語言的精準表達離不開語法的支撐，高中英語語法既涵蓋詞的形態(tài)變化，也涉及句的邏輯架構(gòu)。本文將系統(tǒng)梳理核心語法點，并通過分層練習(xí)幫助同學(xué)們鞏固內(nèi)化，助力在語言運用與考試中實現(xiàn)突破。第一章詞法系統(tǒng)梳理1.1名詞：本質(zhì)、數(shù)與格名詞是表示人、事物、抽象概念的詞類。可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)（規(guī)則變化如*box→boxes*，不規(guī)則變化如*child→children*）；不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)，需借助量詞（如*apieceofadvice*）。所有格分三類：’s所有格（表有生命，如*Tom’sbook*）；of所有格（表無生命，如*thecoverofthebook*）；雙重所有格（如*afriendofmyfather’s*）。易錯點：集體名詞（*family,team*）作主語時，表整體用單數(shù)、表成員用復(fù)數(shù)；抽象名詞可具體化（如*success→asuccess*，表“一件成功的事”）?！净A(chǔ)練習(xí)1】①The______(leaf)onthetreeturnyellowinautumn.②Thisis______(TomandJerry)room.③I’dliketwo______(cup)of______(tea).【提升練習(xí)1】①The______(team)arediscussinghowtowinthematch.（提示：側(cè)重成員）②A______(surprise)lookappearedonherfacewhensheheardthenews.1.2代詞：指代邏輯與功能代詞分六類：人稱代詞（主格*I*/賓格*me*）、物主代詞（形容詞性*my*/名詞性*mine*）、反身代詞（*myself*，表強調(diào)或獨自）、指示代詞（*this/that*，注意*such/so*的指代區(qū)別）、疑問代詞（*who/whom/whose/what/which*）、不定代詞（*some/any,both/all,either/neither*等）。易錯點：不定代詞的數(shù)（*each*作主語謂語單數(shù)，*both*作主語謂語復(fù)數(shù)）；*it*的特殊用法（形式主語、強調(diào)句、指代上文事物）。【基礎(chǔ)練習(xí)2】①______(He/Him)isastudent,andwealllike______(he/him).②Thebookis______(my/mine).______(My/Mine)bookisonthedesk.③______(Either/Neither)oftheanswersiscorrect.Canyougivemeanotherone?【提升練習(xí)2】①ItisIwho______(be)toblameforthemistake.（強調(diào)句主謂一致）1.3冠詞：限定與類別不定冠詞*a/an*：表泛指、類別（*a*用輔音音素前，*an*用元音音素前，如*anhour*）；定冠詞*the*：表特指、上文提及、獨一無二、樂器/序數(shù)詞/最高級前（如*thesun,playthepiano*）；零冠詞：復(fù)數(shù)名詞表泛指、三餐/學(xué)科/球類前（如*havelunch,playbasketball*）。易錯點：抽象名詞前加*a/an*表具體化（如*agoodtime*）；專有名詞前的冠詞（*theGreatWall*加*the*，*China*前不加）?！净A(chǔ)練習(xí)3】①Ihave______appleand______banana.______appleisred,______bananaisyellow.②Sheplays______pianowellbutshedoesn’tlikeplaying______football.③______(The/A)Smithsarehavingdinnernow.【提升練習(xí)3】①It’s______pleasuretotalkwithyou.（抽象名詞具體化）1.4數(shù)詞：基數(shù)與序數(shù)，倍數(shù)與分數(shù)基數(shù)詞：1-100的拼寫，“數(shù)詞+*hundred/thousand*”（如*twohundred*）與“*hundredsof*”（表約數(shù)）的區(qū)別；序數(shù)詞：不規(guī)則變化（如*five→fifth*）；倍數(shù)表達：*AisthreetimesasbigasB*/*AisthreetimesbiggerthanB*/*AisthreetimesthesizeofB*；分數(shù)：分子基、分母序，分子大于1分母加*s*（如*2/3→twothirds*）。易錯點：“幾十”的復(fù)數(shù)（如*inone’sthirties*）；數(shù)詞修飾名詞的位置（如*afive-year-oldboy*）?！净A(chǔ)練習(xí)4】①Thereare______(twohundred/twohundreds)studentsinourschool.②Todayismy______(twelve/twelfth)birthday.③______(Threefifths/Threefifth)ofthelandiscoveredwithtrees.【提升練習(xí)4】①Thenewbuildingis______(twiceashighas/twicehigheras)theoldone.②Hebecameadoctorinhis______(thirty/thirties).1.5形容詞與副詞：詞性轉(zhuǎn)換與比較等級形容詞修飾名詞/作表語，副詞修飾動詞/形容詞/其他副詞（如*runfast,verywell*）；比較級（*-er/more+原級*）、最高級（*-est/most+原級*），不規(guī)則變化（*good→better→best*）；比較結(jié)構(gòu)：*as…as*（同級）、*than*（比較級）、*the+最高級+in/of*（范圍）；“*the+比較級，the+比較級*”表“越…越…”；“*比較級+and+比較級*”表“越來越…”。易錯點：以*-ly*結(jié)尾的詞不一定是副詞（*friendly*是形容詞）；系動詞后用形容詞，行為動詞后用副詞（如*lookhappy,runquickly*）。【基礎(chǔ)練習(xí)5】①Heis______(tall)thanhisbrother,butheruns______(slowly)thanhisbrother.②Thisis______(good)bookIhaveeverread.③The______(hard)youwork,the______(good)gradesyouwillget.【提升練習(xí)5】①Themusicsounds______(beautiful),andsheplaysit______(beautiful)too.②Ofthetwogirls,Lucyis______(clever)one.（兩者比較用*the+比較級*）1.6動詞系統(tǒng)：時態(tài)、語態(tài)與非謂語（1）時態(tài)（核心8種）一般現(xiàn)在時：表習(xí)慣、真理（主將從現(xiàn)）；一般過去時：過去動作；一般將來時：*will/shall/begoingto*；現(xiàn)在進行時：*now/atpresent*；過去進行時：過去某時正在做；現(xiàn)在完成時：*have/hasdone*（表過去對現(xiàn)在的影響，*for/since*）；過去完成時：*haddone*（過去的過去）；現(xiàn)在完成進行時：*have/hasbeendoing*（動作持續(xù)到現(xiàn)在并可能繼續(xù)）。（2）語態(tài)（被動語態(tài)）結(jié)構(gòu)為*be+過去分詞*，注意：不及物動詞無被動（如*happen*）；主動表被動（如*sth.needsdoing=sth.needstobedone*）。（3）非謂語（不定式、動名詞、分詞）不定式（*todo*）：表目的、結(jié)果、原因；動名詞（*doing*）：表抽象動作、作主語/賓語；分詞：現(xiàn)在分詞*doing*表主動/進行，過去分詞*done*表被動/完成。易錯點：現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別（前者強調(diào)對現(xiàn)在的影響，后者僅表過去動作）；非謂語作狀語的邏輯主語（與主句主語一致）；被動語態(tài)中短語動詞的完整性（如*lookafter→belookedafter*）?！净A(chǔ)練習(xí)6（時態(tài)）】①I______(learn)Englishforfiveyears.（現(xiàn)在完成時）②Bythetimehegothome,hiswife______(cook)dinner.（過去完成時）③Look!Thechildren______(play)footballontheplayground.（現(xiàn)在進行時）【基礎(chǔ)練習(xí)7（語態(tài)）】①Thenewbridge______(build)lastyear.（一般過去時被動）②Yourhomework______(mustfinish)before5o’clock.（含情態(tài)動詞的被動）③Theproblem______(discuss)now.（現(xiàn)在進行時被動）【基礎(chǔ)練習(xí)8（非謂語）】①______(Learn)aforeignlanguageisveryimportant.（動名詞作主語）②Ihavealotofhomework______(do)tonight.（不定式作定語）③______(Seen/Seeing)fromthehill,thecitylooksbeautiful.（過去分詞作狀語，表被動）【提升練習(xí)6（時態(tài)）】②Ifit______(rain)tomorrow,wewillstayathome.（主將從現(xiàn)）【提升練習(xí)7（語態(tài)）】①Thebook______(write)byLuXunisverypopular.（過去分詞作定語，表被動）②Theflowersneed______(water)everyday.（主動表被動）【提升練習(xí)8（非謂語）】①______(Notknow)hisaddress,Ican’tsendthislettertohim.（現(xiàn)在分詞否定式作原因狀語）②Theteacheraskedus______(notmake)somuchnoise.（不定式否定式作賓補）第二章句法架構(gòu)解析2.1句子的基本結(jié)構(gòu)與種類結(jié)構(gòu)：主謂（*S+V*，如*Heruns.*）、主謂賓（*S+V+O*，如*IlikeEnglish.*）、主系表（*S+V+P*，如*Sheishappy.*）、主謂雙賓（*S+V+IO+DO*，如*Hegavemeabook.*）、主謂賓補（*S+V+O+C*，如*Wemadehimhappy.*）。種類：陳述句（肯定/否定）、疑問句（一般/特殊/選擇/反意）、祈使句（*Do/Don’t…*）、感嘆句（*What/How*引導(dǎo)，*What+a/an+adj.+n.+主+謂*；*How+adj./adv.+主+謂*）。易錯點：反意疑問句的主謂一致（前肯后否，前否后肯，否定前綴不算否定）；感嘆句中*What*和*How*的辨析（中心詞是名詞用*What*，是形容詞/副詞用*How*）?！净A(chǔ)練習(xí)9（句子結(jié)構(gòu)）】①Thenewsmadeus______(excite).（賓補，用形容詞）②Mymotherbought______(I)anewdress.（雙賓，間接賓語）【基礎(chǔ)練習(xí)10（句子種類）】①______(What/How)beautifultheflowersare!②HehasneverbeentoBeijing,______(hashe/hasn’the)?（反意疑問句）③______(Don’t/Not)belateforschool.（祈使句否定）【提升練習(xí)9（句子結(jié)構(gòu)）】①Theteacherfoundhim______(cheat)intheexam.（賓補，現(xiàn)在分詞表主動進行）②______(It/There)isnodoubtthathewillsucceed.（*it*作形式主語）【提升練習(xí)10（句子種類）】①______(What/How)anicesurpriseitis!②Let’sgotothecinema,______(shallwe/willyou)?（*Let’s*的反意疑問句用*shallwe*）2.2從句系統(tǒng)：定語、名詞性、狀語從句（1）定語從句修飾名詞/代詞，關(guān)系詞分關(guān)系代詞（*that/which/who/whom/whose*）和關(guān)系副詞（*when/where/why*）。先行詞是物時，*that/which*都可用，但下列情況用*that*：先行詞含最高級、序數(shù)詞、*only*、*very*等；先行詞既有人又有物；主句以*who/which*開頭。非限制性定語從句（逗號隔開，不能用*that*，用*which/who*等）。（2）名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句。引導(dǎo)詞有*that*（無意義，賓語從句中可省）、*whether/if*（是否，賓語從句中*if*不能放句首）、*what/which/who*等連接代詞，*when/where/why*等連接副詞。注意*it*作形式主語/賓語的情況（*Itistruethat…*；*Ifinditeasythat…*）。（3）狀語從句按功能分時間（*when/while/as*，“一…就…”用*assoonas/themoment*）、原因（*because/since/as/for*，*because*表直接原因）、條件（*if/unless/aslongas*）、讓步（*though/although/evenif*，不能與*but*連用）、目的（*sothat/inorderthat*）、結(jié)果（*so…that/such…that*）、比較（*than/as…as*）、方式（*as/like*，*as*后加從句，*like*后加名詞）。易錯點：定語從句中關(guān)系詞的選擇（缺成分用關(guān)系代詞，不缺用關(guān)系副詞，如*ThisistheplacewhereIlived.*（缺狀語用*where*）；*ThisistheplacethatIvisited.*（缺賓語用*that*））；名詞性從句中*that*和*what*的區(qū)別（*that*無成分，*what*在從句中作成分，如*Whathesaidistrue.*）；狀語從句的時態(tài)（主將從現(xiàn)，如*Ifitrains,wewillstay.*）?！净A(chǔ)練習(xí)11（定語從句）】①Theman______(who/which)isstandingthereismyteacher.②Thisisthehouse______(that/where)Ilivedlastyear.（缺狀語用*where*）③Thebook,______(that/which)Iboughtyesterday,isveryinteresting.（非限制性定語從句用*which*）【基礎(chǔ)練習(xí)12（名詞性從句）】①______(That/What)hesaidmademeangry.（*what*作賓語）③______(It/That)isimportantthatweshouldlearnEnglishwell.（*it*作形式主語）【基礎(chǔ)練習(xí)13（狀語從句）】①______(Because/Since)heisill,hecan’tgotoschool.（直接原因用*beca