八年級上冊第二單元《維護社會秩序》核心素養(yǎng)檢測題一、選擇題1．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）公共場所隨處可見各種提示：在公園，有“芳草萋萋，踏之何忍”；在圖書館，有“這里最需要你的安靜”；在車站，有“自覺排隊，文明候車”。對此理解正確的是（

）①這些提示指的是社會規(guī)則

②這些提示明確告訴我們應(yīng)該如何做③規(guī)則靠國家強制力保證實施

④不執(zhí)行這些提示，就會受到譴責(zé)甚至受到處罰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（25-26八年級上·江蘇泰州·階段練習(xí)）2025年1月,安徽一名男子在電影院強行霸占他人座位，毆打工作人員，導(dǎo)致三百多人被迫退票。警方依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》將其強制帶離并處以行政拘留。對此下列說法正確的是（

）A．社會生活需要秩序B．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)C．法律是調(diào)節(jié)人們行為的唯一規(guī)則D．行政拘留的處罰過于嚴(yán)重3．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）對以下圖片理解正確的是（

）①這是社會生活有條不紊、井然有序的狀態(tài)②分別反映了生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序③社會秩序保障著社會規(guī)則的運行④社會秩序離不開社會規(guī)則的維系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。下列做法符合材料主旨的是（

）①學(xué)校食堂內(nèi)，學(xué)生們排隊就餐

②鐵路部門出臺措施解決“霸占座位”問題③明明的房間干凈整潔、舒適明亮

④學(xué)校圖書館里，同學(xué)們在安靜地看書A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（25-26八年級上·江蘇泰州·階段練習(xí)）2024年11月1日起,我國鐵路客運領(lǐng)域開始推廣使用全面數(shù)字化的電子發(fā)票,為旅客和單位報銷鐵路客票提供便利。采用全面數(shù)字化的電子發(fā)票后,旅客不再需要到火車站、車票代售點、自助機上打印紙質(zhì)報銷憑證。這說明（

）A．不合理的規(guī)則應(yīng)該廢除B．社會生活處處都充滿限制C．之前使用紙質(zhì)發(fā)票是不合理的D．規(guī)則應(yīng)隨著社會發(fā)展而不斷改進和完善6．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）2024年國慶假期涌現(xiàn)出多個文旅新亮點，如“跟著賽事去旅行”、低空游里覽山河、奔“縣”享受慢時光、打卡政府機關(guān)食堂……小南也想外出旅游，在旅游途中，下列做法可取的有（

）①探索未開放區(qū)域，增加游玩樂趣

②在旅游景點刻字簽名作紀(jì)念③文明參觀，主動了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情

④在公共場所遵守秩序，主動排隊A．①② B．②④ C．①③ D．③④7．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）中華民族自古就有懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮的習(xí)俗，故被稱為“禮儀之邦”。下列古語能表達這一意思的是（

）①人有禮則安，無禮則危

②冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切③嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)

④禮之用，和為貴A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）某校開展了班級文化建設(shè)活動，下面是班級文化墻上的部分標(biāo)語。這些標(biāo)語共同反映出（

）?人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。?不學(xué)禮，無以立。?禮義廉恥，國之四維。①文明有禮促進社會和諧發(fā)展

②文明有禮是一個人立身處世的前提③文明有禮塑造良好國家形象

④道德是社會關(guān)系的基石A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）每年的6月14日是“信用記錄關(guān)愛日”。信用記錄是企業(yè)或個人信用歷史的客觀記錄，也稱企業(yè)和個人的“信用檔案”。它主要記載基本信息、信貸還款、合同履約、遵紀(jì)守法等情況，既包括證明信息，也包括負面信息。這些記錄將影響個人和企業(yè)的未來經(jīng)濟活動?！靶庞糜涗涥P(guān)愛日”的設(shè)立（

）①說明信用關(guān)乎個人和企業(yè)的生存發(fā)展②表明誠實守信是保障社會和諧穩(wěn)定的重要因素③有利于引導(dǎo)人們珍惜信用記錄，形成健康的信用消費習(xí)慣④方便個人與企業(yè)防范征信詐騙，確保財產(chǎn)安全A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．（25-26六年級上·全國·單元測試）《論語》云:“人而無信,不知其可也?！毕铝羞x項與這一觀點的要求一致的有（

）①王婆賣瓜,自賣自夸②曾子殺豬教子③君子一言,駟馬難追④周幽王烽火戲諸侯A(yù)．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（25-26六年級上·山東泰安·階段練習(xí)）楊云焱大學(xué)剛畢業(yè)，幾位親人就相繼離世，并留下了近百萬元的巨額債務(wù)。在最艱難的時候，她一天打五份工，只睡三四個小時。她總是說：“一定要還，只有債還清了，我才能安心?！痹谒呐ο?，曾經(jīng)留下的債務(wù)正在被她一筆一筆還清。向楊云焱學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（

）①在任何時候都保持謙遜

②做到信守承諾、言行一致③愛全社會的人，愛天地萬物

④樹立誠信意識，做誠實守信的人A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（25-26六年級上·全國·單元測試）賈某在北京地鐵站幫助了一位陌生老人,這位老人連續(xù)七年給她寄家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。賈某感慨道:“現(xiàn)在我們都把彼此當(dāng)成了親人,這也是我人生道路上最寶貴的經(jīng)歷?！逼吣甑碾p向奔赴啟示我們應(yīng)（

）A．行己有恥,自尊自愛B．自省慎獨,聞過即改C．以誠相待,以信為本D．善待他人,與人為善13．（2025六年級上·山東上?！ｎ}練習(xí)）“寬容固然可貴，但寬容不是無限度地縱容和遷就，而應(yīng)該有限度、有原則”。下列事例中，體現(xiàn)“有原則的寬容”的是（

）?A．同學(xué)多次故意損壞自己的物品，小明仍選擇原諒?B．小麗看到同學(xué)考試作弊，為了“團結(jié)”，選擇視而不見?C．小剛發(fā)現(xiàn)同學(xué)抄襲作業(yè)，提醒同學(xué)這樣做不對，并幫助同學(xué)補習(xí)知識D．小亮對同學(xué)的所有錯誤都包容，從不提出任何批評?14．（25-26八年級上·全國·單元測試）2023年，在我們的記憶相冊中留下了許許多多的感人瞬間：外賣小哥彭清林路遇女子跳水，從橋上一躍而下施救；甘肅地震后，拉面店老板堅持拒收救援人員的餐費；群眾為冒雨執(zhí)勤的交警打傘……每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。這一個個鏡頭（

）①說明關(guān)愛只發(fā)生在特定群體②匯聚成愛的海洋，使社會更加和諧③傳遞美好情感，給人們帶來溫暖④啟示我們要盡己所能，獻出愛心A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④15．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭審內(nèi)容腳本、不預(yù)設(shè)審判結(jié)果，讓同學(xué)們沉浸式體驗網(wǎng)絡(luò)信息安全違法案件的模擬審判。此舉旨在（

）①提升同學(xué)們的法治素養(yǎng)

②保障公民權(quán)利不受侵犯③增強同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識

④確保人人都不會觸碰法律紅線A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）對下面漫畫理解正確的是（

）①我們要發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從法律

②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰③我們要敬畏和信仰法律，養(yǎng)成依法辦事的生活習(xí)慣④人人都要嚴(yán)厲打擊酒駕醉駕的違法犯罪行為A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④17．（25-26九年級上·陜西西安·開學(xué)考試）2025年4月18日，D2404次列車準(zhǔn)備發(fā)出時，一名女子因同行人還未上車，強行用身體阻擋列車關(guān)門發(fā)車，全然不顧工作人員的勸阻，直到她的同行者趕到，才離開車門。事發(fā)后，深圳鐵路公安處立即開展工作，最終，鐵路警方依法對該女子作出行政拘留處罰。這警示我們（

）①有邊界才有秩序，守底線才享自由②要自覺遵守公共秩序，加強自律③要樹立守法光榮、違法可恥的法治意識④應(yīng)增強平等意識，堅決抵制不平等行為A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④18．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）對下面漫畫的分析正確的是（

）①欺凌者要牢固樹立法律紅線不能觸碰的觀念

②旁觀者可以漠視欺凌行為，做到事不關(guān)己、高高掛起③被欺凌者要敢于斗爭，運用法律武器來維權(quán)

④攝像者要想想自己的行為是否合法及其后果A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③19．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）線上線下法律知識競賽、法治動漫課堂、優(yōu)秀普法小使者評選等形式多樣的普法活動，在全國各地開展。這些普法活動有利于中學(xué)生（

）①正確理解法律，解決問題靠法

②樹立法治觀念，學(xué)會依法辦事③做到自覺守法、遇到麻煩找法

④學(xué)法尊法守法，杜絕違法行為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（25-26八年級上·安徽·課后作業(yè)）農(nóng)民工趙某為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回了欠薪，卻因擾亂公共秩序被公安機關(guān)拘留。趙某的同事小張則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們（

）①權(quán)益被非法侵害時，要尋求國家的法律救濟，做到解決問題靠法②討薪行為屬于違法行為③要善用法律，通過法治方式解決問題④要自覺守法，學(xué)會依法辦事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題21．（25-26八年級上·山東日照·階段練習(xí)）聰聰在議題式學(xué)習(xí)活動中收集了以下資料：材料一

揚州交通執(zhí)法部門多措并舉，全力護航“2025揚馬”賽事，賽事安全有序地舉辦。材料二

2025年1月，安徽一名男子在電影院強行霸占他人座位，毆打工作人員；導(dǎo)致三百多人被迫退票。警方依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》將其強制帶離并處以行政拘留?！締栴}探究】(1)材料二中男子的行為主要違反了哪兩種社會規(guī)則？(2)請寫出一條社會規(guī)則的作用。22.．（2025八年級上·四川·專題練習(xí)）古語云“誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！蹦掣咝猿謩?chuàng)建校園誠信環(huán)境，廣泛開展誠信宣傳，積極推介誠信典型，建立健全學(xué)生誠信檔案，將學(xué)生個人誠信作為升學(xué)、畢業(yè)、評先評優(yōu)、鑒定推薦等環(huán)節(jié)的重要考量因素，讓“守信者榮、失信者恥、無信者憂”的誠信之風(fēng)吹遍整個校園。(1)在日常生活中你遇到過哪些不講誠信的行為？（至少2個）(2)請你從不同的角度談一談?wù)\信的重要性。(3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何踐行誠信。23．（25-26八年級上·全國·課后作業(yè)）閱讀材料，回答問題。材料

法律要發(fā)揮作用，需要全社會信仰法律。盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。我國是一個人情社會、熟人社會，人們的社會聯(lián)系廣泛，上下級、親戚朋友、老戰(zhàn)友、老同事、老同學(xué)關(guān)系比較融洽，逢事喜歡講熟門熟道，但如果人情介入了法律和權(quán)力領(lǐng)域，就必定會影響公正，甚至帶來嚴(yán)重問題。要深入開展法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，引導(dǎo)群眾遇事找法、解決問題靠法，逐步改變社會上那種遇事不是找法而是找人的現(xiàn)象。(1)材料強調(diào)要樹立什么觀念？談?wù)勀銓@一觀念的認識。(2)運用所學(xué)知識，說說我們應(yīng)如何樹立這一觀念。24．（2025八年級上·江西·專題練習(xí)）某校八（1）班圍繞“維護社會秩序靠規(guī)則”為主題開展實踐探究活動，請你參與其中并完成下列任務(wù)?！境鲋\劃策】隨著外賣服務(wù)的深入人心，外賣送餐員也人數(shù)大增。但與此同時，部分外賣員無視交通法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。平臺獎懲機制的不合理、外賣員自身安全意識淡薄、部分消費者有點不滿意就給差評等，都使得外賣員在送餐中“爭分奪秒”。(1)如何讓外賣送餐員把節(jié)奏“慢下來”？請你結(jié)合材料從不同角度支支招。【驚險一刻】初中生小江正騎著自行車前往學(xué)校的路上，此時一位外賣小哥為趕時間送餐，嗖的一下從他身邊快速而過。突然，一輛轎車為避讓前方來車，“哐當(dāng)”一聲撞倒外賣小哥，餐食散落一地。司機下車看了一眼，便心虛駕車逃逸，小江目睹了全程。(2)面對突如其來的事故，你認為小江應(yīng)該采取哪些應(yīng)對措施？【明辨是非】針對這一事故，路人議論紛紛：甲：“被車撞了，司機又跑了，就自認倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機，就把他的車給砸了。”丙：“找到肇事司機后，應(yīng)把他告上法庭依法要求對方賠償損失?！闭埬銓ι鲜雎啡说挠^點進行評析。答案1--20BBBBDDBAACCDCCAACBAC21.【答案】(1)材料一：道德；材料二：法律。(2)社會規(guī)則具有規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護社會秩序的作用?！痉治觥靠键c考查：社會規(guī)則的種類、社會規(guī)則的作用。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識。22.【答案】(1)如考試舞弊、借錢不還、買到假冒偽劣商品等。(2)①人以誠信立身。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任，擁有更多的發(fā)展機會和更大的發(fā)展平臺。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。（對個人）②誠信促進社會文明。社會成員之間只有以誠相待、以信為本，才能增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進社會和諧。（對社會）③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能獲得持久的效益，長盛不衰。（對企業(yè)）(3)①真誠待人，積極履行承諾。我們要增強誠信意識，真心實意地與他人交往，對自己的言行負責(zé)，不要輕易許諾一些自己不可能做到的事情。②講究策略，注重方式方法。尊重他人隱私與對人誠信發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循道德原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既為他人利益和社會利益著想，又恪守誠信的要求，做一個有智慧的誠