷(9－3)=36÷6=6，原題計算正確.故答案為正確6、×【分析】根據(jù)生活經驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一支圓珠筆的長度用“分米”作單位。【詳解】小東的一支圓珠筆大約長1分米。故答案為：×。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。7、×【詳解】略8、√【詳解】略9、√【分析】根據(jù)生活經驗以及對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一枚1元硬幣的重量用“克”作單位?！驹斀狻恳幻?元硬幣大約重1克。故答案為：√?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、×【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【分析】1噸＝1000千克，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻?噸＝1000千克，1噸鐵與1000千克的海綿同樣重；所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握質量單位換算知識是解答本題的關鍵。2、×【詳解】略3、×【分析】找出長方形的長與寬，正方形的邊長，分別根據(jù)正方形、長方形周長公式計算出它們的周長進行比較即可?！驹斀狻科闯砷L方形的周長是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周長是：6×4＝24（厘米）30＞24用兩個長6厘米、寬3厘米的長方形可以拼成一個長方形或一個正方形，且它們的周長相等，所以判斷錯誤?！军c睛】本題的關鍵是先求出拼成后圖形的邊長，再根據(jù)它們的周長公式進行計算。4、×【分析】此題首先弄清三位數(shù)的范圍，最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999，因此一個三位數(shù)和9相乘積是三位數(shù)或四位數(shù)?！驹斀狻?00×9＝900999×9＝8991所以，一個三位數(shù)與9相乘，積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)；原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的目的是明確三位數(shù)的概念及范圍。5、√【詳解】正方形的周長：C＝4a，邊長：a＝C÷4，所以兩個正方形的周長相等，邊長就一定相等，再根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，所以兩個正方形的面積相等，所以“兩個正方形的周長相等，它們的面積也一定相等”的說法是正確的．故答案為√．四、計算題。（28分）1、100；11；0.3；410；4.6；5.3；44；4000；270；960【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的運算方法：先試除被除數(shù)的首位，如果它比除數(shù)小，再試除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算.得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉。【詳解】（1）900÷9＝100；（2）88÷8＝11；（3）1.3－1＝0.3；（4）547－137＝410；（5）4＋0.6＝4.6；（6）8.5－3.2＝5.3；（7）22×2＝44；（8）800×5＝4000；（9）450－180＝270；（10）320×3＝960故答案為：100；11；0.3；410；4.6；5.3；44；4000；270；960【點睛】本題考查的是整數(shù)四則運算和小數(shù)加減法，計算過程要認真仔細。2、2238；503；557527；3025；479【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：先將一位數(shù)與多位數(shù)的個位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)上的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。整數(shù)加法、減法的計算法則：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當十，加上原來的數(shù)再減。加法的驗算方法：①一個加數(shù)＝和－另一個加數(shù)，②也可以交換加數(shù)位置，和不變。減法的驗算方法：①減數(shù)＋差＝被減數(shù)，②被減數(shù)－差＝減數(shù)?！驹斀狻?73×6＝2238325＋178＝503驗算：1000－443＝557236＋291＝527605×5＝3025720－241＝479驗算：五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、生活問題，我會解。1、爸爸：4個；媽媽：5個【分析】把20個蘋果平均分成5份，爸爸吃了其中的1份；把20個蘋果平均分成4份，媽媽吃了其中的1份；分別求出具體數(shù)量是多少?！驹斀狻?0÷5＝4（個）20÷4＝5（個）答：爸爸吃了4個，媽媽吃了5個?！军c睛】用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。2、（1）把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，合理。（2）993元【分析】（1）要求帶多少錢夠，將這三種商品的價錢估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)，再進行計算。因為要帶足夠的錢，則應將這三種商品的價錢估大。據(jù)此解答即可。（2）要求收銀員應收多少錢，將這三種商品的價錢加起來即可?！驹斀狻浚?）樂樂是把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，再相加。他估算合理，應為他將這三種商品的價錢均估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)，且均估大了。（2）498＋327＋168＝825＋168＝993（元）答：收銀員應收993元?！军c睛】整數(shù)加法估算時，應將加數(shù)均估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十