/山東省菏澤市曹縣2025-2026學年七年級上學期11月期中歷史試題一、單選題1．我國是人類起源的重要地區(qū)。以下時間軸中的①②處，分別是我國哪一遠古人類（

）①

②A．藍田人、鄖縣人 B．北京人、藍田人 C．元謀人、鄖縣人 D．山頂洞人、北京人2．考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)可作為了解我國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展證據(jù)的是（

）

A．山頂洞人使用的骨針 B．浙江義烏橋頭遺址C．良渚遺址出土的玉琮 D．河南安陽出土出土的炭化稻粒的司母戊鼎3．對比如圖的兩岸文化遺存，可知海峽兩岸（

）

新石器時代早期

新石器時代晚期A．先民獲取食物的唯一方式是漁獵B．新石器時代存在文化關(guān)聯(lián)C．具有鮮明的早期游牧民族的特征D．先民的制陶技術(shù)世界領(lǐng)先4．某歷史興趣小組同學在一次主題學習中，任小懷同學找到了一些：“早期國家”、“良渚古城”、“陶寺古城”的素材，該興趣小組研究的主題應(yīng)該是（

）A．我國境內(nèi)的古人類 B．農(nóng)業(yè)的起源與定居生活C．遠古的傳說 D．早期國家與文明的起源5．在儒家經(jīng)典中，堯舜間的繼承過程被稱為“禪讓”，顯得彬彬有禮，體現(xiàn)出很高的道德水準。然而《史記正義》引《括地志》兩條材料說，“《竹書》云，昔堯德衰，為舜所囚也”“《竹書》云舜囚堯”。戰(zhàn)國后的一些歷史文獻記載，鯀因反對舜繼位而被殺。上述記載的差異最能說明（

）A．歷史真相因年代久遠而無法考究 B．綜合多種文獻記述即可得出歷史真實C．歷史材料的運用首先要甄別真?zhèn)?D．歷史記載必須通過考古成果加以證實6．制作年代尺可以幫助我們更有效地學習歷史。下面是一位同學在復習中國古代某時期政權(quán)更迭時制作的年代尺，與其中③處有關(guān)的是（

）A．世襲制取代禪讓制 B．周厲王國人暴動C．諸子百家學說興起 D．盤庚遷都到殷7．某班同學編制了朝代順序歌：……夏商與西周，東周分兩段_______，一統(tǒng)秦兩漢……?？崭裆纤钡牟糠质牵?/p>

）A．三國兩晉南北朝 B．三皇五帝始C．春秋和戰(zhàn)國 D．兩晉前后延8．“問鼎中原、圍魏救趙、臥薪嘗膽、退避三舍”等成語反映出春秋戰(zhàn)國時期社會的主要特征是（

）A．民族交流交融 B．變法興起 C．社會變革 D．諸侯混戰(zhàn)9．下表為戰(zhàn)國時期的主要變法及其措施（部分），這些變法運動旨在（

）名稱措施（部分）李悝變法廢止世襲貴族特權(quán)，選賢任能，賞罰嚴明。鄒忌改革注意選拔人才，除去不稱職的奸吏。獎勵得力的將領(lǐng)和官吏申不害變法強調(diào)君主的統(tǒng)治之“術(shù)”，即任用、監(jiān)督、考核臣下的方法。商鞅變法廢除貴族世襲特權(quán)，嚴明法度A．增強華夏認同 B．確立土地私有 C．推動百家爭鳴 D．實現(xiàn)富國強兵10．春秋戰(zhàn)國是我國歷史上大分裂大動蕩時期，也是我國歷史發(fā)展的重要演變和發(fā)展時期。對該歷史時期“變”的本質(zhì)理解正確的是（

）A．思想的極度活躍，文學的空前繁榮B．各諸侯國紛紛變法，社會動蕩不安C．奴隸制逐步瓦解，封建制逐漸形成D．人民深受戰(zhàn)爭危害，各地爆發(fā)起義11．黨的二十大報告再一次強調(diào)“江山就是人民，人民就是江山…為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求?！芭c這一思想相近的學派是（

）A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家12．《黃帝內(nèi)經(jīng)》講述了養(yǎng)生、預(yù)防、陰陽、臟象、經(jīng)絡(luò)、論治、藥性理論、運氣學說等內(nèi)容。在古代，日本、朝鮮、越南等均將《黃帝內(nèi)經(jīng)》視為醫(yī)學經(jīng)典著作。據(jù)此可知，《黃帝內(nèi)經(jīng)》（

）A．尊重生命，敬畏自然 B．內(nèi)容豐富，影響廣泛C．奠基之作，領(lǐng)先世界 D．理論完善，與時俱進13．公元前221年，秦始皇完成了統(tǒng)一大業(yè)，為適應(yīng)國家發(fā)展需要，大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。按照公元紀年法，公元前221年是（

）A．公元前2世紀初 B．公元前2世紀末C．公元前3世紀初 D．公元前3世紀末14．中國幾千年來的政治制度，是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。這里的“政治制度”是指（

）A．三公九卿制 B．中央集權(quán)制度 C．分封制 D．嫡長子繼承制15．如下圖可知，秦朝（

）A．人口結(jié)構(gòu)復雜 B．賦稅非常沉重 C．婦女人口過多 D．徭役十分繁重16．司馬遷在《太史公自序》中說“桀、紂失其道而湯、武作，秦失其政而陳涉（勝）發(fā)跡”。上述材料重在說明（

）A．農(nóng)民大起義推動了社會變革和歷史發(fā)展的進程B．夏商秦的厄運都與統(tǒng)治者的暴虐無道密切相關(guān)C．商湯、周武王和陳勝都是古代起義農(nóng)民的代表D．新舊社會制度的更替源于生產(chǎn)力的進步與發(fā)展17．李清照曾這樣贊美項羽:“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！毕铝惺录c項羽有關(guān)的是（

）①大澤鄉(xiāng)起義

②巨鹿之戰(zhàn)

③楚漢之爭

④建立張楚政權(quán)A．①② B．①③ C．②③ D．③④18．歷史興趣班手抄報上有如下內(nèi)容：老子“無為而治”、漢高祖讓部分士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、漢文帝和漢景帝提倡勤儉治國。由此可見，這部分內(nèi)容凸顯的主題是（

）A．儒家思想的創(chuàng)立與運用 B．中央集權(quán)制度的建立與強化C．邊疆地區(qū)的開發(fā)與管理 D．休養(yǎng)生息政策的理論與實踐19．漢武帝時期，先后多次遷徙郡國富豪。下圖是郡國富豪遷徙路線示意圖，這一做法（

）A．有利于政府對人才的選拔 B．促進了各地人口自由流動C．阻礙了鹽鐵專賣政策實施 D．加強了朝廷對地方的控制20．漢武帝為監(jiān)察州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們橫征暴斂、濫用刑罰、結(jié)黨營私。為此采取的重大舉措是（

）A．鑄造五銖錢 B．頒布推恩令 C．建立刺史制度 D．尊崇儒術(shù)二、材料題21．中華文明是世界上唯一綿延不絕的文明，創(chuàng)造了眾多璀璨奪目的文化成果，書寫了人類文明發(fā)展史上的輝煌篇章。閱讀材料，完成下列要求?！景偃f年的人類史】材料一

北京人遺址從上到下的13層文化堆積中，共發(fā)現(xiàn)五層面積較大、堆積較厚的灰燼和其他用火的遺跡?；覡a層集中見于第10層底部、第8-9層、鴿子堂Ⅱ?qū)印⒌?-5層和第3層。其中第4層的灰燼最厚，有的厚達6米。——摘編自安家媛《北京人的發(fā)現(xiàn)：中國重要古人類遺址》【一萬年的文化史】材料二

下列表格是一些新石器時代的考古發(fā)現(xiàn)遺址名稱發(fā)現(xiàn)地點部分考古發(fā)現(xiàn)A浙江余姚用?；蚵沟募珉喂侵谱鞯墓邱旰腿锌诔输忼X狀的骨鐮；大量的稻谷遺存，最厚處超過1米；干欄式建筑遺跡；刻有豬紋的陶缽等。B陜西西安40多處圓形或方形的半地穴式房屋遺跡；石斧、骨針、彩陶等大量生產(chǎn)、生活用具；多達數(shù)斗的粟；貯存芥菜或白菜菜籽的陶罐等。【五千年的文明史】材料三

陜西榆林的石峁（mǎo）遺址距今約4000多年，面積逾400萬平方米，以石砌的內(nèi)城和外城拱衛(wèi)著一塊有護墻的臺地，這是石峁城址的核心區(qū)域，已具備了早期“宮城”的性質(zhì)。石砌的墻垣不僅是防御設(shè)施，還具有神權(quán)或王權(quán)的象征意義。這里還發(fā)現(xiàn)了玉器、壁畫等象征身份等級的物品，以及鑄銅、制骨等早期“核心技術(shù)”的生產(chǎn)遺存。遺址中的墓葬分四類，墓葬規(guī)模由大到小，隨葬品由多到少，四類墓葬極可能代表了四個不同階層的人群?！幾詫O周勇等《石峁遺址的考古發(fā)現(xiàn)與研究綜述》(1)根據(jù)材料一，描述北京人生產(chǎn)、生活的主要特征。結(jié)合所學知識，說明這一主要特征對北京人的進化與發(fā)展的意義(2)根據(jù)材料二，指出A、B遺址的對應(yīng)的名稱，并歸納兩處居民生產(chǎn)生活的共同點。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說出人類社會進入文明社會的標志，并判斷石峁古城是否進入了文明社會。22．創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力,中國古代史中的制度創(chuàng)新不斷推動我國統(tǒng)一多民族國家形成、鞏固和發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一

西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下?！幾浴稄脑缙趪医Y(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》材料二

商鞅變法對秦國社會產(chǎn)生了極大的影響。它成功地把秦民全部變成了國家工具：一種是生產(chǎn)工具，為國家增加財富；一種是戰(zhàn)爭工具，為國家拓展疆土。材料三

秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”……王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰“皇帝”。命為制，令為詔，除謚法?！谑欠痔煜氯ぃぶ檬?、尉、監(jiān)?！妒酚洝で厥蓟时炯o》材料四

秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下的思想?！貪h以后，即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標?！幾浴丁按笠唤y(tǒng)”之夢》(1)根據(jù)材料一，歸納西周實行的政治制度的作用。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分別指出商鞅為使秦民變成“生產(chǎn)工具”和“戰(zhàn)爭工具”所推行的措施。(3)從材料三中看出，指出秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，“天下共苦，戰(zhàn)斗不休”根源。說出材料中反映出“王”采取的措施。(4)結(jié)合材料四和所學知識，秦漢統(tǒng)治者為了有效地維系“大一統(tǒng)”在思想方面分別采取的措施并說明所發(fā)揮的共同作用三、綜合題23．某歷史興趣小組組織“中華傳統(tǒng)文化——文字的演變”的主題研究活動。閱讀材料，回答問題。材料一

2016年10月河南安陽中國文字博物館發(fā)布了一篇“懸賞”公告。公告稱，破譯未釋讀的甲骨文并經(jīng)專家委員會鑒定通過的研究成果，單字獎勵10萬元；對存爭議甲骨文作出新的釋讀并經(jīng)專家委員會鑒定通過的研究成果，單字獎勵5萬元。該公告在博物館官網(wǎng)發(fā)布后引發(fā)網(wǎng)友熱議。材料二銘文大意是：周成王五年四月，按照武王的禮，進行福祭，周王于丙戌日在京宮大室中對宗族小子何進行訓誥，內(nèi)容講到何的先父公氏追隨文王，文王受上天大命統(tǒng)治天下。武王滅商后則告祭于天說，余入住到天下的中心，由此統(tǒng)治民眾。周王賞賜何貝三十朋，何因此作尊，以作紀念。何尊及銘文拓片材料三

A

B

C

D(1)結(jié)合材料一及所學，指出已知我國最早有文字可考的歷史朝代。并說明重金“懸賞”釋讀甲骨文字的價值。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出何尊及銘文分別屬于的史料類型。(3)觀察材料三，寫出秦朝頒行的文書采用的字體和后來社會上又流行的一種更加簡易的字體（寫出選項和字體）(4)從上面的材料，你可以總結(jié)一下中華文化的特點。答案1．C2．B3．B4．D5．C6．B7．C8．D9．D10．C11．A12．B13．D14．B15．D16．B17．C18．D19．D20．C21．(1)特征：學會用火；意義：改善生存條件；促進人類機體的進化；尤其是促進大腦的進化；增強了人在大自然面前的能力等。(2)遺址名稱：A為河姆渡遺址，B為半坡遺址；共同點：會種植農(nóng)作物；會使用磨制工具；會制造陶器；會建造房屋；過定居生活等。(3)標志：私有制、階級和國家的產(chǎn)生石峁古城已經(jīng)進入了文明社會。22．(1)作用：保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍等。(2)措施：廢除舊的土地制度，鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。使秦民變成“戰(zhàn)爭工具”的措施：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。(3)根源：分封制。措施：公元前221年采用皇帝稱號，并確立了皇帝至高無上的地位（皇帝制度）；設(shè)立郡縣制。(4)措施：秦朝實行“焚書坑儒”；漢武帝時期推行“尊崇