2026屆湖北十堰市生物高一上期末統(tǒng)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的有（）①細(xì)胞有氧呼吸的場所在線粒體②細(xì)胞中的DNA存在于細(xì)胞核，RNA存在于細(xì)胞質(zhì)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)直接或間接相連，在細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸中起著交通樞紐作用④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)，是細(xì)胞重要的代謝場所⑤不同的氨基酸，其R基肯定不同A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項2．如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸B．假設(shè)裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D．假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸3．一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是（）A．2和3B．1和3C．2和2D．4和64．下圖裝置可用來測定豌豆種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型。同時關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是

A．裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸D．若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸5．最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑可以進入皮膚和細(xì)胞膜上的黑色素受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．細(xì)胞膜黑色素受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，具有特異性B．內(nèi)皮素拮抗劑與內(nèi)皮素結(jié)構(gòu)相似C．當(dāng)內(nèi)皮素拮抗劑與黑色素受體結(jié)合以后內(nèi)皮素就不能再與其膜受體結(jié)合了D．該研究說明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能6．下列集合圖形中能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關(guān)系的是A．①②③ B．無 C．僅① D．①和②7．下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列敘述錯誤的是（）A．氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不產(chǎn)生酒精B．氧濃度為c時，釋放的CO2最少C．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍D．氧濃度為a時，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸8．（10分）下列關(guān)于原核生物與真核生物的敘述，正確的是A．真核生物有需氧呼吸，原核生物無需氧呼吸B．真核生物有生物膜，原核生物無生物膜C．真核生物有染色體，原核生物無染色體D．真核生物有細(xì)胞器，原核生物無細(xì)胞器二、非選擇題9．（10分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當(dāng)光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。10．（14分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長，原因是。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點，更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是，對應(yīng)圖1中的光照強度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。11．（14分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ為________________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機物。12．DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、A4、B5、D6、B7、C8、C二、非選擇題9、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜D低高=＞農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素10、（1）8不能光合作用合成的有機物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗