PAGE小學(xué)生手衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為有效預(yù)防和控制小學(xué)生在校期間因手部衛(wèi)生問題引發(fā)的疾病傳播，保障學(xué)生身體健康，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生。3.依據(jù)本制度依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》以及相關(guān)教育部門和衛(wèi)生部門的要求制定，確保符合法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。二、手衛(wèi)生管理職責(zé)1.學(xué)校管理職責(zé)成立學(xué)校手衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員包括各年級主任、班主任、校醫(yī)等。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面統(tǒng)籌學(xué)校手衛(wèi)生管理工作，制定工作計劃和目標(biāo)，監(jiān)督各項措施的落實情況。將手衛(wèi)生管理工作納入學(xué)校整體工作計劃，明確各部門職責(zé)，確保工作有序開展。定期召開工作會議，研究解決手衛(wèi)生管理工作中存在的問題。提供必要的經(jīng)費支持，用于購置手衛(wèi)生宣傳教育資料、洗手液、紙巾等用品，保障洗手設(shè)施的正常運行和維護。2.教師職責(zé)各學(xué)科教師要將手衛(wèi)生教育融入日常教學(xué)活動中，通過課堂講解、案例分析等方式，向?qū)W生傳授正確的洗手方法和手衛(wèi)生重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的手衛(wèi)生習(xí)慣。班主任負責(zé)班級手衛(wèi)生管理工作的具體實施，組織學(xué)生開展手衛(wèi)生宣傳教育活動，監(jiān)督學(xué)生的洗手情況，及時糾正不良行為，定期向?qū)W校匯報班級手衛(wèi)生管理工作情況。教師要以身作則，保持良好的手衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生樹立榜樣。在接觸學(xué)生前后、進行清潔操作后等情況下，主動洗手或使用免洗手消毒劑。3.校醫(yī)職責(zé)負責(zé)制定學(xué)校手衛(wèi)生監(jiān)測計劃，定期對學(xué)生的手衛(wèi)生狀況進行監(jiān)測，包括手部細菌菌落總數(shù)檢測等，分析監(jiān)測結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。開展手衛(wèi)生知識培訓(xùn)，對教師、學(xué)生進行手衛(wèi)生知識和技能培訓(xùn)，提高師生對手衛(wèi)生的認識和操作水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括洗手的時機、正確的洗手方法、手衛(wèi)生用品的選擇和使用等。指導(dǎo)學(xué)校洗手設(shè)施的建設(shè)和管理，確保洗手設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生使用需求。定期檢查洗手設(shè)施的運行情況，及時維修和更換損壞的設(shè)備。對學(xué)校手衛(wèi)生管理工作進行技術(shù)指導(dǎo)，參與制定和完善手衛(wèi)生管理制度，協(xié)助解決工作中遇到的技術(shù)問題。三、手衛(wèi)生教育與宣傳1.教育內(nèi)容向?qū)W生傳授正確的洗手方法，包括七步洗手法：掌心相對，手指并攏相互揉搓；手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行；掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；必要時增加對手腕的清洗。講解手衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生了解手部清潔與預(yù)防疾病的關(guān)系，如預(yù)防感冒、流感、手足口病、腹瀉等常見傳染病。介紹不同場景下的洗手時機，如飯前便后、接觸公共物品后、咳嗽或打噴嚏后、接觸動物后、外出歸來等。2.教育方式課堂教育：將手衛(wèi)生教育納入學(xué)校健康教育課程體系，保證每周安排一定時間進行手衛(wèi)生知識講解和實踐操作。通過圖片、視頻、兒歌等多種形式，生動形象地向?qū)W生傳授手衛(wèi)生知識。主題班會：各班級定期召開手衛(wèi)生主題班會，組織學(xué)生開展討論、演講、小品表演等活動，加深學(xué)生對手衛(wèi)生的理解和記憶。宣傳海報：在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、衛(wèi)生間等公共場所張貼手衛(wèi)生宣傳海報，內(nèi)容包括正確洗手方法、洗手時機、手衛(wèi)生標(biāo)語等，營造良好的宣傳氛圍。校園廣播：利用校園廣播定期播放手衛(wèi)生知識，讓學(xué)生在課間、午休等時間隨時能聽到相關(guān)內(nèi)容，強化記憶。家校共育：通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳手衛(wèi)生知識，引導(dǎo)家長在家中培養(yǎng)孩子良好的手衛(wèi)生習(xí)慣，形成家校教育合力。四、洗手設(shè)施配備與管理1.設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)按照學(xué)生人數(shù)和場所需求，合理配備洗手設(shè)施。在教學(xué)樓每層樓的衛(wèi)生間、食堂、教室等區(qū)域設(shè)置足夠數(shù)量的水龍頭，確保學(xué)生在需要時能夠方便地洗手。洗手設(shè)施應(yīng)采用感應(yīng)式或腳踏式水龍頭，避免手動接觸，減少細菌傳播風(fēng)險。同時，配備足夠的洗手液或肥皂，洗手液應(yīng)符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的清潔和消毒效果。在衛(wèi)生間設(shè)置烘手機或紙巾，方便學(xué)生洗手后擦干雙手。烘手機應(yīng)定期清潔和維護，確保其正常運行和衛(wèi)生狀況良好；紙巾應(yīng)選用質(zhì)量合格、不易破損的產(chǎn)品。2.設(shè)施管理要求安排專人負責(zé)洗手設(shè)施的日常管理和維護，定期檢查水龍頭、洗手液dispenser、烘手機或紙巾盒等設(shè)備的運行情況，及時維修或更換損壞的部件。保持洗手設(shè)施周圍環(huán)境清潔，地面無積水，墻壁無污漬。定期對洗手區(qū)域進行消毒，可使用含氯消毒劑按照規(guī)定濃度進行擦拭消毒，每天至少一次。定期補充洗手液和紙巾，確保其供應(yīng)充足。洗手液應(yīng)存放在干燥、通風(fēng)的地方，避免陽光直射和受潮變質(zhì)。五、手衛(wèi)生監(jiān)督與檢查1.監(jiān)督檢查機制學(xué)校手衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校各部門、各班級的手衛(wèi)生管理工作進行監(jiān)督檢查，制定詳細的檢查標(biāo)準(zhǔn)和評分細則，確保檢查工作的科學(xué)性和公正性。設(shè)立學(xué)生手衛(wèi)生監(jiān)督崗，由學(xué)生志愿者組成，負責(zé)在課間、飯前便后等時段對學(xué)生的洗手情況進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不洗手或洗手不規(guī)范的行為。校醫(yī)定期對學(xué)生的手衛(wèi)生狀況進行抽查，通過觀察學(xué)生洗手情況、檢測手部細菌菌落總數(shù)等方式，了解學(xué)生手衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況，為改進工作提供依據(jù)。2.檢查內(nèi)容與頻率檢查內(nèi)容包括洗手設(shè)施的配備和運行情況、師生的洗手習(xí)慣、手衛(wèi)生宣傳教育工作開展情況等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組每周至少進行一次全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄并反饋給相關(guān)部門，要求限期整改。班級班主任每天對班級學(xué)生的洗手情況進行檢查，及時督促學(xué)生養(yǎng)成良好的手衛(wèi)生習(xí)慣。校醫(yī)每月對學(xué)生手衛(wèi)生狀況進行一次抽樣檢測，每次隨機抽取一定數(shù)量的學(xué)生進行手部細菌菌落總數(shù)檢測，分析檢測結(jié)果，評估學(xué)生手衛(wèi)生管理效果。3.結(jié)果反饋與整改每次監(jiān)督檢查結(jié)束后，及時向被檢查部門和班級反饋檢查結(jié)果，對存在的問題進行詳細說明，并提出整改要求和期限。各部門和班級要針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析原因，制定切實可行的整改措施，明確整改責(zé)任人，確保問題得到有效解決。學(xué)校將整改情況納入部門和班級的工作考核內(nèi)容，對整改不力的部門和班級進行通報批評，并責(zé)令其繼續(xù)整改，直至達到要求。六、應(yīng)急處置1.傳染病爆發(fā)時的手衛(wèi)生措施當(dāng)學(xué)校發(fā)生傳染病爆發(fā)時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，加強手衛(wèi)生管理措施。增加洗手設(shè)施的消毒頻率，每天至少消毒兩次。在教室、食堂、衛(wèi)生間等公共場所顯著位置張貼傳染病防控期間的手衛(wèi)生提示，提醒師生在接觸公共物品、咳嗽或打噴嚏后等情況下及時洗手。組織師生進行強化手衛(wèi)生培訓(xùn)，重點講解傳染病傳播途徑和手衛(wèi)生在防控中的重要作用，確保師生掌握正確的洗手方法和應(yīng)急處置措施。要求師生在傳染病爆發(fā)期間盡量減少不必要的手部接觸，如需接觸公共物品，可佩戴一次性手套，并及時更換。2.其他突發(fā)情況的手衛(wèi)生應(yīng)對如發(fā)生環(huán)境污染事件、意外傷害等突發(fā)情況，可能導(dǎo)致手部污染時，學(xué)校應(yīng)及時組織師生進行洗手或手部清潔消毒。對于受傷學(xué)生，在進行傷口處理前，先指導(dǎo)其用肥皂和流動水洗手，避免傷口感染。在突發(fā)情況處理后，對相關(guān)