2026年下學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)選擇題專項(xiàng)突破一、語(yǔ)法知識(shí)模塊（一）動(dòng)詞時(shí)態(tài)動(dòng)詞時(shí)態(tài)是六年級(jí)英語(yǔ)選擇題的核心考點(diǎn)之一，主要涉及一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)四種基礎(chǔ)時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)常用于描述經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或客觀真理。例如：“Sheusuallyreadsbooksafterschool.”當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加“-s”或“-es”，這是高頻易錯(cuò)點(diǎn)。常見的標(biāo)志詞有“often,usually,everyday,sometimes”等。一般過去時(shí)則用于描述過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。動(dòng)詞需要變?yōu)檫^去式，規(guī)則動(dòng)詞一般在詞尾加“-ed”，如“play→played”；不規(guī)則動(dòng)詞則需要特殊記憶，如“go→went”“eat→ate”。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)有“yesterday,lastweek,twodaysago”等。一般將來時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常見結(jié)構(gòu)有“will+動(dòng)詞原形”和“begoingto+動(dòng)詞原形”。例如：“Wewillvisitthemuseumtomorrow.”或“TheyaregoingtohaveapicnicnextSunday.”時(shí)間標(biāo)志詞包括“tomorrow,nextweek,soon”等。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為“be(am/is/are)+動(dòng)詞-ing形式”。動(dòng)詞變-ing形式時(shí)，要注意雙寫末尾輔音字母的情況，如“run→running”“swim→swimming”。常見標(biāo)志詞有“now,look,listen”等。在選擇題中，時(shí)態(tài)的判斷往往需要結(jié)合上下文語(yǔ)境和時(shí)間狀語(yǔ)。例如：Look!Thechildren______basketballontheplayground.A.playB.playsC.areplayingD.played根據(jù)標(biāo)志詞“Look!”可知，動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，答案為C。（二）名詞單復(fù)數(shù)名詞單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，也是選擇題的?？純?nèi)容。規(guī)則變化主要有以下幾種情況：一般情況下，直接在詞尾加“-s”，如“book→books”“pen→pens”。以“s,x,ch,sh”結(jié)尾的名詞，加“-es”，如“bus→buses”“box→boxes”“watch→watches”“dish→dishes”。以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變“y”為“i”再加“-es”，如“city→cities”“baby→babies”；以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，直接加“-s”，如“boy→boys”“toy→toys”。以“f”或“fe”結(jié)尾的名詞，變“f/fe”為“v”再加“-es”，如“knife→knives”“l(fā)eaf→leaves”，但也有例外，如“roof→roofs”“belief→beliefs”。不規(guī)則變化的名詞則需要特殊記憶，如“child→children”“man→men”“woman→women”“foot→feet”“tooth→teeth”“mouse→mice”“sheep→sheep”（單復(fù)數(shù)同形）。例如：Therearetwo______inthepicture.A.childB.childsC.childrenD.childrens“child”的復(fù)數(shù)形式是“children”，屬于不規(guī)則變化，答案為C。（三）代詞代詞包括人稱代詞、物主代詞、反身代詞等，在選擇題中主要考查它們的用法和辨析。人稱代詞有主格和賓格之分，主格在句中作主語(yǔ)，賓格在句中作賓語(yǔ)。例如：“Iloveher.”（“I”是主格，“her”是賓格）。常見的人稱代詞主格和賓格對(duì)應(yīng)如下：主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞后必須接名詞，如“mybook”“hispen”；名詞性物主代詞則相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，可單獨(dú)使用，如“mine=mybook”“hers=herpen”。形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代詞表示“某人自己”，常見形式有“myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves”。例如：“HetaughthimselfEnglish.”（他自學(xué)英語(yǔ)）。例如：Thisisnot______pen.______isblue.A.my;MineB.mine;MyC.me;MyD.my;Me第一個(gè)空后有名詞“pen”，應(yīng)使用形容詞性物主代詞“my”；第二個(gè)空單獨(dú)作主語(yǔ)，應(yīng)使用名詞性物主代詞“Mine”，答案為A。（四）形容詞和副詞的比較級(jí)與最高級(jí)形容詞和副詞的比較級(jí)與最高級(jí)用于表示兩者或三者及以上之間的比較。規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞：一般在詞尾加“-er”（比較級(jí)）和“-est”（最高級(jí)），如“tall→taller→tallest”“fast→faster→fastest”。以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞，加“-r”和“-st”，如“nice→nicer→nicest”“l(fā)arge→larger→largest”。以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，雙寫末尾輔音字母再加“-er”和“-est”，如“big→bigger→biggest”“hot→hotter→hottest”。以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變“y”為“i”再加“-er”和“-est”，如“happy→happier→happiest”“easy→easier→easiest”。多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞：在詞前加“more”（比較級(jí)）和“most”（最高級(jí)），如“beautiful→morebeautiful→mostbeautiful”“interesting→moreinteresting→mostinteresting”。不規(guī)則變化的詞需要特殊記憶，如“good/well→better→best”“bad/badly→worse→worst”“many/much→more→most”“l(fā)ittle→less→least”“far→farther/further→farthest/furthest”。在使用比較級(jí)和最高級(jí)時(shí)，要注意：比較級(jí)用于兩者之間的比較，常用“than”連接；最高級(jí)用于三者及以上之間的比較，常用“in/of”短語(yǔ)表示范圍，且前面要加定冠詞“the”。例如：Tomis______thanhisbrother.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest根據(jù)“than”可知，此處應(yīng)使用比較級(jí)，答案為B。Thisis______bookinthelibrary.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting根據(jù)“inthelibrary”可知，范圍是三者及以上，應(yīng)使用最高級(jí)，且前面要加“the”，答案為D。二、詞匯與短語(yǔ)模塊（一）近義詞辨析近義詞辨析是選擇題中的難點(diǎn)，需要準(zhǔn)確理解單詞的含義和用法。例如：“l(fā)ook,see,watch,read”都有“看”的意思，但用法不同：look強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作，是不及物動(dòng)詞，后面接賓語(yǔ)時(shí)要加介詞“at”，如“l(fā)ookattheblackboard”。see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，即“看見”，如“Icanseeabirdinthetree.”。watch強(qiáng)調(diào)“觀看”正在進(jìn)行的動(dòng)作或活動(dòng)，如“watchTV”“watchafootballmatch”。read則指“閱讀”文字類的東西，如“readabook”“readanewspaper”。再如：“say,speak,talk,tell”都有“說”的意思：say強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容，如“Hesaid‘Hello’tome.”。speak強(qiáng)調(diào)說話的能力或說某種語(yǔ)言，如“CanyouspeakEnglish?”“Shespeaksloudly.”。talk強(qiáng)調(diào)雙方之間的“交談”，常用“talkto/withsb.”或“talkaboutsth.”，如“Theyaretalkingaboutthefilm.”。tell強(qiáng)調(diào)“告訴”或“講述”，常用“tellsb.sth.”或“tellsth.tosb.”，如“Tellmeastory.”。例如：Myfatheroften______newspapersafterdinner.A.looksB.seesC.watchesD.reads“看報(bào)紙”應(yīng)用“read”，答案為D。（二）固定搭配固定搭配是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，也是選擇題的高頻考點(diǎn)，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多積累、多記憶。常見的固定搭配有：動(dòng)詞短語(yǔ)：如“l(fā)ookfor（尋找）”“l(fā)ookafter（照顧）”“puton（穿上）”“takeoff（脫下）”“turnon（打開）”“turnoff（關(guān)閉）”“getup（起床）”“gotobed（睡覺）”“havebreakfast/lunch/dinner（吃早/午/晚餐）”“playbasketball/football（打籃球/踢足球）”等。介詞短語(yǔ)：如“inthemorning/afternoon/evening（在早上/下午/晚上）”“onMonday/Tuesday（在星期一/星期二）”“at7o'clock（在7點(diǎn)）”“athome（在家）”“atschool（在學(xué)校）”“bybus（乘公共汽車）”“onfoot（步行）”等。形容詞短語(yǔ)：如“begoodat（擅長(zhǎng)）”“beinterestedin（對(duì)……感興趣）”“beafraidof（害怕）”“belatefor（遲到）”等。例如：Sheisgood______singing.A.atB.inC.onD.for“begoodat”是固定搭配，表示“擅長(zhǎng)”，答案為A。Wegotoschool______footeveryday.A.byB.onC.inD.with“onfoot”是固定搭配，表示“步行”，答案為B。三、情景交際模塊情景交際題主要考查同學(xué)們?cè)谔囟ㄕZ(yǔ)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，需要同學(xué)們熟悉常見的交際用語(yǔ)和場(chǎng)景。（一）問候與告別問候：“Hello!/Hi!（你好！）”“Goodmorning/afternoon/evening!（早上/下午/晚上好?。薄癏owareyou?（你好嗎？）”“Howdoyoudo?（你好！）”回答：“Fine,thankyou.Andyou?（很好，謝謝。你呢？）”“I'mfine,too.（我也很好。）”“Howdoyoudo?（你好?。备鎰e：“Goodbye!/Bye!（再見！）”“Seeyoulater!（待會(huì)兒見?。薄癝eeyoutomorrow!（明天見?。薄癏aveagoodtime!（玩得開心?。薄癟akecare!（保重！）”（二）感謝與道歉感謝：“Thankyou!（謝謝你?。薄癟hanksalot!（非常感謝?。薄癟hankyouverymuch!（非常感謝你！）”回答：“You'rewelcome.（不客氣。）”“That'sallright.（沒關(guān)系。）”“Notatall.（不用謝。）”道歉：“Sorry!（對(duì)不起?。薄癐'msorry.（我很抱歉。）”“Excuseme.（打擾一下。）”回答：“Itdoesn'tmatter.（沒關(guān)系。）”“That'sokay.（沒事。）”“Nevermind.（別介意。）”（三）請(qǐng)求與幫助請(qǐng)求：“Canyouhelpme?（你能幫我嗎？）”“Couldyouplease...?（請(qǐng)你……好嗎？）”“MayI...?（我可以……嗎？）”回答：“Sure.（當(dāng)然可以。）”“Certainly.（當(dāng)然。）”“Yes,please.（好的，請(qǐng)。）”“Noproblem.（沒問題。）”“I'msorry,Ican't.（對(duì)不起，我不能。）”（四）邀請(qǐng)與應(yīng)答邀請(qǐng)：“Wouldyouliketo...?（你愿意……嗎？）”“Canyoucometo...?（你能來……嗎？）”回答：“Yes,I'dloveto.（是的，我很樂意。）”“I'dliketo,butI'mbusy.（我很想去，但我很忙。）”“Sorry,Ican't.（對(duì)不起，我不能。）”例如：—Thankyouforyourhelp.—______A.You'rewelcome.B.That'sright.C.It'sOK.D.No,thanks.對(duì)于感謝的回答，“You'rewelcome.”是最常用的，答案為A?！猈ouldyouliketogotothecinemawithme?—______Ihavetodomyhomework.A.Yes,I'dloveto.B.No,Idon't.C.I'dliketo,butIcan't.D.That'sallright.根據(jù)“Ihavetodomyhomework.”可知，不能去，應(yīng)選擇委婉拒絕的回答，答案為C。四、解題技巧與策略（一）認(rèn)真審題，理解題意在做選擇題時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀題目，理解題目的意思和考查的知識(shí)點(diǎn)。不要急于選擇答案，要仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)的含義和用法。（二）排除法排除法是做選擇題的常用技巧之一。如果對(duì)某個(gè)選項(xiàng)不確定，可以先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，縮小選擇范圍，提高正確率。例如：—______isyourEnglishteacher?—MissLi.A.WhatB.WhoC.WhereD.When根據(jù)答語(yǔ)“MissLi.”可知，問句是在詢問人，因此可以排除A（什么）、C（哪里）、D（什么時(shí)候），答案為B。（三）聯(lián)系上下文很多選擇題需要結(jié)合上下文語(yǔ)境來判斷答案。因此，在做題時(shí)要注意上下文的邏輯關(guān)系和信息提示。例如：Ihaveacat.______nameisMimi.A.ItsB.It'sC.ItD.Itis根據(jù)上下文可知，此處是指貓的名字，應(yīng)使用形容詞性物主代詞“Its”，答案為A。（四）注意細(xì)節(jié)，避免粗心在做選擇題時(shí)，要注意細(xì)節(jié)，如名詞的單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、代詞的用法等，避免因粗心大意而選錯(cuò)答案。例如：There______abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.amD.be根據(jù)“therebe”句型的就近原則，靠近be動(dòng)詞的是“abook”，為單數(shù)，因此be動(dòng)詞應(yīng)使用“is”，答案為A。五、專項(xiàng)練習(xí)與解析（一）語(yǔ)法知識(shí)練習(xí)Mymother______toworkbybuseveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo答案：B解析：根據(jù)“everyday”可知，句子使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“mymother”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞應(yīng)加“-es”，故選B。They______apartylastnight.A.haveB.hasC.hadD.willhave答案：C解析：根據(jù)“l(fā)astnight”可知，句子使用一般過去時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)變?yōu)檫^去式，“have”的過去式是“had”，故選C。Look!Thegirls______inthepark.A.danceB.dancesC.aredancingD.danced答案：C解析：根據(jù)“Look!”可知，句子使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為“be+動(dòng)詞-ing形式”，主語(yǔ)“thegirls”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用“are”，故選C。There______somemilkintheglass.A.isB.areC.amD.be答案：A解析：“milk”是不可數(shù)名詞，“therebe”句型中be動(dòng)詞用“is”，故選A。Sheis______thanhersister.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest答案：B解析：根據(jù)“than”可知，句子使用比較級(jí)，“tall”的比較級(jí)是“taller”，故選B。（二）詞匯與短語(yǔ)練習(xí)I______mypeneverywhere,butIcouldn'tfindit.A.lookedforB.lookedatC.lookedafterD.lookedup答案：A解析：“l(fā)ookfor”表示“尋找”，符合句意，故選A。Heisinterested______playingfootball.A.atB.inC.onD.for答案：B解析：“beinterestedin”是固定搭配，表示“對(duì)……感興趣”，故選B。—What'sthematterwithyou?—Ihaveacold.Ineedto______somemedicine.A.eatB.takeC.drinkD.have答案：B解析：“takemedicine”是固定搭配，表示“吃藥”，故選B。She______astorytoherlittlebrothereverynight.A.saysB.speaksC.talksD.tells答案：D解析：“tellastory”是固定搭配，表示“講故事”，故選D。Weusuallygotoschool______bus.A.byB.onC.inD.with答案：A解析：“bybus”是固定搭配，表示“乘公共汽車