2026屆黑龍江省大慶大慶十中、二中、二十三中、二十八中生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆黑龍江省大慶大慶十中、二中、二十三中、二十八中生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leavingnoonebehind”(不讓任何一個(gè)人掉隊(duì))。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中的自由水可在細(xì)胞中流動(dòng),是良好的溶劑B.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在C.核糖體在代謝過程中能夠產(chǎn)生水D.冬季,植物體內(nèi)自由水相對(duì)含量增多2.下列關(guān)于自然選擇的敘述,錯(cuò)誤的是()A.可遺傳變異是進(jìn)化的前提B.自然選擇是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素C.自然選擇使有利變異被保存,并得到積累D.只要個(gè)體之間存在著變異,自然選擇就發(fā)生作用3.燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,背光側(cè)、向光側(cè)的生長(zhǎng)情況與對(duì)照組(未經(jīng)單側(cè)光處理)比較,下列敘述正確的是()A.背光側(cè)IAA含量低于向光側(cè)和對(duì)照組B.對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C.若光照前去除尖端,背光側(cè)與向光側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致D.IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸4.對(duì)下列四幅圖的敘述,錯(cuò)誤的是()A.圖1中c+d階段可以表示一個(gè)細(xì)胞周期B.圖2中的溫度為b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)受到破壞,活性喪失C.圖3中引起bc段和de段的變化因素都是C3化合物含量下降D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中相同5.下列遺傳病中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的是()A.貓叫綜合征 B.特納氏綜合征C.苯丙酮尿癥 D.青少年型糖尿病6.在大腸桿菌的培養(yǎng)與分離實(shí)驗(yàn)中,下列相關(guān)操作正確的是()A.在LB固體培養(yǎng)基配制過程中,為防止雜菌污染,需要利用無菌水進(jìn)行配制B.實(shí)驗(yàn)中所需的棉花應(yīng)使用脫脂棉,因?yàn)槊撝薏灰孜梢苑乐闺s菌污染C.滅菌后,通常將實(shí)驗(yàn)用具放入40~50℃烘箱中烘干,以除去滅菌時(shí)的水分D.倒平板應(yīng)在無菌超凈臺(tái)進(jìn)行,將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后先置于水平桌面上,再晃動(dòng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的問題。(1)同學(xué)甲持續(xù)研究自然界的一個(gè)處于遺傳平衡狀態(tài)的果蠅種群,發(fā)現(xiàn)該種群雄果蠅中焦剛毛(XdY)個(gè)體占5%。該種群Xd的基因頻率為___________(用百分?jǐn)?shù)表示),該種群雌果蠅中焦剛毛個(gè)體所占的比例為___________(用百分?jǐn)?shù)表示)。使該種群中的直剛毛(基因?yàn)镈)個(gè)體間自由交配,后代出現(xiàn)焦剛毛的比例為___________(用分?jǐn)?shù)表示)。(2)同學(xué)乙從一個(gè)自然果蠅種群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅,這兩種體色的果蠅數(shù)量相等,每種體色的果蠅雌雄各半。他選擇了兩種雜交組合,讓兩種不同體色的果蠅進(jìn)行雜交,每種雜交組合又選用了多對(duì)果蠅進(jìn)行雜交,并根據(jù)后代的表現(xiàn)型及數(shù)量關(guān)系判斷出了黃色為顯性性狀,且控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上。請(qǐng)問他選擇的雜交組合應(yīng)是:___________。每種雜交組合所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為:_________________________________。8.(10分)Prader–Willi綜合征(PWS)的患兒表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育延遲,兒童期后出現(xiàn)過度生長(zhǎng)、顯著肥胖的癥狀。該病是由人類15號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(S/s)控制,S基因控制某些重要蛋白質(zhì)的合成,s基因則不能。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該基因的遺傳還表現(xiàn)出有趣的“基因印記”現(xiàn)象,即子代細(xì)胞內(nèi)來自雙親的兩個(gè)等位基因中只有一方的能表達(dá),另一方的被印記而不表達(dá)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:(1)PWS屬于________染色體上的_______性遺傳病。(2)若雙親為SS(♂)×ss(♀)的后代均正常,雙親為SS(♀)×ss(♂)的后代均表現(xiàn)為PWS,則說明總是被印跡而不表達(dá)的基因來自________方,來自另一親本的基因可以表達(dá),在這種情況下,一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦(基因型均為Ss)后代患病的概率是_____。(3)基因印記的原因之一是DNA分子中某些胞嘧啶經(jīng)甲基化轉(zhuǎn)變成5–甲基胞嘧啶,從而影響RNA聚合酶與DNA分子的結(jié)合,據(jù)此分析,DNA分子的甲基化因影響中心法則中的________過程而影響了基因的表達(dá)。9.(10分)某小組得到一盆雜合體的名貴花卉,欲利用植物組織培養(yǎng)進(jìn)行擴(kuò)大種植。回答下列問題:(1)配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是_______。(2)以該名貴花卉的葉和花瓣組織為材料,在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)過_______形成愈傷組織,再轉(zhuǎn)接到含有_______________的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其________成胚狀體或叢芽,經(jīng)過人工薄膜包裝后制成人工種子。與天然種子相比,人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有_______________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的花卉,_______(填“能”或“不能”)采用該名貴花卉的花粉粒作為組織培養(yǎng)的材料,原因是_______________。10.(10分)建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),要像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度?!皩幰G水青山,不要金山銀山”。回答下列問題:(1)綠水青山指明了保護(hù)生物多樣性的舉措,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________。請(qǐng)從生物多樣性價(jià)值的角度分析為什么寧要綠水青山,不要金山銀山?________________。(2)現(xiàn)在有些地區(qū)發(fā)展稻田養(yǎng)魚,建設(shè)“稻——萍——魚”立體農(nóng)業(yè)。從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析,稻田養(yǎng)魚增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中________的復(fù)雜性。與傳統(tǒng)的稻田養(yǎng)萍和稻田養(yǎng)魚相比,該立體農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益,其原因是因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了________。(3)太陽(yáng)能的不斷輸入是推動(dòng)魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、________、________等功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。魚塘生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后能夠維持穩(wěn)態(tài),說明魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。11.(15分)河套地區(qū)玉米間作套種小麥,畝產(chǎn)達(dá)1000公斤以上,稱為噸糧田。科研人員研究光照強(qiáng)度對(duì)玉米和小麥分別單作、間作的光合速率影響,測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示,回答下列問題。(注:1.間作套種是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類的農(nóng)作物,2.光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)(l)玉米間作套種小麥運(yùn)用群落的___結(jié)構(gòu)原理,充分利用光能、空間和時(shí)間等資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量。若要比較玉米2月齡單作、間作葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機(jī)溶劑是____。(2)與單作相比,間作時(shí)玉米光飽和點(diǎn)___(填“增大”或“減小”),原因是____。(3)玉米、小麥在單作和間作時(shí),呼吸強(qiáng)度的變化____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種。自由水在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞之間、生物體內(nèi)可以自由流動(dòng),是良好的溶劑,可溶解許多物質(zhì)和化合物;可以參與物質(zhì)代謝,如輸送新陳代謝所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物。自由水的含量影響細(xì)胞代謝強(qiáng)度,含量越大,新陳代謝越旺盛,如人和動(dòng)物體液就是自由水。結(jié)合水在生物體內(nèi)或細(xì)胞內(nèi)與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)相結(jié)合,失去流動(dòng)性。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,不能溶解其它物質(zhì),不參與代謝作用。結(jié)合水賦予各種組織、器官一定形狀、硬度和彈性,因此某些組織器官的含水量雖多(如人的心肌含水79%),仍呈現(xiàn)堅(jiān)韌的形態(tài)。自由水和結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。【詳解】A、細(xì)胞中的自由水可在細(xì)胞中流動(dòng),是良好的溶劑,A正確;B、病變細(xì)胞中水也有結(jié)合水和自由水兩種形式,B正確;C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,氨基酸脫水縮合的過程中會(huì)產(chǎn)生水,C正確;D、冬季,溫度低,植物代謝減弱,自由水相對(duì)含量減少,D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進(jìn)化過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料,是進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提,自然選擇是進(jìn)化的動(dòng)力,A正確;B、自然選擇決定生物的進(jìn)化方向,是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素,B正確;C、經(jīng)過世代的自然選擇,種群中有利變異被保存下來并不斷得到積累,C正確;D、只有變異的性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖,自然選擇才可能發(fā)生作用,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】

在單側(cè)光的照射下,胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,尖端的再長(zhǎng)素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸,導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)比向光側(cè)快,進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長(zhǎng)?!驹斀狻緼、在單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,背光側(cè)生長(zhǎng)素(IAA)的含量高于向光側(cè)和對(duì)照組,A錯(cuò)誤;

B、對(duì)照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射,因此不彎曲,但是其尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,因此其應(yīng)該直立生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;

C、若光照前去除尖端,則沒有尖端感受單側(cè)光刺激,則向光側(cè)、背光側(cè)兩側(cè)生長(zhǎng)情況應(yīng)該基本一致,C正確;

D、IAA先在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸,再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。

故選C。4、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中c表示分裂間期,b和d表示分裂期;圖2表示溫度對(duì)酶活性的影響,低溫時(shí)酶活性降低,不會(huì)失活,高溫時(shí),酶會(huì)變性失活;圖3中bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量下降,導(dǎo)致C3化合物合成的速率下降,de段是光照強(qiáng)度下降導(dǎo)致光合速率下降,C3化合物的還原減少,導(dǎo)致C3化合物積累;圖4中造成cd段下降的原因1條染色體的2條姐妹染色單體分離。【詳解】A、細(xì)胞周期是指從一次分裂完成時(shí)開始到下一次分裂完成時(shí)為止,圖1中c表示分裂間期,d表示分裂期,c+d階段可以表示一個(gè)細(xì)胞周期,A正確;B、高溫時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,活性喪失,B正確;C、圖3中bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量下降,C3的生成速率減小,短時(shí)間內(nèi)C3的還原速率不變,所以C3化合物的含量下降,de段是光照強(qiáng)度下降導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降,ATP和還原氫生成減少,C3化合物的還原速率降低,短時(shí)間內(nèi)C3的生成速率不變,所以C3化合物含量增加,C錯(cuò)誤;D、圖4中cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致1條染色體的2條姐妹染色單體分離,在有絲分裂和減數(shù)分裂中形成原因相同,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查酶、有絲分裂、光合作用等知識(shí),要求考生識(shí)記影響酶活性的因素,掌握相關(guān)曲線圖;識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記掌握光合速率的因素,能結(jié)合曲線圖準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、A【解析】

人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡 ⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳病(如抗維生素D佝僂?。唬?)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)?!驹斀狻緼、貓叫綜合癥起因于第五號(hào)染色體短臂上片段的缺失,是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的,A正確;B、特納氏綜合征患者的染色體組成為XO,表現(xiàn)為女性卵巢和乳房等發(fā)育不良,是染色體數(shù)目變異引起的,B錯(cuò)誤;C、苯丙酮尿癥是基因突變引起的遺傳病,C錯(cuò)誤;D、青少年型糖尿病是由多對(duì)等位基因異常引起的,與染色體變異無關(guān),D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】

大腸桿菌培養(yǎng)過程中應(yīng)保持無菌,所有操作都應(yīng)注意無菌操作?!驹斀狻緼、LB培養(yǎng)基配置完成后需要滅菌,因此在配置過程中無需用無菌水,A錯(cuò)誤;B、脫脂棉易吸水,容易引起雜菌污染,實(shí)驗(yàn)中所需棉花不應(yīng)使用脫脂棉,B錯(cuò)誤;C、滅菌后,通常將實(shí)驗(yàn)用具放入60-80℃烘干箱中烘干,C錯(cuò)誤;D、倒平板應(yīng)在無菌超凈臺(tái)進(jìn)行,倒完平板應(yīng)先置于水平桌面上,再晃動(dòng),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分以及制備方法,識(shí)記無菌技術(shù)的主要內(nèi)容,同時(shí)要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)技能。二、綜合題:本大題共4小題7、5%1.25%1/42灰色雌蠅×黃色雄蠅黃色雌蠅×灰色雄蠅在雜交組合灰色雌蠅×黃色雄蠅中,子一代中的雄性全部表現(xiàn)灰色,雌性全部表現(xiàn)黃色;在雜交組合黃色雌蠅×灰色雄蠅中,子一代中的黃色個(gè)體多于灰色個(gè)體【解析】

由基因型頻率來計(jì)算基因頻率:A的基因頻率=AA的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率a的基因頻率=aa的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率。對(duì)于一個(gè)遺傳平衡的群體,根據(jù)基因頻率求基因型頻率,公式是:AA的基因型頻率=(A的基因頻率)2,aa的基因型頻率=(a的基因頻率)2,Aa的基因型頻率=2×(A的基因頻率)×(a的基因頻率)?!驹斀狻浚?)一個(gè)處于遺傳平衡狀態(tài)的果蠅種群,雄果蠅中焦剛毛(XdY)個(gè)體所占比例為5%,故雄果蠅中Xd的基因頻率=5%,該種群Xd的基因頻率=雌果蠅中Xd的基因頻率=雄果蠅中Xd的基因頻率=5%,該種群雌果蠅中焦剛毛個(gè)體(XdXd)所占的比例=5%×5%=1.25%,直剛毛個(gè)體XDXd=2×95%×5%=9.5%,XDXD=1-9.5%-1.25%=91.25%,即XDXD:XDXd=19:2,直剛毛雌果蠅中雜合子占2/21,該種群中的直剛毛雄個(gè)體基因型為XDY,自由交配,后代出現(xiàn)焦XdY的比例=2/21×1/4=1/42。(2)要判斷黃色和灰色這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性及控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體還是X染色體上,可以采用正反交。即灰色雌蠅×黃色雄蠅,黃色雌蠅×灰色雄蠅。如果黃色為顯性性狀,且控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,假設(shè)用A/a表示,在雜交組合灰色雌蠅(XaXa)×黃色雄蠅(XAY)中,子一代中的雄性(XaY)全部表現(xiàn)灰色,雌性(XAXa)全部表現(xiàn)黃色。在雜交組合黃色雌蠅(XAXA或XAXa)×灰色雄蠅(XaY)中,子一代中的黃色個(gè)體多于灰色個(gè)體。【點(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)遺傳圖解中的信息推斷親本可能的基因型;掌握基因頻率和基因型頻率的計(jì)算方法,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。8、常隱母1/2轉(zhuǎn)錄【解析】

基因是一段有功能的核酸,在大多數(shù)生物中是一段DNA,在少數(shù)生物(RNA病毒)中是一段RNA。基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng),留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。【詳解】(1)PWS病是由人類15號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(S/s)控制的疾病,人類15號(hào)染色體屬于常染色體,S基因控制某些重要蛋白質(zhì)的合成,s基因則不能,因此屬于常染色體上的隱性遺傳病。(2)雙親為SS(♂)×ss(♀)的后代均正常,雙親為SS(♀)×ss(♂)的后代均表現(xiàn)為PWS,說明S基因沒表達(dá),即說明總是被印跡而不表達(dá)的基因來自母方,來自另一親本的基因可以表達(dá)。在這種情況下,一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦(基因型均為Ss)后代的基因型為1SS、2Ss、1ss,ss患病,Ss中若S來自母方也患病,因此后代患病的概率是2/4=1/2。(3)RNA聚合酶與DNA分子的結(jié)合是轉(zhuǎn)錄過程,因此DNA分子的甲基化因影響中心法則中的轉(zhuǎn)錄過程而影響了基因的表達(dá)?!军c(diǎn)睛】熟悉基因的遺傳規(guī)律及基因的表達(dá)是解答本題的關(guān)鍵。9、瓊脂脫分化不同激素成分再分化可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性、生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸不能對(duì)雜合體的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的花卉,其基因型不同于原植株【解析】

1、植物組織培養(yǎng)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等)。②一定的營(yíng)養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)。2、植物的組織培養(yǎng)利用了植物細(xì)胞具有全能性的原理。3、植物組織培養(yǎng)的過程:外植體脫分化形成愈傷組織,愈傷組織通過再分化形成胚狀體,進(jìn)行發(fā)育形成個(gè)體。4、科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”?!驹斀狻浚?)配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是瓊脂。(2)在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成愈傷組織,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽,經(jīng)過人工薄膜包裝后制成人工種子。天然種子的生產(chǎn)會(huì)受到季節(jié)、氣候和地域的限制,且自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,而人工種子可以克服這些缺陷。由于人工種子的形成屬于無性繁殖,所以人工種子可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性,且生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸。(3)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖;在培養(yǎng)時(shí),不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是對(duì)雜合體的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,通過減數(shù)分裂形成花粉粒的過程中會(huì)發(fā)生等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合等,因此花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同,用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株?!军c(diǎn)睛】本題考查植物組織培養(yǎng)的過程和應(yīng)用,意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力。10、就地保護(hù)生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的良性循環(huán)物質(zhì)循環(huán)(這兩空順序可顛倒)信息傳遞(這兩空順序可顛倒)自我調(diào)節(jié)【解析】

生物多樣性保護(hù)具體措施:就地保護(hù)、易地保護(hù)、利用生物技術(shù)保護(hù)、加強(qiáng)立法執(zhí)法及宣傳教育。生物多樣性的價(jià)值:直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值?!驹斀狻浚?)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)。直接價(jià)值指對(duì)人類有食用、藥用和

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