中考英語語法填空真題訓(xùn)練范例合集語法填空作為中考英語的核心題型，既考查詞匯精準(zhǔn)運(yùn)用，又要求對語法規(guī)則、語篇邏輯有深刻理解。通過真題訓(xùn)練，學(xué)生能直觀把握命題規(guī)律、鞏固核心考點(diǎn)。本文精選近年中考典型真題，按“有提示詞”“無提示詞”兩大題型分類解析，助力考生高效突破。一、有提示詞類真題范例（詞形轉(zhuǎn)換/語法變形）這類題目通常給出單詞提示，需結(jié)合語境調(diào)整詞形（如時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語、詞性轉(zhuǎn)換、單復(fù)數(shù)等）。（一）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)真題原文：BythetimeI______(get)tothecinema,thefilmhadbeenonfortenminutes.答案：got解析：“bythetime”引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中，主句用過去完成時(shí)（hadbeenon），從句動(dòng)作“get”發(fā)生在過去，需用一般過去時(shí)。解題關(guān)鍵：分析主從句時(shí)態(tài)邏輯，“電影開始”是過去完成時(shí)，“到達(dá)影院”是更早的過去？不，實(shí)際邏輯是：“電影已播放十分鐘”（過去完成時(shí)）發(fā)生在“我到達(dá)影院”（一般過去時(shí)）之前。因此從句用一般過去時(shí)，主句用過去完成時(shí)。真題原文：Anewlibrary______(build)inourschoollastyear.答案：wasbuilt解析：主語“l(fā)ibrary”與“build”是被動(dòng)關(guān)系（“被建造”），時(shí)間狀語“l(fā)astyear”提示一般過去時(shí)，因此用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)（結(jié)構(gòu)：was/were+過去分詞）。解題思路：先判斷語態(tài)（被動(dòng)），再確定時(shí)態(tài)（過去），結(jié)合“be+過去分詞”結(jié)構(gòu)。（二）名詞的數(shù)與所有格真題原文：Therearetwo______(leaf)onthedesk.答案：leaves解析：“two”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“l(fā)eaf”的復(fù)數(shù)形式為“l(fā)eaves”（以f結(jié)尾的名詞，變f為v加es）。解題關(guān)鍵：牢記可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則（如leaf→leaves，knife→knives等特殊變化）。真題原文：The______(teacher)officeisonthesecondfloor.答案：teacher's解析：表示“老師的辦公室”，需用名詞所有格。單數(shù)名詞的所有格在詞尾加“'s”，因此填“teacher's”。若表“老師們的辦公室”，則為“teachers'office”（復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，所有格加“'”）。二、無提示詞類真題范例（虛詞/邏輯詞）這類題目無單詞提示，需根據(jù)語境、固定搭配或句子結(jié)構(gòu)填入介詞、連詞、冠詞、代詞等。（一）介詞的固定搭配真題原文：Weusuallygotoschool______foot.答案：on解析：固定搭配“onfoot”表示“步行”，需熟記表方式、地點(diǎn)的介詞短語（如bybike,inthemorning等）。真題原文：Thebookwaswritten______LuXun.答案：by解析：“by+作者”表示“由……所寫”，是被動(dòng)語態(tài)中引出動(dòng)作執(zhí)行者的固定用法。（二）連詞的邏輯關(guān)系真題原文：Ilikereading,______mysisterpreferspainting.答案：while解析：前后句表對比關(guān)系（“我喜歡閱讀，而我妹妹喜歡畫畫”），“while”作并列連詞時(shí)可表“對比、然而”。若表順承用“and”，表轉(zhuǎn)折用“but”，需結(jié)合語境判斷邏輯。真題原文：______itrainstomorrow,wewillstayathome.答案：If解析：前句是后句的條件（“如果明天下雨，我們就待在家”），因此用引導(dǎo)條件狀語從句的連詞“if”。注意“主將從現(xiàn)”規(guī)則（從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來時(shí)）。（三）冠詞的泛指與特指真題原文：______elephantisalargeanimal.答案：An解析：此處表泛指“大象這類動(dòng)物”，“elephant”以元音音素開頭，因此用不定冠詞“an”。若表特指（如“這頭大象”），則用“the”。真題原文：Iwanttobuy______newbook.答案：a解析：泛指“一本新書”，“new”以輔音音素開頭，用不定冠詞“a”。三、綜合類真題（語篇語境+語法結(jié)合）語法填空常以短文形式呈現(xiàn)，需結(jié)合上下文邏輯解題。以下為一篇完整語篇真題：真題原文：DearLisa,Howareyou?I’mwritingtotellyouaboutmyschoollife.Wehavealotofactivitiesafterclass.Lastweek,we______(organize)atalentshow.Manystudents______(take)partinit.Iplayed______pianointheshow.Itwasreally______excitingexperience!______theshow,wealsohadaparty.Wesanganddanced______midnight.Imademanynewfriendsthere.______doyouthinkofyourschoollife?Writetomesoon.Yours,Anna答案與解析：1.organized：時(shí)間狀語“l(fā)astweek”提示一般過去時(shí)，填過去式organized。2.took：與前句時(shí)態(tài)一致（lastweek），“takepartin”的過去式為took。3.the：演奏西洋樂器（如piano）前需加定冠詞the，固定用法。4.an：泛指“一次令人興奮的經(jīng)歷”，“exciting”以元音音素開頭，用an。5.After：結(jié)合語境，“演出之后我們還舉辦了派對”，表時(shí)間先后，填A(yù)fter（句首大寫）。6.until：“我們唱歌跳舞到午夜”，“until”表“直到……為止”，符合語境。7.What：固定句型“Whatdoyouthinkof...?”表示“你覺得……怎么樣？”四、解題技巧與學(xué)習(xí)建議（一）解題步驟1.通讀語篇：先讀全文，把握主題、時(shí)態(tài)、人物關(guān)系等語境信息（如上述語篇的“l(fā)astweek”提示過去時(shí)）。2.分析句子結(jié)構(gòu)：判斷空格在句中充當(dāng)?shù)某煞郑ㄈ缰髡Z、謂語、定語等），確定考點(diǎn)類型（有/無提示詞）。3.結(jié)合語法/搭配：有提示詞時(shí)，根據(jù)語境變形（如時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)）；無提示詞時(shí)，聯(lián)想固定搭配或邏輯關(guān)系。4.檢查驗(yàn)證：填完后通讀句子，確認(rèn)語法正確、語義通順（如“onfoot”不能寫成“byfoot”）。（二）學(xué)習(xí)建議1.整理高頻考點(diǎn)：將真題中反復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)（如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、介詞搭配、連詞邏輯）分類總結(jié)，強(qiáng)化記憶。2.積累固定搭配：建立“介詞/動(dòng)詞短語”筆記本，記錄“infact”“l(fā)ookforwardto”等高頻搭配。