2025-2026學(xué)年甘肅省天水市秦州區(qū)數(shù)學(xué)三年級上學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題（含答案解析）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．今天是星期四，再過29天是星期________．（只寫數(shù)字）2．把一個(gè)長12厘米，寬6厘米的長方形，平均分成兩個(gè)正方形，每個(gè)正方形的周長是________厘米。3．小林從2009年出生到現(xiàn)在，共經(jīng)歷了_____個(gè)閏年．4．鄭鄭為全校每名同學(xué)都編了一個(gè)號碼，如201702321表示“2017年入學(xué)的（2）班學(xué)號為32的同學(xué)，該同學(xué)是男生”。請你根據(jù)鄭鄭編號的規(guī)則來推斷：201804172表示同學(xué)的信息是（__________）。5．請?zhí)钌虾线m的單位。小明的身高是138_________一節(jié)數(shù)學(xué)課是40_________一個(gè)大西瓜重8_________小冬每分鐘大約走50_________6．72÷8＝_____表示72里面有_____個(gè)8，72是8的_____倍；5×6＝_____表示_____個(gè)_____相加是多少，還表示_____．7．在平移運(yùn)動的括號里畫“√”，在旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的括號里畫“×”。汽車方向盤轉(zhuǎn)動（________）；升旗時(shí)國旗的運(yùn)動（________）；螺旋槳的運(yùn)動（________）；電梯的升降（________）。8．三（2）班有女生21人，男生19人。如果每5人一組做游戲，求可以分成幾組的綜合算式是（______）。9．比409多300的數(shù)是（_____），875比（_____）少1．10．在()里填上合適的單位名稱。三角尺厚約2（______）。1頭鯨魚重約4（______）。11．要使252×□的積是三位數(shù)，□里的數(shù)最大填________，要使積最接近2000，□里的數(shù)填________。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）2．125×0和125＋0的結(jié)果相等。（__________）3．一根鐵絲截去了它的后，再接上米，長度和原來一樣．_____4．一杯牛奶，喝了，杯中還剩下。（________）5．就是把一塊蛋糕分成8份，取其中的1份。（________）6．一袋大米重45噸．

（________）7．小華吃了一個(gè)蘋果，小紅吃了一個(gè)桃子，兩人吃得一樣多。（________）8．一個(gè)數(shù)是7的5倍多3，那么它也是7的6倍少1．_____9．任何數(shù)與0相乘都得0，0加任何數(shù)也得0。（________）10．圖中陰影部分占整個(gè)圖形的．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．由4個(gè)一樣的正方形組成的下面的圖形中，（

）周長最短。A．

B．

C．2．60個(gè)同學(xué)分組活動，下面第（）種分法得到的組數(shù)最多。A．每6人分一組 B．每4人分一組 C．每3人分一組3．小芳走30米用了58秒，小明走30米用了45秒，小麗走30米用了50秒，（）走得最快。A．小明 B．小芳 C．小麗 D．無法確定4．與188-94-21計(jì)算結(jié)果相等的算式是()．A．188-(94+21) B．188-94+21 C．188-(94-21)5．394×8≈()．A．1600 B．3200 C．20006．如下圖，3號杯中的水大約重多少克？（）。A．30 B．60 C．1007．與501－172得數(shù)相等的算式是（）。A．501－173 B．501－170－2 C．501－170＋28．如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然數(shù))，那么（）．A．a(chǎn)是b的倍數(shù) B．b和c都是a的倍數(shù)C．a(chǎn)和b都是c的因數(shù) D．c是a、b的最小公倍數(shù)9．圖中，再涂()塊，涂色部分就占這個(gè)圖形的．A．2 B．3 C．410．下面算式中的括號，去掉后不改變計(jì)算結(jié)果的是（

）。A．（64-24）÷8 B．（9×3）-18 C．150-（46-28）四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。1．直接寫出得數(shù)。30×4＝130×7＝350＋45＝12×6＝680－470＝2．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。416＋268＝824－375＝747×3＝3．計(jì)算：258＋989=________五、操作題1．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．2．誰看到的?連一連。六、解決問題1．農(nóng)民伯伯把一塊菜地的種白菜，種芹菜，剩下的種蘿卜．種蘿卜的地占整塊菜園的幾分之幾？2．西南師范大學(xué)組織學(xué)員從銅梁到安居古鎮(zhèn)參觀，男學(xué)員39人，女學(xué)員37人，如果他們乘坐出租車（每輛車除駕駛員外乘坐4人），一共需要多少輛出租車？3．小明從一樓走到三樓用了60秒鐘，她用同樣的速度從一樓走到六樓，要多長時(shí)間？4．一輛自行車408元，一臺電腦的價(jià)錢是自行車的9倍，一臺電腦共多少元？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、5【解析】略2、24【分析】把一個(gè)長12厘米，寬6厘米的長方形，平均分成兩個(gè)正方形，可知每個(gè)正方形的邊長為6厘米，根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，代入計(jì)算即可?！驹斀狻?2÷2＝6（厘米）6×4＝24（厘米）每個(gè)正方形的周長是24厘米?！军c(diǎn)睛】根據(jù)正方形特征，先找出正方形的邊長是解題關(guān)鍵。3、1【詳解】小林從1009年出生到現(xiàn)在，共經(jīng)歷了1011、1016，1個(gè)閏年．故答案為：1．4、2018年入學(xué)的（4）班學(xué)號為17的同學(xué)，該同學(xué)是女生【分析】學(xué)生編號的第1－4位是入學(xué)年份，第5、6位是班，第7、8位是學(xué)號，第9位表示性別（奇數(shù)是男生、偶數(shù)是女生）?！驹斀狻?01804172表示同學(xué)的信息是：2018年入學(xué)的（4）班學(xué)號為17的同學(xué)，該同學(xué)是女生?！军c(diǎn)睛】分析清楚學(xué)校給學(xué)生編號的編碼規(guī)則是解答本題的關(guān)鍵。5、厘米分鐘千克米【分析】根據(jù)生活實(shí)際，結(jié)合題目給的數(shù)據(jù)靈活選擇計(jì)量單位?！驹斀狻啃∶鞯纳砀呤?38厘米；一節(jié)數(shù)學(xué)課是40分鐘；一個(gè)大西瓜重8千克；小冬每分鐘大約走50米?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，考查學(xué)生對生活常識的掌握和計(jì)量單位的靈活運(yùn)用。6、99930655的6倍是多少【詳解】略7、×√×√【分析】在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某條直線方向平行移動移動的過程，稱為平移。在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形圍繞某一固定點(diǎn)按順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過程，稱為旋轉(zhuǎn)。平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動，本身方向發(fā)生了變化?！驹斀狻科嚪较虮P轉(zhuǎn)動（×）；升旗時(shí)國旗的運(yùn)動（√）；螺旋槳的運(yùn)動（×）；電梯的升降（√）?！军c(diǎn)睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的定義和特征是解答本題的關(guān)鍵。8、（21＋19）÷5【分析】根據(jù)題意先求出這個(gè)班的總?cè)藬?shù)，由于每5人一組，求可以分成幾組用除法，用總?cè)藬?shù)除每組的人數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?1＋19）÷5【點(diǎn)睛】本題主要考查如何利用題干中給出的條件列出綜合算式，如何解讀題干的意思和利用其中的條件是解答此題的關(guān)鍵。9、7091000【解析】略10、毫米噸【詳解】略11、38【詳解】三位數(shù)乘一位數(shù)，先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，要求積是三位數(shù)，百位上的數(shù)字與一位數(shù)的積加上十位進(jìn)位的數(shù)小于10，要求積最接近2000，用積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)，據(jù)此解答。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、錯誤【解析】求9的3倍是多少．用乘法計(jì)算2、×【分析】求出兩個(gè)算式的結(jié)果，比較即可?！驹斀狻?25×0＝0，125＋0＝125，結(jié)果不同。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)乘0等于0，一個(gè)數(shù)加0還等于這個(gè)數(shù)。3、×【分析】如果這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；如果這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短．【詳解】當(dāng)這根鐵絲長為1米，1米的等于米，這根鐵絲截去米，再接上米，長度和原來一樣；當(dāng)這根鐵絲長不足1米，不足1米的也不足米，這根鐵絲截去短，再接上的長，長度比原來長；如果這根鐵絲長大于1米，大于1米的也大于米，這根鐵絲截去長，再接上的短，長度比原來短；由于這根鐵絲的長度不確定，因此，截去了它的后，再接上米，與原來的長度無法比較原題說法錯誤．故答案為：×【點(diǎn)睛】這根鐵絲截去的是受這根鐵絲長度的限制，是一個(gè)不確定的長度，接上的長度是一個(gè)確定的長度，因此，與原來的長度無法比較．4、×【分析】把一杯牛奶看作單位“1”，減去喝了的即得剩下的?！驹斀狻?－＝，所以判斷錯誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的加減法是解答本題的關(guān)鍵。5、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一塊蛋糕平均分成8份，取其中一份，用分?jǐn)?shù)表示為。但是題目中沒有明確這塊蛋糕是被平均分成8份，則無法用表示其中一份?！驹斀狻烤褪前岩粔K蛋糕平均分成8份，取其中的1份。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。6、×【詳解】略7、×【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示，蘋果與桃子是不同的整體，據(jù)此解答?！驹斀狻刻O果與桃子不是同樣大，兩人吃的多少無法進(jìn)行比較；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，關(guān)鍵注意蘋果與桃子不是同一個(gè)物品。8、√【分析】由“一個(gè)數(shù)是7的5倍多3，”得出這個(gè)數(shù)是7×5+3，由“7的6倍少1”得出這個(gè)數(shù)是7×6﹣1；【詳解】7×5+3=35+3=387×6﹣1=12﹣1=38即7×5+3=7×6﹣1；故答案為√．9、×【分析】任何數(shù)與0相乘都得0，例如12×0＝0，123×0＝0。任何數(shù)加0都得原數(shù)，例如12＋0＝12，123＋0＝123。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻咳魏螖?shù)于0相乘都得0，任何數(shù)加0都得原數(shù)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查0在整數(shù)運(yùn)算中的特殊性質(zhì)，0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)加0都得原數(shù)，任何數(shù)減0也得原數(shù)。10、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】略2、C【分析】根據(jù)分得的組數(shù)＝總?cè)藬?shù)÷每組分的人數(shù)，比較即可?！驹斀狻緼．每6人分一組，60÷6＝10（組），可以分10組。B．每4人分一組，60÷4＝15（組），可以分15組。C．每3人分一組，60÷3＝20（組），可以分20組。故選擇：C?！军c(diǎn)睛】掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算法則，明確每組人數(shù)越少，分得的組數(shù)就越多。3、A【分析】比較三人走30米的用時(shí)，誰的用時(shí)少，誰就走得快?！驹斀狻?8秒＞50秒＞45秒，所以小明走得最快。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】相同的路程，用時(shí)少的快。4、A【詳解】略5、B【詳解】略6、B【分析】觀察圖形可知3號杯中水大約是2號杯中水重量的2倍，用2號臺秤指針數(shù)減去1號臺秤指針數(shù)，即可得到2號杯中水的重量，再乘2可得到答案?！驹斀狻扛鶕?jù)1號可知空杯重20克；結(jié)合1號、2號可知2號杯中的水重50－20＝30（克），3號杯中的水大約重30×2＝60（克）。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的計(jì)算，會認(rèn)讀題干中的臺秤是解題的關(guān)鍵。7、B【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法，分別求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。【詳解】501－172＝329A．501－173＝328；B．501－170－2＝329；C．501－170＋2＝333；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】筆算加、減時(shí)要注意，相同數(shù)位要對齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進(jìn)1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。8、C【詳解】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，由分析可知：如果a×b=ca、b、c都是不等于0的自然數(shù)，則c÷a=b，c÷b=a，所以a和b是c的因數(shù)，c是a和b的倍數(shù)．9、B【詳解】略10、B【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。1、120；910；395；660；72；；210；300【詳解】略2、684；449；2241【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。整數(shù)乘法驗(yàn)算時(shí)，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，看是不是等于積?！驹斀狻?16＋268＝684驗(yàn)算：684－268＝416824－375＝449驗(yàn)算：449＋375＝824747×3＝2241驗(yàn)算：3×747＝22413、1247【詳解】略五、操作題1