?？谑?025年小學(xué)科學(xué)探究能力測(cè)驗(yàn)試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________海口市2025年小學(xué)科學(xué)探究能力測(cè)驗(yàn)試題考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）：10題，每題2分-填空題（20分）：10題，每題2分-判斷題（20分）：10題，每題2分-簡(jiǎn)答題（12分）：3題，每題4分-應(yīng)用題（18分）：2題，每題9分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量是指（）。A.保持所有條件不變B.只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變C.盡量增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)D.使用更精密的儀器2.下列哪個(gè)現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象？（）A.雨水形成B.火焰燃燒C.人造衛(wèi)星運(yùn)行D.植物生長(zhǎng)3.測(cè)量液體體積時(shí)，應(yīng)使用（）。A.天平B.量筒C.溫度計(jì)D.秒表4.下列哪個(gè)物質(zhì)在水中溶解后，溶液會(huì)變渾濁？（）A.食鹽B.糖C.小蘇打D.碳酸鈣5.動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式不包括（）。A.候鳥(niǎo)遷徙B.壁虎斷尾C.植物生長(zhǎng)D.蠶結(jié)繭6.下列哪個(gè)工具可以用來(lái)制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡？（）A.放大鏡B.透鏡C.滴管D.橡皮筋7.植物的根主要功能是（）。A.進(jìn)行光合作用B.吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.進(jìn)行呼吸作用D.產(chǎn)生花粉8.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣占據(jù)空間？（）A.燒水實(shí)驗(yàn)B.水結(jié)冰實(shí)驗(yàn)C.瓶子裝水實(shí)驗(yàn)D.種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)9.下列哪個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明地球在自轉(zhuǎn)？（）A.月食B.晝夜交替C.太陽(yáng)東升西落D.四季變化10.下列哪個(gè)材料最適合制作防水雨衣？（）A.棉布B.塑料膜C.金屬網(wǎng)D.羊毛二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、______、得出結(jié)論、______。2.測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是______，測(cè)量質(zhì)量常用的工具是______。3.植物的六大器官包括根、莖、葉、花、______、______。4.水的三種狀態(tài)分別是固態(tài)（______）、液態(tài)（______）、氣態(tài)（______）。5.動(dòng)物根據(jù)生活環(huán)境可以分為陸生動(dòng)物、______、______。6.光的直線傳播可以解釋______和______現(xiàn)象。7.電路的基本組成部分包括電源、______、______。8.植物進(jìn)行光合作用需要______、______和二氧化碳。9.地球自轉(zhuǎn)的方向是______，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是______小時(shí)。10.簡(jiǎn)單機(jī)械包括杠桿、______、______、斜面。三、判斷題（每題2分，共20分）1.植物的葉綠素主要存在于葉片中。（）2.食物在人體內(nèi)消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸。（）3.風(fēng)的形成與空氣的冷熱變化有關(guān)。（）4.所有動(dòng)物都需要呼吸空氣。（）5.水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)變小。（）6.地球是太陽(yáng)系中唯一有生命的行星。（）7.聲音的傳播需要介質(zhì)。（）8.摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。（）9.所有植物都能進(jìn)行光合作用。（）10.磁鐵只有南北兩個(gè)極。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述科學(xué)探究中“提出問(wèn)題”的重要性。2.解釋為什么冬天窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)水珠。3.列舉三種保護(hù)環(huán)境的方法。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：小明想探究“不同材料的保溫效果”，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)材料、步驟和預(yù)期結(jié)果。2.案例分析題：小華在科學(xué)課上做了一個(gè)“植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)”，他發(fā)現(xiàn)放在陽(yáng)光下的植物長(zhǎng)得比放在陰暗處的植物快。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象的原因，并提出進(jìn)一步探究的建議。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.B10.B解析：1.B（控制變量是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則，即只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變，以便觀察該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。）2.C（人造衛(wèi)星運(yùn)行是人為制造的，不屬于自然現(xiàn)象。）3.B（量筒是測(cè)量液體體積的常用工具。）4.D（碳酸鈣不溶于水，會(huì)使溶液變渾濁。）5.C（植物生長(zhǎng)不屬于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式。）6.B（透鏡可以用來(lái)制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。）7.B（植物的根主要功能是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。）8.C（瓶子裝水實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣占據(jù)空間。）9.B（晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。）10.B（塑料膜防水性能好，適合制作防水雨衣。）二、填空題1.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流分享2.直尺、天平3.果實(shí)、種子4.冰、水、水蒸氣5.水生動(dòng)物、空中動(dòng)物6.日食、月食7.用電器、導(dǎo)線8.光、二氧化碳9.自西向東、2410.滑輪、輪軸解析：1.科學(xué)探究的步驟依次是提出問(wèn)題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、交流分享。）2.測(cè)量長(zhǎng)度用直尺，測(cè)量質(zhì)量用天平。）3.植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。）4.水的三種狀態(tài)是固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）、氣態(tài)（水蒸氣。）5.動(dòng)物根據(jù)生活環(huán)境分為陸生動(dòng)物、水生動(dòng)物、空中動(dòng)物。）6.光的直線傳播可以解釋日食和月食現(xiàn)象。）7.電路的基本組成部分是電源、用電器、導(dǎo)線。）8.植物進(jìn)行光合作用需要光和二氧化碳。）9.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是24小時(shí)。）10.簡(jiǎn)單機(jī)械包括杠桿、滑輪、輪軸、斜面。）三、判斷題1.√2.√3.√4.×（有些動(dòng)物如魚(yú)類(lèi)不需要呼吸空氣。）5.×（水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)變大。）6.×（火星、木星等行星也可能存在生命。）7.√8.×（摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。）9.×（非綠色植物如苔蘚不能進(jìn)行光合作用。）10.×（磁鐵有無(wú)數(shù)個(gè)極。）解析：4.×（魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸水中的氧氣。）5.×（水結(jié)冰時(shí)分子間距增大，體積會(huì)膨脹。）6.×（火星、木星等行星也可能存在生命形式。）8.×（摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。）9.×（非綠色植物如苔蘚不能進(jìn)行光合作用。）10.×（磁鐵的極是連續(xù)分布的，沒(méi)有只有南北兩個(gè)極。）四、簡(jiǎn)答題1.科學(xué)探究中“提出問(wèn)題”的重要性：-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是科學(xué)研究的起點(diǎn)，只有提出有價(jià)值的問(wèn)題，才能進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)和探究。-好的問(wèn)題能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。-提出問(wèn)題是形成假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是科學(xué)探究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.冬天窗戶玻璃上出現(xiàn)水珠的原因：-冬天室內(nèi)溫度較高，空氣中的水蒸氣較多。-窗戶玻璃溫度較低，水蒸氣遇到冷玻璃會(huì)凝結(jié)成小水珠。-這是水蒸氣液化的結(jié)果。3.保護(hù)環(huán)境的方法：-不亂扔垃圾，分類(lèi)回收。-節(jié)約用水用電，減少污染。-植樹(shù)造林，保護(hù)植被。五、應(yīng)用題1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：-實(shí)驗(yàn)材料：三個(gè)相同大小的杯子、熱水、冷水、溫度計(jì)、記錄表。-實(shí)驗(yàn)步驟：1.在三個(gè)杯子里分別倒入等量的熱水、冷水、常溫水。2.用溫度計(jì)測(cè)量每個(gè)杯子的初始溫度，并記錄。3.將三個(gè)杯子同時(shí)放置在相同的環(huán)境中，每隔5分鐘測(cè)量一次溫度，并記錄。4.比較三個(gè)杯子的溫度變化速度。-預(yù)期結(jié)果：熱水和冷水