2025-2026學(xué)年重慶市銅梁縣三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期階段質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含答案注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、填空題。（20分）1．連續(xù)兩個(gè)大月是（___________）月和（___________）月，這兩個(gè)月一共有（___________）天。A．7B．60C．62D．82．要使63÷5商是兩位數(shù)，里最大填（_________）；要使42×3的積是四位數(shù)，里最小填（_________）。3．長方形、正方形和平行四邊形的相同點(diǎn)：都有（________）和（________）。4．把7個(gè)邊長的1分米的小正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是（______），面積是（______）5．最大的兩位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是（________）．6．2分＝（_____）秒1時(shí)40分＝（_____）分60毫米＝（_____）厘米5噸＝（_____）千克7．在括號里填上“＞”“＜”“＝”。（______）（______）（______）700克（______）7千克400克（______）4千克5千克（______）4500克8．下面的幾幅圖分別是樂樂從哪個(gè)位置看到的？把位置的編號填在下面的括號里。（____）（____）（_____）（_____）9．把兩個(gè)邊長1分米的正方形拼成一個(gè)長方形，長方形的周長是________10．計(jì)算25×（6+3）時(shí)，先算（______）法，再算（______）法．二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．2200年是閏年，2月有29天．_____2．在計(jì)算時(shí)，“5”與“4”相乘表示。（________）3．站在不同的位置觀察一個(gè)正方體，每次最多能看到4個(gè)面．（_____）4．兩個(gè)三角形拼在一起組成一個(gè)四邊形，它的內(nèi)角和是360°．_____5．1噸比1千米重一些。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1．大課間是從早上8：50到9：35，大課間的時(shí)間是（________）分。2．把一張長方形紙對折4次后打開，每份是這張紙的。3．75的4倍是________

138比________多544．□＝○＋○，○＝★＋★＋★，□＝______個(gè)★。5．如圖，這個(gè)四邊形的周長是（________）厘米，如果從這個(gè)圖形中剪下一個(gè)最大的長方形，這個(gè)長方形的周長是（________）厘米。

6．35的5倍是（________），54是9的（________）倍。7．一根繩子對折后，長度是原來的，再對折，長度是原來的。8．要使□5÷7的商是兩位數(shù)，□里最小填_____；要使8□÷4有余數(shù)，□里最大填_____．（□里填一位數(shù)）四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．直接寫出得數(shù)。13×2＝800÷2＝60×6＝300÷5＝60＋3＝3×24＝48÷3＝9×800＝4×15＝80÷5＝500×8＝210×3＝4×201＝2．脫式計(jì)算．（1）248÷8×9（2）(575-146)÷3（3）465-144÷43．計(jì)算．104×5×3126÷3×4540÷3÷2125×4÷5五、操作題1．想一想,連一連2．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題1．水果店有497千克蘋果，上午賣出368千克，下午又賣出104千克，還剩多少千克沒賣出去？2．英才小學(xué)三年有男生258人，女生229人。已經(jīng)進(jìn)行體育測試的有398人，沒有進(jìn)行體育測試的有多少人？3．比較和的大小，并說明理由。說明理由時(shí)，可以畫圖表示，也可以舉例說明?！鹄碛桑?．一塊長方形草地，它的一邊靠著墻，其它三面用籬笆圍起來，算一算，需要籬笆多少米?5．移民小學(xué)的操場長120米，寬60米，在校園改建中把寬增加了15米，增加后的操場周長是多少米？

參考答案一、填空題。（20分）1、ADC【詳解】略2、43【詳解】略3、4個(gè)角4條邊【分析】長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形，所以都有4個(gè)角、4條邊。【詳解】長方形、正方形和平行四邊形的相同點(diǎn)：都有4個(gè)角、4條邊?！军c(diǎn)睛】熟練掌握四邊形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。4、16分米7平方分米【分析】根據(jù)題意知道拼成的長方形的長是1×7＝7分米，寬是1分米，由此根據(jù)長方形的周長公式，C＝（a＋b）×2，長方形的面積＝長×寬列式解答即可?！驹斀狻浚?＋1）×2＝16（分米），7×1＝7（平方分米），這個(gè)長方形的周長是16分米，面積是7平方分米?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是，找出拼成的長方形的各邊的長度，再根據(jù)長方形的周長和面積公式，列式解決問題。5、1【詳解】最大的兩位數(shù)是99，最大的一位數(shù)是9，99÷9=1．故答案為1．6、12010065000【詳解】略7、＞＞＜＜＜＞【分析】同分母的分?jǐn)?shù)，分子大的數(shù)就大，相同分子的分?jǐn)?shù)，分母小的數(shù)就大；由此比較即可；不同單位的數(shù)，需要化成相同單位的數(shù)后再進(jìn)行比較，由此可得?！驹斀狻浚荆唬?；＜；7千克＝7000克；所以700克＜7千克；4千克＝4000克；所以400克＜4千克；5千克＝5000克；所以5千克＞4500克；【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義及質(zhì)量單位的換算，需要注意的是同分母或同分子分?jǐn)?shù)的比較，不同質(zhì)量單位需要化成相同單位后再進(jìn)行比較。8、②①④③【解析】略9、6分米【分析】根據(jù)拼成的長方形長2分米，寬1分米，長方形的周長＝（長＋寬）×２進(jìn)行分析即可．【詳解】(1+1×2)×2=6（分米）長方形的周長是6分米．故答案為６分米．10、加乘【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、×【詳解】2200÷400＝45…200；有余數(shù)，2200年是平年，全年有365天，2月有28天，故原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．2、√【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算方法，52中的5在十位，所以5與4相乘表示的是50×4，據(jù)此可判斷正誤?！驹斀狻坑?jì)算52×4時(shí)，“5”與“4”相乘表示。題干說法正確。【點(diǎn)睛】本題考查的是兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算原理，結(jié)合數(shù)位進(jìn)行理解。3、×【詳解】站在不同位置觀察一個(gè)正方體，每次最多能看到3個(gè)面．4、√【詳解】如圖，兩個(gè)三角形拼成一個(gè)四邊形，這個(gè)四邊形的內(nèi)角都是有三角形的內(nèi)角拼成的，所以這個(gè)四邊形的內(nèi)角和就是兩個(gè)三角形的內(nèi)角和的和，即：180+180＝360（度）所以原題說法正確．故答案為：√．5、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1、45【分析】經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，據(jù)此即可解答。【詳解】9：35－8：50＝45分【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、【分析】把一張長方形紙連續(xù)對折4次后展開，相當(dāng)于把這張長方形紙平均分成16份，每份是這張長方形紙的，由此解答?！驹斀狻堪岩粡堥L方形紙對折4次后打開，每份是這張紙的。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生分?jǐn)?shù)意義的理解，解題的關(guān)鍵是明白把一張長方形紙對折4次，將它平均分為的總份數(shù)。3、30084【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，據(jù)此列式解答；求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答。【詳解】75×4=300；138-54=84。故答案為：300；84。4、6【分析】把第一個(gè)等式中的○用★代替即可解答?！驹斀狻俊穑健铮铮?，□＝○＋○＝★＋★＋★＋★＋★＋★＝★×6?！军c(diǎn)睛】熟練掌握等量代換方法是解答本題的關(guān)鍵。5、2216【分析】（1）圍封閉圖形一周的長度是圖形的周長，求四邊形的周長，將4條邊的長度相加即可。（2）根據(jù)長方形4個(gè)角都是直角的特征，所剪長方形的寬只能是3cm，長方形的長最多是5cm，通過長和寬就可以算出最大長方形的周長?！驹斀狻克倪呅蔚闹荛L是（cm），剪下的最大的長方形的周長是（cm）。【點(diǎn)睛】理解周長的定義和記住長方形4個(gè)角都是直角的特征是解決本題的關(guān)鍵。6、1756【分析】根據(jù)題意，求35的5倍是多少用乘法，求54是9的多少倍用除法，計(jì)算解答即可?！驹斀狻?5×5＝17554÷9＝635的5倍是175，54是9的6倍?！军c(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是搞清，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法。7、；【分析】將一根繩子對折，即將這根繩子平均分成2份。再對折，即將這根繩子平均分成4份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，對折后繩子長度是原來的，再對折后，繩子長度是原來的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳桓K子對折后，長度是原來的，再對折，長度是原來的?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。8、71【詳解】（1）□5÷7，要使商是兩位數(shù)，則□≥7，可以填7、8、1，所以最小填7；（2）要使8□÷4有余數(shù)，□里面的數(shù)不是4的倍數(shù)，□可以填1、2、3、5、6、7、1，□里最大填1．故答案為7，1．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、26；400；360；60；63；72；16；7200；60；16；4000；630；804【詳解】略2、（1）279（2）143（3）429【分析】（1）觀察算式可知，算式中只有乘除法，按從左往右的順序解答；（2）觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（3）觀察算式可知，算式中有減法和除法，先算除法，再算減法，據(jù)此順序解答.【詳解】（1）248÷8×9=31×9=279（2）(575-146)÷3=429÷3=143（3）465-144÷4=465-36=4293、1560；168；90；100【詳解】（1）104×5×3＝520×3＝1560（2）126÷3×4＝42×4＝168（3）540÷3÷2＝180÷2＝90（4）125×4÷5＝500÷5＝100五、操作題1、【解析】略2、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問題1、25千克【分析】根據(jù)題意，可用運(yùn)來的蘋果重量減去上午賣出的重量，再減去下午賣出的重量即是剩余的重量?！驹斀狻?97－368－104＝129－104＝25（千克）答：還剩25千克沒賣出去?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是：總重量－賣出的重量＝剩余的重量。2、89人【分析】根據(jù)題意可知，先將三年的總?cè)藬?shù)計(jì)算出來，總?cè)藬?shù)－已經(jīng)體測的人數(shù)＝?jīng)]有體測的人數(shù)，代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解