2025-2026學年營口市鲅魚圈區(qū)數(shù)學四上階段聯(lián)考模擬試題（含答案解析）考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫出得數(shù)。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．列豎式計算。（帶★的要驗算）★503－179＝890×3＝73＋295＝★328＋672＝426×7＝605×4＝3．脫式計算．（143＋215）×6326－9×7634－（196＋235）二、認真辨析，我會判。1．12個蘋果，吃了其中的，就是吃了5個蘋果。（________）2．該圖中陰影部分占整個圖形的。（________）3．雙月都是大月，單月都是小月。（________）4．一個三位數(shù)除以一個一位數(shù)(0除外),商不一定是兩位數(shù)。（____）5．水果店運進1噸水果，賣出300千克，還剩700克。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．要使□60×3的積是一個四位數(shù)，□里最小填（）．A．2 B．3 C．42．1＋2＋3＋4＋5＋6×0=（）．A．10 B．0 C．153．下面物體的質(zhì)量，可以用“噸”作單位的是（）．A．—個雞蛋 B．—袋洗衣粉 C．汽車的載質(zhì)量4．小蘭要完成12道計算題，她已經(jīng)完成了，她完成了（）道計算題。A．3 B．9 C．165．兩個周長相等的長方形，（）拼成一個長方形。A．一定能

B．一定不能

C．不一定能6．與240÷6得數(shù)相等的算式是哪一個？（）A．240÷2÷3 B．240÷2×3 C．240÷3÷37．的積（）。A．一定是三位數(shù) B．一定是四位數(shù) C．可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)8．下列運動不屬于旋轉(zhuǎn)的是（）。A．轉(zhuǎn)動地球儀 B．直升電梯上下運動 C．轉(zhuǎn)汽車方向盤9．已知被減數(shù)、減數(shù)、差三個數(shù)加起來是28，則被減數(shù)是（）。A．13 B．14 C．1510．600×4=（

）A．41 B．520 C．2400

D．240四、認真細致，我會算。1．直接寫得數(shù)．46+34=51-26=57+18=100-87=61-40=38+62=600+400=360-80=7×4+2=28-3×5=870-50=360+120=2．用豎式計算下面各題，帶*的要驗算。108×6＝8×350＝*47×8＝542÷6＝515÷5＝*435÷7＝3．30乘6的積減去46與14的差，再除以4，商是多少？五、動手操作，我能行。1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．2．連一連。3．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題1．小麗有10元錢，各買一樣。她的錢夠嗎？2．每組有多少人？3．“迎新春”活動中，學校交響樂團為師生呈現(xiàn)了一場視聽盛宴。該樂團由弦樂、管樂和打擊樂三部分組成，共有45位小樂手。其中管樂手占樂團的，打擊樂手占樂團的。弦樂手占樂團的幾分之幾？三部分各有多少人？4．根據(jù)下表中的信息解決問題。蘋果桔子梨箱數(shù)131020每箱重(kg）241516（1）蘋果重多少千克？（2）梨比桔子多多少千克？

參考答案一、認真計算。1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【詳解】略2、324，2670，3681000，2982，2420【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻俊?03－179＝324890×3＝267073＋295＝368驗算：★328＋672＝1000426×7＝2982605×4＝2420驗算：3、2148；263；203【詳解】（143＋215）×6＝358×6＝2148326－9×7＝326－63＝263634－（196＋235）＝634－431＝203二、認真辨析，我會判。1、×【分析】根據(jù)分數(shù)意義可知，把12個蘋果平均分成6份，吃了其中的5份，蘋果總數(shù)÷份數(shù)=每份蘋果個數(shù)，每份蘋果個數(shù)×吃的份數(shù)=吃的蘋果個數(shù)，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻砍粤似渲械?，意為吃了6份中的5份，12÷6=2（個），5×2=10（個），即吃了10個蘋果。所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。【點睛】2、√【分析】讀圖可知，將這個圖形平均分成4份，其中一份占整個圖形的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中陰影部分占整個圖形的。故答案為：√?！军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。3、×【分析】一年有12個月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7個；小月有4月、6月、9月和11月，共4個月。平年2月有28天，閏年2月有29天。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坎皇撬械碾p月都是大月，例如6月是小月。不是所有的單月是小月，例如7月是大月。故答案為：×?！军c睛】本題考查年月日的認識。熟記歌謠“一三五七八十臘，三十一天永不差；四六九冬，三十整”。4、√【詳解】略5、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【詳解】略2、C【詳解】略3、C【詳解】略4、B【分析】將12道計算題看作單位“1”，將其分成4份，看1份是多少道，取其中的3份即可得到完成是完成了多少道計算題?！驹斀狻?2÷4＝3（道）3×3＝9（道）故答案為：B【點睛】本題考查的是對分數(shù)的認識，分母表示把一個整體分成多少份，分子表示取其中的幾份。5、C【詳解】可以舉例說明。（1）（2）；（1＋4）×2＝5×2＝10（厘米）；（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）；周長相等，但無法拼成一個長方形。故答案為：C【點睛】必須是兩個完全相同的長方形才能拼成一個大長方形。周長相等時不一定。6、A【分析】根據(jù)題意，240÷6＝40，分別算出各個算式的得數(shù)，比較即可。【詳解】A.240÷2÷3＝120÷3＝40B．240÷2×3＝120×3＝360C．240÷3÷3＝80÷3＝26……2故答案為：A【點睛】本題考查的是除法，掌握計算方法是解題的關鍵。7、C【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，用4乘三位數(shù)百位上的2時，4×2＝8。如果三位數(shù)十位上的數(shù)很大，乘4以后向百位進位，積可以是四位數(shù)，例如：291×4＝1164。如果十位的數(shù)很小，乘4后沒有向百位進位，積就是三位數(shù)。例如：211×4＝844?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。故答案為：C?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。8、B【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的含義，物體繞某一點或軸運動，這種運動現(xiàn)象稱為旋轉(zhuǎn)；平移是指在平面內(nèi)，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，據(jù)此選擇答案?！驹斀狻緼、C都屬于旋轉(zhuǎn)，故答案為：B【點睛】本題主要是考查平移、旋轉(zhuǎn)，平移不改變方向，旋轉(zhuǎn)改變方向是解題的關鍵。9、B【分析】被減數(shù)＝減數(shù)＋差，而被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝28，則被減數(shù)＝28÷2＝14。據(jù)此解答即可。【詳解】28÷2＝14則被減數(shù)是14。故答案為：B?！军c睛】熟練掌握減法各部分之間的關系：被減數(shù)＝減數(shù)＋差，這個關系也常用于整數(shù)減法的驗算。10、C【詳解】略四、認真細致，我會算。1、802575132110010002803013820480【詳解】略2、648；2800；376；；103；【分析】（1）從個位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中每一位上的數(shù)（包括0），當個位乘得的積向十位進位時，將進上來的數(shù)寫在十位上；如果個位沒有進位，那么十位上就用0占位。（2）三位數(shù)乘一位數(shù)，三位數(shù)的末尾有0時，可以先用0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再看三位數(shù)末尾有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。（3）從個位乘起，用一位數(shù)一次去乘兩位數(shù)的每一位上的數(shù)，一位數(shù)與兩位數(shù)的個位滿幾十，要向十位進幾；一位數(shù)與兩位數(shù)的十位相乘，乘得的積加進上來的數(shù)，滿幾十就想百位進幾；驗算方法：乘積÷一個乘數(shù)＝另一個乘數(shù)。（4）先用被除數(shù)百位上的數(shù)除以除數(shù)，如果不夠商1，就把被除數(shù)百位上的數(shù)和十位上的數(shù)合起來再除，商的首位寫在被除數(shù)的十位上面，再把十位上余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。（5）從被除數(shù)的最高位除起，商的首位寫在被除數(shù)的百位上面；哪一位上如果有余數(shù)，就把哪一位上的余數(shù)與下一位上的數(shù)合起來繼續(xù)除；每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。（6）先用被除數(shù)百位上的數(shù)除以除數(shù)，如果不夠商1，就把被除數(shù)百位上的數(shù)和十位上的數(shù)合起來再除，商的首位寫在被除數(shù)的十位上面，再把十位上余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)??；驗算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。【詳解】108×6＝6488×350＝280047×8＝376驗算：542÷6＝515÷5＝103435÷7＝驗算：3、37【詳解】[30×6-（46-14）]÷4=37五、動手操作，我能行。1、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．2、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、【詳解】略六、解決問題1、夠【分析】根據(jù)題意，她買筆記本6.7元一本，尺子2.5元一套，先計算出買筆記本和尺子需要的總錢數(shù)，即6.7＋2.5元，再比較，即可得解?！驹斀狻?.7＋2.5＝9.2（元）10＞9.2答：她的錢夠。【點睛】先計算出買筆記本和尺子需要的總錢數(shù)，是解答本題的關鍵。2、6人【解析】(15+15)÷5=6(人)答：每組有6人．3、；管樂手18人；打擊樂手9人；弦樂手18人【分析】將這個樂團