高考非謂語(yǔ)動(dòng)詞專項(xiàng)講解與強(qiáng)化練習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞是高考英語(yǔ)語(yǔ)法體系的核心考點(diǎn)之一，其用法靈活、考點(diǎn)密集，既是理解長(zhǎng)難句的關(guān)鍵支點(diǎn)，也是完形填空、短文改錯(cuò)、書(shū)面表達(dá)等題型的得分命脈。掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯關(guān)系（主動(dòng)/被動(dòng)）、時(shí)間關(guān)系（先后/同時(shí)）及句法功能（成分定位），能有效突破語(yǔ)法應(yīng)用瓶頸，提升綜合解題能力。一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的“身份”與“家族”非謂語(yǔ)動(dòng)詞是動(dòng)詞的特殊變形——因句子已有謂語(yǔ)，需以“非謂語(yǔ)”身份在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等成分。其“家族”包含三類核心成員：1.不定式（todo）核心語(yǔ)義：側(cè)重“未發(fā)生、具體動(dòng)作”，常表目的、結(jié)果或一次性行為。形式變化：一般式：`todo`（動(dòng)作與謂語(yǔ)同時(shí)/之后發(fā)生）進(jìn)行式：`tobedoing`（動(dòng)作與謂語(yǔ)同步進(jìn)行）完成式：`tohavedone`（動(dòng)作先于謂語(yǔ)發(fā)生）被動(dòng)式：`tobedone`（被動(dòng)且未完成）、`tohavebeendone`（被動(dòng)且已完成）2.動(dòng)名詞（doing）核心語(yǔ)義：側(cè)重“抽象、習(xí)慣性動(dòng)作”，常表主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞后的邏輯內(nèi)容。形式變化：一般式：`doing`（動(dòng)作與謂語(yǔ)同時(shí)/之后發(fā)生）完成式：`havingdone`（動(dòng)作先于謂語(yǔ)發(fā)生）被動(dòng)式：`beingdone`（被動(dòng)且進(jìn)行中）、`havingbeendone`（被動(dòng)且已完成）3.分詞（現(xiàn)在分詞/過(guò)去分詞）現(xiàn)在分詞（doing）：表“主動(dòng)、進(jìn)行”，形式同動(dòng)名詞（一般式/完成式），被動(dòng)式為`beingdone`（進(jìn)行被動(dòng)）、`havingbeendone`（完成被動(dòng)）。過(guò)去分詞（done）：表“被動(dòng)、完成”，無(wú)時(shí)態(tài)變化，僅體現(xiàn)動(dòng)作的被動(dòng)性或完成狀態(tài)。二、核心考點(diǎn)與解題邏輯非謂語(yǔ)動(dòng)詞的難點(diǎn)在于“多維度辨析”：需同時(shí)判斷邏輯關(guān)系（主動(dòng)/被動(dòng)）、時(shí)間關(guān)系（先后/同時(shí)）及句法功能（成分定位）。以下結(jié)合高考高頻考點(diǎn)拆解分析：（一）句法功能辨析1.作主語(yǔ)不定式：表具體、一次性動(dòng)作，如：*TolearnEnglishwellisimportant.*（學(xué)好英語(yǔ)很重要）。動(dòng)名詞：表抽象、習(xí)慣性動(dòng)作，如：*LearningEnglishwellisimportant.*（學(xué)好英語(yǔ)是件重要的事）?？键c(diǎn)陷阱：`It`作形式主語(yǔ)時(shí)，需判斷真正主語(yǔ)的邏輯屬性。如：*It’snouse______(cry)overspiltmilk.*（填`crying`，因`nouse`后接動(dòng)名詞表抽象行為）。2.作賓語(yǔ)不定式作賓語(yǔ)：常接動(dòng)詞（`want,hope,decide,manage`等），如：*Ihope______(see)yousoon.*（填`tosee`）。動(dòng)名詞作賓語(yǔ)：常接動(dòng)詞（`enjoy,avoid,suggest,finish`等）或介詞后（`except,besides,without`等），如：*Hesuggested______(go)therebybus.*（填`going`）。固定結(jié)構(gòu)陷阱：`prefertodo…ratherthando…`（寧愿做…而不做…）；`can’thelpdoing`（忍不住做）vs.`can’thelp(to)do`（不能幫忙做）。3.作定語(yǔ)不定式：后置，表“將來(lái)、目的”，如：*Ihavealetter______(post).*（填`topost`，表“要寄的信”）?，F(xiàn)在分詞：前置/后置，表“主動(dòng)、進(jìn)行”，如：*a______(sleep)baby*（填`sleeping`，前置表“正在睡覺(jué)的”）；*thegirl______(sing)overthere*（填`singing`，后置表“正在唱歌的”）。過(guò)去分詞：前置/后置，表“被動(dòng)、完成”，如：*a______(break)cup*（填`broken`，前置表“破碎的”）；*thebook______(write)byLuXun*（填`written`，后置表“被魯迅寫(xiě)的”）?？键c(diǎn)陷阱：區(qū)分“情感類分詞”的修飾邏輯。如：*The______(excite)newsmadeushappy.*（填`exciting`，修飾物表“令人興奮的”）；*Wewere______(excite)atthenews.*（填`excited`，修飾人表“感到興奮的”）。4.作狀語(yǔ)不定式：表目的、結(jié)果（出乎意料）、原因（常與情感形容詞連用），如：*______(catch)theearlybus,hegotupat5:00.*（填`Tocatch`，目的狀語(yǔ)）；*Hehurriedtothestation,only______(find)thetrainhadleft.*（填`tofind`，結(jié)果狀語(yǔ)，表“出乎意料”）?，F(xiàn)在分詞：表主動(dòng)、進(jìn)行，作時(shí)間/原因/伴隨/條件狀語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)與句子主語(yǔ)一致，如：*______(walk)inthestreet,Imetanoldfriend.*（填`Walking`，時(shí)間/伴隨狀語(yǔ)，“我”與“走”是主動(dòng)關(guān)系）。過(guò)去分詞：表被動(dòng)、完成，邏輯主語(yǔ)與句子主語(yǔ)一致，如：*______(see)fromthehill,thecitylooksbeautiful.*（填`Seen`，被動(dòng)狀語(yǔ)，“城市”與“看”是被動(dòng)關(guān)系）?？键c(diǎn)陷阱：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)（邏輯主語(yǔ)與句子主語(yǔ)不一致），如：*Weather______(permit),we’llgocamping.*（填`permitting`，“weather”與“permit”是主動(dòng)關(guān)系，獨(dú)立主格表?xiàng)l件）。5.作補(bǔ)語(yǔ)不定式作賓補(bǔ)：感官動(dòng)詞（`see,watch`等）、使役動(dòng)詞（`make,let`等）后省略to，但被動(dòng)語(yǔ)態(tài)需還原to。如：*Isawhim______(enter)theroom.*（填`enter`，主動(dòng)省略to）；*Hewasseen______(enter)theroom.*（填`toenter`，被動(dòng)還原to）?，F(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)：表“主動(dòng)、進(jìn)行”，如：*Iheardher______(sing)inthenextroom.*（填`singing`，表“正在唱歌”）。過(guò)去分詞作賓補(bǔ)：表“被動(dòng)、完成”，如：*Ihadmybike______(repair).*（填`repaired`，表“自行車被修理”）。（二）時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)的“隱形邏輯”非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)需結(jié)合謂語(yǔ)動(dòng)作的時(shí)間關(guān)系判斷：1.不定式的時(shí)態(tài)邏輯一般式（`todo`）：動(dòng)作與謂語(yǔ)同時(shí)/之后發(fā)生，如：*Iplan______(visit)Beijingnextmonth.*（填`tovisit`，“拜訪”在“計(jì)劃”之后）。進(jìn)行式（`tobedoing`）：動(dòng)作與謂語(yǔ)同步進(jìn)行，如：*Hepretended______(read)whenhismothercamein.*（填`tobereading`，“假裝讀”與“進(jìn)來(lái)”同步）。完成式（`tohavedone`）：動(dòng)作先于謂語(yǔ)發(fā)生，如：*I’msorry______(keep)youwaitingsolong.*（填`tohavekept`，“等待”在“道歉”之前）。2.動(dòng)名詞的時(shí)態(tài)邏輯一般式（`doing`）：動(dòng)作與謂語(yǔ)同時(shí)/之后發(fā)生，如：*Ienjoy______(play)basketball.*（填`playing`，“打球”與“喜歡”同時(shí)或之后）。完成式（`havingdone`）：動(dòng)作先于謂語(yǔ)發(fā)生，如：*Heregretted______(tell)herthetruth.*（填`havingtold`，“告訴”在“后悔”之前）。3.分詞的時(shí)態(tài)邏輯現(xiàn)在分詞一般式（`doing`）：與謂語(yǔ)同時(shí)/幾乎同時(shí)進(jìn)行，如：*______(walk)alongthestreet,hemetafriend.*（填`Walking`，“走”與“遇見(jiàn)”同步）?，F(xiàn)在分詞完成式（`havingdone`）：動(dòng)作先于謂語(yǔ)完成，如：*______(finish)hiswork,hewenthome.*（填`Havingfinished`，“完成工作”在“回家”之前）。過(guò)去分詞（`done`）：表“被動(dòng)/完成”，無(wú)時(shí)間先后（相對(duì)謂語(yǔ)），如：*______(invite)totheparty,shefeltveryhappy.*（填`Invited`，“被邀請(qǐng)”且已完成）。（三）高頻陷阱考點(diǎn)1.邏輯主語(yǔ)一致性：非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)必須與句子主語(yǔ)一致，否則需用獨(dú)立主格或從句。如：*______(see)fromthemoon,theearthlooksblue.*（填`Seen`，“地球”與“看”是被動(dòng)關(guān)系）；*______(see)fromthehill,wecanseethewholecity.*（填`Seeing`，“我們”與“看”是主動(dòng)關(guān)系）。2.固定搭配的“偽裝”：如`beusedtodoing`（習(xí)慣于）vs.`usedtodo`（過(guò)去常常）；`forgetdoing`（忘記做過(guò)）vs.`forgettodo`（忘記去做）。3.謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)的“博弈”：一個(gè)句子不能有兩個(gè)謂語(yǔ)（除非有連詞），需判斷動(dòng)詞是謂語(yǔ)還是非謂語(yǔ)。如：*Hestoodthere,______(wait)forhismother.*（填`waiting`，非謂語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)，句子已有謂語(yǔ)`stood`）。三、強(qiáng)化練習(xí)與深度解析（一）單項(xiàng)選擇1.______(improve)herEnglish,shetakesanEnglishcourseeveryweek.A.ImproveB.ImprovingC.ToimproveD.Improved解析：選C。不定式`Toimprove`表目的，句意為“為了提高英語(yǔ)，她每周上英語(yǔ)課”。2.Iremember______(see)himsomewherebefore,butIcan’trecallhisname.A.seeB.seeingC.toseeD.seen解析：選B。`rememberdoing`表“記得做過(guò)某事”，`remembertodo`表“記得去做某事”，此處“之前見(jiàn)過(guò)”，用`seeing`。3.Thenovel______(write)byMoYanisverypopular.A.writingB.writtenC.towriteD.write解析：選B。過(guò)去分詞`written`作定語(yǔ)，表“被動(dòng)完成”，“莫言寫(xiě)的小說(shuō)”中“小說(shuō)”與“寫(xiě)”是被動(dòng)關(guān)系。4.______(wait)foroveranhour,hebegantolosepatience.A.HavingwaitedB.WaitedC.TowaitD.Waiting解析：選A。現(xiàn)在分詞完成式`havingwaited`表“動(dòng)作先于謂語(yǔ)完成”，“等了一個(gè)多小時(shí)后，他開(kāi)始不耐煩”。5.Theteacherhadthestudents______(clean)theclassroomafterschool.A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned解析：選A。使役動(dòng)詞`have`后接賓補(bǔ)省略`to`，即`havesb.dosth.`（讓某人做某事）。（二）語(yǔ)法填空1.I’mlookingforwardto______(receive)yourletter.解析：填`receiving`。`lookforwardto`后接動(dòng)名詞，表“期待做某事”。2.______(give)moretime,wecouldhavedoneitbetter.解析：填`Given`。過(guò)去分詞`Given`作狀語(yǔ)，“我們”與“給時(shí)間”是被動(dòng)關(guān)系，表“如果被給更多時(shí)間”。3.Thelittlegirlwasfound______(cry)inthecorner.解析：填`crying`?，F(xiàn)在分詞`crying`作賓補(bǔ)，表“被發(fā)現(xiàn)正在哭”。4.It’snecessaryforus______(learn)aforeignlanguage.解析：填`tolearn`。`It`作形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是不定式`tolearn`，表“對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)外語(yǔ)很有必要”。5.Thebook______(buy)yesterdayisveryinteresting.解析：填`bought`。過(guò)去分詞`bought`作定語(yǔ)，“書(shū)”與“買”是被動(dòng)完成關(guān)系，表“昨天買的書(shū)”。（三）短文改錯(cuò)（節(jié)選）1.原文：*IsawaboycryinthestreetwhenIpassedby.Istoppedtoaskhimwhatwaswrong.*改錯(cuò)：`cry`→`crying`。解析：`seesb.doingsth.`