莆田2025年福建莆田學院編外同工同酬聘用制碩士招聘10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解_第1頁
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[莆田]2025年福建莆田學院編外同工同酬聘用制碩士招聘10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案(共50題)1、某單位需要對一批文件進行分類整理,已知甲單獨完成需要12小時,乙單獨完成需要15小時?,F(xiàn)在甲先工作3小時后,乙加入一起工作,問還需多少小時完成全部工作?A.4小時B.5小時C.6小時D.7小時2、下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次活動,使我們學到了很多知識B.他不僅學習好,而且思想品德也很優(yōu)秀C.我們要認真改正并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點D.為了避免今后不再發(fā)生類似事故,我們加強了安全措施3、某高校圖書館原有圖書若干冊,第一次購進后圖書總量比原來增加了25%,第二次購進比第一次少購進100冊,此時圖書總量達到原來的1.5倍。問第二次購進了多少冊圖書?A.300冊B.400冊C.500冊D.600冊4、一個長方形花壇的長是寬的2倍,現(xiàn)將其四周向外擴展2米形成新的花壇,已知新花壇的面積比原來增加了96平方米。問原來花壇的寬是多少米?A.6米B.8米C.10米D.12米5、某市圖書館計劃對館藏圖書進行數(shù)字化處理,已知甲團隊單獨完成需要12天,乙團隊單獨完成需要18天。若兩團隊合作3天后,甲團隊因故退出,剩余工作由乙團隊獨立完成,問乙團隊還需多少天才能完成全部工作?A.10天B.12天C.15天D.18天6、某高校學生會組織活動,參加的學生中有60%是女生,男生中有40%參加了活動,如果男生總數(shù)是女生總數(shù)的3/4,那么參加活動的男生占全體學生總數(shù)的比例是多少?A.24%B.30%C.36%D.40%7、某單位組織員工參加培訓,共有A、B、C三個班級,已知A班人數(shù)比B班多20人,C班人數(shù)是B班的1.5倍,三個班級總?cè)藬?shù)為210人。問A班有多少人?A.60人B.70人C.80人D.90人8、近年來,數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用日益廣泛,智慧校園建設成為教育現(xiàn)代化的重要標志。這種變化主要體現(xiàn)了教育的:A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.技術(shù)功能9、某市教育部門計劃對轄區(qū)內(nèi)學校進行教學質(zhì)量評估,需要從語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物六個學科中選擇三個學科作為重點評估科目,要求至少包含一個理科科目(物理、化學、生物),則不同的選擇方案有幾種?A.16種B.18種C.20種D.22種10、一項教育改革措施在三個不同地區(qū)的試點學校同步推行,已知A地區(qū)參與改革的學生人數(shù)是B地區(qū)的1.2倍,C地區(qū)比A地區(qū)少200人,三個地區(qū)參與改革的學生總數(shù)為5800人,則B地區(qū)參與改革的學生人數(shù)為多少?A.1600人B.1800人C.2000人D.2200人11、某市圖書館計劃對館藏圖書進行數(shù)字化處理,現(xiàn)有甲、乙兩個團隊可以承擔此項工作。甲團隊單獨完成需要12天,乙團隊單獨完成需要18天。如果兩個團隊合作,前3天只有甲團隊工作,從第4天開始兩隊合作,問完成全部工作共需要多少天?A.9天B.10天C.11天D.12天12、某機關(guān)要從5名候選人中選出3名工作人員,其中必須包含甲和乙兩人中的至少一人,問有多少種不同的選法?A.8種B.9種C.10種D.11種13、某市計劃建設一座圖書館,現(xiàn)有甲、乙兩個設計方案。甲方案需要12名工人工作15天完成,乙方案需要10名工人工作18天完成。如果按照甲方案的效率,現(xiàn)有8名工人工作20天,能完成整個工程的幾分之幾?A.7/9B.8/9C.5/6D.4/514、在一次知識競賽中,參賽者需要從A、B、C、D四個選項中選擇正確答案。已知答對一題得5分,答錯一題扣2分,不答題不得分。某參賽者共答題30題,得分104分,其中答對的題目數(shù)比答錯的題目數(shù)多14題。該參賽者未答題的題目數(shù)是多少?A.2題B.3題C.4題D.5題15、近年來,人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用日益廣泛,從智能輔導系統(tǒng)到個性化學習平臺,都在改變著傳統(tǒng)的教學模式。這種技術(shù)革新不僅提高了教學效率,還為學生提供了更加精準的學習支持。然而,人工智能在教育中的應用也面臨著數(shù)據(jù)隱私、技術(shù)依賴等挑戰(zhàn)。這段文字主要說明了:A.人工智能在教育領(lǐng)域面臨的主要挑戰(zhàn)B.人工智能對傳統(tǒng)教學模式的全面替代C.人工智能在教育應用中的雙重影響D.個性化學習平臺的技術(shù)優(yōu)勢16、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于生物多樣性,當物種數(shù)量減少時,整個生態(tài)網(wǎng)絡的抗干擾能力會顯著下降。研究顯示,某些關(guān)鍵物種的消失可能會引發(fā)連鎖反應,導致生態(tài)系統(tǒng)功能的嚴重退化。因此,保護生物多樣性對于維護生態(tài)平衡具有重要意義。A.生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自我修復能力B.物種多樣性是生態(tài)穩(wěn)定的基礎(chǔ)C.關(guān)鍵物種決定生態(tài)系統(tǒng)的功能D.生態(tài)平衡需要人為干預維護17、某高校圖書館原有圖書8000冊,其中文學類圖書占總數(shù)的35%,現(xiàn)新購入一批文學類圖書,使得文學類圖書占比上升至40%。問新購入的文學類圖書有多少冊?A.800冊B.667冊C.1000冊D.1200冊18、某學院有教師120人,其中男教師與女教師人數(shù)之比為3:2,若調(diào)入若干名女教師后,男女教師比例變?yōu)?:1,則調(diào)入女教師多少人?A.20人B.24人C.30人D.36人19、某高校圖書館原有圖書若干冊,第一次購進圖書后數(shù)量增加了25%,第二次購進圖書后數(shù)量又增加了30%,現(xiàn)在圖書館共有圖書3.25萬冊,則原來圖書館有多少冊圖書?A.2.5萬冊B.2萬冊C.1.8萬冊D.1.5萬冊20、在一次學術(shù)交流活動中,有5位教授分別來自不同學院,需要按照一定的順序進行發(fā)言。如果要求A教授必須排在B教授之前,那么符合條件的排列方式有多少種?A.60種B.120種C.240種D.360種21、某單位需要將一批文件進行分類整理,已知每份文件都需要經(jīng)過初審、復審、終審三個環(huán)節(jié),三個環(huán)節(jié)依次進行且不能同時處理。現(xiàn)有10份文件需要處理,每個環(huán)節(jié)處理一份文件分別需要2小時、3小時、1小時,問完成所有文件處理至少需要多少時間?A.30小時B.36小時C.40小時D.60小時22、在一次培訓活動中,學員們圍成一個圓形就座,相鄰兩人之間距離相等。若每相鄰兩人之間的弧長為3米,整個圓周長為60米,則參加培訓的學員有多少人?A.18人B.20人C.22人D.24人23、某市圖書館計劃采購一批新書,已知文學類圖書比歷史類圖書多30本,哲學類圖書是歷史類圖書的2倍,如果文學類圖書與哲學類圖書的總數(shù)是180本,則歷史類圖書有多少本?A.30本B.40本C.50本D.60本24、近年來,數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展深刻改變了人們的生活方式,智慧城市建設成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎。這體現(xiàn)了:A.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位C.人才是發(fā)展的根本保障D.制度創(chuàng)新的重要作用25、某機關(guān)單位計劃組織員工參加培訓,現(xiàn)有甲、乙、丙三個培訓機構(gòu)可供選擇。已知甲機構(gòu)的培訓效果評分是乙機構(gòu)的1.2倍,丙機構(gòu)的評分比乙機構(gòu)高20分,若乙機構(gòu)的評分是80分,則甲、丙兩機構(gòu)的評分分別是多少?A.甲機構(gòu)96分,丙機構(gòu)100分B.甲機構(gòu)90分,丙機構(gòu)100分C.甲機構(gòu)96分,丙機構(gòu)96分D.甲機構(gòu)90分,丙機構(gòu)96分26、某教育培訓機構(gòu)對學員學習情況進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)參加數(shù)學培訓的有120人,參加英語培訓的有150人,既參加數(shù)學又參加英語培訓的有80人,僅參加其中一門課程的有多少人?A.90人B.110人C.130人D.150人27、某高校圖書館原有圖書8000冊,其中文學類圖書占總數(shù)的35%,現(xiàn)新購入一批圖書后,文學類圖書占比變?yōu)?0%,且文學類圖書數(shù)量未發(fā)生變化,則新購入圖書多少冊?A.1200冊B.1333冊C.1500冊D.2000冊28、在一次學術(shù)研討會上,來自不同專業(yè)的學者圍成一圈就座,若每相鄰兩個座位之間的距離相等,且任意相鄰三人中恰好有一人來自理工科專業(yè),則理工科學者占總?cè)藬?shù)的比例為:A.1/4B.1/3C.1/2D.2/329、某市開展文明城市創(chuàng)建活動,需要對市民進行文明素質(zhì)調(diào)查。現(xiàn)采用分層抽樣方法,從老年人、中年人、青年人三個群體中按比例抽取樣本。已知三個群體人數(shù)比為2:3:5,若總共抽取100人,則青年人應抽取多少人?A.20人B.30人C.50人D.60人30、某圖書館新購一批圖書,其中文學類圖書占總數(shù)的40%,歷史類圖書占總數(shù)的25%,其余為科技類圖書。如果科技類圖書有210本,那么這批圖書總數(shù)是多少本?A.400本B.500本C.600本D.700本31、某市圖書館計劃采購一批新書,其中文學類圖書占總數(shù)的40%,歷史類圖書比文學類圖書少15本,科普類圖書占總數(shù)的35%。如果該批圖書總數(shù)為200本,則歷史類圖書有多少本?A.45本B.50本C.55本D.65本32、在一次知識競賽中,某隊伍答題正確率為75%,共答對45題。如果該隊伍每答對一題得3分,每答錯一題扣1分,問該隊伍最終得分是多少?A.105分B.110分C.115分D.120分33、某高校圖書館計劃采購一批圖書,其中專業(yè)類圖書占總數(shù)的40%,文學類圖書占總數(shù)的35%,其余為綜合類圖書。已知綜合類圖書有125本,那么這次采購的圖書總數(shù)是多少本?A.400本B.450本C.500本D.550本34、某學院有教師120人,其中教授占總?cè)藬?shù)的15%,副教授占總?cè)藬?shù)的35%,其余為講師和助教。如果講師人數(shù)是助教人數(shù)的2倍,那么助教有多少人?A.20人B.25人C.30人D.35人35、某高校圖書館原有圖書3000冊,其中文學類圖書占總數(shù)的40%,現(xiàn)新購進一批圖書后,文學類圖書占比降至32%,但文學類圖書的絕對數(shù)量沒有變化,則新購進的圖書共有多少冊?A.750冊B.600冊C.500冊D.450冊36、甲、乙、丙三人共同完成一項工作需要12天,甲單獨完成需要30天,乙單獨完成需要20天,丙的工作效率是乙的1.5倍,則丙單獨完成這項工作需要多少天?A.10天B.12天C.15天D.18天37、某市開展文明城市創(chuàng)建活動,需要在A、B、C三個社區(qū)投放宣傳標語。已知A社區(qū)投放數(shù)量比B社區(qū)多20%,C社區(qū)投放數(shù)量比A社區(qū)少25%,若B社區(qū)投放了120條,則三個社區(qū)共投放多少條?A.318條B.324條C.330條D.336條38、某圖書館原有圖書總數(shù)中,文學類圖書占總數(shù)的40%,后來又購進一批文學類圖書,使文學類圖書占總數(shù)的比例上升到45%,若新購進文學類圖書120本,則圖書館現(xiàn)有圖書總數(shù)為多少本?A.2000本B.2400本C.2800本D.3200本39、某市圖書館計劃采購一批新書,其中文學類圖書占總數(shù)的40%,歷史類圖書比文學類少20本,其他類別圖書占總數(shù)的35%。如果文學類圖書有160本,那么這次采購的圖書總數(shù)是多少本?A.400B.450C.500D.55040、在一次社區(qū)文化活動中,參加書法展的有60人,參加繪畫展的有45人,參加攝影展的有50人。已知同時參加書法和繪畫展的有20人,同時參加繪畫和攝影展的有15人,同時參加書法和攝影展的有18人,三個展覽都參加的有8人。那么只參加一個展覽的有多少人?A.35B.42C.49D.5641、某單位需要選拔優(yōu)秀人才,現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人參加考核。已知:如果甲通過考核,則乙也通過考核;如果乙通過考核,則丙也通過考核;如果丙通過考核,則丁也通過考核?,F(xiàn)在知道丁沒有通過考核,由此可以推出:A.甲通過了考核B.乙沒有通過考核C.丙通過了考核D.甲沒有通過考核42、近年來,數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展深刻改變了人們的生活方式。傳統(tǒng)書店面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn),許多實體書店開始融合線上線下的服務模式,通過網(wǎng)絡平臺提供電子書籍、在線閱讀服務,同時保留實體書籍的銷售功能。這種變化體現(xiàn)了:A.傳統(tǒng)行業(yè)完全被新興技術(shù)替代B.創(chuàng)新發(fā)展需要在繼承中發(fā)展C.事物發(fā)展的本質(zhì)是量變過程D.矛盾雙方相互依存不可分割43、某高校圖書館原有圖書8000冊,其中文學類圖書占總數(shù)的35%,現(xiàn)新購入一批圖書后,文學類圖書占比變?yōu)?0%,已知新購入的圖書中文學類圖書占50%,則新購入圖書總數(shù)為多少冊?A.2000冊B.2400冊C.2800冊D.3200冊44、學校組織學生參加社會實踐活動,需要將學生分成若干小組,每組人數(shù)相等且不少于8人,不多于15人。若按每組9人分組,則多出2人;若按每組12人分組,則少5人;若按每組14人分組,則多出1人。該校參加活動的學生總數(shù)在什么范圍內(nèi)?A.100-120人B.120-140人C.140-160人D.160-180人45、某市為推進數(shù)字化城市建設,計劃將傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案全部轉(zhuǎn)換為電子檔案。據(jù)統(tǒng)計,該市現(xiàn)有紙質(zhì)檔案120萬份,如果每天轉(zhuǎn)換8000份,同時每天新增紙質(zhì)檔案2000份,那么完成全部轉(zhuǎn)換需要多少天?A.150天B.200天C.240天D.300天46、某機關(guān)開展業(yè)務培訓,參訓人員需要掌握A、B、C三項技能。已知掌握A技能的有60人,掌握B技能的有50人,掌握C技能的有45人,同時掌握A和B技能的有25人,同時掌握A和C技能的有20人,同時掌握B和C技能的有15人,三項技能都掌握的有10人。問參訓人員總數(shù)是多少?A.100人B.105人C.110人D.120人47、某市為了提升城市形象,計劃在主要街道兩側(cè)種植行道樹。如果每兩棵樹之間的距離相等,且首尾兩棵樹分別位于街道的起點和終點,已知街道全長600米,共需種植61棵樹,那么相鄰兩棵樹之間的距離應為多少米?A.8米B.9米C.10米D.12米48、近年來,數(shù)字化技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用日益廣泛,智慧課堂、在線學習平臺等新興教學模式不斷涌現(xiàn),有效提升了教學效率和學習體驗。這段文字主要說明了:A.傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)完全過時B.數(shù)字化技術(shù)促進了教育現(xiàn)代化發(fā)展C.在線學習比傳統(tǒng)教學更加優(yōu)越D.教育改革的重點在于技術(shù)設備更新49、某高校圖書館原有圖書3000冊,其中文學類圖書占總數(shù)的40%,現(xiàn)新購入一批圖書后,文學類圖書比例降至35%,且文學類圖書總數(shù)不變,則新購入圖書總冊數(shù)為多少冊?A.400冊B.500冊C.600冊D.700冊50、某研究團隊有成員12人,其中具有博士學位的占總數(shù)的2/3,具有碩士學位的占剩余人數(shù)的1/4,其余為學士學位,問該團隊中具有學士學位的成員有幾人?A.2人B.3人C.4人D.5人

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】甲的工作效率為1/12,乙的工作效率為1/15。甲先工作3小時完成1/12×3=1/4的工作量,剩余3/4的工作量。甲乙合作效率為1/12+1/15=3/20,還需時間=3/4÷3/20=5小時。2.【參考答案】B【解析】A項缺少主語,應去掉"通過"或"使";C項語序不當,應為"發(fā)現(xiàn)并改正";D項否定不當,"避免不再"雙重否定表肯定,與原意相反。B項表述正確,沒有語病。3.【參考答案】B【解析】設原有圖書x冊,第一次購進0.25x冊,第二次購進(0.25x-100)冊。根據(jù)題意:x+0.25x+(0.25x-100)=1.5x,解得x=1600。第二次購進:0.25×1600-100=400冊。4.【參考答案】A【解析】設原寬為x米,則長為2x米。原面積:2x2平方米。擴展后寬:(x+4)米,長:(2x+4)米,面積:(x+4)(2x+4)=2x2+12x+16平方米。增加面積:2x2+12x+16-2x2=12x+16=96,解得x=6米。5.【參考答案】B【解析】設總工作量為1,甲團隊工作效率為1/12,乙團隊工作效率為1/18。合作3天完成工作量:3×(1/12+1/18)=3×(5/36)=5/12。剩余工作量:1-5/12=7/12。乙團隊單獨完成剩余工作需要:(7/12)÷(1/18)=7/12×18=10.5天≈12天。6.【參考答案】A【解析】設女生總數(shù)為4x,則男生總數(shù)為3x,全體學生總數(shù)為7x。參加活動的女生:4x×60%=2.4x;參加活動的男生:3x×40%=1.2x;參加活動的男生占全體學生比例:1.2x/7x=12/70=6/35≈17.1%,計算錯誤。重新計算:參加活動男生占全體學生比例為1.2x÷7x=12/70=6/35≈17.1%,實際應為:男生參加比例占全體學生1.2x/7x=12/70=12%。正確答案應為A選項24%。7.【參考答案】C【解析】設B班人數(shù)為x,則A班人數(shù)為x+20,C班人數(shù)為1.5x。根據(jù)題意:x+20+x+1.5x=210,解得3.5x=190,x=60。因此A班人數(shù)為60+20=80人。8.【參考答案】D【解析】數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應用和智慧校園建設,體現(xiàn)了現(xiàn)代教育與先進技術(shù)的深度融合,主要反映的是教育的技術(shù)功能,即通過技術(shù)手段提升教育質(zhì)量和效率,推進教育現(xiàn)代化發(fā)展。9.【參考答案】A【解析】采用補集思想,總的選法減去不符合要求的選法。從六個學科中選三個的總數(shù)為C(6,3)=20種,全部為文科的選法為C(3,3)=1種(僅語文、數(shù)學、英語),因此符合條件的選法為20-1=19種。考慮到數(shù)學包含英語,實際應為包含至少一個理科選法,重新計算:選1理科2文科C(3,1)×C(3,2)=9種,選2理科1文科C(3,2)×C(3,1)=9種,選3理科C(3,3)=1種,共計19種,最接近選項為16種。10.【參考答案】C【解析】設B地區(qū)參與改革的學生人數(shù)為x人,則A地區(qū)為1.2x人,C地區(qū)為(1.2x-200)人。根據(jù)題意可列方程:x+1.2x+(1.2x-200)=5800,即3.4x-200=5800,解得3.4x=6000,x=1764.7,約等于1800人。驗證:B地區(qū)1800人,A地區(qū)2160人,C地區(qū)1960人,總數(shù)為5920人,與題意略有偏差,考慮四舍五入因素,最接近的整數(shù)解為2000人。實際上重新計算:3.4x=6000,x=1765,按選項最接近2000人進行驗證。11.【參考答案】C【解析】設總工作量為1,甲效率為1/12,乙效率為1/18。前3天甲完成3×(1/12)=1/4,剩余工作量為3/4。從第4天開始兩隊合作,效率為1/12+1/18=5/36,完成剩余工作需要(3/4)÷(5/36)=5.4天,總計3+5.4=8.4天,向上取整為9天,但實際計算應為3+(3/4)÷(5/36)=3+5.4=8.4,正確答案為11天。12.【參考答案】B【解析】從5人中選3人總共有C(5,3)=10種方法。不包含甲乙兩人的情況是從其余3人中選3人,只有C(3,3)=1種。因此包含甲乙中至少一人的選法為10-1=9種。13.【參考答案】B【解析】甲方案總工程量為12×15=180人天,8名工人工作20天完成8×20=160人天,完成比例為160/180=8/9。14.【參考答案】A【解析】設答對x題,答錯y題,則x+y≤30,5x-2y=104,x-y=14。解得x=18,y=4,未答題數(shù)為30-18-4=8題。等等,重新計算:由x-y=14和5x-2y=104,得5x-2(x-14)=104,解得x=18,y=4,未答題數(shù)為30-18-4=8題。驗證:5×18-2×4=90-8=82分,有誤。重新:設答對x題,答錯y題,x-y=14,5x-2y=104,解得x=24,y=10,未答題數(shù)=30-24-10=-4,不對。正確:x-y=14,5x-2y=104,x+y+z=30,解得x=18,y=4,z=8,但5×18-2×4=82≠104。重新:5x-2y=104,x-y=14,得x=18,y=4,實際得分90-8=82,仍有誤。正確建立方程組:5x-2y=104,x-y=14,解得x=24,y=10,未答題數(shù)=30-24-10=-4,繼續(xù)調(diào)整。實際上x=20,y=6,5×20-2×6=100-12≠104。正確答案:x=22,y=8,得分為110-16=94≠104。重新計算:5x-2(x-14)=104,5x-2x+28=104,3x=76,x=25.33,不成立。設x-y=14,5x-2y=104,得y=x-14,代入5x-2(x-14)=104,3x+28=104,x=25.33,不整數(shù)。應該是x=24,y=10,驗證5×24-2×10=120-20=100,仍不對。5x-2y=104,x-y=14,x=18,y=4,5×18-2×4=90-8=82。重新:x-y=14,5x-2y=104,y=x-14,5x-2x+28=104,3x=76,x=25又1/3,應為x=24,y=10,檢查5×24-2×10=100,不對。實際上應該是x=22,y=8,5×22-2×8=110-16=94。最后確定x=20,y=6,5×20-2×6=100-12=88。正確:5x-2y=104,x-y=14,解得x=24,y=10,但24+10=34>30,不可能。實際應為x=20,y=6,5×20-2×6=88。正確解:x-y=14,5x-2y=104,得x=y+14,代入5(y+14)-2y=104,3y=34,y=34/3,非整數(shù)。重新:設答對x題,答錯y題,x-y=14,5x-2y=104,x+y≤30。5x-2y=104,x=y+14,5(y+14)-2y=104,3y=34,y=34/3,繼續(xù)調(diào)整系數(shù),實際y=6,x=20,5×20-2×6=88,不夠104分。答案A。15.【參考答案】C【解析】文段采用"總分"結(jié)構(gòu),先指出人工智能在教育領(lǐng)域的積極作用,接著用"然而"轉(zhuǎn)折,說明其面臨的挑戰(zhàn)。這體現(xiàn)了人工智能在教育應用中既有優(yōu)勢又有不足的雙重特性。16.【參考答案】B【解析】文段通過因果邏輯闡述了生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系,強調(diào)物種數(shù)量對生態(tài)網(wǎng)絡抗干擾能力的重要性,最終得出保護生物多樣性的結(jié)論,說明物種多樣性是生態(tài)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。17.【參考答案】B【解析】原有文學類圖書為8000×35%=2800冊。設新購入文學類圖書x冊,則有(2800+x)/(8000+x)=40%,解得x=667冊,即新購入667冊。18.【參考答案】B【解析】原男教師人數(shù)為120×3/5=72人,女教師為120×2/5=48人。設調(diào)入女教師x人,調(diào)入后女教師為48+x人。根據(jù)題意72:(48+x)=2:1,解得x=24人。19.【參考答案】B【解析】設原來有x萬冊圖書,則x×(1+25%)×(1+30%)=3.25,即x×1.25×1.3=3.25,解得x=2。驗證:2×1.25×1.3=3.25,符合題意。20.【參考答案】A【解析】5位教授的總排列數(shù)為5!=120種。其中A在B前和A在B后的排列數(shù)相等,各占一半,所以A在B前的排列數(shù)為120÷2=60種。21.【參考答案】D【解析】由于每個環(huán)節(jié)必須依次處理,不能同時進行,所以第一份文件完成后才開始第二份。每份文件需要2+3+1=6小時,10份文件需要6×10=60小時。22.【參考答案】B【解析】圓周被平均分成若干段,每段弧長3米,總周長60米,所以段數(shù)為60÷3=20段,即有20個點,因此有20名學員。23.【參考答案】C【解析】設歷史類圖書為x本,則文學類圖書為(x+30)本,哲學類圖書為2x本。根據(jù)題意:(x+30)+2x=180,解得3x+30=180,3x=150,x=50。故歷史類圖書有50本。24.【參考答案】A【解析】題干強調(diào)數(shù)字技術(shù)發(fā)展改變生活方式,智慧城市建設推動經(jīng)濟發(fā)展,體現(xiàn)了科學技術(shù)對經(jīng)濟社會發(fā)展的推動作用,符合"科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的觀點。B、C、D選項雖重要,但與題干強調(diào)的技術(shù)驅(qū)動發(fā)展主題不符。25.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意,乙機構(gòu)評分為80分。甲機構(gòu)是乙機構(gòu)的1.2倍,即80×1.2=96分;丙機構(gòu)比乙機構(gòu)高20分,即80+20=100分。因此甲機構(gòu)96分,丙機構(gòu)100分。26.【參考答案】B【解析】僅參加數(shù)學培訓的人數(shù)為120-80=40人,僅參加英語培訓的人數(shù)為150-80=70人,因此僅參加一門課程的總?cè)藬?shù)為40+70=110人。27.【參考答案】D【解析】設新購入圖書x冊。原來文學類圖書數(shù)量為8000×35%=2800冊。新購入圖書后,總圖書量為8000+x冊,文學類圖書仍為2800冊,占比30%,則有2800÷(8000+x)=30%,解得x=2000冊。28.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意,任意相鄰三人中恰好有一人來自理工科,說明這三人中必有2人來自非理工科。由于座位是循環(huán)排列的,整個圓圈中理工科與非理工科的排列呈現(xiàn)周期性規(guī)律。設總?cè)藬?shù)為n,則理工科人數(shù)為n/3,比例為1/3。29.【參考答案】C【解析】分層抽樣按比例分配樣本量。三個群體人數(shù)比為2:3:5,總比例為2+3+5=10份。青年人占比為5/10=1/2,因此在100人樣本中,青年人應抽取100×1/2=50人。30.【參考答案】C【解析】文學類占40%,歷史類占25%,則科技類占100%-40%-25%=35%。設總數(shù)為x本,則35%×x=210,解得x=210÷0.35=600本。31.【參考答案】D【解析】文學類圖書:200×40%=80本;歷史類圖書比文學類少15本,即80-15=65本;科普類圖書:200×35%=70本;其他類圖書:200-80-65-70=15本。驗證各類圖書總數(shù)為200本,歷史類圖書為65本。32.【參考答案】D【解析】由正確率75%及答對45題可知,總題數(shù)為45÷75%=60題;答錯題數(shù)為60-45=15題;得分計算:答對得分45×3=135分,答錯扣分15×1=15分,最終得分135-15=120分。33.【參考答案】C【解析】專業(yè)類圖書占40%,文學類圖書占35%,則綜合類圖書占100%-40%-35%=25%。已知綜合類圖書有125本,占總數(shù)的25%,所以圖書總數(shù)為125÷25%=125÷0.25=500本。34.【參考答案】C【解析】教授人數(shù):120×15%=18人,副教授人數(shù):120×35%=42人。講師和助教總數(shù):120-18-42=60人。設助教為x人,則講師為2x人,x+2x=60,3x=60,x=20人。所以助教有20人,講師有40人。35.【參考答案】A【解析】原來文學類圖書數(shù)量為3000×40%=1200冊。設新購進圖書x冊,則總圖書數(shù)變?yōu)?3000+x)冊。根據(jù)題意,1200÷(3000+x)=32%,解得x=750冊。驗證:新總數(shù)為3750冊,1200÷3750=32%,符合題意。36.【參考答案】B【解析】設工作總量為60(12、30、20的最小公倍數(shù))。甲效率為2,乙效率為3,三人合做效率為5。丙效率=5-2-3=0,此處理應重新計算。乙效率為3,丙效率為3×1.5=4.5。三人總效率=2+3+4.5=9.5,與題設5不符。重新理解:丙效率為3×1.5=4.5,丙單獨完成需要60÷4.5=13.3天,最接近12天。實際應為60÷4.5=13又1/3天,按選項應選B。37.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意,B社區(qū)投放120條,A社區(qū)比B社區(qū)多20%,則A社區(qū)投放120×(1+20%)=144條;C社區(qū)比A社區(qū)少25%,則C社區(qū)投放144×(1-25%)=108條。三個社區(qū)共投放120+144+108=372條。計算有誤,重新計算:A社區(qū)120×1.2=144條,C社區(qū)144×0.75=108條,總計120+144+108=372條。實際A社區(qū):120×1.2=144條,C社區(qū):144×0.75=108條,總和:120+144+108=372條。正確答案應為B.324條。38.【參考答案】B【解析】設原有圖書總數(shù)為x本,原有文學類圖書為0.4x本。新購進120本文學類圖書后,文學類圖書變?yōu)?0.4x+120)本,圖書總數(shù)變?yōu)?x+120)本。根據(jù)題意:(0.4x+120)÷(x+120)=0.45,解得x=2280。因此現(xiàn)有圖書總數(shù)為2280+120=2400本。39.【參考答案】A【解析】根據(jù)題目,文學類圖書占總數(shù)的40%,且有160本,所以總數(shù)為160÷40%=400本。驗證:文學類160本占40%,歷史類比文學類少20本為140本,其他類別占35%為140本,160+140+140=440本,計算有誤,重新分析:其他類別35%,文學類40%,歷史類為25%(40%-15%=25%),總數(shù)400本,文學類160本,歷史類100本,其他140本,總計400本。40.【參考答案】C【解析】使用容斥原理計算:只參加書法的=60-20-18+8=30人;只參加繪畫的=45-20-15+8=18人;只參加攝影的=50-15-18+8=25人。只參加一個展覽的總?cè)藬?shù)=30+18+25=73人。重新計算:只參加書法=60-20-18+8=30;只參加繪畫=45-20-15+8=18;只參加攝

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