2026年廣州市所民辦學(xué)校小升初聯(lián)合素質(zhì)檢測試題及答案一、積累與運用（每小題3分，共30分）1.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是A.踉蹌(liàng)亙古(gèn)纖維(xiān)B.伶俐(líng)醞釀(niàng)嶙峋(lín)C.嶙峋(lín)亙古(gèn)醞釀(niàng)D.踉蹌(liàng)伶俐(líng)纖維(qiàn)2.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是1.珠江的晨霧________，像輕紗纏繞在城市的肩頭。2.木棉在三月里________，把整片天空燒得通紅。3.少年在圖書館里________，連翻頁的聲音都小心翼翼。A.氤氳怒放屏息B.繚繞綻放屏氣C.繚繞怒放屏息D.氤氳綻放屏氣3.下列句子沒有語病的一項是A.通過舉辦“花城閱讀節(jié)”，使廣州市民的文化獲得感不斷增強。B.隨著無人駕駛巴士的試運行，讓老城區(qū)的交通壓力得到緩解。C.能否治理好共享單車亂停放，是檢驗城市精細(xì)化管理的重要標(biāo)尺。D.學(xué)校舉行的科技節(jié)，不僅提高了同學(xué)們的動手能力，而且增強了環(huán)保意識。4.古詩文默寫（每空1分，共8分）（1）________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（2）山重水復(fù)疑無路，________。（3）________，鐵馬冰河入夢來。（4）紙上得來終覺淺，________。（5）________，而后人哀之；人哀之，而后可以為政。（6）________，不亦說乎？（7）________，天下誰人不識君。（8）________，飛入菜花無處尋。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?.一只白鷺掠過江面2.漣漪像碎銀撒向兩岸3.遠(yuǎn)處的琶洲塔忽然亮起燈帶4.夜色把珠江折疊成一匹柔軟的綢緞5.微風(fēng)把綢緞輕輕抖開A.4.5.1.2.3.B.4.5.2.1.3.C.5.4.1.2.3.D.5.4.2.1.3.6.閱讀下面文字，完成（1）—（3）題。（共9分）“嶺南的夏天是薄荷味的。”外婆把洗凈的薄荷葉鋪在竹篩上，陽光像一場金色的雨，落在她青筋微凸的手背。我蹲在井臺邊，看水珠沿著瓦罐凹凸的紋路往下爬，像一隊螞蟻搬運月光。外婆說，薄荷要曬到“聽見太陽響”——那是葉片與光線碰撞時極輕的“嚓”聲。傍晚，她把葉子收進布袋，用麻繩扎緊，像封存一整個夏天的風(fēng)。（1）文中“聽見太陽響”運用了哪兩種修辭？并簡述其效果。（3分）（2）作者通過哪些感官描寫表現(xiàn)“薄荷味”的夏天？請舉例說明。（3分）（3）結(jié)合語境，解釋“封存一整個夏天的風(fēng)”的含義。（3分）7.綜合性學(xué)習(xí)（6分）學(xué)校開展“羊城非遺小傳人”活動，請完成：（1）為“廣州欖雕”寫一句宣傳語，不超過16字。（2分）（2）設(shè)計一個互動體驗環(huán)節(jié)，讓同齡人感受欖雕魅力，寫出環(huán)節(jié)名稱、所需材料及步驟，不超過60字。（4分）二、閱讀理解（30分）（一）現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀《會發(fā)光的斑馬線》，完成8—11題。凌晨四點，天河南一路的斑馬線開始“發(fā)光”。它并非安裝了燈泡，而是涂上了一層“蓄光型熒光涂料”。白天，涂料像貪婪的向日葵，把陽光一粒粒撿進口袋；夜里，它們排隊跑出來，替城市守夜。志愿者阿昕每天記錄斑馬線的亮度。她發(fā)現(xiàn)，若白天持續(xù)陰雨，夜里光線就微弱；若傍晚車流密集，輪胎反復(fù)碾壓，涂層會掉“淚”——細(xì)小的玻璃微珠被帶走，亮度隨之衰減。阿昕把數(shù)據(jù)發(fā)在公眾號，閱讀量很快破十萬。有人留言：“原來城市也會累，也需要被心疼。”一個月后，市政部門增補了涂層，并在兩端加裝了柔性太陽能條。夜晚，斑馬線像被重新點燃的星河。阿昕在日記里寫：“我們守護的不僅是行人安全，更是廣州柔軟的良心?！?.文章為何從“凌晨四點”寫起？（3分）9.賞析“它們排隊跑出來，替城市守夜”中“排隊”一詞的妙處。（3分）10.阿昕的哪些行為體現(xiàn)了“城市公民意識”？請簡要概括。（4分）11.結(jié)合全文，談?wù)劇皬V州柔軟的良心”指什么。（5分）（二）古詩文閱讀（15分）閱讀《晏子使楚》節(jié)選，完成12—15題。晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行?！蓖踉唬骸昂螢檎咭玻俊睂υ唬骸褒R人也。”王曰：“何坐？”曰：“坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?2.解釋下列加點詞。（4分）（1）吾欲辱之辱：____（2）何坐坐：____（3）葉徒相似徒：____（4）反取病焉?。篲___13.翻譯句子：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。（3分）14.晏子反駁楚王的策略妙在何處？（4分）15.結(jié)合原文，說說晏子人物形象的兩點特征。（4分）三、寫作（40分）16.題目：那一刻，我聽見城市在呼吸要求：1.自選文體，不少于500字；2.文中不得出現(xiàn)真實校名、人名；3.書寫規(guī)范，卷面整潔?！菊Z文答案及解析】1.BA項“纖”讀qiàn；C項“亙”讀gèn但“纖”仍錯；D項“纖”錯。2.C“繚繞”與“霧”搭配；“怒放”突出力度；“屏息”強調(diào)靜。3.DA、B主語殘缺；C兩面對一面。4.（1）烽火城西百尺樓（2）柳暗花明又一村（3）醉里挑燈看劍（4）絕知此事要躬行（5）人恒過然后能改（6）學(xué)而時習(xí)之（7）海內(nèi)存知己（8）兒童急走追黃蝶5.A先總寫夜色，再微風(fēng)，再白鷺，再漣漪，最后燈光。6.（1）通感+擬人，把視覺的陽光寫成聽覺的“響”，突出薄荷曬制時的脆爽與盛夏的鮮活。（2）嗅覺：薄荷清香；視覺：金色陽光、青筋微凸；聽覺：極輕的“嚓”聲；觸覺：瓦罐凹凸紋路的水珠。（3）把夏日氣息與情感濃縮，暗示外婆用樸素方式保存美好記憶。7.（1）示例：方寸欖核雕萬象（2）環(huán)節(jié)：欖核微景觀DIY；材料：欖核、刻刀、放大鏡、LED小燈；步驟：1.觀師傅示范2.自刻小船3.置燈于核內(nèi)4.關(guān)燈欣賞微光船影。8.凌晨四點突出“發(fā)光”效果最純粹，也暗示志愿者默默守護的孤獨與可貴。9.“排隊”擬人，寫出熒光微粒有序釋放的微動感，突出守夜者的紀(jì)律與溫柔。10.持續(xù)觀測記錄、網(wǎng)絡(luò)科普、促成市政改進，體現(xiàn)責(zé)任、專業(yè)與公共參與。11.指城市對弱勢者（行人）的體貼、對細(xì)節(jié)的精益求精、對民間聲音的尊重與回應(yīng)。12.（1）羞辱（2）犯罪（3）僅僅（4）尷尬、沒趣13.橘樹生長在淮河以南就是橘，生長在淮河以北就變成枳。14.用植物因水土變異設(shè)喻，把“盜”歸因于楚地環(huán)境，既反擊侮辱，又保全兩國體面，邏輯綿密。15.機智敏捷、不卑不亢；學(xué)識淵博、善用比喻。數(shù)學(xué)部分（滿分100分時間70分鐘）一、選擇題（每題4分，共24分）1.把一根繩子對折后剪一刀，得到3段；若對折3次后剪一刀，得到幾段？A.7B.8C.9D.102.定義新運算a※b=ab?a?b+2，則2※(3※4)的值為A.5B.6C.7D.83.如圖，正六邊形與正三角形共邊，若六邊形面積為54，則三角形面積為A.18B.27C.36D.544.甲、乙、丙三人繞400米操場跑步，速度分別為200、160、120米/分。三人同時同向出發(fā)，經(jīng)過多少分鐘三人再次同時回到起點？A.10B.20C.40D.805.某月有5個星期五，且該月1日不是星期五，則該月最后一天是星期A.五B.六C.日D.一6.把一個正方體六個面均涂紅后鋸成64個相同小正方體，恰好有三個面涂紅的小正方體有A.4B.8C.12D.24二、填空題（每題5分，共30分）7.若a+b=7，a2+b2=29，則ab=____。8.觀察數(shù)列：2，3，5，9，17，33，…則第8項是____。9.如圖，長方形ABCD中，AB=8，AD=6，E為CD中點，連接BE交AC于F，則△ABF面積=____。10.某商品先提價20%，再降價20%，現(xiàn)價是原價的____%。11.把1~9這9個數(shù)填入3×3方格，使每行、每列、每條對角線和相等，則中心數(shù)字是____。12.時鐘在12:00后，時針與分針第一次成直角的時刻是____時____分。三、解答題（共46分）13.（10分）甲、乙兩城相距360km。A車從甲城出發(fā)，速度為60km/h；B車從乙城出發(fā)，速度為90km/h；兩車同時相向而行。（1）幾小時后兩車相遇？（2）相遇后，A車?yán)^續(xù)前往乙城，B車立即掉頭以原速返回乙城，當(dāng)A車到達(dá)乙城時，B車距乙城還有多少千米？14.（12分）如圖，△ABC中，∠B=90°，AB=9，BC=12，AC=15。點P從A出發(fā)沿AB以1單位/秒向B移動；點Q同時從C出發(fā)沿CA以2單位/秒向A移動。（1）幾秒后PQ∥BC？（2）在（1）的條件下，求四邊形PBCQ的面積。15.（12分）某校六年級（1）班共48人，男生比女生多8人。（1）求男、女生人數(shù)；（2）全班平均身高152cm，男生平均身高155cm，女生平均身高148cm，求男、女生人數(shù)各是多少？（要求用算術(shù)方法，不設(shè)方程）16.（12分）觀察下列等式：1×2×3×4+1=25=522×3×4×5+1=121=1123×4×5×6+1=361=192（1）寫出第4個等式，并驗證；（2）猜想：n(n+1)(n+2)(n+3)+1=（）2，并用代數(shù)方法證明?！緮?shù)學(xué)答案及解析】1.C對折3次成8層，剪一刀得9段。2.A3※4=12?3?4+2=7，2※7=14?2?7+2=7，選A。3.B共邊三角形邊長為六邊形邊長，面積比1:2，故27。4.B回起點時間=400÷各自速度，求最小公倍數(shù)得20分。5.C5個周五需29天，1日周四則29日周四，31日周日。6.B三面紅僅頂點，8個。7.10(a+b)2=49，ab=(49?29)/2=10。8.65差依次為1，2，4，8，16，32，…第8項=33+32=65。9.16利用相似，AF:FC=2:1，△ABF面積=8×6÷2×2/3=16。10.96設(shè)原價100，提價120，降價96。11.5幻和=15，中心=5。12.12:16+4/11設(shè)x分，0.5x+30?6x=90，解得x=16+4/11。13.（1）360÷(60+90)=2.4h（2）A車剩余360?60×2.4=216km，需216÷60=3.6h；B車返回走90×3.6=324km，距乙城360?324=36km。14.（1）設(shè)t秒，AP=t，CQ=2t，PQ∥BC?AP/AB=AQ/AC，即t/9=(15?2t)/15，解得t=45/13≈3.46s（2）S△ABC=54，S△APQ=?·t·(15?2t)·sinA=?·t·(15?2t)·12/15，代入t=45/13得面積=810/169，四邊形面積=54?810/169≈49.2。15.（1）男生=(48+8)/2=28，女生=20（2）若全為女生，總身高48×148=7104，實際48×152=7296，差192；每換1男生增155?148=7cm，需換192÷7≈27.4，取整男生28、女生20，驗證：28×155+20×148=7296，吻合。16.（1）4×5×6×7+1=841=292（2）n(n+1)(n+2)(n+3)+1=[n(n+3)][(n+1)(n+2)]+1=(n2+3n)(n2+3n+2)+1令m=n2+3n，則原式=m(m+2)+1=m2+2m+1=(m+1)2=(n2+3n+1)2，得證。英語部分（滿分50分時間30分鐘）一、單項選擇（每題1分，共10分）1.—Guesswhat!TheCantonTower______lightshowlastnight.—Wow,IwishI______there.A.putson;wereB.puton;hadbeenC.puton;wasD.putson;hadbeen2.TherobotsinthemuseumcanspeakperfectCantonesebecausethey______byAIengineersformonths.A.trainB.aretrainedC.havebeentrainedD.willtrain3.NotonlymyclassmatesbutalsoourEnglishteacher______crazyaboutthedrama“TheLionKing”.A.areB.isC.wereD.be4.—HowlongmayI______yournewnovel?—Foroneweek.Butitmustn’t______toothers.A.borrow;lendB.keep;belentC.lend;borrowD.keep;lend5.Theteacheraskedustostop______somuchnoiseandlistentotheinstructions.A.tomakeB.makingC.makeD.made6.—Ican’tfindmyLignanpassportanywhere.—You______itinthemetro.Let’scalltheLost&Found.A.mustdropB.musthavedroppedC.candropD.mightdrop7.Themoreyoupractisespeaking,______youwillfeelintheoraltest.A.theconfidentB.themoreconfidentC.themostconfidentD.theconfidently8.Bythetimewe______atBaiyunAirport,theplanehadalreadytakenoff.A.arrivedB.hadarrivedC.arriveD.arriving9.Theguiderecommendedthatwe______thenightcruisetoseethelightsofPearlRiver.A.takeB.tookC.takingD.totake10.—Couldyoutellme______?—Sure.GoalongHuachengAvenueandyou’llseethelibraryonyourleft.A.howcanIgettothelibraryB.howIcangettothelibraryC.wherecanIgettothelibraryD.whereIcangettothelibrary二、完形填空（每題1分，共10分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。LastSaturdayourclassvisitedtheGuangzhouMeteorologicalSatelliteStation.Themomentwesteppedintothecontrolhall,agiantscreengreetedus,showingtheearthspinningslowly.“ThisisFengyun-4,our__11__eyeinthesky,”theengineersaidproudly.Ihadthoughtsatellitesonly__12__weather,buttheengineertoldustheyalsohelppredictfloodsandevenmonitorairquality.Suddenly,thequiethallwasfilledwithasuddenalarm.AreddotblinkedonthemapofthePearlRiverDelta.“Don’tpanic,”theengineersmiled.“It’sonlya__13__storm,butitremindsusthatdatamustbecheckedeverysecond.”Wewereallowedtositinfrontofthecomputers.MypartnerLilyclickedthemouseandacolourfulpictureappeared.“Thesecloudslooklikecottoncandy,”shewhispered.“Buttheycanhidea__14__force,”theengineeradded.“Ourjobistowarnpeopleintime.”Atlunchweatewiththeworkersinthecanteen.Inoticedasignonthewall:“Whentheskywhispers,we__15__.”Ifinallyunderstoodthatbehindeverysunnydaythereisagroupofsilentguardians.11.A.nationalB.magicalC.artificialD.careful12.A.reportB.broadcastC.forecastD.create13.A.heavyB.falseC.suddenD.real14.A.gentleB.hiddenC.naturalD.pushing15.A.listenB.shoutC.hideD.rest三、閱讀理解（每題2分，共10分）閱讀短文，回答問題。In2025,Guangzhoulaunchedthe“GreenRoofPlan”.Bytheendoftheyear,150oldbuildingshadtheirroofscoveredwithplants.Thesegreenroofsnotonlycoolthebuildingsbyupto5°Cinsummerbutalsoprovideahomeforbirdsandbutterflies.OneofthemostpopularroofsisontheGuangzhouLibrary.Visitorscantakeafreelifttothe8thfloorandwalkamongvegetablesandflowers.Thelibraryevenholds“RoofReading”everySunday.Childrensitonwoodensteps,listeningtostorieswhilebeesbuzzabovetheflowers.However,theplanmetproblemsatfirst.Someresidentsworriedaboutwaterleaking.Engineerssolvedthisbyaddingspecialwaterprooflayers.Othersthoughttheroofswouldbenoisywhenitrained.Surprisingly,theplantsactuallyreducedthenoiseby30%.NowmorecitiesarecopyingGuangzhou’sidea.Forthepeoplelivinginthe“FlowerCity”,greenroofsarenotjustdecoration;theyareanewwayoflifebreathingabovetheirheads.16.Howmanybuildingshadgreenroofsbytheendof2025?A.105B.150C.200D.25017.Whatisthetemperaturedifferencegreenroofscanmakeinsummer?A.2°CB.3°CC.5°CD.10°C18.WhatactivitydoestheGuangzhouLibraryholdontheroof?A.RoofConcertB.RoofReadingC.RoofDinnerD.RoofMarket19.Howdidengineerssolvetheleakingproblem?A.Byplantingfewerflowers.B.Byaddingwaterprooflayers.C.Bybuildinghigherwalls.D.Byusingplasticgrass.20.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A.Allresidentslovedtheplanfromtheverybeginning.B.Greenroofsincreasedthenoiseofrainby30%.C.The“FlowerCity”referstoGuangzhou.D.Onlynewbuildingscanhavegreenroofs.四、句型轉(zhuǎn)換（每題2分，共10分）21.TheworkerscompletedtheCantonTowerin2010.(改為被動語態(tài))________________________________________22.“HaveyouevertriedCantonesemorningtea?”Maryaskedme.(改為賓語從句)Maryaskedme________________________________23.Therobotcangivevisitorsdirections.ItcanalsosingBeijingOpera.(用notonly…butalso合并)________________________________________24.ThisisthemostbeautifulnightviewIhaveeverseen.(保持句意)Ihave________________________________________25.Weshouldplantmoretrees.Thenthec