2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Al-27Fe-56Cu-641.下列物質(zhì)的應(yīng)用錯誤的是A.酒精作溶劑 B.氮氣作保護氣 C.氧氣作燃料 D.石墨作電極2.小明在家里測定了一些液體的pH，他的測定或記錄一定有誤的是A.肥皂水：4 B.蘋果汁：2 C.雨水：6 D.洗滌劑：83.下列實驗操作不正確的是A.聞氣味 B.處理實驗廢液C.稀釋濃硫酸 D.放置洗滌干凈的試管4.下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是A.氨氣 B.氖氣 C.水銀 D.氯化鈉5.2025年中國空間站實驗艙的太陽能電池中使用了金屬鎵(Ga)。鎵在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是A.鎵元素屬于金屬元素 B.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72C.鎵元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似 D.鎵元素位于元素周期表的第三周期6.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A.大氣污染物：PM2.5、一氧化碳 B.可直接加熱的儀器：燒杯、燃燒匙C.化石燃料：煤、石油、甲烷 D.緩慢氧化：食物腐爛、汽油揮發(fā)7.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.2個氧原子：O2 B.鎂元素的化合價：C3個水分子：3H2O D.鈉離子：Na+18.人教版新教材中的跨學(xué)科實踐活動涉及的化學(xué)知識不正確的是A.設(shè)計和制作簡易供氧器——過氧化氫溶液可用作制氧劑B.調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用——未來燃料要清潔、易調(diào)控、熱值高C.垃圾的分類與回收利用——將廢舊電池直接填埋，可節(jié)約大量的人力和物力D.海洋資源的綜合利用與制鹽——海水曬鹽后得到的母液是氯化鈉的飽和溶液9.用如圖實驗驗證可燃物燃燒的條件。下列說法錯誤的是A.水作用是提供熱量和隔絕氧氣 B.該實驗只能探究燃燒的一個條件C.倒置后白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙 D.實驗中紅磷始終不燃燒10.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是A.地殼中元素分布 B.原子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)分類關(guān)系 D.空氣的組成11.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是A.水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變 B.5克水和5克酒精混合后總質(zhì)量等于10克C.鎂帶燃燒，生成物的質(zhì)量大于鎂帶 D.3g碳與9g氧氣充分反應(yīng)生成12gCO212.下列關(guān)于“一定”和“不一定”的說法中正確的是A.爆炸一定是化學(xué)變化 B.單質(zhì)一定是由同種元素組成的C.催化劑一定能加快反應(yīng)速率 D.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素13.科學(xué)家以CO2和水為原料合成葡萄糖(C6H12O6)，下列說法正確的是A.葡萄糖由24個原子構(gòu)成B.葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.CO2和C6H12O6都是氧化物D.生成的C6H12O6中碳元素質(zhì)量是參加反應(yīng)的CO2中碳元素質(zhì)量的6倍14.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去N2中的CO通過灼熱的氧化銅B鑒別固體：NaOH、NH4NO3取樣，分別與適量的水混合，觀察現(xiàn)象C比較碘和食鹽在水中的溶解性取大小相同的碘和食鹽，放入完全相同的水中D除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)加入適量水溶解、過濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D15.將80g氧化銅和8.4g的炭粉在隔絕空氣的容器中持續(xù)加強熱，通過CO2傳感器測得容器內(nèi)CO2的質(zhì)量變化曲線如圖所示。下列判斷錯誤的是A.t1時間，容器中CO2的質(zhì)量為22gB.t2時間，容器中碳、氧元素質(zhì)量比為21：40C.將A點處的固體放入足量的稀硫酸中，固體部分消失，溶液由無色變?yōu)樗{色D.A、B、C三點處固體質(zhì)量大小關(guān)系是：A=B＞C二、非選擇題(本題共4小題，計40分)16.“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。（1）倒開水時，要把開水瓶的軟木塞___________(填“倒放”或“正放”)在桌面上。（2）廚房里的大豆油用___________(填“細”或“廣”)口瓶盛裝。（3）小明幫助媽媽刷碗，請你告訴他確定碗洗干凈的標志是___________。（4）春節(jié)將至，小明參加義務(wù)寫春聯(lián)活動，用墨汁書寫春聯(lián)能長時間保存的原因是___________。（5）廚房中加碘食鹽中“碘”指的是___________(填“分子”、“原子”或“元素”)。17.“節(jié)能減排”“碳達峰”“碳中和”等關(guān)鍵詞成為熱搜。（1）中國古代文明促進世界發(fā)展。下列古代工藝中因化學(xué)變化產(chǎn)生二氧化碳的是___________。A.活字印刷 B.手工剪紙 C.陶瓷燒制 D.機杼織布（2）利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，CO2在低溫、高壓條件下能變成固態(tài)物被封存，該過程中CO2分子間間隔___________(填“變大”“變小”或“不變”)。興趣小組在老師指導(dǎo)下走進實驗室進行二氧化碳的制取和性質(zhì)探究。（3）實驗室用B裝置制取CO2，先向錐形瓶加入石灰石，再向___________(填儀器a名稱)中注入稀鹽酸。把裝置B和E連接，將CO2通入E中，若X溶液是石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是___________；若X溶液變渾濁，則溶液中的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。（4）小明利用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，進行蠟燭在氧氣中燃燒的實驗后。為檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物之一，收集氧氣的裝置選擇___________(填字母序號)。在一定條件下，工業(yè)上可用CO2合成甲醇(CH3OH)，其反應(yīng)的微觀示意如圖。（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）該反應(yīng)發(fā)生前后遠離明火的原因是___________。18.研究“水”可從多角度展開（1）水凈化：在自來水生產(chǎn)流程中，活性炭具有吸附性，是因為活性炭具有___________結(jié)構(gòu)。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效強氧化消毒劑，在K2FeO4中，鐵的化合價是___________。（2）水的電解：通電一段時間后，連接電源正、負極的電極產(chǎn)生氣體的體積比為___________。水的應(yīng)用：水是最常見的溶劑（3）廚房中下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是___________(填字母序號)A.面粉 B.食鹽 C.蔗糖 D.大豆油（4）如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答下列問題：①交點P的意義是：t℃時，___________。②在t℃，往100g水中加入40g氯化鈉晶體，充分攪拌后得到的是___________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)，將P點狀態(tài)溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點狀態(tài)溶液的方法是：___________。③將60℃時等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t℃，析出晶體較多的是___________(填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)。④60℃時，將60克的硝酸鉀加入到50克的水中，充分攪拌，得到溶液的質(zhì)量是___________g。實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液。（5）配制中需要稱量NaCl的質(zhì)量是___________克。（6）在稱量NaCl的過程中，發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該___________(填字母序號)。A.增加適量NaCl B.減少適量NaCl C.增加砝碼 D.向右旋轉(zhuǎn)平衡螺母（7）實驗中量取水選用的量筒規(guī)格是___________(選填：a．10mLb．50mLc．100mL)。19.元旦假期，學(xué)?！爸簟毙〗M進行“探秘金屬世界”主題研學(xué)活動。【認識金屬材料】（1）下列物品所用的主要材料屬于金屬材料的是___________(填字母)。A.金剛石 B.玻璃瓶 C.一元硬幣 D.鋁合金門窗（2）取一段鎂鋁合金的金屬片和一片純鎂片，相互刻畫，能留下明顯劃痕的是___________?！菊J識金屬的性質(zhì)】（3）向含有Cu(NO3)2、Al(NO3)3和RNO3的混合溶液中加入鐵粉，所得銅的質(zhì)量隨鐵粉質(zhì)量變化關(guān)系如圖(R表示一種金屬元素)。①Cu、Al、R、Fe四種金屬活動性最弱的是___________。②點b處含有___________種溶質(zhì)?！窘饘俚囊睙挕浚?）《天工開物》中詳細介紹了我國古代煉鐵工藝，煉鐵爐下方把木柴“架”起來燃燒，其目的是___________?，F(xiàn)在高爐煉鐵中加入石灰石的作用是___________。【金屬的銹蝕】（5）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的___________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程?！窘饘俚幕厥铡浚?）為減少污染并變廢為寶，化學(xué)小組設(shè)計以下流程圖完成回收金屬銅和硫酸鋅的實驗。①上述流程中，操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和___________。②加入過量試劑A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。【金屬的利用】（7）高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)實現(xiàn)無縫焊接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（8）實驗室常用活潑金屬和酸反應(yīng)制取氫氣，取鋁和鐵的混合物ag，向其中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生0.4g氫氣，則a的取值范圍是___________。2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Al-27Fe-56Cu-641.下列物質(zhì)的應(yīng)用錯誤的是A.酒精作溶劑 B.氮氣作保護氣 C.氧氣作燃料 D.石墨作電極【答案】C【解析】【詳解】A、酒精常用作溶劑，故選項應(yīng)用正確。B、常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，可用作保護氣，故選項應(yīng)用正確。C、氧氣具有助燃性，但沒有可燃性，不能用作燃料，故選項應(yīng)用不正確。D、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作電極，故選項應(yīng)用正確。故選C。2.小明在家里測定了一些液體的pH，他的測定或記錄一定有誤的是A.肥皂水：4 B.蘋果汁：2 C.雨水：6 D.洗滌劑：8【答案】A【解析】【詳解】A、肥皂水呈堿性，其溶液pH應(yīng)大于7，因此，測定或記錄的肥皂水pH=4＜7，故記錄錯誤；B、蘋果汁呈酸性，其溶液的pH應(yīng)小于7，因此，測定或記錄的蘋果汁pH=2＜7，是有可能的，故記錄正確；C、酸雨是指pH＜5.6的雨水，因此，測定或記錄的雨水pH=6>5.6，是有可能的，故記錄正確；D、洗滌劑呈堿性，其溶液pH應(yīng)大于7，因此，測定或記錄的洗滌劑pH=8＞7，是有可能的，故記錄正確。故選A。3.下列實驗操作不正確的是A.聞氣味 B.處理實驗廢液C.稀釋濃硫酸 D.放置洗滌干凈的試管【答案】B【解析】【詳解】A、聞藥品氣味：應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進鼻孔中，不能湊到瓶口去聞，圖中操作正確，不符合題意；B、實驗后廢液不能直接倒入下水道，防止污染水源，腐蝕管道等，應(yīng)倒入指定容器中，符合題意；C、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作正確，不符合題意；D、洗滌干凈的試管應(yīng)倒放在試管架上，圖中操作正確，不符合題意。故選B。4.下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是A.氨氣 B.氖氣 C.水銀 D.氯化鈉【答案】A【解析】【詳解】A、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，故選項符合題意。B、氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氖原子直接構(gòu)成的，故選項不符合題意。C、水銀是汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項不符合題意。D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項不符合題意。故選A。5.2025年中國空間站實驗艙的太陽能電池中使用了金屬鎵(Ga)。鎵在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是A.鎵元素屬于金屬元素 B.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72C.鎵元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似 D.鎵元素位于元素周期表的第三周期【答案】D【解析】【詳解】A、由“金”字旁可知，鎵元素屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，不符合題意；C、鋁是13號元素，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鋁原子核外電子排布為2、8、3，鎵原子與鋁原子的最外層電子數(shù)相同，均是3，化學(xué)性質(zhì)相似，不符合題意；D、鎵原子核外有4個電子層，則鎵元素位于元素周期表第四周期，符合題意。故選D。6.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A.大氣污染物：PM2.5、一氧化碳 B.可直接加熱的儀器：燒杯、燃燒匙C.化石燃料：煤、石油、甲烷 D.緩慢氧化：食物腐爛、汽油揮發(fā)【答案】A【解析】【詳解】A、目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱PM10）、細顆粒物（粒徑小于等于2.5微米的顆粒物，稱PM2.5）和臭氧等，一氧化碳、PM2.5，都是空氣污染物，故分類正確；B、燃燒匙能用來直接加熱，燒杯不能直接進行加熱，需墊陶土網(wǎng)加熱，故分類錯誤；C、三大化石燃料有：煤、石油、天然氣，故分類錯誤；D、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，且現(xiàn)象不明顯，屬于緩慢氧化；汽油揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不屬于緩慢氧化，故分類錯誤。故選A。7.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.2個氧原子：O2 B.鎂元素的化合價：C.3個水分子：3H2O D.鈉離子：Na+1【答案】C【解析】【詳解】A、2個氧原子應(yīng)表示為2O，O2表示氧分子，該選項錯誤；B、化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。氧化鎂中鎂元素顯+2價，應(yīng)表示為，該選項錯誤；C、化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個數(shù)，3H2O表示3個水分子，該選項正確；D、離子符號的書寫：將數(shù)字和正負號標在元素符號的右上角，先寫數(shù)字，后標正負號，數(shù)值為1，故鈉離子應(yīng)表示為Na+，該選項錯誤；故選：C。8.人教版新教材中的跨學(xué)科實踐活動涉及的化學(xué)知識不正確的是A.設(shè)計和制作簡易供氧器——過氧化氫溶液可用作制氧劑B.調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用——未來燃料要清潔、易調(diào)控、熱值高C.垃圾的分類與回收利用——將廢舊電池直接填埋，可節(jié)約大量的人力和物力D.海洋資源的綜合利用與制鹽——海水曬鹽后得到的母液是氯化鈉的飽和溶液【答案】C【解析】【詳解】A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，可用作制氧劑，不符合題意；B、調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用，家用燃料的使用順序分別是木柴、煤炭、液化石油氣、天然氣等，由此可見，燃料的使用向清潔、易調(diào)控、熱值高方向發(fā)展，這樣能夠減少污染物的排放，提高能源利用效率，滿足人們對高品質(zhì)生活的需求，不符合題意；C、將廢舊電池直接填埋，廢舊電池中的重金屬會污染水源和土壤，應(yīng)回收處理，符合題意；D、海水曬鹽后得到的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，不符合題意。故選C。9.用如圖實驗驗證可燃物燃燒的條件。下列說法錯誤的是A.水的作用是提供熱量和隔絕氧氣 B.該實驗只能探究燃燒的一個條件C.倒置后白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙 D.實驗中紅磷始終不燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、白磷、紅磷分別放在80℃的熱水中，紅磷和白磷分別放在80℃熱水的上部，因此水的作用是提供熱量和隔絕氧氣，故說法正確；B、第一個裝置，白磷放在80℃的熱水中，紅磷放在80℃熱水的上部，結(jié)果都沒有燃燒，說明燃燒需要氧氣和達到物質(zhì)著火點；第二個裝置，放在80℃的熱水中，白磷放在80℃熱水的上部，結(jié)果白磷燃燒，說明燃燒需要溫度達到物質(zhì)的著火點及與氧氣接觸，該實驗?zāi)芴骄咳紵?個條件，故說法錯誤；C、80℃水提供的熱量下，達到了白磷的著火點，倒置后白磷與氧氣接觸，達到了著火點，白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，故說法正確；D、紅磷的著火點較高，在80℃提供的熱量下，達不到紅磷的著火點，紅磷不能燃燒，故說法正確。

故選B。10.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是A.地殼中元素分布 B.原子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)分類關(guān)系 D.空氣的組成【答案】D【解析】【詳解】A、地殼中元素含量由多到少依次為氧＞硅＞鋁＞鐵，模型不正確，不符合題意；B、原原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，模型不正確，不符合題意；C、純凈物：由一種物質(zhì)組成，可分為由同種元素組成的單質(zhì)和由不同種元素組成的化合物?；旌衔铮河蓛煞N或兩種以上物質(zhì)混合而成?；衔飳儆诩儍粑?，與混合物是并列關(guān)系，而非包含關(guān)系，模型不正確，不符合題意；D、按體積計算空氣由78%的氮氣和21%的氧氣，還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，符合題意；故選：D。11.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是A.水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變 B.5克水和5克酒精混合后總質(zhì)量等于10克C.鎂帶燃燒，生成物的質(zhì)量大于鎂帶 D.3g碳與9g氧氣充分反應(yīng)生成12gCO2【答案】C【解析】【詳解】A、質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，水結(jié)成冰屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，該選項不符合題意；B、水和酒精混合屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，該選項不符合題意；C、鎂帶燃燒消耗氧氣，生成物的質(zhì)量等于鎂帶和氧氣的質(zhì)量之和，則生成物質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了，該選項符合題意。D、由于，反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為12:（16×2）=3:8，則3g碳與9g氧氣反應(yīng)時，氧氣會有剩余，則生成的二氧化碳的質(zhì)量小于12g，該選項不符合題意；故選C。12.下列關(guān)于“一定”和“不一定”的說法中正確的是A.爆炸一定是化學(xué)變化 B.單質(zhì)一定是由同種元素組成的C.催化劑一定能加快反應(yīng)速率 D.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素【答案】B【解析】【詳解】A、爆炸不一定是化學(xué)變化，如輪胎爆炸，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故單質(zhì)一定是由同種元素組成的，符合題意；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，可能是加快，也可能是減慢，故催化劑不一定能加快反應(yīng)速率，不符合題意；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如Ne（質(zhì)子數(shù)10）和H2O（質(zhì)子數(shù)10），質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，不符合題意。故選B。13.科學(xué)家以CO2和水為原料合成葡萄糖(C6H12O6)，下列說法正確的是A.葡萄糖由24個原子構(gòu)成B.葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.CO2和C6H12O6都是氧化物D.生成的C6H12O6中碳元素質(zhì)量是參加反應(yīng)的CO2中碳元素質(zhì)量的6倍【答案】B【解析】【詳解】A、葡萄糖由葡萄糖分子構(gòu)成，每個分子含24個原子，但宏觀上不能直接說葡萄糖由24個原子構(gòu)成，錯誤；B、葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，正確；C、由兩種元素組成且一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物，葡萄糖由碳、氫、氧3種元素組成，不屬于氧化物，錯誤；D、根據(jù)碳元素守恒，生成的葡萄糖中碳元素質(zhì)量等于參加反應(yīng)的中碳元素質(zhì)量，錯誤；故選B。14.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去N2中的CO通過灼熱的氧化銅B鑒別固體：NaOH、NH4NO3取樣，分別與適量的水混合，觀察現(xiàn)象C比較碘和食鹽在水中的溶解性取大小相同的碘和食鹽，放入完全相同的水中D除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)加入適量的水溶解、過濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、通過灼熱的氧化銅，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可除去CO但引入新雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?；B、取樣，加水溶解，比較溫度的變化，氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，溫度升高，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康模籆、取大小相同的碘和食鹽，放入完全相同的水中，碘幾乎不溶解，食鹽溶解了，可比較碘和食鹽在水中的溶解性，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?；D、加水溶解，氯化鈉溶于水，過濾，除去難溶性雜質(zhì)，蒸發(fā)結(jié)晶，得到精鹽，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。故選A。15.將80g氧化銅和8.4g的炭粉在隔絕空氣的容器中持續(xù)加強熱，通過CO2傳感器測得容器內(nèi)CO2的質(zhì)量變化曲線如圖所示。下列判斷錯誤的是A.t1時間，容器中CO2的質(zhì)量為22gB.t2時間，容器中碳、氧元素質(zhì)量比為21：40C.將A點處的固體放入足量的稀硫酸中，固體部分消失，溶液由無色變?yōu)樗{色D.A、B、C三點處固體質(zhì)量大小關(guān)系是：A=B＞C【答案】D【解析】【詳解】A、碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為，碳、氧化銅的質(zhì)量比為，則80g氧化銅和8.4g的炭粉充分反應(yīng)后炭粉有剩余，由圖可知，時二氧化碳質(zhì)量達到最大，時之后二氧化碳質(zhì)量減小，是因為生成的二氧化碳與剩余的炭粉在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，故時容器中的質(zhì)量為22g，說法正確，不符合題意；B、80g氧化銅中氧元素的質(zhì)量為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及質(zhì)量不變，該實驗在密閉容器中進行，則時容器中碳、氧元素質(zhì)量比為，說法正確，不符合題意；C、由圖可知，A點時二氧化碳質(zhì)量還在增加，說明氧化銅與炭粉的反應(yīng)還在進行中，此時容器中固體成分為銅、氧化銅和炭粉，將A點處的固體放入足量的稀硫酸中，銅、炭粉與稀硫酸不反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，觀察到固體部分消失，溶液由無色變?yōu)樗{色，說法正確，不符合題意；D、由C選項分析可知，A點時氧化銅與炭粉的反應(yīng)還在進行中；由A選項分析可知，時之后發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與炭粉在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，由圖可知，B點時二氧化碳質(zhì)量還在減小，說明B點時二氧化碳與炭粉的反應(yīng)還在進行中，C點時二氧化碳的質(zhì)量不再變化，說明反應(yīng)停止，由于生成的二氧化碳、一氧化碳均為氣體，所以反應(yīng)過程中質(zhì)量逐漸減小，故A、B、C三點處固體質(zhì)量大小關(guān)系為A>B>C，說法錯誤，符合題意。故選：D。二、非選擇題(本題共4小題，計40分)16.“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。（1）倒開水時，要把開水瓶的軟木塞___________(填“倒放”或“正放”)在桌面上。（2）廚房里的大豆油用___________(填“細”或“廣”)口瓶盛裝。（3）小明幫助媽媽刷碗，請你告訴他確定碗洗干凈的標志是___________。（4）春節(jié)將至，小明參加義務(wù)寫春聯(lián)活動，用墨汁書寫春聯(lián)能長時間保存的原因是___________。（5）廚房中加碘食鹽中“碘”指的是___________(填“分子”、“原子”或“元素”)。【答案】（1）倒放（2）細（3）水在碗內(nèi)壁附著均勻，既不聚成水滴，也不成股流下（合理即可）（4）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（5）元素【解析】【小問1詳解】倒開水時，軟木塞應(yīng)倒放于桌面。根據(jù)實驗室取用藥品的規(guī)范，瓶塞需倒放，避免接觸桌面污染瓶口，同時防止瓶塞沾染雜質(zhì)后污染瓶內(nèi)液體；【小問2詳解】大豆油屬于液體，應(yīng)使用細口瓶盛裝；【小問3詳解】判斷碗洗凈的標準是觀察水的附著狀態(tài)，若碗未洗凈，殘留油污會導(dǎo)致水聚成水滴或成股流下；洗凈后，水能均勻分布形成水膜，說明油污已被完全清除；【小問4詳解】墨汁主要成分為碳（如炭黑），常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易氧化或分解，故字跡能長久保存；【小問5詳解】加碘食鹽中的“碘”指元素，因其強調(diào)物質(zhì)宏觀組成，與分子、原子（微觀粒子）無關(guān)。17.“節(jié)能減排”“碳達峰”“碳中和”等關(guān)鍵詞成為熱搜。（1）中國古代文明促進世界發(fā)展。下列古代工藝中因化學(xué)變化產(chǎn)生二氧化碳的是___________。A.活字印刷 B.手工剪紙 C.陶瓷燒制 D.機杼織布（2）利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，CO2在低溫、高壓條件下能變成固態(tài)物被封存，該過程中CO2分子間間隔___________(填“變大”“變小”或“不變”)。興趣小組在老師指導(dǎo)下走進實驗室進行二氧化碳的制取和性質(zhì)探究。（3）實驗室用B裝置制取CO2，先向錐形瓶加入石灰石，再向___________(填儀器a名稱)中注入稀鹽酸。把裝置B和E連接，將CO2通入E中，若X溶液是石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是___________；若X溶液變渾濁，則溶液中的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。（4）小明利用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，進行蠟燭在氧氣中燃燒的實驗后。為檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物之一，收集氧氣的裝置選擇___________(填字母序號)。在一定條件下，工業(yè)上可用CO2合成甲醇(CH3OH)，其反應(yīng)的微觀示意如圖。（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（6）該反應(yīng)發(fā)生前后遠離明火的原因是___________?！敬鸢浮浚?）C（2）變?。?）①.長頸漏斗②.石蕊試液變?yōu)榧t色③.Ca(OH)2（4）①.②.D（5）（6）因為氫氣和甲醇具有可燃性，遇明火會發(fā)生燃燒，引起爆炸（合理即可）【解析】【小問1詳解】A、活字印刷：主要是將活字排版、涂墨、印刷等操作，過程中沒有涉及含碳物質(zhì)的燃燒等產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)；B、手工剪紙：只是對紙張進行物理裁剪，沒有化學(xué)變化，不會產(chǎn)生二氧化碳；C、陶瓷燒制：燒制陶瓷時，一般會用到含碳的燃料（如煤等），燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，所以該工藝過程能產(chǎn)生二氧化碳；D、機杼織布：是把線織成布的物理過程，沒有化學(xué)變化，不會產(chǎn)生二氧化碳；故選C；【小問2詳解】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，分子間間隔會變小。CO2從氣態(tài)在低溫、高壓條件下變成固態(tài)，分子間間隔變?。弧拘?詳解】裝置B中添加液體的儀器為長頸漏斗（用于持續(xù)添加稀鹽酸）；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變成紅色；澄清石灰水中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以X溶液是氫氧化鈣溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca(OH)2；【小問4詳解】A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，管口有棉花團，應(yīng)選用高錳酸鉀制氧，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，收集氧氣可以用向上排氣法和排水法，排水法收集的氧氣較純但不干燥，所以為減少對蠟燭燃燒產(chǎn)物水的檢驗的干擾，最好選用向上排法收集氧氣，故選裝置D；【小問5詳解】由微觀反應(yīng)示意圖可知，氫氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問6詳解】該反應(yīng)發(fā)生前后遠離明火的原因是反應(yīng)物中的氫氣和生成物中的甲醇均有可燃性。18.研究“水”可從多角度展開（1）水的凈化：在自來水生產(chǎn)流程中，活性炭具有吸附性，是因為活性炭具有___________結(jié)構(gòu)。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效強氧化消毒劑，在K2FeO4中，鐵的化合價是___________。（2）水的電解：通電一段時間后，連接電源正、負極的電極產(chǎn)生氣體的體積比為___________。水的應(yīng)用：水是最常見的溶劑（3）廚房中下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是___________(填字母序號)A.面粉 B.食鹽 C.蔗糖 D.大豆油（4）如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答下列問題：①交點P的意義是：t℃時，___________。②在t℃，往100g水中加入40g氯化鈉晶體，充分攪拌后得到的是___________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)，將P點狀態(tài)溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點狀態(tài)溶液的方法是：___________。③將60℃時等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t℃，析出晶體較多的是___________(填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)。④60℃時，將60克的硝酸鉀加入到50克的水中，充分攪拌，得到溶液的質(zhì)量是___________g。實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液。（5）配制中需要稱量NaCl的質(zhì)量是___________克。（6）在稱量NaCl的過程中，發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該___________(填字母序號)。A.增加適量NaCl B.減少適量NaCl C.增加砝碼 D.向右旋轉(zhuǎn)平衡螺母（7）實驗中量取水選用的量筒規(guī)格是___________(選填：a．10mLb．50mLc．100mL)?！敬鸢浮浚?）①.疏松多孔②.+6（2）1:2（3）BC（4）①.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等②.飽和③.增加溶劑④.硝酸鉀⑤.105（5）16（6）B（7）c【解析】小問1詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能夠吸附色素和異味，在K2FeO4中，鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合價代數(shù)和為0可知，，x=+6，鐵的化合價是+6?！拘?詳解】電解水生成氫氣和氧氣，正極和負極的體積比為1:2。【小問3詳解】A、面粉以固體小顆粒的形式分散到水中，形成懸濁液，錯誤；B、食鹽以鈉離子和氯離子形式分散到水中，形成均一穩(wěn)定的混合物，是溶液，正確；C、蔗糖以分子的形式分散到水中，形成均一穩(wěn)定的混合物，是溶液，正確；D、大豆油以小液滴的形式分散到水中，形成乳濁液，錯誤；故選BC?！拘?詳解】①P的意義是：t℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。②在t℃，氯化鈉的溶解度小于40g,100g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量小于40g，故往100g水中加入40g氯化鈉晶體，充分攪拌后得到的是飽和溶液，將P點是該溫度下的飽和溶液，M點是該溫度下的不飽和溶液，則將P點狀態(tài)溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點狀態(tài)溶液的方法是增加溶劑。③曲斜率越大，溶解度受溫度的影響越大，析出的晶體越多，故將60℃時等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t℃，析出晶體較多的是硝酸鉀。④60℃時，硝酸鉀的溶解度是110g，100g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為110g，50g水中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為55g，將60克的硝酸鉀加入到50克的水中，充分攪拌，得到溶液的質(zhì)量是55g+50g=105g?！拘?詳解】溶質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶液質(zhì)量，故稱量NaCl的質(zhì)量是100g16%=16g?！拘?詳解】在稱量NaCl的過程中，發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說明氯化鈉放多了，此時應(yīng)該減少適量NaCl，故選B?！拘?詳解】水的質(zhì)量=100g-16g=84g，水的體積=84mL，所以量取水時，小明應(yīng)選擇100mL的量筒，故選c。19.元旦假期，學(xué)?！爸簟毙〗M進行“探秘金屬世界”主題研學(xué)活動?！菊J識金屬材料】（1）下列物品所用的主要材料屬于金屬材料的是___________(填字母)。A.金剛石 B.玻璃瓶 C.一元硬幣 D.鋁合金門窗（2）取一段鎂鋁合金的金屬片和一片純鎂片，相互刻畫，能留下明顯劃痕的是___________?！菊J識金屬的性質(zhì)】（3）向含有Cu(NO3)2、Al(NO3)3和RNO3的混合溶液中加入鐵粉，所得銅的質(zhì)量隨鐵粉質(zhì)量變化關(guān)系如圖(R表示一種金屬元素)。①Cu、Al、R、Fe四種金屬活動性最弱的是___________。②點b處含有___________種溶質(zhì)。【金屬的冶煉】（4）《天工開物》中詳細介紹了我國古代煉鐵工藝，煉鐵爐下方把木柴“架”起來燃燒，其目的是__