中高職一體化課程改革成果教材《走進(jìn)汽車》第2版汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)第第頁《走進(jìn)汽車》教案《走進(jìn)汽車》項(xiàng)目五走進(jìn)汽車家庭4課時學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)2汽車基本功能及日常使用的認(rèn)識與體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.會查閱使用汽車使用說明書；2.可以通過汽車使用說明書解決汽車在使用過程中遇到的問題。能力目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)圖等方式梳理汽車日常使用的知識點(diǎn)，提高知識整合與表達(dá)能力；2.提升學(xué)生收集、整理和分析信息的能力；3.提升學(xué)生分析問題解決問題的能力。素養(yǎng)目標(biāo)1.養(yǎng)成查閱資料的習(xí)慣；2.培養(yǎng)遇到問題自己研究解決的意識。教學(xué)重點(diǎn)1.汽車主要控制部件的認(rèn)識；2.汽車駕駛主要相關(guān)部件的使用。教學(xué)難點(diǎn)1.常見的儀表盤指示燈；2.如何引導(dǎo)梳理汽車操控及駕駛較多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教法講授法、合作探究法學(xué)法小組合作探究法、信息檢索與篩選法教學(xué)教具1.從教師團(tuán)隊(duì)中收集來的各品牌汽車的使用說明書；2.數(shù)字化資源的學(xué)習(xí)空間，包含汽車內(nèi)飾、儀表的圖片和視頻資料。教學(xué)內(nèi)容情境創(chuàng)設(shè)任務(wù)分析1.視頻導(dǎo)入，激發(fā)探知欲播放一段賽車手熟練操作車內(nèi)儀器儀表以及嫻熟的駕駛技巧的視頻，學(xué)生從視頻中看到車內(nèi)繁瑣的操作部件，駕駛員眼花繚亂的駕駛技巧，學(xué)生們在觀看視頻中，產(chǎn)生對操作汽車的向往，強(qiáng)烈引發(fā)學(xué)生興趣。2.引入課題，明確任務(wù)揭示本節(jié)課的主題——操控器車內(nèi)部件、怎樣駕駛汽車。簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容相關(guān)要求。小組合作任務(wù)實(shí)施子任務(wù)1：認(rèn)識汽車使用說明書1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料/參觀體驗(yàn)完成）學(xué)生活動：查看各品牌汽車使用說明書，也可通過網(wǎng)絡(luò)資料的學(xué)習(xí)以框架型的方式記錄特定部分使用說明書中的內(nèi)容。品牌/車型保養(yǎng)要求安全操作發(fā)動機(jī)油胎壓要求2.課堂展示，分享所見所聞所感。3.教師講解說明書的注意事項(xiàng)基本知識保修保養(yǎng)手冊內(nèi)的基本知識4.教師總結(jié)根據(jù)小組討論情況，以思維導(dǎo)圖方式總結(jié)汽車使用說明書中包含的內(nèi)容。子任務(wù)2：學(xué)會使用汽車主要控制部件引導(dǎo)問題：正確使用汽車主要控制部件是汽車駕駛必須掌握的，車輛遠(yuǎn)光燈如何開啟、車載空調(diào)內(nèi)循環(huán)如何開啟、車窗如何升降？請帶著這些問題進(jìn)行汽車主要控制部件的學(xué)習(xí)，并記錄操作按鈕的名稱。1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料/參觀體驗(yàn)完成）學(xué)生活動：根據(jù)前面的視頻或收集網(wǎng)絡(luò)資料，或根據(jù)參觀體驗(yàn)過程，以框架型的方式記錄汽車主要操控部件的名稱和作用。部件名稱操作方法實(shí)現(xiàn)效果汽車指示燈車燈的使用車載空調(diào)的使用…………2.搶答比賽，結(jié)合教材、查閱資料，熟悉常見的儀表盤指示燈，在教師播放出指示燈圖片是，學(xué)生進(jìn)行搶答，并記錄積分。3.教師講解指示燈圖形顏色名稱含義……4.教師總結(jié)簡要總結(jié)今日所學(xué)汽車主要控制部件的種類。要求學(xué)生以思維導(dǎo)圖方式總結(jié)汽車主要控制部件的種類和功用。子任務(wù)3：汽車駕駛主要相關(guān)部件的使用引導(dǎo)問題：汽車駕駛關(guān)乎人身財(cái)產(chǎn)的安全，若想安全駕駛，汽車駕駛的相關(guān)部件不僅要熟悉其位置與功能，更要在操作時養(yǎng)成規(guī)范的操作習(xí)慣。請分別指出給出圖片中所示的制動踏板、汽車右轉(zhuǎn)、車輛駐車分別對應(yīng)的部件或操作動作序號，并嘗試指出其他部件名稱或操作動作的含義。1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料/參觀體驗(yàn)完成）學(xué)生活動：根據(jù)教材內(nèi)容或收集網(wǎng)絡(luò)資料，以框架型的方式記錄汽車駕駛主要相關(guān)部件的名稱和作用。相關(guān)部件主要功用如何操作自家汽車上的部件介紹（與教材等有什么區(qū)別）汽車鑰匙與起動加速踏板、制動踏板與離合器踏板汽車檔位與駐車2.課堂展示，分享所見所聞所感。3.教師總結(jié)以典型車型為例，介紹汽車鑰匙、起動方式、擋位、駐車等操作的方法及注意事項(xiàng)。子任務(wù)4：汽車其他設(shè)施的使用1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料完成）學(xué)生活動：收集目前汽車上其他的一些設(shè)備設(shè)施的使用以框架型的方式記錄、；并分享，你覺得怎么樣……設(shè)施名稱設(shè)施功用搭載車型你覺得這個功能怎么樣（談?wù)劯惺埽┸囕d冰箱后排顯示屏流媒體后視鏡………………2.課堂展示，分享自己家汽車或自己感興趣的汽車所搭載的設(shè)施設(shè)備的所聞所感。3.教師講解設(shè)施名稱設(shè)施功用操作方法注意事項(xiàng)刮水器和洗滌器定速巡航后視鏡……4.教師總結(jié)根據(jù)學(xué)生討論、自學(xué)、及聽課情況，再次強(qiáng)調(diào)汽車設(shè)施設(shè)備的名稱及基本操作方法。評價反饋總結(jié)提升教師對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)，鼓勵學(xué)生多觀察平時所乘坐的汽車操控部件，各汽車品牌和車型的操控方式有何不同。作業(yè)布置知識拓展1.書面作業(yè)完成教材課后練習(xí)。2.拓展作業(yè)要求