一、本月安全管理工作概述本月我園以“預(yù)防為主、安全第一”為核心原則，圍繞隱患排查整治、安全教育深化、制度機(jī)制完善、應(yīng)急能力提升四大方向開(kāi)展安全管理工作。通過(guò)多部門(mén)協(xié)同、家園社聯(lián)動(dòng)，有效防范安全事故發(fā)生，為幼兒營(yíng)造了安全穩(wěn)定的園所環(huán)境，保障了全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全與教育教學(xué)秩序的有序推進(jìn)。二、主要工作開(kāi)展及成效（一）安全隱患“地毯式”排查與閉環(huán)整改本月聯(lián)合后勤、教學(xué)、保健等部門(mén)，對(duì)園所教室、活動(dòng)區(qū)、食堂、消防設(shè)施、電器線路、戶外器械等重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展3次專項(xiàng)排查，累計(jì)發(fā)現(xiàn)并整改隱患5項(xiàng)（如：大二班插座松動(dòng)、食堂留樣柜溫度偏差、消防通道雜物堆積等）。針對(duì)隱患建立“排查-整改-復(fù)查”閉環(huán)臺(tái)賬，明確責(zé)任人和整改時(shí)限，目前所有隱患均已整改到位（如聯(lián)系電工24小時(shí)內(nèi)修復(fù)插座、調(diào)整留樣柜溫控系統(tǒng)、組織師生清理通道并開(kāi)展“消防通道守護(hù)”主題教育）。（二）分層分類安全教育入腦入心幼兒層面：以“安全小衛(wèi)士成長(zhǎng)記”為主題，開(kāi)展交通安全（認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線游戲）、防拐騙（情景模擬演練）、防磕碰（玩具收納與行走禮儀）等8場(chǎng)主題活動(dòng)。通過(guò)繪本共讀、動(dòng)畫(huà)解析、角色扮演等形式，讓幼兒在體驗(yàn)中掌握安全技能?；顒?dòng)后抽查顯示，90%以上幼兒能準(zhǔn)確說(shuō)出“陌生人給的糖果不能要”“上下樓梯靠右行”等安全常識(shí)。教師層面：組織2場(chǎng)安全專題培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋《托幼機(jī)構(gòu)安全管理規(guī)范》解讀、“幼兒突發(fā)驚厥的應(yīng)急處置”“異物卡喉海姆立克法實(shí)操”等。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練提升教師安全素養(yǎng)，培訓(xùn)后教師應(yīng)急處置流程熟練度達(dá)100%。家長(zhǎng)層面：通過(guò)“安全共育”家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群推送（如“居家安全10條”“接送幼兒交通安全提示”）、發(fā)放《家庭安全告知書(shū)》等形式，向家長(zhǎng)普及安全知識(shí)。回收的120份問(wèn)卷顯示，家長(zhǎng)對(duì)“幼兒安全責(zé)任認(rèn)知”的認(rèn)同度從85%提升至98%。（三）安全制度與責(zé)任體系再升級(jí)修訂《XX幼兒園門(mén)禁管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“外來(lái)人員雙驗(yàn)證（身份證+接送卡）、訪客全程陪同”機(jī)制，本月攔截?zé)o關(guān)人員入園3起；完善《安全崗位責(zé)任書(shū)》，明確園長(zhǎng)、教師、后勤、保安等12個(gè)崗位的安全職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“人人有責(zé)、事事到人”；建立“每周安全例會(huì)”制度，復(fù)盤(pán)隱患、分享案例、部署下周重點(diǎn)，推動(dòng)安全管理從“被動(dòng)應(yīng)對(duì)”向“主動(dòng)預(yù)防”轉(zhuǎn)變。（四）應(yīng)急演練與預(yù)案優(yōu)化雙推進(jìn)開(kāi)展消防疏散演練（模擬教室起火）和防踩踏演練（模擬上下樓梯擁擠）各1次。演練前通過(guò)“安全小教官”培訓(xùn)幼兒逃生手勢(shì)、路線，演練中師生3分鐘內(nèi)全部撤離至安全區(qū)，過(guò)程有序、無(wú)意外。演練后召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)，優(yōu)化《應(yīng)急預(yù)案》，新增“幼兒突發(fā)過(guò)敏處置流程”“暴雨天接送應(yīng)急預(yù)案”等場(chǎng)景，確保預(yù)案更貼合園所實(shí)際。（五）校園周邊安全“聯(lián)防聯(lián)控”聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格員、轄區(qū)交警，對(duì)園所周邊200米范圍開(kāi)展交通秩序整治、流動(dòng)攤販清理、安全設(shè)施檢查：增設(shè)“幼兒通道”警示標(biāo)識(shí)3處，勸離違規(guī)停放車輛12輛，取締無(wú)證攤販2個(gè)；與周邊商鋪簽訂《安全聯(lián)防協(xié)議》，邀請(qǐng)商戶參與“護(hù)學(xué)崗”，本月幼兒上下學(xué)時(shí)段安全事件發(fā)生率為0。三、問(wèn)題與不足1.隱患排查精度待提升：對(duì)戶外大型器械的螺絲松動(dòng)、玩具邊角磨損等“隱蔽性隱患”排查不夠細(xì)致，本月因滑滑梯螺絲松動(dòng)導(dǎo)致1名幼兒輕微磕碰（已及時(shí)處理并整改）。2.安全教育形式需創(chuàng)新：針對(duì)小班幼兒的安全教育多依賴教師講解，游戲化、趣味化設(shè)計(jì)不足，部分幼兒參與度較低。3.應(yīng)急演練場(chǎng)景較單一：目前演練集中在消防、踩踏，對(duì)“幼兒走失”“食品過(guò)敏”“地震避險(xiǎn)”等場(chǎng)景覆蓋不足，教師對(duì)特殊場(chǎng)景的處置經(jīng)驗(yàn)欠缺。4.安全管理信息化不足：隱患排查、安全教育等工作仍以紙質(zhì)記錄為主，缺乏數(shù)據(jù)化分析工具，難以精準(zhǔn)跟蹤安全管理成效。四、改進(jìn)措施與方向1.細(xì)化隱患排查機(jī)制：增加“器械/玩具專項(xiàng)排查”（每周1次），采用“班組自查+后勤復(fù)查”模式，對(duì)螺絲、焊縫、邊角等部位拍照留檔，建立“隱患照片庫(kù)”便于追溯。2.創(chuàng)新安全教育載體：設(shè)計(jì)“安全游戲包”（含拼圖、桌游、兒歌卡片），針對(duì)小班開(kāi)展“安全小劇場(chǎng)”（教師用手偶演繹安全故事），讓安全教育更具趣味性；聯(lián)合家長(zhǎng)開(kāi)展“親子安全任務(wù)卡”活動(dòng)（如家庭消防逃生路線繪制），強(qiáng)化家園共育實(shí)效。3.豐富應(yīng)急演練場(chǎng)景：下月計(jì)劃開(kāi)展“防走失演練”（模擬幼兒在園區(qū)走失）、“食品過(guò)敏應(yīng)急處置演練”，邀請(qǐng)婦幼保健院醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提升教師處置特殊事件的能力。4.探索安全管理數(shù)字化：試用“安全管理小程序”，實(shí)現(xiàn)隱患上報(bào)、整改跟蹤、教育活動(dòng)記錄的線上化，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析安全管理薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性優(yōu)化工作。五、下月工作計(jì)劃1.深化冬季安全隱患治理：重點(diǎn)檢查暖氣管道、防滑設(shè)施、用電安全，提前儲(chǔ)備融雪鹽、防滑墊，做好極端天氣應(yīng)對(duì)。2.開(kāi)展“安全月”特色活動(dòng)：以“安全伴我成長(zhǎng)”為主題，每周推出1個(gè)安全主題（如“冬季取暖安全”“防一氧化碳中毒”“安全標(biāo)識(shí)我認(rèn)識(shí)”），通過(guò)親子手抄報(bào)、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式營(yíng)造氛圍。3.完善應(yīng)急預(yù)案體系：結(jié)合冬季特點(diǎn)，修訂《防寒潮應(yīng)急預(yù)案》《一氧化碳中毒處置流程》，組織全體教職工學(xué)習(xí)并考核。4.強(qiáng)化家園社協(xié)同：聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展“安全進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)（如消防知識(shí)講座、應(yīng)急裝備展示），邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“安全督導(dǎo)員”，共同守護(hù)