山東省青島市嶗山區(qū)第二中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來(lái)人為開(kāi)發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查（群落名稱以優(yōu)勢(shì)種植物命名），結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測(cè)水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一D.不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨著水位變化發(fā)生改變2．如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)D.和D、F點(diǎn)相比，圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜3．國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《整體環(huán)境科學(xué)》的一篇論文透露長(zhǎng)江白鱘已滅絕，這意味著中國(guó)長(zhǎng)江又一特有物種消失。之后農(nóng)業(yè)農(nóng)村部官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告，宣布從2020年1月1日0時(shí)起實(shí)施長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A白鱘滅絕與其長(zhǎng)期遭受過(guò)度捕撈及人類(lèi)攔河筑壩等導(dǎo)致種群規(guī)模減小、繁殖困難有關(guān)B.十年禁漁不是全水域禁漁，對(duì)某些水生生物保護(hù)區(qū)可有計(jì)劃地捕撈成魚(yú)以促進(jìn)幼魚(yú)生長(zhǎng)發(fā)育C.禁漁可顯著改善長(zhǎng)江中瀕危動(dòng)物的生存環(huán)境，使其數(shù)量長(zhǎng)期呈“]”型曲線增長(zhǎng)D.除加強(qiáng)禁漁期執(zhí)法檢查外，還應(yīng)積極對(duì)瀕危魚(yú)類(lèi)進(jìn)行人工繁育并減少污染物的排放4．下列敘述中，正確的是（）A.短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)B.人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素C.法國(guó)學(xué)者沃泰默認(rèn)為胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果D.手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，水泡中的液體主要是細(xì)胞內(nèi)液5．下表中實(shí)驗(yàn)名稱與實(shí)驗(yàn)方法正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)方法A觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布利用DNA、RNA在不同濃度的NaCl中溶解度不同將其分開(kāi)B研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度可用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)C調(diào)查蒲公英種群密度標(biāo)志重捕法D調(diào)查人群中的遺傳病各小組可單獨(dú)計(jì)算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率A.A B.B C.C D.D6．“燒芭”屬于某國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)耕方式，放一把火將郁郁蔥蔥的熱帶雨林燒成“空地”，長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的林火引發(fā)煙霾，嚴(yán)重影響本國(guó)和鄰國(guó)的空氣質(zhì)量。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.“燒芭”后將發(fā)生群落的初生演替B.“燒芭”說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴姆较駽.“燒芭”可加速生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度D.“燒芭”對(duì)空氣質(zhì)量的影響說(shuō)明許多生態(tài)問(wèn)題具有全球性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）自從提出“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)倡議后，我國(guó)多地積極推行退耕還林政策，在生態(tài)治理方而取得了優(yōu)異成績(jī)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從群落演替的類(lèi)型分析，退耕還林發(fā)生的是________，說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替產(chǎn)生的影響是_____________。（2）在陸生群落中，決定植物地上分層的環(huán)境因素有_____________等。這種分層對(duì)植物群落來(lái)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)是_____________。群落中的動(dòng)物也有分層現(xiàn)象，原因是_____________。（3）研究退耕還林前后的群落區(qū)別，可以從哪些方面入手?_____________（至少回答出兩個(gè)）。8．（10分）圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲表示的是_____免疫過(guò)程，巨噬細(xì)胞具有_____的作用。（2）圖甲中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是_____（有字母標(biāo)注的填字母）。（3）注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機(jī)體注射某種疫苗后在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)患該病，請(qǐng)根據(jù)乙圖分析原因_____。（4）為探究機(jī)體清除腫瘤細(xì)胞是否與體液免疫有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細(xì)胞和造血干細(xì)胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不破壞骨髓，B組做手術(shù)且破壞骨髓，一段時(shí)間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到探究目的，原因是_____。9．（10分）回答有關(guān)微生物培養(yǎng)的問(wèn)題：（1）廚房中的廚余垃圾多為濕垃圾，濕垃圾處理的有效方法之一是用微生物對(duì)其進(jìn)行降解。如圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過(guò)程。①配制培養(yǎng)基后需進(jìn)行滅菌處理，常用的滅菌方法是______。培養(yǎng)基中加入的碳源是______。②據(jù)圖，所用接種工具是______；菌落①與菌落②周?chē)a(chǎn)生了透明圈，產(chǎn)生透明圈的原因是______。（2）某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方為：蛋白胨10克、葡萄糖5克、蔗糖5克、KH2PO42克、顯色劑（伊紅美藍(lán)）0.2g、瓊脂12克，將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌，需對(duì)培養(yǎng)基作出的兩項(xiàng)調(diào)整是______。（3）對(duì)同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則前者的數(shù)量______（填“多于”“等于”或“小于”）后者，其原因是______。（4）為保持純化后的微生物菌種的純凈，需要對(duì)菌種進(jìn)行保藏。臨時(shí)保藏的方法具有______等缺點(diǎn)，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。10．（10分）為探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長(zhǎng)度相同、生長(zhǎng)狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射，隨后在不同時(shí)間測(cè)量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長(zhǎng)度，結(jié)果如下。306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）植物具有接受光信號(hào)的分子，如光敏色素，它在__________的細(xì)胞內(nèi)比較豐富，主要吸收__________。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知單側(cè)紅光照射______（填“能”或“不能”）使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，該胚芽鞘將_____（填“向光”或“背光”）彎曲生長(zhǎng)，從細(xì)胞水平分析，該過(guò)程中赤霉素的作用是________。（3）如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是________________________________________。（4）植物的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)植物激素的調(diào)節(jié)，那么，植物激素與動(dòng)物激素的相同之處有______________（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）11．（15分）帕金森?。≒D）是一種神經(jīng)退行性疾病，開(kāi)始出現(xiàn)一側(cè)肢體震顫（如手抖）或運(yùn)動(dòng)笨拙等精細(xì)運(yùn)動(dòng)障礙，而后出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)遲緩、肌肉僵直等運(yùn)動(dòng)功能障礙。研究表明大腦黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的數(shù)量減少后引發(fā)PD。（1）如圖1所示，黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元在酪氨酸羥化酶（TH）等作用下將酪氨酸最終形成多巴胺，多巴胺能神經(jīng)元的軸突會(huì)延伸到紋狀體，多巴胺儲(chǔ)存在軸突的___________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，釋放到突觸間隙，此過(guò)程需要___________________（細(xì)胞器）提供能量。研究發(fā)現(xiàn)，黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的___________也能釋放多巴胺。（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，PD與黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元中的線粒體損傷有關(guān)。為研究線粒體損傷是導(dǎo)致PD的病因還是結(jié)果，研究者定向敲除黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元的編碼線粒體蛋白的N基因，獲得了線粒體損傷的基因敲除小鼠。該小鼠黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元主要依賴_______呼吸提供能量。分別檢測(cè)出生后不同時(shí)間的____________小鼠的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如圖2、3。①依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)將下列選項(xiàng)用“→”連接，用以解釋基因敲除小鼠的病情發(fā)展進(jìn)程。a.紋狀體處多巴胺合成和釋放減少b.黑質(zhì)區(qū)多巴胺合成和釋放減少c.黑質(zhì)紋狀體處軸突退化d.黑質(zhì)區(qū)多巴胺能神經(jīng)元數(shù)量減少e．運(yùn)動(dòng)功能出現(xiàn)障礙f．線粒體功能損傷g.精細(xì)運(yùn)動(dòng)障礙_________________________________________________________________②研究結(jié)果表明______________③實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持前期研究結(jié)論，請(qǐng)做出判斷并說(shuō)明理由_______________（3）根據(jù)研究結(jié)果提出延緩PD的思路_____________________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】群落演替是指一個(gè)植物群落被另一個(gè)植物群落所代替的現(xiàn)象，其類(lèi)型主要有初生演替和次生演替；初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)所有生物種數(shù)可獲知物種豐富度，A錯(cuò)誤；B、植物群落演替研究的方法是以空間變化代替時(shí)間變化過(guò)程，即以現(xiàn)有群落組成及結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，通過(guò)同時(shí)研究當(dāng)前植被空間上的組合，揭示植物群落先后變化的時(shí)間過(guò)程，故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測(cè)水位下降后群落演替的方向，B正確；C、群落演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”，而非“取而代之”，所以群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一，C正確；D、由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨著水位變化發(fā)生改變，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了群落的結(jié)構(gòu)特征以群落的演替，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，熟記群落演替的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。2、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度；圖乙中，在一定范圍內(nèi)，呼吸作用的速率隨氧氣濃度升高而減弱，但達(dá)到一定濃度后，再增大氧氣濃度，呼吸作用速率又加快?！驹斀狻緼、根據(jù)圖甲可知：B點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞呼吸最旺盛，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度為最適宜溫度，A正確；B、圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性，從而影響呼吸作用，B正確；C、由D到E，氧氣增加，無(wú)氧呼吸受到抑制，有氧呼吸加強(qiáng)，由E到F，隨著氧氣的增加，植物的有氧呼吸加強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、貯藏水果和蔬菜主要應(yīng)該降低植物的呼吸作用，乙圖E點(diǎn)時(shí)釋放的二氧化碳最少，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞呼吸最弱，因此圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜，D正確。故選C。3、C【解析】種群的增長(zhǎng)曲線可以分為“J”型和“S”型兩類(lèi)，一般“J”型曲線是建立在資源和空間充足、氣候適宜沒(méi)有天敵的理想狀態(tài)里，種群數(shù)量可以按照一恒定的倍數(shù)增長(zhǎng)。對(duì)瀕危物種的保護(hù)可以改善其生存環(huán)境，增大環(huán)境容納量，甚至可以建立人工繁育中心，進(jìn)行易地保護(hù)?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，白鱘可能由于長(zhǎng)期的捕撈以及人類(lèi)對(duì)長(zhǎng)江自然環(huán)境的干擾和破壞，導(dǎo)致其棲息地被破壞，繁殖困難，A正確；B、對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用，對(duì)某些水生生物可以有計(jì)劃的捕撈以便促進(jìn)幼魚(yú)的生長(zhǎng)發(fā)育，B正確；C、禁漁可以緩解一定的環(huán)境阻力，但不能消除環(huán)境阻力，不能使得種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、保護(hù)瀕危物質(zhì)還可以人工繁育增加出生率，同時(shí)減少污染物的排放改善其生存環(huán)境，D正確；故選C。4、A【解析】1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液；2、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)；3、細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成。【詳解】A、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，A正確；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；C、法國(guó)學(xué)者沃泰默認(rèn)為胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡，其中的液體主要是組織液，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)高中生物課本上的一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，包括觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度實(shí)驗(yàn)、調(diào)查蒲公英種群密度實(shí)驗(yàn)、調(diào)查人群中的遺傳病實(shí)驗(yàn)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布中，利用的是甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，A錯(cuò)誤；B、土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法，B正確；C、調(diào)查蒲公英種群密度應(yīng)該用樣方法，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查人群中的遺傳病實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該將各小組調(diào)查的發(fā)病人數(shù)和總?cè)藬?shù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，然后計(jì)算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】1、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。2、次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。3、人類(lèi)可以砍伐樹(shù)木，填湖造地、捕殺動(dòng)物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！驹斀狻緼、“燒芭”是放一把火將郁郁蔥蔥的熱帶雨林燒成“空地”的方式，此后在空地上發(fā)生的演替為次生演替，A錯(cuò)誤；B、人類(lèi)活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋盁拧边^(guò)后發(fā)生的演替就是最好的例子，B正確；C、“燒芭”過(guò)程能迅速實(shí)現(xiàn)有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物的過(guò)程，因此可加速生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度，但這是對(duì)能量的極大浪費(fèi)，C正確；D、“燒芭”引發(fā)煙霾，嚴(yán)重影響本國(guó)和鄰國(guó)的空氣質(zhì)量，據(jù)此可推測(cè)該耕作方式對(duì)空氣質(zhì)量的影響引發(fā)的生態(tài)問(wèn)題具有全球性，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.次生演替②.改變了演替的速度和方向（2）①.陽(yáng)光、溫度②.顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力③.群落中植物的垂直分層為動(dòng)物提供了多種多樣的棲息空間和食物條件（3）研究它們的物種組成、群落外貌和群落的空間結(jié)構(gòu)等【解析】退耕還林是屬于一種人為干預(yù)下的次生演替過(guò)程，在此過(guò)程中改變了自然演替的速度和方向?！拘?wèn)1詳解】退耕還林是保留了原有的土壤條件和一些繁殖體的，因此發(fā)生的是次生演替，人為進(jìn)行了相應(yīng)的干預(yù)會(huì)改變演替的速度和方向?！拘?wèn)2詳解】決定植物地上分層的環(huán)境因素主要是陽(yáng)光、溫度等，這種分層對(duì)植物群落來(lái)說(shuō)顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，植物的分層會(huì)影響動(dòng)物的分層，因?yàn)槿郝渲兄参锏拇怪狈謱訛閯?dòng)物提供了多種多樣的棲息空間和食物條件。【小問(wèn)3詳解】群落水平的研究有物種組成、群落外貌和群落的空間結(jié)構(gòu)等?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查群落的知識(shí)，掌握群落的各種特征，群落物種豐富度，群落的種類(lèi)，群落分層和演替的知識(shí)。8、（1）①.體液②.攝取、處理、呈遞抗原；（2）a、b、d（3）機(jī)體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體（4）B組破壞骨髓后缺乏造血干細(xì)胞，B細(xì)胞和T細(xì)胞均無(wú)法形成，體液免疫和細(xì)胞免疫都喪失，不能排除是與細(xì)胞免疫有關(guān)【解析】題圖分析，圖甲是體液免疫的過(guò)程，細(xì)胞a表示T細(xì)胞，細(xì)胞b表示B細(xì)胞，細(xì)胞c表示漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），細(xì)胞d表示記憶細(xì)胞；圖乙是初次免疫和二次免疫抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多?！拘?wèn)1詳解】圖甲中有抗體，該過(guò)程為體液免疫過(guò)程。巨噬細(xì)胞具有攝取、處理、呈遞抗原的作用；細(xì)胞c產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）。【小問(wèn)2詳解】圖甲是體液免疫的過(guò)程，細(xì)胞a表示T細(xì)胞，細(xì)胞b表示B細(xì)胞，細(xì)胞c表示漿細(xì)胞，細(xì)胞d表示記憶細(xì)胞，其中只有漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，因此圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是a、b、d。【小問(wèn)3詳解】注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，機(jī)體注射某種疫苗后在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)患該病。從圖乙中可以看出，當(dāng)再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，而機(jī)體在注射疫苗后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，分化后能快速產(chǎn)生大量抗體，因此人不易患病。【小問(wèn)4詳解】某同學(xué)為探究機(jī)體清除腫瘤是否與體液免疫有關(guān)，實(shí)驗(yàn)的目的是探究機(jī)體清除腫瘤是否與體液免疫有關(guān)，據(jù)此可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否存在體液免疫，因變量是腫瘤細(xì)胞量的變化，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：將腫瘤體積大小相同的若干小鼠（體內(nèi)已有的免疫細(xì)胞和造血干細(xì)胞已被射線殺死）均分為A、B兩組，A組做手術(shù)但不切除骨髓，B組切除骨髓（無(wú)體液免疫過(guò)程，但實(shí)際也無(wú)細(xì)胞免疫過(guò)程），一段時(shí)間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到探究目的，原因是B組切除骨髓后缺乏造血干細(xì)胞，B細(xì)胞和T細(xì)胞均無(wú)法形成，體液免疫和細(xì)胞免疫都喪失，不能排除是與細(xì)胞免疫有關(guān)。【點(diǎn)睛】熟知細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握疫苗的作用機(jī)理是解答本題的另一關(guān)鍵。9、(1).高壓蒸汽滅菌法(2).淀粉(3).涂布器(4).淀粉遇碘液顯藍(lán)色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周?chē)矸郾凰?，形成透明?5).鑒別(6).將蛋白質(zhì)換為尿素，伊紅美藍(lán)換成酚紅(7).多于(8).前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計(jì)數(shù)，后者存在多個(gè)產(chǎn)脲酶菌形成一個(gè)菌落的情況或只計(jì)數(shù)活菌(9).保存時(shí)間短、容易被污染或產(chǎn)生變異【解析】1、微生物培養(yǎng)基的種類(lèi)：選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。鑒定分解尿素的細(xì)菌，需要使用酚紅指示劑。2、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，能夠生長(zhǎng)的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌；分解尿素的細(xì)菌能合成脲酶將尿素分解成氨，氨會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素?！驹斀狻浚?）①培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選高效降解淀粉的菌種，為了抑制不能分解淀粉的菌種的繁殖，培養(yǎng)基中需加入淀粉作為唯一碳源。②圖中所示為稀釋涂布平板法，使用的接種工具為涂布器。淀粉遇碘液顯藍(lán)色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周?chē)矸郾凰?，因此?huì)形成透明圈，圖中菌落①與菌落②周?chē)a(chǎn)生了透明圈，說(shuō)明菌落①與菌落②能產(chǎn)生淀粉酶。（2）該培養(yǎng)基中含有顯色劑（伊紅美藍(lán)），可用于鑒別大腸桿菌，應(yīng)該屬于鑒別培養(yǎng)基。分離能分解尿素的細(xì)菌時(shí)應(yīng)該以尿素為唯一氮源，因此需要將蛋白胨換成尿素；鑒定分解尿素的細(xì)菌，需要使用酚紅指示劑，所以應(yīng)該將伊紅美藍(lán)換成酚紅。（3）對(duì)同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則前者的數(shù)量多于后者，其原因是前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計(jì)數(shù)，而后者存在多個(gè)產(chǎn)脲酶菌形成一個(gè)菌落的情況或只計(jì)數(shù)活菌。（4）對(duì)菌種臨時(shí)保藏的方法具有保存時(shí)間短、容易被污染或產(chǎn)生變異等缺點(diǎn)，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的組成成分、種類(lèi)及功能；識(shí)記微生物計(jì)數(shù)的兩種方法，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。10、(1).分生組織(2).紅光和遠(yuǎn)紅光(3).不能(4).背光(5).促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)（或促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)）(6).涂抹后向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)(7).都對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等（寫(xiě)出兩點(diǎn)，合理即可）【解析】（1）由題表可知，用紅光單側(cè)照射胚芽鞘時(shí)，隨處理時(shí)間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度均增加；但在相同處理時(shí)間內(nèi)，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度相同，說(shuō)明單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。（2）用藍(lán)光單側(cè)照射胚芽鞘時(shí)，隨處理時(shí)間的增加，向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度均增加；處理時(shí)間為30min內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度等于背光側(cè)，在其他相同處理時(shí)間內(nèi)，向光側(cè)的胚芽鞘長(zhǎng)度小于背光側(cè)，說(shuō)明在處理時(shí)間足夠長(zhǎng)時(shí)，單側(cè)藍(lán)光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。【詳解】（1）光敏色素在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，無(wú)論單側(cè)紅光照射多長(zhǎng)時(shí)間，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度始終和向光側(cè)相等，因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，因?yàn)槌嗝顾啬艽龠M(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)（或促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)），因此該胚芽鞘將背光彎曲生長(zhǎng)。（3）生長(zhǎng)素具有兩重性，濃度過(guò)高會(huì)抑制生長(zhǎng)。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是：涂抹后向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。（4）植物激素與動(dòng)物激素的相同之處有：都對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等（寫(xiě)出兩點(diǎn)，合理即可）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物向光性產(chǎn)生的原因及其生長(zhǎng)素的作用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從題目所給