沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算R·二年級(jí)下冊(cè)用豎式計(jì)算下面各題。38-26+4375-18+26一、回顧舊知識(shí)，引入新課38-261212+4355=55=8375-1857.57+26831閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？二、探究新知識(shí),掌握算法怎樣列式計(jì)算？可以先求出中午閱覽室剩多少人，算得的人數(shù)再加上下午又來(lái)的人。第一步：53-24=29(人)第二步：29+38=67(人)分步算式53－24＋38=67(人)53－2429答:閱覽室里下午有67人。綜合算式29＋3867129=67(人)53－24＋38答:閱覽室里下午有67人。53－24＋38＝29＋38＝67脫式計(jì)算53-24=29(人)29+38=67(人)53-24+3829=67(人)53-24+38=67(人)53-242929+386753-24+38=29+38=67綜合算式更簡(jiǎn)潔脫式計(jì)算能很清晰地看到每步計(jì)算的過(guò)程。1.41與25的和減去18，差是多少？41+25-18=66-18=48在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只含有加、減法，要按照從左往右的順序計(jì)算。下面這個(gè)綜合算式應(yīng)該先算什么？再算什么？15÷3×5=5×5=25在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。小結(jié)加減法是一級(jí)運(yùn)算，乘除法是二級(jí)運(yùn)算。加法和減法是同級(jí)運(yùn)算，乘法和除法也是同級(jí)運(yùn)算。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。1.計(jì)算。23+6-112×8÷472÷8÷3=29-11=18=16÷4=4=9÷3=3三、鞏固練習(xí)，深化新知識(shí)【選自教材P46做一做】2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，把它改正過(guò)來(lái)。×34-17+3=17+3=20×18÷3×3=6×3=18【選自教材P49練習(xí)十一第3題】3.把下面各題中的兩個(gè)算式寫(xiě)成一個(gè)綜合算式。（1）9×4=36 36÷6=6（2）15+9=24 24-8=169×4÷6=615+9-8=16四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？?作業(yè)設(shè)計(jì)下面的計(jì)算對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”并改正?！?6－28＋5＝56－33＝23（）改正：56－28＋5＝28＋5＝33下面的計(jì)算對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”并改正。12÷3×2＝12÷6＝2（）改正：12÷3×2＝4×2＝8×沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算R·二年級(jí)下冊(cè)說(shuō)出下面算式的運(yùn)算順序。6×3÷9 75-20+1635÷7×4 28+12-30同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么呢？一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、探究新知識(shí),掌握算法你從圖中看到了哪些數(shù)學(xué)信息？你能發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？下面一共有多少盒酸奶？想一想：先算什么，再算什么？怎樣列式計(jì)算？我也列的綜合算式，雖然我列的綜合算式和你不同，但也是先算4×3。我先算每組4盒的有多少盒，再算一共有多少盒。4×3=12 12+3=15我也是這么算的，但我列的是綜合算式。4×3+3=153+4×3=154×3+3 3+4×3 3+(4×3) 3+4×3你能用脫式計(jì)算下列算式嗎？=12+3=15(盒)你同意哪種做法？為什么？=3+12=15(盒)=3+12=15(盒)=7×3=×4×3+33+4×33+(4×3)=12+3=15=3+12=15=3+12=15不同的綜合算式，有什么聯(lián)系？算式中有乘法，又有加法，不是同級(jí)的混合運(yùn)算，應(yīng)該怎么計(jì)算呢？不管乘法在前，還是在后，都要先算乘法，后算加法。一共有多少盒酸奶？括號(hào)沒(méi)有必要如果綜合算式中含有除法又該怎么計(jì)算？不管除法在前，還是在后，都要先算除法，后算加減法。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。小結(jié)下面各題第一步要先算什么？在下面畫(huà)上線。20-8÷27×5-34+4×6=20-4=1681÷9+2=35-3=32=4+24=28=9+2=11三、熟悉脫式計(jì)算的格式【選自教材P47做一做】1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。54÷9÷2○33×6÷2○13-56÷73×7-16○2745-9×3○5×8-18=><<四、鞏固練習(xí)【選自教材P49練習(xí)十一第5題】2.先填空，再列綜合算式。算式：___________算式：___________9681÷9-3=6568832+7×8=88【選自教材P50練習(xí)十一第6題】沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算7+4×3=7+12=19五、課堂小結(jié)一、先填空，再列綜合算式。?作業(yè)設(shè)計(jì)算式：______________72239×8－49＝23算式：______________算式：______________96372－54÷6＝6393324＋63÷7＝33二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。56÷8×7○563×9＋12○30<>60－5×8○42÷7＋15<三、看圖列綜合算式，并計(jì)算。48+8×5=48+40=88(元)39-9×3=39-27=12(元)帶有括號(hào)的兩步混合運(yùn)算R·二年級(jí)下冊(cè)說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么，然后進(jìn)行脫式計(jì)算。32-8÷8 20+16÷430-4+5 7×8-2=32-1=31=20+4=24=26+5=31=56-2=54一、復(fù)習(xí)舊知識(shí),喚醒已有經(jīng)驗(yàn)58-（14+6）你還記得它的運(yùn)算順序嗎？=58-20=38你能用脫式的形式表示出計(jì)算過(guò)程嗎？你還記得58-（14+6）是按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算的嗎？7×(7-5)

(77-42)÷7=7×2=14=35÷7=5二、自主探究,建構(gòu)新知識(shí)脫式計(jì)算。先算什么？再算什么？7×(7-5)

(77-42)÷7=7×2=14=35÷7=5這兩道算式有什么相同之處？都有括號(hào)，有乘除法，也有減法。算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。小結(jié)脫式計(jì)算下列各題。7×7-5 77-42÷7=49-5=44=77-6=71應(yīng)用新知比較算式。7×7-5=49-5=44=7×2=147×(7-5)77-42÷7=77-6=71(77-42)÷7=35÷7=5括號(hào)在這里起到什么作用？1.計(jì)算。76-（12+25）（12-5）×3=76-37=3948÷（8-2）=7×3=21=48÷6=834-（28-13）6×（7+2）=34-15=19（88-56）÷8=6×9=54=32÷8=4三、練習(xí)提升【選自教材P48做一做第1題】4+5×7(72-18)÷9=4+35=3924÷4+2=54÷9=6=6+2=8(4+5)×772-18÷9=9×7=6324÷(4+2)=72-2=70=24÷6=42.上下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？【選自教材P48做一做第2題】3.先填空，再列綜合算式。733035算式：_________算式：_________65-5×6=3521÷(43-36)=3想一想：什么時(shí)候需要加括號(hào)？【選自教材P48做一做第3題】4.先填空，再列綜合算式。2064726-5×4=628÷(25-21)=7帶有括號(hào)的兩步混合運(yùn)算7×（7-5）=7×2=14（77-42）÷7=35÷7=5算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。四、課堂小結(jié)一、下面各題第一步要先算什么？在它下面

畫(huà)橫線，再計(jì)算。(6+12)÷6 63-(25+16)=18÷6=63-41?作業(yè)設(shè)計(jì)=3=22(4+3)×9 42÷(2×3)=7×9=42÷6=63=7二、先列出相應(yīng)的綜合算式，再計(jì)算。1.求出兩朵花上的數(shù)的差。42-（18-9）=3360-6×9=6二、先列出相應(yīng)的綜合算式，再計(jì)算。2.求出兩朵花上的數(shù)的商。（46-21）÷5=542÷（28÷4）＝6三、請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)奈恢眉由侠ㄌ?hào)，使等式成立。4+3×5=35 50–13–10=479-8×4=4 66–14+26=26()()()()解決問(wèn)題R·二年級(jí)下冊(cè)一、創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題面包房一共要烤90個(gè)面包，已經(jīng)烤了36個(gè)。如果每次能烤9個(gè)，剩下的還要烤幾次？一共要烤90個(gè)面包36個(gè)已烤的每次能烤9個(gè)，要求的是……要求的是剩下的還要烤幾次？二、自主參與,探究新知識(shí)怎樣解答？一共要烤90個(gè)面包36個(gè)已烤的剩下的每次烤9個(gè)，烤幾次？求還要烤幾次，應(yīng)先知道剩下多少個(gè)沒(méi)烤。怎樣解答？沒(méi)烤的面包有多少個(gè)？還要烤幾次？90-36=54（個(gè)）54÷9=6（次）你會(huì)列綜合算式表示解答過(guò)程嗎？（90-36）÷9=54÷9=6（次）怎樣解答？算式中的小括號(hào)可以去掉嗎？解答正確嗎？每次烤9個(gè)，烤6次是54個(gè)。再加上已經(jīng)烤好的36個(gè)，是90個(gè)?？诖穑菏Ｏ碌倪€要烤___次。6如果一個(gè)問(wèn)題需要多個(gè)步驟才能解決，要想好先解答什么，再解答什么。小結(jié)1.（1）一共要烤多少次？（2）已經(jīng)烤了多少次？（1）90÷9=10（次）答：一共要烤10次。（2）36÷9=4（次）答：已經(jīng)烤了4次。通過(guò)解決這兩個(gè)問(wèn)題，你發(fā)現(xiàn)了什么？用一共要烤的次數(shù)減去已經(jīng)烤的次數(shù)，就等于剩下要烤的次數(shù)。三、鞏固練習(xí)2.兩個(gè)小組買(mǎi)同一種面包，每個(gè)面包3元。第一組買(mǎi)了9個(gè)，第二組買(mǎi)了6個(gè)，第一組比第二組多花多少錢(qián)？第一組:9個(gè)第二組:6個(gè)？每個(gè)3元，多花多少錢(qián)【選自教材P52做一做】①3×9=273×6=1827-18=9（元）

②3×9-3×6=27-18=9(元)答：第一組比第二組多花9元錢(qián)。2.兩個(gè)小組買(mǎi)同一種面包，每個(gè)面包3元。第一組買(mǎi)了9個(gè)，第二組買(mǎi)了6個(gè)，第一組比第二組多花多少錢(qián)？【選自教材P52做一做】3.小亮家原來(lái)有25只兔子，又買(mǎi)了15只。將這些兔子平均放在8個(gè)籠子里，每個(gè)籠子里放幾只？（25+15）÷8=40÷8=5（只）答：每個(gè)籠子放5只。2515？8個(gè)籠子，每個(gè)籠子放幾只？【選自教材P53練習(xí)十二第4題】4.60m15m已挖的剩下的5天挖完，每天挖多少米？趙叔叔家要挖總長(zhǎng)60米的水溝，已經(jīng)挖了15米。剩下的用5天挖完，平均每天要挖多少米？【選自教材P54練習(xí)十二第6題】

（60-15）÷5=45÷5=9（米）答：平均每天挖9米。趙叔叔家要挖總長(zhǎng)60米的水溝，已經(jīng)挖了15米。剩下的用5天挖完，平均每天要挖多少米？【選自教材P54練習(xí)十二第6題】4.同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)一、如果每人包4個(gè)粽子，那么女生比男生多包多少個(gè)粽子?(8-5)×4=12(個(gè))?作業(yè)設(shè)計(jì)口答：女生比男生多包12個(gè)粽子。二、某舞蹈工作室對(duì)學(xué)員推出集贊活動(dòng)，集滿(mǎn)88個(gè)贊可送舞蹈服一套。點(diǎn)贊每行8個(gè)，媽媽已經(jīng)集滿(mǎn)了7行，還差多少個(gè)贊？88-8×7=32(個(gè))口答：還差32個(gè)贊。整理和復(fù)習(xí)R·二年級(jí)下冊(cè)1.這個(gè)單元你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？2.你能把你最感興趣的內(nèi)容講給大家聽(tīng)嗎？請(qǐng)舉出例子。一、課前設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)任務(wù)四則運(yùn)算講順序，通覽全題定方案；從左到右脫式算，次序千萬(wàn)不能亂；先乘除來(lái)后加減，括號(hào)里的算在先；每算一步都檢驗(yàn)，又對(duì)又快喜心間。二、激趣導(dǎo)入用畫(huà)圖的形式整理本單元的知識(shí)。三、互動(dòng)交流，整理知識(shí)點(diǎn)64-28-17 35-23+1864-(28+17) 35-(23-18)12÷2÷3 24÷8×2 12÷(2×3) 24÷(8÷2)1.比一比，算一算。【選自教材P56練習(xí)十三第1題】64-28-17 35-23+1864-(28+17) 35-(23-18)=36-17=19=64-45=19=12+18=30=35-5=3012÷2÷3 24÷8×212÷(2×3) 24÷(8÷2)=6÷3=2=3×2=6=12÷6=2=24÷4=6比較每組上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？再寫(xiě)幾組這樣的式子試試。和同桌交流你是怎樣一步一步思考的。你會(huì)列綜合算式表達(dá)你的思路嗎？2.4×3=12（元）12+5=17（元）5+3=8（元）10-8=2（元）綜合算式：4×3+5=17（元）綜合算式：10-（5+3）=2（元）有括號(hào)的先算括號(hào)里的；沒(méi)有括號(hào)的先算乘除后算加減；同一級(jí)運(yùn)算從左往右計(jì)算。小結(jié)混合運(yùn)算運(yùn)算順序解決問(wèn)題沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算：沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算：帶有括號(hào)的兩步混合運(yùn)算：——兩步解決——想好先算什么，再算什么從左往右先乘除，后加減先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的②12-3×4=9×4=361.下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改過(guò)來(lái)。①8×(3+4)=24+4=28改：12-3×4=12-12=0××改：4+4÷4=4+1=5×③4+4÷4=8÷4=2四、鞏固練習(xí),強(qiáng)化方法改：

8×(3+4)=8×7=562.先填空，再列綜合算式。93－ 587÷355(93-58)÷7=55 × 368+158368+5×3=833.二（1）班有男生17人，女生19人。每4人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，一共可以分成多少個(gè)學(xué)習(xí)小組？（17+19）÷4=9（個(gè)）答：一共可以分成9個(gè)學(xué)習(xí)小組?！具x自教材P56練習(xí)十三第2題】4.某書(shū)店一共進(jìn)了80本童話書(shū)，上周賣(mài)了25本，這周賣(mài)了38本。還剩多少本？80-25-38=17(本)答：還剩17本?；?0-(25+38)=17(本)【選自教材P56練習(xí)十三第3題】5.小明在計(jì)算“6+□×5”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算順序，先算加法后算乘法了，結(jié)果得數(shù)是40。正確的得數(shù)是多少？6+2×5=16答：正確的得數(shù)是16。(6+□)×5=406+□=8□=2【選自教材P56練習(xí)十三第4*題】通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你們認(rèn)為計(jì)算混合運(yùn)算時(shí)要注意哪些問(wèn)題？五、課堂小結(jié)一、比一比,算一算。=29+28=5765-36+28=65-8=5765-(36-28)?作業(yè)設(shè)計(jì)=8÷2=424÷3÷2=24÷6=424÷(3×2)二、2022年北京冬奧會(huì)共有24個(gè)體育圖標(biāo)，冬殘奧會(huì)共有6個(gè)體育圖標(biāo)。如果將這些圖標(biāo)每6個(gè)排一行，一共可以排多少行？(24+6)÷6=5(行)口答：一共可以排5行。三、王叔叔帶50元到超市購(gòu)買(mǎi)一些體育器材。1.求買(mǎi)3個(gè)和1個(gè)需多少元，可列式（）計(jì)算。3×7+26三、王叔叔帶50元到超市購(gòu)買(mǎi)一些體育器材。2.王叔叔帶的錢(qián)正好可以買(mǎi)一副和2筒

。1筒多少錢(qián)？他最終買(mǎi)了1副和1筒，他剩下了多少錢(qián)？(50-32)÷2=9(元)口答：1筒 9元，

王叔叔剩下了11元。50-30-9=11(元)練習(xí)課R·二年級(jí)下冊(cè)1.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪幾種類(lèi)型的混合運(yùn)算？2.分別說(shuō)一說(shuō)它們的運(yùn)算順序是什么。一、知識(shí)回顧1.計(jì)算。32+14-8 25-12+45 35-6-123×6÷2 4×6÷8 48÷8×9分析：沒(méi)有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算按從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算。二、計(jì)算練習(xí)，鞏固脫式計(jì)算【選自教材P49練習(xí)十一第1題】32+14-8 25-12+45 35-6-12

3×6÷2 4×6÷8 48÷8×9=46-8=38=13+45=58=29-12=17=18÷2=9=24÷8=3=6×9=54知點(diǎn)識(shí)沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)運(yùn)算2.想一想每道題先算什么，再計(jì)算。5×6+13 45-4×7 19-48÷645÷9+14 8÷4×2 64-40÷8分析：沒(méi)有括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算要先算乘、除法，后算加、減法。【選自教材P49練習(xí)十一第4題】5×6+13 45-4×7 19-48÷645÷9+14 8÷4×2 64-40÷8=30+13=43=45-28=17=19-8=11=5+14=19=2×2=4=64-5=5915222830-7+143.815212229352337【選自教材P49練習(xí)十一第2題】9152127÷3×5357152535945知點(diǎn)識(shí)帶括號(hào)的混合運(yùn)算4.計(jì)算。56-(23+8) (24-18)×9 5×(28÷7)88-(46-18) (14+35)÷7 36÷(3×3)分析：帶括號(hào)的混合運(yùn)算，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的?！具x自教材P50練習(xí)十一第7題】56-(23+8) (24-18)×9 5×(28÷7)88-(46-18) (14+35)÷7 36÷(3×3)=56-31=25=6×9=54=5×4=20=88-28=60=49÷7=7=36÷9=45.比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。18+27÷94×8-3=18+3=21=45÷9=5=32-3=29=4×5=20(18+27)÷94×(8-3)【選自教材P50練習(xí)十一第8題】比較每列算式的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？6.計(jì)算。73-26+35 (82-18)÷872÷(3×3)54-(62-34)

63÷(44-37) 18+5×7=47+35=82=64÷8=8=72÷9=8=54-28=26=63÷7=9=18+35=53【選自教材P51練習(xí)十一第11題】1.根據(jù)下表列出相應(yīng)的算式，并計(jì)算。42+14-35=217×9-28=3562-(15-3)=5050-36÷6=44三、知識(shí)應(yīng)用，能力提升【選自教材P50練習(xí)十一第9題】被減數(shù)42+147×96250減數(shù)352815-336÷6(6+6)÷3=4(54-22)÷8=436÷(16÷4)=914÷(83-76)=2被減數(shù)6+654-223614減數(shù)3816÷483-762.比較下面每組題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。=13=13=13=13=42=42【選自教材P51練習(xí)十一第10題】3.看圖列式計(jì)算。25+8×4=57(元)【選自教材P51練習(xí)十一第12題】4.小明有35元錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)用了3元，剩下多少錢(qián)？如果用剩下的錢(qián)買(mǎi)8元一個(gè)的筆袋，可以買(mǎi)幾個(gè)？35-3=32（元）32÷8=4（個(gè)）答：剩下32元錢(qián)，可以買(mǎi)4個(gè)筆袋?！具x自教材P51練習(xí)十一第13題】5.把下面每組算式合并成一個(gè)綜合算式。（1）36÷4=912+9=21__________（2）12+8=2020÷5=4__________12+36÷4=21(12+8)÷5=4【選自教材P51練習(xí)十一第14*題】同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)一、?作業(yè)設(shè)計(jì)(74-18)÷8 62-(53-29)36÷4×2 24+24÷8 =56÷8=7=62-24=38=9×2=18=24＋3=27二、成老師買(mǎi)筆記本花了29元，還剩下34元。成老師原來(lái)帶了多少錢(qián)？如果用這些錢(qián)買(mǎi)文具盒，可以買(mǎi)多少個(gè)？29+34=63（元）63÷9=7（個(gè)）口答：成老師原來(lái)帶了63元。如果用這些錢(qián)買(mǎi)文具盒，可以買(mǎi)7個(gè)。三、把下面每組算式合并成一個(gè)

綜合算式。20-15=5

5×6=30綜合算式：__________________2.17-8=9

36÷9=4綜合算式：__________________(20-15)×6=3036÷(20-15)=4練習(xí)課R·二年級(jí)下冊(cè)計(jì)算。35+14÷7 3+5×98×(45-38) (22+18)÷86×5+3 60-15-35=37=48=56=5=33=10一、計(jì)算鞏固,回顧解題步驟【選自教材P54練習(xí)十二第5題】解決問(wèn)題的步驟是怎樣的？1.審題；2.分析信息；3.解決問(wèn)題；4.回顧反思。1.二(1)班的小杰和爸爸、媽媽一起去某公園玩，公園門(mén)票價(jià)格如下。用20元買(mǎi)3個(gè)人的票夠嗎？二、自主分析，解決具體問(wèn)題你從題中獲取了哪些信息？【選自教材P53練習(xí)十二第1題】9×2+5=23(元)23>20，不夠。先求出要花的錢(qián)。1.二(1)班的小杰和爸爸、媽媽一起去某公園玩，公園門(mén)票價(jià)格如下。用20元買(mǎi)3個(gè)人的票夠嗎？【選自教材P53練習(xí)十二第1題】20-9×2=2(元)2<5，不夠。20元先買(mǎi)兩張成人票。答：20元錢(qián)買(mǎi)票不夠。1.二(1)班的小杰和爸爸、媽媽一起去某公園玩，公園門(mén)票價(jià)格如下。用20元買(mǎi)3個(gè)人的票夠嗎？【選自教材P53練習(xí)十二第1題】2.小明買(mǎi)了4套明信片，每套8張。他把其中的5張送給了好朋友，還剩多少?gòu)?？先算一共有多少?gòu)埫餍牌?，再算還剩下多少?gòu)垺?×4-5=27(張)答：還剩下27張。說(shuō)一說(shuō)先求什么，再求什么，并解答。【選自教材P53練習(xí)十二第2題】50-5×3=35(元)答：乘地鐵比乘出租車(chē)節(jié)省35元。3.一家四口去高鐵站，乘地鐵比乘出租車(chē)節(jié)省多少錢(qián)？【選自教材P53練習(xí)十二第3題】1.李老師本來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)4個(gè)皮球，你認(rèn)為他怎樣買(mǎi)更劃算？方案一：按優(yōu)惠活動(dòng)買(mǎi)5個(gè)，每個(gè)優(yōu)惠1元。單價(jià)：5-1=4(元)4×5=20(元)方案二：不優(yōu)惠單價(jià)5元，4×5=20(元)兩種買(mǎi)法花的