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文檔簡介

第第頁五年級語文單元測試(2022年下半期)檢測試卷

填空題

看拼音,寫詞語。

tuōsāi()yǐkào()sùliào()

shǎnběi()yànwù()fùmò()

huālālā()xīnrúdāojiǎo()

【答案】托腮倚靠塑料

陜北厭惡覆沒

嘩啦啦心如刀絞

【解析】

信息匹配

為下面加點的字選擇正確的讀音。

沖著我大聲嚷(rānɡrǎnɡ)土豪劣(lièlüè)紳

太陽快落(luòl(fā)à)山了又落(luòl(fā)à)下了一大段

可惡(èwù)的草地雨嘩嘩(huāhuá)地下著

籠(lónglǒng)罩

【答案】rǎngliè

luòl(fā)à

wùhuā

lǒng

【解析】

信息匹配

在錯別字下畫“”,把正確的字寫在括號里。

1.大雪很快復(fù)蓋了軍需處長的身體,他成了一座京瑩的豐碑。(_______)

2.軍長的臉色頓時嚴俊起來,嘴角邊的肌肉抽凍著。(_______)

3.著名的俄國作家托爾斯泰不但有廣搏的自然科學(xué)知識,還熟煉地掌握了五種外語。(______)

4.軍長早把他的馬讓給了重商員,他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前庭進,在冰雪中為后續(xù)部對開僻了一條通路。(_______)

【答案】1.復(fù)—覆京—晶2.俊—峻凍—動3.搏—博煉—練4.商—傷庭—挺對—隊僻—辟

【解析】

信息匹配

選詞填空。

不但……而且……雖然……但是……

無論……都……即使……也……

1.(_____)老象使勁掙扎,(_____)越掙扎身子越往下陷。

2.(_____)學(xué)習(xí)很緊張,我(_____)堅持每天早晨出去跑步。

3.(_____)天氣多么惡劣,戰(zhàn)士們(_____)堅守崗位。

【答案】1.雖然但是2.即使也3.無論都

【解析】

語言表達

按要求寫句子。

1.閱讀了這本書以后,我受到了教育。(改為感嘆句)

__________________________________________

2.我們每個人都要增加節(jié)水意識。(修改病句)

___________________________

3.小鳥在樹上叫著。(改為擬人句)

_______________________________________

4.痛苦的呻吟聲,驚醒了203房間的人們。(縮句)

_______________________________________

【答案】1.閱讀了這本書,我受到的教育真大!2.我們每個人都要增強節(jié)水意識。3.示例:小鳥在樹上商量著什么。4.呻吟聲驚醒了人們。

【解析】

填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《豐碑》中軍需處長是個_________的人。

2.我抬起頭來,透過無邊的____,透過無邊的____,我仿佛看見了一條_______,這條大路一直通向______陜北。

【答案】1.毫不利己、專門利人2.風(fēng)雨黑暗光明大路遙遠的

【解析】

現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文,回答問題。

豐碑(節(jié)選)

一個凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法辨認他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火,單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

【1】解釋下列詞語。

鎮(zhèn)定:_______________________________

安詳:______________________________

【2】判斷下面的句子,是比喻句的畫“√”,不是比喻句的畫“?”。

(1)螢火蟲尾部的一粒發(fā)光的東西,好像掛著的燈籠一樣。(____)

(2)左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。(____)

【3】填空。

“老戰(zhàn)士倚靠光禿禿的樹干坐著”,說明他;“他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳”,說明他;“破舊的衣服緊緊地貼在他的身上”,表現(xiàn)了他。

【答案】

【1】遇到緊急情況不慌不忙的意思。指人的表情平靜,動作從容。

【2】√×

【3】十分疲勞,想歇息一下對遇到嚴寒折磨早有思想準備,所以不慌不忙,十分鎮(zhèn)定一心為他人的高尚品質(zhì)

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解

老山界

半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

黎明的時候被人推醒,說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。

又傳下命令來,要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走,一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來,立刻寫標語,分配人到山下山上各段去喊口號,演說,幫助病員和運輸員。忙了一會兒,再向前進。

走了不多遠,看見昨晚所說的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的,果然陡極了,幾乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹,都是昨晚不能過去,要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來,腳骨都斷了。

很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡,但并不陡得那么厲害了。一路走,一路檢查標語。我漸漸地掉了隊,順便做些鼓動工作。

這很陡的山爬完了。我以為30里的山就是那么一點;恰巧來了一個瑤民,同他談?wù)?知道還差得遠,還有20多里很陡的山。

昨天的晚飯,今天的早飯,都沒吃飽。肚子很餓,氣力不夠,但是必須鼓著勇氣前進。一路上,看見以前送上去的標語用完了,就一路寫著標語貼。累得走不動的時候,索性在地上躺一會兒……

到了山頂,已經(jīng)是下午兩點多鐘。我忽然想起:將來要在這里立個紀念牌,寫上某年某月,紅軍北上抗日,路過此處。我長長地吐了一口氣,坐在山頂休息一會兒。回頭看隊伍,沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù),把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

【1】請用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。

_________________________________________

【2】選文第1段寫景,作者調(diào)動了人的哪幾種感官來描寫的?請分別舉一例說明其作用。

_________________________________________

【3】選文第1段中畫線句描寫了山谷夜晚的聲響,似乎有點矛盾,說說你對該句的理解。

__________________________________________

【4】“山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。”這句話所寫的情況似乎不像紀律嚴明的紅軍戰(zhàn)士之所為。你是如何理解的呢?

________________________________________

【5】選文中說“我們完成了任務(wù),把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中”,這個“堅強的意志”指的是什么?“我們”是如何把它“灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中”的?

_________________________________________

【答案】

【1】描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫啊?/p>

【2】視覺:“天上閃爍……寶石”“黑的山峰……一口井”,寫山高。聽覺:“耳朵里有……在澎湃”,寫幽靜。觸覺:“才覺得寒氣……打著顫”,寫寒冷。

【3】示例:在深山里,在極靜的時候,有的聲音,分明來自遠處,分明很細切,可是由于靜,聽起來仿佛近在咫尺,而且響亮洪大;有的聲音,分明起自近處,分明很洪亮,可是由于山峰重疊,反響回蕩,愈傳愈遠,愈變愈細。而且風(fēng)聲、水聲、林木呼嘯聲等,混雜在一起,變化萬端,引起人的種種聯(lián)想。

【4】示例:“搶”在這里有“搶先”“爭先”的意思,并沒有互相爭奪之意,用在這里,形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為完成爬山任務(wù)而抓緊時間吃飯的動人場面。

【5】指紅

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