12月心理學(xué)基礎(chǔ)模擬練習(xí)題含參考答案解析一、單選題（共40題，每題1分，共40分）1.某次抽樣調(diào)查研究顯示,學(xué)生每天看電視的時(shí)間越多,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲睢Ｔ撗芯繉儆?)。A、因果研究B、縱向研究C、個(gè)案研究D、相關(guān)研究正確答案：D答案解析：相關(guān)研究旨在探討兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，并不確定因果聯(lián)系。該研究表明學(xué)生每天看電視時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī)之間存在關(guān)聯(lián)，但未表明看電視時(shí)間是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因，所以屬于相關(guān)研究。2.氣質(zhì)概念的最早提出者是()。A、希波克拉底B、柏拉圖C、亞里斯多德D、克瑞奇米爾正確答案：A答案解析：氣質(zhì)概念最早是由古希臘醫(yī)生希波克拉底提出的，他認(rèn)為人體含有四種不同的液體，即血液、黏液、黃膽汁和黑膽汁，它們分別產(chǎn)生于心臟、腦、肝臟和胃。希波克拉底根據(jù)哪一種液體在人體中占優(yōu)勢(shì)，把氣質(zhì)分為四種基本類型：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。3.人們創(chuàng)造了許多神化形象,如豬八戒、美人魚等,這體現(xiàn)了想象的哪種作用()。A、黏合B、代替C、預(yù)見D、夸張正確答案：A4.檢驗(yàn)注意過濾器理論經(jīng)常使用的實(shí)驗(yàn)范式是()。A、語(yǔ)義啟動(dòng)B、視覺搜索C、雙任務(wù)操作D、雙耳分聽正確答案：D答案解析：雙耳分聽是檢驗(yàn)注意過濾器理論經(jīng)常使用的實(shí)驗(yàn)范式。在雙耳分聽實(shí)驗(yàn)中，被試同時(shí)接收來自雙耳的信息，通過改變雙耳信息的特點(diǎn)等方式，研究注意如何對(duì)信息進(jìn)行選擇和過濾，以驗(yàn)證注意過濾器理論。語(yǔ)義啟動(dòng)主要用于研究語(yǔ)義加工等方面；雙任務(wù)操作側(cè)重于考察同時(shí)進(jìn)行兩項(xiàng)任務(wù)時(shí)的注意分配等情況；視覺搜索主要研究在視覺場(chǎng)景中對(duì)特定目標(biāo)的搜索過程及相關(guān)注意機(jī)制等，均不是檢驗(yàn)注意過濾器理論常用的實(shí)驗(yàn)范式。5.不屬于投射測(cè)驗(yàn)的有()A、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)B、TAT測(cè)驗(yàn)C、句子完成測(cè)驗(yàn)D、16PF測(cè)驗(yàn)正確答案：D答案解析：投射測(cè)驗(yàn)是指采用某種方法繞過受訪者的心理防御，在他們不防備的情況下探測(cè)其真實(shí)想法。羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、TAT測(cè)驗(yàn)、句子完成測(cè)驗(yàn)都屬于投射測(cè)驗(yàn)。16PF測(cè)驗(yàn)是一種自陳量表，用于測(cè)量人格特質(zhì)，不屬于投射測(cè)驗(yàn)。6.認(rèn)知心理學(xué)源于對(duì)()心理學(xué)的反對(duì):A、格式塔B、構(gòu)造主義C、人本主義D、行為主義正確答案：D答案解析：認(rèn)知心理學(xué)源于對(duì)行為主義心理學(xué)的反對(duì)。行為主義強(qiáng)調(diào)可觀察到的行為，而認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注內(nèi)部心理過程，如感知、記憶、思維等，是對(duì)行為主義只注重外在行為研究的一種突破和發(fā)展。7.每次看見“月暈”就要“刮風(fēng)”,“潮濕”就要“下雨”,即得出“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤(rùn)而雨”的結(jié)論,這屬于下列哪種思維特性?()A、間接性B、抽象性C、概括性D、情境性正確答案：C答案解析：思維的概括性是指在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來，加以概括?！霸聲灦L(fēng)”“礎(chǔ)潤(rùn)而雨”是人們?cè)诙啻斡^察“月暈”與“刮風(fēng)”、“潮濕”與“下雨”的關(guān)系后總結(jié)出來的結(jié)論，體現(xiàn)了思維的概括性。8.平行的鐵軌向遠(yuǎn)方延伸時(shí),看起來趨向于相交,因此,在畫面上兩條直線越趨向接近,就表示距離越遠(yuǎn),這是深度線索的()在起作用。A、遮擋B、線條透視C、紋理變化D、視野中的高度正確答案：B答案解析：線條透視是指兩條向遠(yuǎn)方延伸的平行線看起來趨于接近，在畫面上也是如此，越趨向接近表示距離越遠(yuǎn)，題干描述的正是線條透視在深度線索中的作用。紋理變化是指物體紋理的變化體現(xiàn)深度；遮擋是通過物體的相互遮擋判斷深度；視野中的高度是指物體在視野中位置的高低與深度的關(guān)系，均不符合題干描述。9.弗洛伊德的精神分析理論建立在()的基礎(chǔ)之上。A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、調(diào)查法D、個(gè)案研究法正確答案：D答案解析：弗洛伊德的精神分析理論建立在個(gè)案研究法的基礎(chǔ)之上。他通過對(duì)一個(gè)個(gè)案的深入分析和研究，來構(gòu)建自己的精神分析理論體系，如對(duì)安娜·O等個(gè)案的研究。觀察法、實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法雖也被應(yīng)用于心理學(xué)研究，但并非精神分析理論建立的主要基礎(chǔ)。10.下列方法中通常用來測(cè)量持續(xù)性注意的是()。A、負(fù)啟動(dòng)B、警戒作業(yè)C、雙耳分聽D、雙作業(yè)操作正確答案：B答案解析：警戒作業(yè)是指在一段時(shí)間內(nèi)，持續(xù)地完成某項(xiàng)工作任務(wù)并保持注意力的作業(yè)，常被用來測(cè)量持續(xù)性注意。雙作業(yè)操作主要用于研究注意分配；雙耳分聽用于研究注意的選擇性；負(fù)啟動(dòng)用于研究抑制控制等，均與持續(xù)性注意的測(cè)量無關(guān)。11.客觀事物在我們感官上的投影雖然發(fā)生了變化,但我們?nèi)匀话阉X為同一個(gè)東西,這是知覺的()。A、解釋性B、恒常性C、選擇性D、整體性正確答案：B答案解析：知覺的恒常性是指客觀事物本身不變，但知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺映象仍相對(duì)不變。題干中客觀事物在感官上投影變化但仍被知覺為同一個(gè)東西，體現(xiàn)的就是知覺的恒常性。12.權(quán)威型教養(yǎng)方式,表現(xiàn)為父母在對(duì)子女的教育中,表現(xiàn)得過于支配,孩子的一切由父母來控制。成長(zhǎng)在這種教育環(huán)境下的孩子不容易形成以下哪種的人格特征()A、依賴、服從B、做事缺乏主動(dòng)性C、任性、幼稚D、消極、被動(dòng)正確答案：C答案解析：權(quán)威型教養(yǎng)方式下孩子容易形成消極、被動(dòng)、做事缺乏主動(dòng)性、依賴、服從等人格特征，而任性、幼稚通常不是在這種過于支配的教育環(huán)境下形成的人格特征。13.個(gè)體對(duì)物體在空間位移的反映是________知覺。()A、空間B、運(yùn)動(dòng)C、深度D、方位正確答案：B答案解析：運(yùn)動(dòng)知覺是個(gè)體對(duì)物體在空間位移的反映?？臻g知覺是對(duì)物體的形狀、大小、深度、方位等空間特性的知覺；方位知覺是對(duì)物體所處方向的知覺；深度知覺是對(duì)物體的遠(yuǎn)近、深淺等距離的知覺。而運(yùn)動(dòng)知覺強(qiáng)調(diào)的是對(duì)物體空間位移的感知。14.主要感受物體的明、暗,被稱為夜視器官的細(xì)胞是()。A、視桿細(xì)胞B、神經(jīng)節(jié)細(xì)胞C、視錐細(xì)胞D、雙極細(xì)胞正確答案：A答案解析：視桿細(xì)胞主要感受物體的明暗，在暗光下發(fā)揮作用，是夜視器官的重要組成部分。視錐細(xì)胞主要負(fù)責(zé)感受顏色和細(xì)節(jié)。雙極細(xì)胞主要是傳導(dǎo)視覺信息。神經(jīng)節(jié)細(xì)胞則負(fù)責(zé)將視覺信息進(jìn)一步傳導(dǎo)至大腦。所以主要感受物體明暗的細(xì)胞是視桿細(xì)胞。15.下列哪個(gè)選項(xiàng)是指對(duì)活動(dòng)過程本身的興趣?()A、物質(zhì)興趣B、直接興趣C、間接興趣D、精神興趣正確答案：B答案解析：直接興趣是指對(duì)活動(dòng)過程本身的興趣，它往往與當(dāng)前的活動(dòng)直接相關(guān)，是由活動(dòng)本身的特點(diǎn)和刺激所引起的興趣。物質(zhì)興趣主要側(cè)重于對(duì)物質(zhì)對(duì)象的喜好；精神興趣側(cè)重于對(duì)精神層面事物的興趣；間接興趣是對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣，而非活動(dòng)過程本身。16.有預(yù)定目的但無需意志努力的注意是()。A、隨意注意B、有意注意C、有意后注意D、不隨意注意正確答案：C答案解析：有意后注意是指有預(yù)定目的，但無需意志努力的注意。它是在有意注意的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或培養(yǎng)個(gè)人對(duì)事物的直接興趣達(dá)到的。隨意注意也叫有意注意，是有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意。不隨意注意是沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意。17.人格具有的基本特征:()、復(fù)雜性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性A、獨(dú)特性B、唯一性C、個(gè)別性D、獨(dú)立性正確答案：A答案解析：人格具有獨(dú)特性、復(fù)雜性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性等基本特征。獨(dú)特性是指一個(gè)人的人格是在遺傳、成熟和環(huán)境、教育等先后天因素的交互作用下形成的，不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理特點(diǎn)。18.________是指在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺。()A、無意識(shí)B、錯(cuò)覺C、夢(mèng)境D、幻覺正確答案：B答案解析：錯(cuò)覺是指在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺。無意識(shí)是一種心理狀態(tài)；夢(mèng)境是睡眠中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象；幻覺是沒有現(xiàn)實(shí)刺激作用于感覺器官時(shí)出現(xiàn)的知覺體驗(yàn)。19.事先沒有預(yù)定的目的,也不用任何有助于記憶的方法的記憶叫做()。A、機(jī)械記憶B、有意記憶C、內(nèi)隱記憶D、重復(fù)記憶正確答案：A20.格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人不包括()。A、卡特爾B、苛勒C、韋特海默D、考夫卡正確答案：A答案解析：格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人主要是韋特海默、苛勒和考夫卡?？ㄌ貭柌⒉皇歉袷剿睦韺W(xué)的創(chuàng)始人。21.按照任務(wù)的要求,注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫()。A、注意的動(dòng)搖B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的分配D、注意的分散正確答案：B答案解析：注意的轉(zhuǎn)移是指根據(jù)任務(wù)要求，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上。注意的分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象。注意的動(dòng)搖是指注意在短暫時(shí)間內(nèi)的起伏波動(dòng)。注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對(duì)象和活動(dòng)。所以按照任務(wù)要求從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫注意的轉(zhuǎn)移。22.斯特拉頓戴上一種可以將看到的景物上下顛倒的眼鏡,一段時(shí)間后也能夠正常生活,這反應(yīng)了什么現(xiàn)象?()A、感覺適應(yīng)B、感覺對(duì)比C、知覺習(xí)慣D、知覺適應(yīng)正確答案：D答案解析：斯特拉頓戴上特殊眼鏡后，視覺上看到的景物上下顛倒，這屬于視覺信息輸入的改變。而一段時(shí)間后能正常生活，是其知覺系統(tǒng)適應(yīng)了這種視覺變化，能夠在新的視覺輸入模式下重新構(gòu)建穩(wěn)定的知覺體驗(yàn)，這體現(xiàn)的是知覺適應(yīng)現(xiàn)象。感覺適應(yīng)主要側(cè)重于感受器在持續(xù)刺激下感受性的變化，感覺對(duì)比是不同刺激作用于同一感覺器官產(chǎn)生的對(duì)比效應(yīng)，知覺習(xí)慣強(qiáng)調(diào)的是長(zhǎng)期形成的相對(duì)固定的知覺方式，均不符合本題描述。23.個(gè)體行為和心理活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)力是()。A、知覺B、需要C、感覺D、能力正確答案：B答案解析：需要是個(gè)體行為和心理活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)力。個(gè)體因?yàn)橛辛四撤N需要，才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的動(dòng)機(jī)，進(jìn)而引發(fā)行為去滿足需要。感覺是對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)；知覺是對(duì)客觀事物整體屬性的認(rèn)識(shí)；能力是順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征。它們都不是個(gè)體行為和心理活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)力。24.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。A、學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、成功期待D、成就需要正確答案：A答案解析：學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，范圍更廣。成功期待側(cè)重于對(duì)成功可能性的預(yù)期。成就需要是個(gè)體追求成就的內(nèi)在需求。所以這里應(yīng)選學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)。25.人在知覺過程中,不是被動(dòng)地把知覺對(duì)象的特點(diǎn)登記下來,而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋,使它具有一定的意義,這是知覺的()。A、恒常性B、選擇性C、理解性D、整體性正確答案：C答案解析：人在知覺過程中以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義，這體現(xiàn)的是知覺的理解性。知覺的理解性有助于人們對(duì)知覺對(duì)象獲得更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，不同知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)同一對(duì)象的理解會(huì)有所不同。26.馮特(W.Wundt)對(duì)心理學(xué)的最深遠(yuǎn)貢獻(xiàn)是:()A、對(duì)感覺元素的描述B、使心理學(xué)轉(zhuǎn)變成為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的獨(dú)立學(xué)科C、對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)速度的測(cè)量D、發(fā)展了最小可覺差的方法正確答案：B答案解析：馮特對(duì)心理學(xué)的最深遠(yuǎn)貢獻(xiàn)是使心理學(xué)轉(zhuǎn)變成為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的獨(dú)立學(xué)科。他于1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來，成為一門獨(dú)立的科學(xué)。馮特通過實(shí)驗(yàn)法對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行研究，培養(yǎng)了眾多心理學(xué)人才，為心理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，其貢獻(xiàn)具有開創(chuàng)性和里程碑意義。選項(xiàng)A中對(duì)感覺元素的描述只是他研究的一部分內(nèi)容；選項(xiàng)C對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)速度的測(cè)量并非其最主要貢獻(xiàn)；選項(xiàng)D發(fā)展最小可覺差方法也不是其最深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。27.離差智商決定于()。A、個(gè)體間正態(tài)分布的形式B、個(gè)體心理年齡與實(shí)足年齡的比率C、個(gè)體的智齡狀態(tài)D、個(gè)體在相同條件團(tuán)體中的相對(duì)位置正確答案：D答案解析：離差智商是一種以年齡組為樣本計(jì)算而得來的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，它表示的是個(gè)體在相同條件團(tuán)體中的相對(duì)位置，反映個(gè)體智力在同齡人中的相對(duì)水平。智齡狀態(tài)與離差智商概念不同；個(gè)體心理年齡與實(shí)足年齡的比率是比率智商的概念；個(gè)體間正態(tài)分布的形式不是離差智商決定的因素。28.粘液質(zhì)的個(gè)體不合適做()。A、需要細(xì)心及持久力的工作B、穩(wěn)重細(xì)致的工作C、變化多端的工作D、要求能當(dāng)機(jī)立斷的工作正確答案：C29.個(gè)案法的表述正確的是()。A、是由醫(yī)療實(shí)踐中的問診方法發(fā)展而來的B、只能研究特殊兒童的智力發(fā)展的時(shí)候適用C、個(gè)案法沒辦法和其他方法配合使用D、個(gè)案法研究的結(jié)果適合做出更概況的結(jié)論正確答案：A答案解析：個(gè)案法是由醫(yī)療實(shí)踐中的問診方法發(fā)展而來的，A正確。個(gè)案法可廣泛應(yīng)用于研究各種問題，并非只能研究特殊兒童智力發(fā)展，B錯(cuò)誤。個(gè)案法可以和其他方法配合使用，C錯(cuò)誤。個(gè)案法研究結(jié)果相對(duì)局限，不適合做出更概括的結(jié)論，D錯(cuò)誤。30.下面對(duì)于能力的劃分,屬于同一標(biāo)準(zhǔn)下的是()。A、模仿能力和創(chuàng)造能力B、模仿能力和認(rèn)知能力C、特殊能力和晶體能力D、操作能力和創(chuàng)造能力正確答案：A31.哪種記憶只能將信息保存到1-2秒?A、感覺記憶B、工作記憶C、內(nèi)隱記憶D、短時(shí)記憶正確答案：A答案解析：感覺記憶是當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺信息在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來的記憶，其保持時(shí)間大約為0.25-2秒，所以只能將信息保存到1-2秒的是感覺記憶。工作記憶是一種對(duì)信息進(jìn)行暫時(shí)加工和貯存的能量有限的記憶系統(tǒng)；短時(shí)記憶的保持時(shí)間一般在無復(fù)述的情況下只有5-20秒，最長(zhǎng)也不超過1分鐘；內(nèi)隱記憶是指在個(gè)體無法意識(shí)的情況下，過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的無意識(shí)的影響。32.故地重游往往能令人觸景生情,回憶起他情況下不容易想起來的事情。能解釋此現(xiàn)象的是()A、編碼特異性原理B、激活擴(kuò)散模型C、逆行性遺忘D、層次網(wǎng)絡(luò)模型正確答案：A答案解析：編碼特異性原理認(rèn)為，當(dāng)提取的背景與編碼的背景相匹配時(shí)，記憶更容易被提取。故地重游時(shí)的環(huán)境與當(dāng)初記憶編碼時(shí)的環(huán)境相似，能激活當(dāng)時(shí)的記憶痕跡，使得在這種情況下原本不容易想起來的事情更容易被回憶起來，符合編碼特異性原理。激活擴(kuò)散模型主要強(qiáng)調(diào)概念之間的聯(lián)系和激活；逆行性遺忘是指回憶不起疾病發(fā)生之前某一階段的事件；層次網(wǎng)絡(luò)模型側(cè)重于知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)組織。所以答案是A。33.19世紀(jì)前半期德國(guó)物理學(xué)家兼生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)差別感覺閾限與原來的刺激量的比值是一個(gè)常數(shù)。()A、韋伯B、斯蒂文森C、弗洛伊德D、費(fèi)希納正確答案：A答案解析：韋伯發(fā)現(xiàn)差別感覺閾限與原來的刺激量的比值是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)被稱為韋伯常數(shù)。34.注視一個(gè)紅色的正方形一定時(shí)間后,再將視線轉(zhuǎn)到白色的背景上,就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)綠色的正方形的現(xiàn)象,稱為()。A、知覺B、適應(yīng)C、對(duì)比D、后像正確答案：D答案解析：在刺激停止作用后，感覺印象仍暫留一段時(shí)間的現(xiàn)象，叫做后像。注視紅色正方形一段時(shí)間后，再將視線轉(zhuǎn)到白色背景上看到藍(lán)綠色正方形，這是顏色后像的表現(xiàn)，所以答案是D。35.()是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),它表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機(jī)體活動(dòng)的源泉。A、意志B、情緒C、需要D、動(dòng)機(jī)正確答案：C答案解析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的源泉。動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)，并導(dǎo)致該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的心理傾向或動(dòng)力。情緒是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。意志是有意識(shí)地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。所以題干描述的是需要的概念。36.人眼的可見光,其波長(zhǎng)約為()毫微米。A、—600B、—1000C、—1250D、380—780正確答案：D答案解析：人眼可見光是電磁波譜中人眼可以感知的部分，其波長(zhǎng)范圍約為380-780毫微米。37.工作記憶的三個(gè)組成成分是()A、感覺登記、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶B、中央執(zhí)行系統(tǒng)、視空間畫板和語(yǔ)音回路C、感覺登記、復(fù)述系統(tǒng)和中央執(zhí)行系統(tǒng)D、感覺登記、視空間畫板和中央執(zhí)行系統(tǒng)正確答案：B答案解析：工作記憶的三個(gè)組成成分是中央執(zhí)行系統(tǒng)、視空間畫板和語(yǔ)音回路。中央執(zhí)行系統(tǒng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和