2026屆陜西省西安市碑林區(qū)教育局高二上生物期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如下圖為興奮傳導(dǎo)的部分過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中①、②或④處受到刺激即能產(chǎn)生興奮B.①處產(chǎn)生的興奮一定能傳導(dǎo)至②、④，且動(dòng)作電位大小相等C.通過(guò)結(jié)構(gòu)③，興奮可從細(xì)胞a傳至細(xì)胞b，也能從細(xì)胞b傳至細(xì)胞aD.④處興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)與膜兩側(cè)Na+的濃度差有關(guān)，且興奮的傳導(dǎo)消耗能量2．下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（）A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色3．2020年9月1日《開學(xué)第一課》中的“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張定宇，讓漸凍癥進(jìn)入了公眾視野。漸凍癥是肌肉萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍癥患者的某反射弧，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.如果以針刺①，漸凍癥患者可以感覺(jué)到疼痛，但該過(guò)程不能稱之為反射B.身著厚重的防護(hù)服很容易缺氧，缺氧對(duì)③處興奮傳遞有影響，同時(shí)也影響①處興奮傳導(dǎo)C.③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合后進(jìn)入突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制D.圖中結(jié)構(gòu)S接受一定刺激后，可由相對(duì)靜止的狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)4．某二倍體植物高莖（A）對(duì)矮莖（a）為顯性，紅花（B）對(duì)白花（b）為顯性?，F(xiàn)有紅花高莖植株與白花矮莖植株雜交，子一代植株（數(shù)量足夠多，且不存在致死的情況）的表現(xiàn)型及對(duì)應(yīng)的比例如表所示。則親本中紅花高莖植株的基因型最可能是（）表現(xiàn)型紅花高莖紅花矮莖白花高莖白花矮莖比例101110A. B. C. D.5．為改善某濕地的環(huán)境和功能，科研人員綜合考慮海拔差異和人為干擾，從江心到防洪堤將濕地劃分為A、B、C、D四個(gè)區(qū)域（如下圖所示）。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.圖中B區(qū)的優(yōu)勢(shì)植物為蘆葦，蘆葦長(zhǎng)勢(shì)高低錯(cuò)落體現(xiàn)該群落的垂直結(jié)構(gòu)B.圖中不同區(qū)域分布著不同的動(dòng)植物種群，在空間上構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)C.當(dāng)枯水期來(lái)臨后A、B區(qū)會(huì)重新露干，再次恢復(fù)植被的過(guò)程屬于初生演替D.人為干預(yù)下濕地環(huán)境明顯提升，改善后的濕地不需要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給6．下列有關(guān)測(cè)交用途的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.不能用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性 B.能用來(lái)判斷某顯性個(gè)體是否為純合子C.能用于顯性優(yōu)良性狀品種的純化過(guò)程 D.能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律7．在免疫調(diào)節(jié)中，不具有特異性的是（）A.巨噬細(xì)胞吞噬病菌B.抗原呈遞細(xì)胞活化輔助性T細(xì)胞C.抗體抑制病原體對(duì)人體細(xì)胞的黏附D.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞殺死被感染的靶細(xì)胞8．（10分）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 B.通過(guò)體液定向運(yùn)送調(diào)節(jié)物C.調(diào)節(jié)物都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛二、非選擇題9．（10分）如圖1為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向，①②③④代表不同的體液；圖2中c-f表示相應(yīng)的物質(zhì)，甲、乙表示相應(yīng)器官;圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖分析，回答問(wèn)題。（1）圖1中表示內(nèi)環(huán)境的是___________（用標(biāo)號(hào)表示）。若②為腦細(xì)胞，則a處的O2濃度_____（填“高于”“低于”或“等于”）b處的O2濃度，③④在成分上的主要差別是___________。（2）人體保持體溫穩(wěn)定是機(jī)體代謝產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后，圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c增多，則物質(zhì)c是___________，最終引起e分泌增加，當(dāng)e的含量偏高時(shí)，___________（填字母）的分泌量會(huì)減少，使e的含量不至于過(guò)高。可見(jiàn)，e分泌的調(diào)節(jié)中既存在___________調(diào)節(jié)，又存在___________調(diào)節(jié)。（3）______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中，既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是___________。（4）通過(guò)圖3分析，圖中______________________作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié)，影響機(jī)體的免疫功能。10．（14分）因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程較為復(fù)雜，有關(guān)信息如圖1所示；圖2中的甘、天，色，丙代表甘氨酸、天冬氨酸，色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，其中a—c為生理過(guò)程。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示的兩個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)圖3中的______（填字）過(guò)程。（2）圖2所示過(guò)程需要______種RNA參與，該過(guò)程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是______。色氨酸和丙氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子分別是____________，該過(guò)程需要借助于______（填“b”或“d”）的移動(dòng)進(jìn)行。11．（14分）2020年世界濕地日的主題是“濕地與生物多樣性—濕地滋潤(rùn)生命”。某調(diào)査小組對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)査，發(fā)現(xiàn)其主要由灘涂、藻類、浮游動(dòng)物、紅樹林、白鷺等部分組成，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）在調(diào)査灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常采用取樣器取樣法，原因是_____。（2）研究人員多次實(shí)地調(diào)査后，發(fā)現(xiàn)該群落正在發(fā)生次生演替，你認(rèn)為他們的判斷依據(jù)可能是_____。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的白鷺在繁殖期主要通過(guò)“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的_____信息。若要調(diào)查群落中白鷺的種群密度，應(yīng)采用_____法。（4）科研小組對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出，能量單位J/cm2·a，肉食性動(dòng)物作為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究，時(shí)間為“某單位時(shí)間”）。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有機(jī)物輸入的能量生產(chǎn)者41.05.097.019.00植食性動(dòng)物7.91.112Y6.0肉食性動(dòng)物6.50.86.20.510.0①某單位時(shí)間流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____J/cm2·a。②分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配，表中X是指_____，表中的數(shù)據(jù)Y為_____J/cm2·a。（5）濕地對(duì)城市生態(tài)的調(diào)節(jié)起著重要的作用，但不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制，理由是_____。（6）濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡有著深遠(yuǎn)的影響，保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)有效的措施是_____。12．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究IAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，并驗(yàn)證生長(zhǎng)素的兩重性”實(shí)驗(yàn)。下圖為某花卉植物捍插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細(xì)相近），對(duì)照組為不加IAA的清水。請(qǐng)分析回答：（1）生長(zhǎng)素在芽、幼葉、幼根中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_____________。（2）四組實(shí)驗(yàn)中，誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效的IAA濃度為_______________mg/L，濃度為500mg/L的IAA對(duì)生根具有___________________（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)小組未進(jìn)行_____________。（3）實(shí)驗(yàn)中不同濃度的IAA浸泡時(shí)最好在具有一定濕度遮陰的室內(nèi)原因?yàn)開________________，若要繼續(xù)探究生長(zhǎng)素促進(jìn)幼根生長(zhǎng)的機(jī)理，可取幼根生長(zhǎng)旺盛處作_____________________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量細(xì)胞、比較得出結(jié)論。具有與其相似機(jī)理的另一種植物激素為_____________。（4）該實(shí)驗(yàn)在秋季完成，植株培育過(guò)程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是_____________促進(jìn)葉的衰老和脫落，其在植物體中合成的主要部位是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】題圖分析：a、b是兩個(gè)神經(jīng)元，其中①②是a神經(jīng)元軸突上的兩個(gè)位點(diǎn)，④是b神經(jīng)元軸突上的位點(diǎn)，③是a、b兩神經(jīng)元形成的突觸結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、興奮的產(chǎn)生需要受到刺激且達(dá)到一定的閾值，①②④均位于神經(jīng)纖維上，要受到足夠強(qiáng)度的刺激才能產(chǎn)生興奮，A錯(cuò)誤；B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，故①處產(chǎn)生的興奮可能傳到④處，也可能不能傳到④處，故④處電位大小與②處也可能不相等，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)③為突觸，在突觸處，興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，而不能從突觸后膜傳遞到突觸前膜，即興奮可從細(xì)胞a傳至細(xì)胞b，但是不能從細(xì)胞b傳至細(xì)胞a，C錯(cuò)誤；D、興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)主要與膜兩側(cè)Na+、K+濃度差有關(guān)，而Na+、K+的濃度差需依靠主動(dòng)運(yùn)輸維持，故興奮的傳導(dǎo)消耗能量，D正確。故選D。2、C【解析】相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀，需要抓住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”進(jìn)行辨析?！驹斀狻緼、玉米的黃粒和圓粒符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；B、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；C、綿羊的白毛和黒毛符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，C正確；D、豌豆的高莖和豆莢的綠色符合“同一生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器等。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的發(fā)生需要完整的反射弧和一定強(qiáng)度的刺激。圖中S為感受器、①為傳入神經(jīng)、③為神經(jīng)中樞處的突觸、②為傳出神經(jīng)、M為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、漸凍癥是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，針刺①（傳入神經(jīng)），患者可以感覺(jué)到疼痛，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，故該過(guò)程不能稱之為反射，A正確；B、興奮在③突觸之間的傳遞需要消耗能量，同時(shí)①處興奮過(guò)后的靜息電位的重建需要消耗能量，故缺氧對(duì)①也有影響，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合，并不進(jìn)入突觸后膜，C錯(cuò)誤；D、圖中結(jié)構(gòu)S（感受器）接受一定的刺激后，可由相對(duì)靜止的狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)，產(chǎn)生興奮，D正確。故選C。4、C【解析】基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合，按照自由組合定律，基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，測(cè)交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1。【詳解】由題意知高莖紅花的基因型是A_B_，矮莖白花的基因型是aabb，二者雜交，后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=10：1：1：10，說(shuō)明親代高莖紅花的基因型是AaBb，且產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB：Ab：aB：ab=10：1：1：10，出現(xiàn)兩多兩少情況，因此A（a）、B（b）兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，且交換型配子所占比例應(yīng)小于正常配子的比例，可知A、B連鎖，a、b連鎖，Ab、aB配子的出現(xiàn)是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果，C正確。故選C。5、B【解析】圖示為一個(gè)既有水域生態(tài)系統(tǒng)也有陸地生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境，從A到D四個(gè)區(qū)域由于海拔高度的差異，形成不同的水分、土壤、光照環(huán)境從而影響了生物群落的差異?！驹斀狻緼、蘆葦為一個(gè)物種，長(zhǎng)勢(shì)高低錯(cuò)落不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、圖中不同區(qū)域分布著不同的動(dòng)植物種群，是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，B正確；C、枯水期來(lái)臨后，A、B區(qū)會(huì)重新露干恢復(fù)植被，此過(guò)程屬于次生演替，C錯(cuò)誤；D、人為干預(yù)下濕地環(huán)境明顯提升，改善后的濕地需要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配，可用于測(cè)定F1的基因型，也可以用來(lái)判斷另一個(gè)個(gè)體是雜合子還是純合子?！驹斀狻緼、測(cè)交是指讓某個(gè)體與隱性純合子雜交，當(dāng)一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系未知時(shí)，測(cè)交是不適用的，A正確；B、測(cè)交能用來(lái)判斷某顯性個(gè)體是否為純合子，若后代中只有顯性性狀，則被鑒定的個(gè)體為純合子；若后代中既有顯性性狀又有隱性性狀出現(xiàn)，則被鑒定的個(gè)體為雜合子，B正確；C、顯性優(yōu)良性狀品種的純化過(guò)程是連續(xù)自交，直至后代不出現(xiàn)性狀分離為止，C錯(cuò)誤；D、測(cè)交法能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律，D正確。故選C。7、A【解析】1、細(xì)胞免疫過(guò)程中，抗原經(jīng)巨噬細(xì)胞吞噬、處理，呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞釋放淋巴因子，促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化，活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解抗原侵入的靶細(xì)胞，使抗原失去藏身之所，進(jìn)而經(jīng)體液免疫清除。2、體液免疫：病原體可以直接和B細(xì)胞接觸，同時(shí)可以通過(guò)樹突狀細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞在接受兩個(gè)信號(hào)后，同時(shí)接受輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子的作用，開始增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，和病原體結(jié)合?！驹斀狻緼、大部分抗原都需要經(jīng)巨噬細(xì)胞吞噬、處理，這過(guò)程不具有特異性，A符合題意；B、抗原經(jīng)巨噬細(xì)胞吞噬、處理，呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，具有特異性，B不符合題意；C、抗體與抗原特異性結(jié)合，具有特異性，C不符合題意；D、活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞可與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解，該過(guò)程具有特異性，D不符合題意。故選A。8、D【解析】【詳解】體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)物要進(jìn)行體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，其作用范圍較廣泛，作用時(shí)間較長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤，D正確；體液調(diào)節(jié)的信息分子（調(diào)節(jié)物）隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎屑?xì)胞靶器官，因此調(diào)節(jié)物運(yùn)輸是不定向的，故B錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)物可以是內(nèi)分泌腺分泌的激素，也可以是其他的物質(zhì)，如二氧化碳可以調(diào)節(jié)呼吸強(qiáng)度，故C錯(cuò)誤。二、非選擇題9、（1）①.①③④②.高于③.④處蛋白質(zhì)含量高于③處（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.c和d##d和c③.分級(jí)④.反饋（3）①.神經(jīng)—體液—免疫②.下丘腦（4）激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)【解析】據(jù)圖分析，圖1中①是淋巴、②是細(xì)胞內(nèi)液、③是組織液、④是血漿。圖2中c、d、e為激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，同時(shí)e激素反過(guò)來(lái)會(huì)調(diào)節(jié)c和d激素的分泌，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)，激素f為抗利尿激素。【小問(wèn)1詳解】圖1中①是淋巴，②是細(xì)胞內(nèi)液，③是組織液，④是血漿，其中表示內(nèi)環(huán)境的是①淋巴，③組織液，④血漿。若②為腦細(xì)胞，a處的氧氣在運(yùn)輸?shù)絙處的過(guò)程中，被組織細(xì)胞消耗了一部分，所以a處的氧氣濃度高于b處。④是血漿，血漿的滲透壓的大小主要取決于無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量。③是組織液，血漿與組織液組成成分基本相同，主要區(qū)別是④血漿中的蛋白質(zhì)含量高于③組織液?！拘?wèn)2詳解】寒冷刺激后，圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c促甲狀腺激素釋放激素增多，最終引起e分泌增加，當(dāng)e甲狀腺激素的含量偏高時(shí)，c促甲狀腺激素釋放激素和d促甲狀腺激素的分泌量會(huì)減少，使e甲狀腺激素的含量不至于過(guò)高?？梢?jiàn)，e甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；下丘腦既可作為神經(jīng)中樞等參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又可以分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激索等參與體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)4詳解】通過(guò)圖3分析，免疫細(xì)胞表面含有激素、神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體，激素、神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子作用于免疫細(xì)胞，影響機(jī)體的免疫功能，圖中免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)也可作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié)，影響機(jī)體的免疫功能?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分、激素調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，主要考查考生把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。10、（1）b、e（2）①.3②.A—U、U—A，G—C、C—G（或A—U，G—C）③.UGG、GCA④.b【解析】分析圖1：圖1為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程在同一時(shí)間和空間進(jìn)行，發(fā)生在原核生物細(xì)胞中。分析圖2：圖2表示翻譯過(guò)程，其中a為多肽鏈；b為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；c為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；d為mRNA，是翻譯的模板。分析圖3：a為DNA分子復(fù)制過(guò)程，b為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，c為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，d為RNA分子復(fù)制過(guò)程，e為翻譯過(guò)程。【小問(wèn)1詳解】圖1所示的兩個(gè)過(guò)程是轉(zhuǎn)錄和翻譯，對(duì)應(yīng)圖3的是b轉(zhuǎn)錄和e翻譯?！拘?wèn)2詳解】圖2所示的過(guò)程是翻譯，需要mRNA（模板）、rRNA（核糖體組成成分）、tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)工具）共3種；翻譯過(guò)程中是mRNA與tRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，故堿基配對(duì)方式是A—U、U—A、G—C、C—G；轉(zhuǎn)運(yùn)色氨酸的tRNA上反密碼子ACC，反密碼子與密碼子的堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以色氨酸的密碼子是UGG；轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸的tRNA上反密碼子CGU，反密碼子與密碼子的堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以丙氨酸的密碼子是GCA；翻譯過(guò)程中是b核糖體沿著mRNA移動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖示過(guò)程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、①.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度②.群落的物種組成不斷發(fā)生變化③.行為④.標(biāo)志重捕⑤.162⑥.自身呼吸作用消耗的能量⑦.4⑧.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定限度⑨.間接⑩.建立自然保護(hù)區(qū)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能。2、各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③遺體殘骸、糞便等被分解者分解；④未被利用。即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。3、許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法、標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度；常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動(dòng)物類群的豐富度；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法；調(diào)查水中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣調(diào)查?！驹斀狻浚?）許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動(dòng)物類群的豐富度。（2）研究人員多次實(shí)地調(diào)査后，發(fā)現(xiàn)該群落正在發(fā)生次生演替，其判斷依據(jù)是群落的物種組成不斷發(fā)生變化，豐富度也發(fā)生變化。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的白鷺在繁殖期主要通過(guò)“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的行為信息。白鷺活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，故若要調(diào)查群落中白鷺的種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法。（4）①根據(jù)表格分析，除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量有四個(gè)去向：一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、一部分流向分解者、一部分用于自身呼吸消耗和一部分儲(chǔ)存（未被利用），因此表格中X表示自身呼吸消耗散失的能量，則生產(chǎn)者同化的能量=41.0+5.0+97.0+19.0=162J/cm2·a。②分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配，表中X是指自身呼吸消耗散失的能量，Y是植物性魚類流向肉食性魚類的能量，根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算，Y=19.0+6.0-7.9-1.1-12=4J/cm2·a。（5）濕地對(duì)城市生態(tài)的調(diào)節(jié)起著重要的作用，但不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制，理由是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。（6）濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡有著深遠(yuǎn)的影響，保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)?！军c(diǎn)睛】本題考查了群落結(jié)構(gòu)、演替以及生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。12、①.主動(dòng)運(yùn)輸②.300③.促進(jìn)④.預(yù)實(shí)驗(yàn)⑤.避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度⑥.縱切⑦.赤霉素⑧.脫落酸⑨.根冠、萎蔫的