第頁(yè)北京版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第九章酸和堿》單元測(cè)試卷（含答案解析）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A．用手直接拿蒸發(fā)皿B．稀釋濃硫酸時(shí)將水倒入濃硫酸中C．用量筒量取液體時(shí)平視讀數(shù)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將試劑瓶標(biāo)簽向內(nèi)放回原處2．硝酸銨是一種白色固體，極易溶于水，易吸濕結(jié)塊，受熱或受猛烈撞擊時(shí)會(huì)劇烈分解產(chǎn)生氮?dú)?、水和二氧化氮。工業(yè)上可用氮?dú)夂拖跛嶂苽涞V酸，化學(xué)方程式為NH3+HNO3=NH4NO3。下列相關(guān)物質(zhì)屬于鹽的是A．N2 B．NH3 C．NH4NO3 D．HNO33．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A．打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口看到白霧B．將鐵釘放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成黃色C．向無色酚酞溶液中滴加濃氨水，溶液由無色變?yōu)榧t色D．將一定量稀硫酸滴入氧化銅中，發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)4．下列有關(guān)NaOH的說法，錯(cuò)誤的是A．NaOH固體溶解時(shí)放出熱量B．NaOH包裝箱上張貼的標(biāo)志如圖所示C．NaOH是所有氣體的干燥劑D．NaOH的俗名是苛性鈉、火堿或燒堿5．熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全警示標(biāo)志，妥善應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)安全問題，是重要的實(shí)驗(yàn)技能。你認(rèn)為運(yùn)輸濃硫酸的車輛應(yīng)張貼的警示標(biāo)志是A．腐蝕性物質(zhì) B．放射性C．毒性物質(zhì) D．易燃?xì)怏w6．為研究熟石灰與稀鹽酸能否發(fā)生中和反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下圖所示方案并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)①：取A、B燒杯中液體少量，分別滴入2~3滴無色酚酞溶液，實(shí)驗(yàn)②：向燒杯中加入足量溶液，充分反應(yīng)。下列說法中不正確的是A．實(shí)驗(yàn)①之前，觀察到的現(xiàn)象是：中渾濁，中澄清，證明兩者能反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)①中，A中酚酞變紅，B中不變色，證明兩者能反應(yīng)C．實(shí)驗(yàn)②中，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明兩者能反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)①之前，燒杯中溫度明顯高于中，是因?yàn)橹泻头磻?yīng)會(huì)放熱7．化學(xué)試劑常因與空氣中的一些成分反應(yīng)而發(fā)生變化。下列試劑因敞口放置而發(fā)生變化的原因，分析錯(cuò)誤的是A．濃鹽酸敞口放置濃度變低是因?yàn)樗膿]發(fā)性B．濃硫酸敞口放置濃度變低是因?yàn)樗母g性C．氧化鈣的變質(zhì)是它先與空氣中的水反應(yīng)，再與二氧化碳反應(yīng)D．氫氧化鈉溶液的變質(zhì)是它與空氣中的二氧化碳反應(yīng)8．為測(cè)定某氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，某小組同學(xué)取一定量的樣品配制成溶液，加入錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸至過量，并利用傳感器測(cè)定錐形瓶中的含量，如圖所示。下列說法正確的是A．氫氧化鈉固體已全部變質(zhì) B．0-50s時(shí)段有中和反應(yīng)發(fā)生C．50~100s時(shí)段溶液pH增大 D．200s后溶液中的溶質(zhì)只有一種9．下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式和分類完全正確的是A．氫氧化鈣——生石灰——堿 B．燒堿————堿C．干冰————氧化物 D．水銀————單質(zhì)10．列相關(guān)圖示實(shí)驗(yàn)，說法正確的是A．圖1能探究鐵生銹的全部條件 B．圖2可正確測(cè)定白醋的pHC．圖3能說明鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱 D．圖4可比較Al、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性二、非選擇題11．如果將注入，由于的密度較小，會(huì)浮在上面，濃硫酸溶解時(shí)放出的熱能使水立刻沸騰，使向四周飛濺。12．化學(xué)興趣小組利用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)定結(jié)果如圖所示：(1)該實(shí)驗(yàn)中，乙溶液是。(2)加入甲溶液6mL時(shí)，燒瓶中溶液含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。13．氫氣是一種理想的清潔燃料，被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色能源。(1)電解水是一種傳統(tǒng)制氫方式，其技術(shù)成熟，效率高，過程簡(jiǎn)單。其原理如下圖，水中加入少量來增強(qiáng)導(dǎo)電性。①用石墨作電極體現(xiàn)了其良好的性。②試管A中收集到的氣體是（填化學(xué)式）。③該實(shí)驗(yàn)中可用來代替的物質(zhì)是。A．硫酸鈉

B．酒精

C．蔗糖(2)利用太陽(yáng)能制氫氣是獲得氫能的理想方法之一。其中兩種途徑可表示如下圖，下列說法合理的是_____。A．途徑①反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變B．途徑①反應(yīng)中的最小微粒是氫分子和氧分子C．途徑②“光電轉(zhuǎn)換”過程中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能D．兩途徑可較好解決傳統(tǒng)制氫時(shí)能耗高、成本高的問題14．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有少量銅、鋅、硫等單質(zhì)，現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示：(1)寫出步驟①中反應(yīng)的方程式；(2)步驟④的操作名稱，加適量甲的目的為；(3)若廢氣B直接排放到空氣中導(dǎo)致的環(huán)境問題為。15．氫氧化鈣是一種常見的堿，在生產(chǎn)生活中有很多用途。(1)氫氧化鈣常用生石灰來進(jìn)行制取，請(qǐng)寫出用生石灰制取氫氧化鈣的化學(xué)方程式。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述熟石灰在生產(chǎn)和生活中的一種用途。(3)熟石灰的水溶液常用來檢驗(yàn)二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16．土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)具有重要意義。為提高我校勞動(dòng)實(shí)踐基地(以下簡(jiǎn)稱“基地”)的農(nóng)作物產(chǎn)量，張老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。任務(wù)一

測(cè)定土壤酸堿性同學(xué)們選取一定量的土壤樣本與蒸餾水按質(zhì)量比1：5的比例在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬?，先靜置一段時(shí)間，再過濾，獲得土壤浸出液，然后檢測(cè)土壤浸出液的酸堿度。(1)在基地里確定5個(gè)位置進(jìn)行取樣，如圖所示取樣位置設(shè)定合理的是___________(填字母)。A． B． C．(2)靜置后再過濾的目的。(3)某同學(xué)測(cè)pH的操作如圖所示，則結(jié)果(選填“偏大”、“偏小”或“不確定”)。(4)同學(xué)們查閱到我國(guó)土壤性質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下表所示，用pH計(jì)測(cè)得基地土壤浸出液的pH如圖2所示。按照土壤性質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，該土壤呈性。pH范圍<4.54.5~5.55.5~6.56.5~7.57.5~8.5土壤性質(zhì)分級(jí)強(qiáng)酸性酸性弱酸性中性弱堿性任務(wù)二

探究不同酸堿性的土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案需考慮以下三點(diǎn)：①需選取生長(zhǎng)周期較短的植物；②需控制這一單一變量；③需明確評(píng)判植物生長(zhǎng)差異的具體指標(biāo)。(6)綜合考量，同學(xué)們選擇綠豆芽和大蒜苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每天測(cè)定綠豆苗和大蒜苗生長(zhǎng)長(zhǎng)度的數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)繪制圖像如下。分析圖像，得出的結(jié)論為。(7)同學(xué)們查閱資料得知，不同農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下表，其中最適合在基地種植的農(nóng)作物是。農(nóng)作物名稱花生大豆地瓜土豆適應(yīng)范圍(pH)4.7-8.05.0-8.05.0-8.05.0-6.5任務(wù)三

制定酸性土壤改良方案(8)小組同學(xué)在張老師的指導(dǎo)下，根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)方案改良基地的土壤。常用的改良劑的價(jià)格如下表所示，最適合的是。物質(zhì)價(jià)格/25千克Na2CO3110元NaHCO3114元Ca(OH)252元(9)假設(shè)土壤中的酸性物質(zhì)為硫酸，寫出用熟石灰改良酸性土壤的化學(xué)方程式。碳循環(huán)除氮循環(huán)外，碳循環(huán)也對(duì)于維持人類生活和生態(tài)平衡具有重要意義．含碳元素的物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)，但近年來大氣中二氧化碳含量持續(xù)上升，也帶來一系列環(huán)境問題．降低大氣中二氧化碳含量的措施，一是控制二氧化碳的產(chǎn)生，二是轉(zhuǎn)化大氣中的二氧化碳．17．從碳原子結(jié)構(gòu)示意圖中，能得到的信息正確的是________．A．核電荷數(shù)為6 B．最外層有2個(gè)電子C．可獲知中子數(shù)目 D．質(zhì)子數(shù)為418．一個(gè)氧原子質(zhì)量為ag，一個(gè)碳原子質(zhì)量為bg，則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（用含有a和b的代數(shù)式表達(dá)）．19．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為，收集二氧化碳的方法為，驗(yàn)滿的方法為．大氣中二氧化碳含量上升帶來的環(huán)境問題是．20．海水能吸收大氣中的二氧化碳．但隨著環(huán)境溫度．（選填“升高”或“降低”），被海水吸收的二氧化碳又會(huì)重新釋放到大氣中．近日，《科學(xué)》雜志上發(fā)表論文，利用碳化鉬作催化劑，用將轉(zhuǎn)化為CO，反應(yīng)流程如下圖．物質(zhì)B和物質(zhì)C為反應(yīng)物或生成物．Ⅰ．（不定項(xiàng)）關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是．A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B．物質(zhì)B為COC．物質(zhì)C為

D．催化劑未參與該化學(xué)反應(yīng)Ⅱ．反應(yīng)前后不發(fā)生改變的微觀粒子是（選填“分子”或“原子”）．Ⅲ．二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為．像二氧化碳一樣，由兩種或以上元素組成的純凈物叫做．Ⅳ．該反應(yīng)生成了水，水的微觀粒子構(gòu)成可以這樣描述：氫原子和氧原子以（填比例關(guān)系）結(jié)合．21．如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的性質(zhì)：Ⅰ．①④為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，②③為干燥的紫色石蕊試紙，用銅絲固定．通入二氧化碳后，紫色石蕊試紙最先變紅的是（填序號(hào)）Ⅱ．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是．Ⅲ．通入的二氧化碳必須干燥，有同學(xué)提出可以用氧化鈣作干燥劑，除去二氧化碳中混有的水蒸氣，你是否同意這個(gè)方案，請(qǐng)說明理由．參考答案與解析題號(hào)12345678910答案CCBCACBBBC1．C【詳解】A、蒸發(fā)皿應(yīng)使用坩堝鉗取用，防止?fàn)C傷，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸緩慢倒入水中并攪拌，反之可能暴沸濺出，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處保持水平，避免誤差，C選項(xiàng)正確；D、試劑瓶放回時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向外，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。2．C【詳解】A、是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不屬于鹽，不符合題意；B、是由氮元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物，不是由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構(gòu)成的，不屬于鹽，不符合題意；C、是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，符合題意；D、解離出來的陽(yáng)離子都是氫離子，屬于酸，不屬于鹽，不符合題意。故選：C。3．B【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開試劑瓶，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴，瓶口看到白霧，描述正確。B、鐵釘（主要成分是鐵）放入稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣（），有氣泡產(chǎn)生，溶液應(yīng)變成淺綠色（氯化亞鐵溶液的顏色），而非黃色，描述錯(cuò)誤。C、酚酞遇堿性物質(zhì)變紅，遇中性物質(zhì)或酸性物質(zhì)不變色。濃氨水呈堿性，向無色酚酞溶液中滴加濃氨水，溶液由無色變?yōu)榧t色，描述正確。D、將一定量稀硫酸滴入氧化銅中，稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水（），硫酸銅溶液呈藍(lán)色，因此溶液變藍(lán)，描述正確。故選B。4．C【詳解】A、固體溶解時(shí)放出熱量。固體溶于水會(huì)放出大量的熱，這是正確的。B、包裝箱上張貼的標(biāo)志如圖所示（腐蝕性物質(zhì)）。具有強(qiáng)腐蝕性，應(yīng)張貼腐蝕品標(biāo)志，這個(gè)說法正確。C、是所有氣體的干燥劑。會(huì)與酸性氣體（如、和等）反應(yīng)，不能干燥酸性氣體，只能干燥堿性或中性氣體（如、和等），因此說“是所有氣體的干燥劑”是錯(cuò)誤的。D、的俗名是苛性鈉、火堿或燒堿，這個(gè)說法正確。故選C。5．A【詳解】A、濃硫酸具有腐蝕性，故運(yùn)輸濃硫酸的車輛應(yīng)張貼“腐蝕性物質(zhì)”標(biāo)志，符合題意；B、該圖標(biāo)為“放射性物質(zhì)”，硫酸不具有放射性，不符合題意；C、該圖標(biāo)為“毒性物質(zhì)”，硫酸無毒，不符合題意；D、該圖標(biāo)為“易燃?xì)怏w”，硫酸不具有可燃性，且硫酸不是氣體，不符合題意。故選A。6．C【詳解】A、熟石灰微溶解于水，A燒杯中熟石灰不會(huì)全部溶解，故A中渾濁；B中熟石灰和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，若B中澄清，說明熟石灰與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，故A正確；B、無色酚酞遇堿性溶液變紅，A中是熟石灰的水溶液，呈堿性，所以酚酞變紅；B中若不變色，說明溶液不顯堿性，即熟石灰與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，消耗了堿性的熟石灰，故B正確；C、向B中加入足量碳酸鈉溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，白色沉淀可能是碳酸鈉與未反應(yīng)完的熟石灰反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀，也可能是碳酸鈉與生成的氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀，不能證明兩者發(fā)生了反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)①之前，燒杯B中是熟石灰與稀鹽酸反應(yīng)，A中是熟石灰溶于水，而B中溫度明顯高于A中，說明熟石灰與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，故D正確。故選C。7．B【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置時(shí)，氯化氫氣體揮發(fā)出來，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，所以溶液濃度變低，該選項(xiàng)分析正確；B、濃硫酸敞口放置濃度變低是因?yàn)樗哂形?，能吸收空氣中的水蒸氣，?dǎo)致溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，從而使溶液濃度變低，而不是因?yàn)楦g性，該選項(xiàng)分析錯(cuò)誤；C、氧化鈣先與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣再與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以氧化鈣會(huì)變質(zhì)，該選項(xiàng)分析正確；D、氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而導(dǎo)致變質(zhì)，該選項(xiàng)分析正確。故選B。8．B【詳解】A、據(jù)圖可知，0~50s時(shí)段，幾乎沒有二氧化碳產(chǎn)生，發(fā)生的是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，說明氫氧化鈉固體沒有全部變質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，0~50s時(shí)段，發(fā)生的是氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成了鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；C、據(jù)圖可知，50~100s時(shí)段，二氧化碳的量逐漸增加，說明未變質(zhì)的氫氧化鈉完全被消耗，溶液的堿性變?nèi)?，pH下降，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，200s后二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)不變，則200s后的溶液中鹽酸過量，200s后溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉、氯化氫兩種，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：B。9．B【分析】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；離解時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿。【詳解】A、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣屬于氧化物，錯(cuò)誤；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，化學(xué)式為NaOH，屬于堿，正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，化學(xué)式為CO2，不是H2O，錯(cuò)誤；D、水銀是汞的俗稱，化學(xué)式為Hg，不是Ag（銀），錯(cuò)誤。故選B。10．C【詳解】A、圖1中僅設(shè)置了“有水有氧氣”“有水無氧氣（植物油可隔絕氧氣）”的對(duì)照，缺少“有氧氣無水”的實(shí)驗(yàn)組，無法探究鐵生銹的全部條件（鐵生銹需要水和氧氣共同作用），說法錯(cuò)誤。B、圖2中使用潤(rùn)濕的pH試紙，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確，正確操作是用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，說法錯(cuò)誤。C、圖3中鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，裝置內(nèi)溫度升高，使飽和石灰水的溶解度降低，溶液變渾濁，說明反應(yīng)放熱，說法正確。D、圖4中，F(xiàn)e、Cu均不能與Al2(SO4)3溶液反應(yīng)，說明Al的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Fe和Cu，但無法比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，說法錯(cuò)誤。故選C。11．水濃硫酸水硫酸液滴【解析】略12．(1)稀鹽酸(2)HCl、NaCl【詳解】（1）圖像中pH值的變化是從小于7逐漸增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。因此，乙溶液是稀鹽酸。（2）加入甲溶液6mL時(shí)，溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。所以，此時(shí)燒瓶中溶液含有的溶質(zhì)是HCl、NaCl。13．(1)導(dǎo)電A(2)ACD【詳解】（1）①用石墨作電極體現(xiàn)了其良好的導(dǎo)電性；②電解水實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)“正氧負(fù)氫”可知，試管A中收集到的氣體是氧氣，其化學(xué)式為；③純水的導(dǎo)電性很弱，則電解水時(shí)加入少量的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；A、硫酸鈉在水中解離出硫酸根離子和鈉離子，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，符合題意；B、酒精在水溶液中以分子形式存在，不能電離出自由移動(dòng)的離子，不能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，不符合題意；C、蔗糖在水溶液中以分子形式存在，不能電離出自由移動(dòng)的離子，不能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，不符合題意。故選：A；（2）A、途徑①反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，說法正確，符合題意；B、途徑①是水在太陽(yáng)能和催化劑作用下分解生成氫氣和氧氣，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以途徑①反應(yīng)中的最小微粒是氫原子和氧原子，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、途徑②“光電轉(zhuǎn)換”過程中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，說法正確，符合題意；D、途徑①為光分解水，途徑②為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能分解水，兩種途徑均可較好解決傳統(tǒng)制氫時(shí)能耗高、成本高的問題，說法正確，符合題意。故選：ACD。14．(1)(2)過濾將硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅，回收銅(3)酸雨【詳解】（1）管道煙泥中含有少量銅、鋅、硫等單質(zhì)，在加熱條件下，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，化學(xué)方程式為；鋅和氧氣反應(yīng)生成氧化鋅，化學(xué)方程式為；硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，化學(xué)方程式為。（2）經(jīng)過步驟④，得到固體銅與液體D，實(shí)現(xiàn)了固液分離，該操作是過濾；固體A含有CuO、ZnO等物質(zhì)，步驟③加入過量稀硫酸，則CuO與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水，ZnO與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水，溶液C中含有硫酸、硫酸銅、硫酸鋅；步驟④加入適量甲后，得到Cu和溶液D，說明甲是鋅，鋅與溶液C中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，目的是將硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅，回收銅。（3）由圖可知，不溶固體中的硫與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化硫，廢氣中含有二氧化硫，若廢氣B直接排放到空氣中，導(dǎo)致的環(huán)境問題是酸雨。15．(1)(2)建筑材料（合理即可）(3)【詳解】（1）生石灰為氧化鈣的俗稱，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）熟石灰為氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣可作建筑材料、改良酸性土壤，且還能和硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液等。（3）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。16．(1)B(2)加快過濾速度(3)偏大(4)酸(5)培養(yǎng)液的酸堿性(6)綠豆在堿性土壤中生長(zhǎng)更好，而大蒜在酸性土壤中生長(zhǎng)更好(7)花生(8)氫氧化鈣/Ca(OH)2(9)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O【詳解】（1）對(duì)土壤的酸堿度進(jìn)行測(cè)定，為使測(cè)定值更準(zhǔn)確，取樣應(yīng)注意全面性，則取樣位置應(yīng)該均勻分布，設(shè)定最合理的是：B；（2）靜置后再過濾的目的加快過濾速度；（3）用pH試紙檢測(cè)土壤浸出液pH的方法：用潔凈干燥的玻璃棒分別蘸取少量浸出液滴到干燥的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，由圖2所示可知，用濕潤(rùn)的pH試紙會(huì)使得結(jié)果偏大；（4）pH值為4.72，在4.5~5.5之間，為酸性土壤；（5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案需考慮以下三點(diǎn)：①需選取生長(zhǎng)周期較短的植物；②需控制培養(yǎng)液的酸堿性這一單一變量；③需明確評(píng)判植物生長(zhǎng)差異的具體指標(biāo)；（6）根據(jù)圖示分析可知，綠豆在堿性土壤中生長(zhǎng)更好，而大蒜在酸性土壤中生長(zhǎng)更好；（7）根據(jù)上述分析可知，該基地的土壤pH值為4.72，最適合在基地種植的農(nóng)作物是花生；（8）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，氫氧化鈣的價(jià)格最低，最適合的改良劑為：Ca(OH)2；（9）硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。17．A18．19．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O向上排空氣法用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已滿全球氣候變暖，冰川融化，海平面上升等20．升高BC原子44化合物氫原子和氧原子以2：1結(jié)合21．④能和水反應(yīng)生成碳酸不同意，因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)【解析】17．A、從碳原子結(jié)構(gòu)示意圖中可以得到以下信息：核電荷數(shù)為6，故選項(xiàng)正確；B、最外層有4個(gè)電子，故選項(xiàng)