遼寧省沈陽市2026屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體的健康依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.胸腺既能分泌激素，也是T淋巴細(xì)胞成熟場(chǎng)所B.神經(jīng)遞質(zhì)既能作用于神經(jīng)細(xì)胞，也能作用于腺體細(xì)胞C.腎上腺素既屬于激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)D.漿細(xì)胞既能分泌抗體，也能增殖分化成記憶細(xì)胞2．過敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體，當(dāng)過敏原再次入侵機(jī)體時(shí)，肥大細(xì)胞可產(chǎn)生組織胺，使血管壁的通透性增強(qiáng)，引起過敏癥狀。下列相關(guān)說法正確的是（）A.過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)B.IgE抗體的產(chǎn)生不需要T細(xì)胞的參與C.過敏原再次入侵時(shí)與肥大細(xì)胞表面IgE抗體結(jié)合，使組織胺釋放D.組織胺可使血漿滲透壓升高，組織液滲透壓降低，引發(fā)組織水腫3．下圖甲是幼苗某處彎曲部分的示意圖，圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗某處組織的影響曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.若圖甲所示為單側(cè)光照射下胚芽鞘向光生長(zhǎng)彎曲部分，則左側(cè)為向光側(cè)，右側(cè)為背光側(cè)B.若圖甲所示為切面上放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的去尖端胚芽鞘的彎曲部分，則瓊脂塊放置的位置可能偏右側(cè)C.若圖甲為根向地生長(zhǎng)彎曲部分，則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中h，右側(cè)為m，體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性D.若圖甲所示為莖背地生長(zhǎng)的彎曲部分，且左側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的m，則右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為n4．冬季在戶外滑雪時(shí)，人體會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)。以下敘述正確的是（）A.大腦皮層是人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的中樞B.皮膚血管舒張，機(jī)體散熱量大于產(chǎn)熱量C.葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原，以維持血糖平衡D.下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與激素調(diào)節(jié)5．下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.促胰液素由小腸黏膜分泌B.鹽酸進(jìn)入小腸不能促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生C.促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液D.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素6．如圖中甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)，下列敘述不正確的是（）A.若圖甲植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度大于DB.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，若③側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中C，則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于CC.濃度為10-7mol·L－1的生長(zhǎng)素溶液抑制根和芽的生長(zhǎng)，促進(jìn)莖的生長(zhǎng)D.若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處，植物的根向地生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)7．圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)過程，其中甲、乙、丙代表生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.A流入甲是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的B.生態(tài)系統(tǒng)中乙的個(gè)體數(shù)量可能大于甲C.E表示的是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量D.C/B的數(shù)值可代表能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率8．（10分）根據(jù)圖中人體器官模型，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處B.如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處D.如果器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處高于B處二、非選擇題9．（10分）某科研小組以幼齡大鼠為實(shí)驗(yàn)材料，以體重變化作為檢測(cè)指標(biāo)研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組，A組手術(shù)切除垂體，B組______________________。②將上述兩組大鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。③每隔一定時(shí)間，測(cè)定并記錄_______________________。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：①A組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況明顯不如B組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于A組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的____________________________________________。②若一段時(shí)間后，給B組大鼠飼喂一定量的促甲狀腺激素，大鼠體液中的甲狀腺激素含量會(huì)____________（填“增加”或“不變”或“減少”），原因是______________________。10．（14分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。I．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向。生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用，與生長(zhǎng)素在a處所起作用相反的是_______A．乙烯B．赤霉素C．脫落酸D．細(xì)胞分裂素（2）生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀______II．研究小組探究了萘乙酸（NAA)對(duì)某果樹扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中自變量是______，因變量是______（2）在下列濃度中，生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選______mg/LNAA處理插條。A．100B．200C．300D．40011．（14分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的____________________（用字母表示）。在①、③過程中碳以________形式進(jìn)行循環(huán)。（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用_______________法。（3）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為______________。（4）圖乙中，若蛇的食物有4/5來自鼠，l/5來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)閘/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的____________。（5）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于___________，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于_____________。（6）圖丙為演替過程中該草原中的植物a和兩種動(dòng)物b、c的數(shù)量變化曲線圖，其中b、c均能以a為食。b和c的種間關(guān)系是_______，若b消失，物種c的數(shù)量應(yīng)_______。（7）青蛙只能捕食移動(dòng)的昆蟲，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的________信息，可以通過放養(yǎng)青蛙有效防治害蟲，這說明信息傳遞能夠_____________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。12．如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，甲圖中a、b、c、d代表四種激素；乙圖表示垂體所分泌的激素作用于甲狀腺的示意圖；丙圖是人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程示意圖，A、B代表結(jié)構(gòu)，C代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）人在寒冷環(huán)境中的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳到___________中的體溫調(diào)節(jié)中樞，神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析綜合后調(diào)節(jié)相關(guān)生命活動(dòng)。（2）人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，甲圖中激素___________（填字母）的分泌會(huì)增加，其中激素___________（填字母）作用于機(jī)體細(xì)胞促進(jìn)代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。激素b、c的產(chǎn)生會(huì)促進(jìn)激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，會(huì)抑制激素b、c的合成和分泌，以上這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________調(diào)節(jié)。（3）人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量發(fā)生變化，會(huì)改變細(xì)胞外液滲透壓的大小，人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是：細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激A，促使A合成、分泌物質(zhì)[C]___________，經(jīng)[B]___________釋放，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對(duì)水的重吸收，使尿量減少；同時(shí)，引起___________興奮，產(chǎn)生口渴感覺，主動(dòng)飲水，增加機(jī)體含水量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或者腺體。腎上腺素是腎上腺激素中主要的一種，也是神經(jīng)未梢釋放的一種神經(jīng)遞質(zhì)?！驹斀狻緼、胸腺是T林巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，且胸腺可以分泌胸腺激素，A正確；B、反射弧的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)未梢及其所支配的肌肉或者腺體，因此神經(jīng)遞質(zhì)既能夠作用于神經(jīng)細(xì)胞，也能夠作用于腺體細(xì)胞，B正確；C、腎上腺素既是一種動(dòng)物激素，又可作為神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；D、漿細(xì)胞可以分泌抗體，但是沒有分裂能力，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】過敏反應(yīng)是過敏原再次侵入有過敏體質(zhì)的機(jī)體時(shí)，初次接觸過敏原使機(jī)體產(chǎn)生的抗體吸附在細(xì)胞表面這時(shí)與過敏原結(jié)合，進(jìn)而使肥大細(xì)胞釋放組織胺等化學(xué)物質(zhì)，引發(fā)過敏反應(yīng)?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)導(dǎo)致的，A錯(cuò)誤；B、IgE抗體是由漿細(xì)胞分泌的，漿細(xì)胞是由B淋巴細(xì)胞增殖分化形成的，而B淋巴細(xì)胞增殖分化需要T細(xì)胞參與，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，過敏原再次入侵時(shí)與肥大細(xì)胞表面IgE抗體結(jié)合，使組織胺釋放，引起過敏反應(yīng)，C正確；D、組織胺可使血漿滲透壓升高，組織液向血漿滲透增加，不會(huì)引發(fā)組織水腫，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】據(jù)圖分析，甲圖左側(cè)細(xì)胞體積小，右側(cè)細(xì)胞體積大，說明左側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)的慢，右側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)的快，導(dǎo)致植物向左彎曲生長(zhǎng)。由乙圖可知a點(diǎn)以前，隨生長(zhǎng)素濃度的增加，促進(jìn)作用逐漸增加，a點(diǎn)以后，隨生長(zhǎng)素濃度的增加促進(jìn)作用減弱最后抑制作用，生長(zhǎng)素濃度不同（m、n點(diǎn)）但是促進(jìn)作用可能相同?！驹斀狻緼、若圖甲所示為在單側(cè)光照射下胚芽鞘向光生長(zhǎng)的彎曲部分，單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，植物向光生長(zhǎng)，因此左側(cè)為向光側(cè),右側(cè)為背光側(cè)，A正確；B、由甲圖可知胚芽鞘的右側(cè)生長(zhǎng)的快，所以右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于左側(cè)，則可能是在胚芽鞘右側(cè)放置了含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，B正確；C、若甲為根向地生長(zhǎng)彎曲部分，則左側(cè)為近地側(cè)，生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受到抑制，右側(cè)背地側(cè)，生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，左側(cè)可能為h的濃度，右側(cè)可能為m的濃度，C正確；D、若甲為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分，且左側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m，則右側(cè)生長(zhǎng)的快為近地側(cè)，其生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該小于n，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】1.體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦；

與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，A錯(cuò)誤；B、機(jī)體散熱量等于產(chǎn)熱量，B錯(cuò)誤；C、由于運(yùn)動(dòng)消耗，血糖下降，可通過肝糖原分解為葡萄糖，以維持血糖平衡，C錯(cuò)誤；D、下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐，既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與激素調(diào)節(jié)，D正確。故選D。5、B【解析】本題考查促胰液素的發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)來源于課本，是對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的一個(gè)再現(xiàn)，所以要求對(duì)課本相關(guān)的實(shí)驗(yàn)的探究過程一定要明確。解答本題的關(guān)鍵是正確分析實(shí)驗(yàn)自變量和因變量?！驹斀狻緼、促胰液素由小腸黏膜分泌，A正確；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素，小腸黏膜在鹽酸的刺激下可以產(chǎn)生促胰液素，作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液，B錯(cuò)誤；C、促胰液素由小腸黏膜產(chǎn)生后進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，促進(jìn)胰液分泌，C正確；D、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，D正確；故選B。6、C【解析】據(jù)圖分析：根據(jù)甲圖所示，①表示頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累。頂芽處生長(zhǎng)素濃度處于促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，乙圖中B、D兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處于該范圍內(nèi)；側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過高抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，乙圖中F點(diǎn)濃度處于抑制生長(zhǎng)范圍內(nèi)，所以導(dǎo)致植物具有頂端優(yōu)勢(shì)，解除方法是去除頂芽，這樣側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于10-6mol?L-1。【詳解】A、圖甲中的①是頂芽，②表示側(cè)芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽。若圖甲①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，濃度大于D，A正確；B、將圖甲中的植物置于右側(cè)光照射下，則頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻庖粋?cè)，造成向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于背光一側(cè)。若③側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的C，則④側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于C，B正確；C、植物不同部位對(duì)同樣的生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不同，分析圖乙可知，濃度10-7mol/L-1的生長(zhǎng)素溶液不會(huì)抑制芽的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、若將圖甲中植物莖尖朝向左側(cè)水平放置，由于受到重力的作用，近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度要高于遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度，即⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處，植物的根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)較快，近地側(cè)生長(zhǎng)受到抑制，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性，D正確。故選C。7、D【解析】據(jù)圖分析，圖中甲表示生產(chǎn)者，A表示其同化的能量，B表示其流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；乙表示初級(jí)消費(fèi)者，B表示其同化的能量，F(xiàn)表示其輸入的有機(jī)物中的能量，C表示其流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；丙表示次級(jí)消費(fèi)者，C表示其同化的能量，D表示其流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量；E表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量。【詳解】A、圖中甲是生產(chǎn)者，A是其同化的能量，是通過其光合作用實(shí)現(xiàn)的，A正確；B、圖中甲是生產(chǎn)者，乙是初級(jí)消費(fèi)者，后者的數(shù)量是可能大于前者的，如蟲的數(shù)量大于樹，B正確；C、根據(jù)以上分析已知，E表示的是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量，C正確；D、乙、丙分別處于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，同化的能量分別為B、C，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)輸入的能量為F，則能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=C/（B+F），D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、飯后血糖升高，血液流經(jīng)肝臟后血糖合成糖原，故血糖濃度會(huì)降低，A正確；B、饑餓時(shí)肝臟中的肝糖原分解加強(qiáng)，使血糖升高，B正確；C、血液流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中的尿素隨尿液排出，血液中尿素含量減少，C正確；D、飯后血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，故A處胰島素含量應(yīng)低于B處，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).手術(shù)但不切除垂體(2).兩組大鼠的體重(3).生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素(4).不變(5).促甲狀腺激素為蛋白質(zhì)（或多肽），大鼠飼攝入后會(huì)被消化道內(nèi)的蛋白酶所消化【解析】由題干信息分析可知，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯看贵w對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，則實(shí)驗(yàn)中的自變量是有無垂體，因變量是幼齡大鼠的體重變化，實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量要相同且適宜。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確找到相關(guān)變量，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)單一設(shè)計(jì)原則對(duì)試題進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，且該同學(xué)采用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的自變量是有無垂體，根據(jù)對(duì)照原則和單一變量原則可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組大鼠切除垂體，B組大鼠手術(shù)但不切除垂體。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③每隔一定時(shí)間，測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。（2）①垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素，生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，A組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素，導(dǎo)致生長(zhǎng)素和甲狀腺激素不足，從而影響大鼠生長(zhǎng)發(fā)育，因此A組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如B組。②促甲狀腺激素為蛋白質(zhì)（或多肽），若給大鼠飼喂則會(huì)被消化道內(nèi)的蛋白酶所消化，因此若一段時(shí)間后，給B組大鼠飼喂一定量的促甲狀腺激素，大鼠體液中的甲狀腺激素含量不變?！军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類及功能，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)方法完善實(shí)驗(yàn)步驟，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、(1).AC(2).主動(dòng)運(yùn)輸(3).NAA濃度(4).生根率和平均生根數(shù)(5).B【解析】植物激素的生理作用

生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。

赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。

細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外含有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用，植物各部分都能合成乙烯?！驹斀狻縄．（1）A、乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，對(duì)植物的生長(zhǎng)有抑制作用，而a處生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用強(qiáng)，因此表現(xiàn)為向光彎曲，即乙烯的作用與生長(zhǎng)素相反，A正確；B、赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，與生長(zhǎng)素作用相同，B錯(cuò)誤；C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)植物衰老、脫落，與生長(zhǎng)素作用相反，C正確；D、細(xì)胞分裂素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用，促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素作用相似，D錯(cuò)誤。故選AC。（2）生長(zhǎng)素沿b方向橫向運(yùn)輸時(shí)，其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕鲃?dòng)運(yùn)輸，該運(yùn)輸方式需要載體、并消耗能量。II．（1）圖中實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄苛溯烈宜幔∟AA)對(duì)某果樹扦插枝條生根的影響，顯然該實(shí)驗(yàn)的自變量是萘乙酸的濃度，因變量是平均生根數(shù)和生根率，即該實(shí)驗(yàn)中自變量是萘乙酸的濃度，因變量是生根率和平均生根數(shù)。（2）結(jié)合圖示可知200mg/LNAA處理插條所得到的的平均生根數(shù)和生根率都較高，有利于插條成活，因此選擇200mg/LNAA處理插條效果好?！军c(diǎn)睛】熟知生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等多種生物激素的作用以及它們之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果選擇合理的應(yīng)用濃度提高解答實(shí)際問題的能力是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.BD②.CO2③.樣方法④.N+R⑤.45⑥.3/7⑦.次生演替⑧.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度⑨.捕食和競(jìng)爭(zhēng)⑩.增加?.行為?.調(diào)節(jié)種間關(guān)系【解析】（1）分析題圖可知，圖乙為食物網(wǎng)，所含有的生物成分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者，故對(duì)應(yīng)圖甲中的B、D；①是光合作用，③是呼吸作用，在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)。（2）蒲公英屬于植物，調(diào)查植物種群密度的常用方法是樣方法。（3）由于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中的能量來自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量除了呼吸作用散失一部分外，其余的用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，因此第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=N+R。（4）由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)，至少消耗需要考慮能量傳遞效率為20%，則在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=（1×4/5）÷20%÷20%=20（kg），在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=（1×1/5）÷20%÷20%÷20%=25（kg），因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物45kg，同理，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?/5，則蛇每增加1kg體重，在植物→鼠→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=（1×1/5）÷20%÷20%=5（kg），在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中蛇需消耗植物=（1×4/5）÷20%÷20%÷20%=100（kg），則因此蛇每增加1kg體重至少消耗植物105kg，則消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的45/105＝3/7。（5）該草原雖說發(fā)生火災(zāi)，但土壤中仍存有植物的根系、繁殖體等，故一段時(shí)間后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小，取決于該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度或食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的復(fù)雜程度。（6）由于b、c均能以a為食物，說明二者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，從圖丙中可以看出，c的數(shù)量隨著b的數(shù)量的變化而變化，說明c捕食b，因此b、c之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；若b消失，c只能以a為食物，食物鏈變短，能量流動(dòng)過程中散失的能量減少，c獲得的能量增加，因此c的數(shù)量應(yīng)該會(huì)增加。（7）由于青蛙只能捕食移動(dòng)的昆蟲，當(dāng)昆蟲行動(dòng)時(shí)才能被青蛙捕食，屬于行為信息；生物之間信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物之間的捕食關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。12、（1）下丘腦（2）①.a、b、c、d②.甲狀腺激素和腎上腺素③.負(fù)反饋##反饋（3）①.抗利尿激素②.垂體③.大腦皮層【解析】人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程為，飲水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增