2025-2026學(xué)年江蘇省南通市數(shù)學(xué)三年級上學(xué)期階段檢測試題（含答案）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計算。1．直接寫出得數(shù)．24×5＝4900÷700＝18×125×8＝32﹣32÷32＝5454÷9＝125×7÷125＝150﹣13+17＝72+28÷4＝1﹣＝4×16÷16×4＝2．列豎式計算．483÷69＝890÷43＝207×25＝3．脫式計算．368+234÷9（108+36）÷324×5+765×(29+6)二、認(rèn)真辨析，我會判。1．學(xué)校的黑板長4分米。（________）2．8000千克棉花和8噸鐵同樣重。（________）3．50÷6=7……8（________）4．把10米長的繩子平均分為5段，每段占全長的.（______）5．一個長方形的寬是6厘米，長是寬的3倍，這個長方形的周長是24厘米．_____三、仔細(xì)觀察，我會填。1．8厘米＝________毫米

8000米＝________千米7040米＝________千米________米

3分米＝________厘米2．書架上有10本故事書,3本歷史書,12本科普讀物,小王任意從書架上取一本書,有（_______）種不同的取法。3．的個數(shù)是的（________）倍，的個數(shù)是的（________）倍。4．一個長方形的長是8厘米，寬是長的一半，周長是12厘米．（______）5．正方形的一條邊長是4分米，其余三條邊的長度和是______分米，這個正方形的周長是______分米。6．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。360÷6_______540÷912×5_______15×29.9元_________10.1元160×3________130×6123＋0_________123×07.02元________7.20元7．（）÷7=24……（）,余數(shù)最大是（_____），當(dāng)余數(shù)最大時被除數(shù)是（_____）。8．一年有（______）個月，2021年2月份有（______）天，第三季度的月份是（______），共有（______）天。四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。1．直接寫出得數(shù)。400×2＝4×23＝84÷4＝75÷6＝＋＝5×80＝806×9≈540÷9＝802×0＋2＝－＝2．計算下列各題。726＋（708－85）207－18×63．54是6的多少倍？五、操作題1．小猴子回家．2．觀察物體，連一連。

六、生活問題，我會解。1．用一根鐵絲正好能夠圍成一個邊長12厘米的正方形，如果改圍成一個長15厘米的長方形，這個長方形寬是多少厘米？2．12個小朋友站成一排，從左往右數(shù)，強強排在第8個，從右往左數(shù)，航航也排在第8個，強強和航航兩人之間有多少人？3．小林在計算一道減法題時，不小心把被減數(shù)560錯寫成506，把減數(shù)百位上的2錯寫成3，這樣得到的差是147。正確的差是多少？4．果園里有桃樹256棵，梨樹的棵數(shù)比桃樹的6倍多5棵，梨樹有多少棵？5．爸爸生病了買了一盒藥，醫(yī)生建議：每天吃3粒或4粒，如果吃3粒，8天可以吃完．如果每天吃4粒，幾天可以吃完？

參考答案一、認(rèn)真計算。1、120；7；18000；31；6067；154；79；；16【詳解】略2、7；20……30；5175；【詳解】483÷69＝7890÷43＝20……30207×25＝51753、39448196175【詳解】368+234÷9=368+26=394（108+36）÷3=144÷3=4824×5+76=120+76=1965×(29+6)=5×35=175二、認(rèn)真辨析，我會判。1、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量學(xué)校的黑板長度用“米”作單位?！驹斀狻恳粡堅嚲淼拈L大約是4分米，很顯然，學(xué)校的黑板長不應(yīng)是4分米，應(yīng)是4米。故答案為：×?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、√【分析】千克和噸之間的進率是1000，據(jù)此將8000千克換算成噸，再和8噸比較大小。【詳解】8000千克＝80噸則8000千克棉花和8噸鐵同樣重。故答案為：√?！军c睛】本題考查質(zhì)量單位的換算。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。解決本題時要注意打破棉花輕鐵重的慣性思維。3、√【詳解】略4、√【詳解】略5、×【詳解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周長是48厘米，原題說法錯誤．故答案為×．三、仔細(xì)觀察，我會填。1、80874030【解析】略2、25【詳解】略3、32【分析】讀圖可知，有9個，有3個，有6個。要求的個數(shù)是的幾倍，用的個數(shù)除以的個數(shù)解答。要求的個數(shù)是的幾倍，用的個數(shù)除以的個數(shù)解答。【詳解】9÷3＝36÷3＝2則的個數(shù)是的3倍，的個數(shù)是的2倍。【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。4、×【詳解】略5、1216【分析】因為正方形的四條邊相等，所以其余三條邊的長度和是一條邊的3倍，即4×3＝12（分米）；求這個正方形的周長是多少分米，根據(jù)正方形的周長公式＝4×邊長，把數(shù)據(jù)代入計算即可解答?！驹斀狻?×3＝12（分米）4×4＝16（分米）【點睛】此題主要考查正方形周長公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。6、＝＞＜＜＞＜【分析】第1、2、4、5題先計算出算式的結(jié)果再進行比較大小；第3、6題根據(jù)小數(shù)大小比較方法進行比較?！驹斀狻?60÷6＝60，540÷9＝60，所以360÷6＝540÷912×5＝60，15×2＝30，所以12×5＞15×29.9元＜10.1元160×3＝480，130×6＝780，所以160×3＜130×6123＋0＝123，123×0＝0，所以123＋0＞123×07.02元＜7.20元【點睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較、整數(shù)乘除法、0的有關(guān)計算知識的掌握和靈活運用。7、6174【解析】略8、12287、8、992【詳解】略四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。1、800；92；21；12……3；1；400；7200；60；2；【詳解】略2、1349；99【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】726＋（708－85）＝726＋623＝1349207－18×6＝207－108＝993、9倍【詳解】，故答案為9倍五、操作題1、【詳解】略2、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。六、生活問題，我會解。1、9厘米【分析】根據(jù)正方形的周長公式C＝4a，先求出鐵絲的長度；再根據(jù)長方形的周長公式的變形b＝C÷2﹣a，即可求出長方形的寬．【詳解】12×4÷2﹣15＝48÷2﹣15＝24﹣15＝9（厘米）；答：這個長方形寬是9厘米．【點睛】此題主要利用了正方形的周長公式與長方形的周長公式的變形解決問題．2、2人【分析】強強在從左往右第8個，航航在從右往左第8個，也就是航航在從左往右第5個，由此可以知道他們之間有幾個人。【詳解】8－5－1＝2（人）答：強強和航航兩人之間有2人。【點睛】學(xué)生可以根據(jù)題目要求畫圖表示，從而直觀的看出他們之間的人數(shù)。3、301【分析】錯誤的減數(shù)=錯誤的被減數(shù)-錯誤的差，然后把錯誤的減數(shù)上的3換成2，就變成了正確的減數(shù)，最后用正確的被減