2026年安徽中考試卷古詩(shī)及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分2026年安徽中考試卷古詩(shī)及答案考核對(duì)象：初中畢業(yè)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，總分20分）1.下列詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李白的是（）。A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”C.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”D.“海上生明月，天涯共此時(shí)”2.“海上生明月，天涯共此時(shí)”的作者是（）。A.張九齡B.王維C.孟浩然D.杜甫3.詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩(shī)人（）。A.白居易B.杜牧C.王之渙D.李紳4.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的景象是（）。A.山水風(fēng)光B.城市夜景C.邊塞風(fēng)光D.農(nóng)村生活5.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是（）。A.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”B.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”C.“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”D.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩(shī)人（）。A.李商隱B.杜甫C.白居易D.王維7.詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人（）。A.王勃B.陳子昂C.張九齡D.孟浩然8.“采菊東籬下，悠然見南山”的作者是（）。A.陶淵明B.王維C.孟浩然D.白居易9.詩(shī)句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩(shī)人（）。A.陸游B.辛棄疾C.李清照D.蘇軾10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的作者是（）。A.王勃B.高適C.王之渙D.陳子昂二、填空題（每題2分，共10題，總分20分）1.詩(shī)句“________，________。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”出自李白的《峨眉山月歌》。2.“________，________。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”出自孟郊的《游子吟》。3.詩(shī)句“________，________。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”出自杜甫的《江南逢李龜年》。4.“________，________。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》。5.詩(shī)句“________，________。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。6.“________，________。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。7.詩(shī)句“________，________。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》。8.“________，________。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”出自杜甫的《江南逢李龜年》。9.詩(shī)句“________，________。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。10.“________，________。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”出自孟郊的《游子吟》。三、判斷題（每題2分，共10題，總分20分）1.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩(shī)人李白。（）2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩(shī)人孟浩然。（）3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩(shī)人王維。（）4.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人張九齡。（）5.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩(shī)人杜牧。（）6.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的是江南山水風(fēng)光。（）7.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。（）8.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩(shī)人杜甫。（）9.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人王勃。（）10.“采菊東籬下，悠然見南山”出自唐代詩(shī)人王維。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共3題，總分12分）1.簡(jiǎn)述李白詩(shī)歌的特點(diǎn)。2.解釋“海上生明月，天涯共此時(shí)”的意境。3.分析“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寫作手法。---五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，總分18分）1.閱讀以下詩(shī)句，回答問題：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！保?）這首詩(shī)的作者是誰？（2）詩(shī)中描繪了怎樣的景象？（3）表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.閱讀以下詩(shī)句，回答問題：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！保?）這首詩(shī)的作者是誰？（2）詩(shī)中表達(dá)了怎樣的主題？（3）分析詩(shī)中的“遙知”“遍插”等詞語的妙處。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.A解析：詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩(shī)人李白。2.A解析：詩(shī)句“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人張九齡。3.B解析：詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩(shī)人杜牧。4.C解析：詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的是邊塞風(fēng)光。5.D解析：詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。6.A解析：詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩(shī)人李商隱。7.A解析：詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人王勃。8.A解析：詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見南山”的作者是陶淵明。9.A解析：詩(shī)句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩(shī)人陸游。10.A解析：詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的作者是王勃。二、填空題1.“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”解析：詩(shī)句出自李白的《峨眉山月歌》。2.“慈母手中線，游子身上衣”解析：詩(shī)句出自孟郊的《游子吟》。3.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”解析：詩(shī)句出自杜甫的《江南逢李龜年》。4.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”解析：詩(shī)句出自杜甫的《春夜喜雨》。5.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”解析：詩(shī)句出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。6.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”解析：詩(shī)句出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。7.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”解析：詩(shī)句出自杜甫的《春夜喜雨》。8.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”解析：詩(shī)句出自杜甫的《江南逢李龜年》。9.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”解析：詩(shī)句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。10.“慈母手中線，游子身上衣”解析：詩(shī)句出自孟郊的《游子吟》。三、判斷題1.√解析：詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩(shī)人李白。2.√解析：詩(shī)句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩(shī)人孟浩然。3.×解析：詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩(shī)人王維。4.√解析：詩(shī)句“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩(shī)人張九齡。5.√解析：詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩(shī)人杜牧。6.×解析：詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的是邊塞風(fēng)光。7.√解析：詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。8.×解析：詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩(shī)人李商隱。9.√解析：詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代詩(shī)人王勃。10.√解析：詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見南山”出自唐代詩(shī)人陶淵明。四、簡(jiǎn)答題1.李白詩(shī)歌的特點(diǎn)：-風(fēng)格豪放飄逸，想象豐富奇特。-語言自然流暢，清新明快。-主題多樣，既有詠史懷古詩(shī)，也有山水田園詩(shī)。-代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》《將進(jìn)酒》等。2.“海上生明月，天涯共此時(shí)”的意境：-描繪了海上升起明月的壯麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。-意境開闊，情感真摯，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友誼的珍視。3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寫作手法：-運(yùn)用對(duì)比手法，將霜葉的紅艷與二月花的嬌嫩對(duì)比，突出楓葉的美麗。-采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，通過“停車”和“坐愛”等動(dòng)作，描繪出詩(shī)人欣賞楓林的情景。五、應(yīng)用題1.閱讀以下詩(shī)句，回答問題：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！保?）這首詩(shī)的作者是誰？解析：這首詩(shī)的作者是孟浩然。（2）詩(shī)中描繪了怎樣的景象？解析：詩(shī)中描繪了春天清晨的景象，有鳥鳴、風(fēng)雨和落花，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與美麗。（3）表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？解析：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的喜愛和對(duì)時(shí)光流逝的感慨。