班級(jí)節(jié)日主題活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)緣起與意義中秋佳節(jié)承載著“團(tuán)圓”“思念”的文化內(nèi)核，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。在校園生活中，班級(jí)作為學(xué)生成長(zhǎng)的“小家庭”，通過開展中秋主題活動(dòng)，既能讓同學(xué)們深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又能在協(xié)作互動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)歸屬感，在忙碌的學(xué)業(yè)之余感受溫暖的集體氛圍，同時(shí)激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的探索熱情。二、活動(dòng)目標(biāo)1.文化傳承：通過故事講解、詩詞賞析等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們系統(tǒng)了解中秋的起源、習(xí)俗與文化價(jià)值，厚植文化自信。2.班級(jí)凝聚：以小組合作、集體分享的形式，促進(jìn)同學(xué)間的交流互動(dòng)，強(qiáng)化“班級(jí)大家庭”的歸屬感，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.實(shí)踐體驗(yàn)：結(jié)合手工制作、美食分享等實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手參與中深化節(jié)日感知，培養(yǎng)創(chuàng)造力與審美能力。三、活動(dòng)信息時(shí)間：2024年9月14日（周五）下午第7、8節(jié)課（共90分鐘）地點(diǎn)：XX中學(xué)初一（3）班教室（或根據(jù)實(shí)際調(diào)整為學(xué)校禮堂/操場(chǎng)）參與人員：初一（3）班全體同學(xué)、班主任李老師、語文張老師（特邀文化講解）四、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施流程（一）文化溯源·中秋知多少（20分鐘）邀請(qǐng)語文張老師以“故事+互動(dòng)”的形式，講解中秋起源（如嫦娥奔月、吳剛伐桂的傳說）、傳統(tǒng)習(xí)俗（賞月、祭月、吃月餅的演變），并結(jié)合PPT展示不同地區(qū)的中秋民俗圖片。講解后設(shè)置“中秋知識(shí)搶答”，題目圍繞節(jié)日別稱（如“仲秋”“團(tuán)圓節(jié)”）、習(xí)俗細(xì)節(jié)等，答對(duì)者可獲得中秋主題書簽獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。（二）巧手制“月”·創(chuàng)意工坊（30分鐘）1.分組任務(wù)：將班級(jí)分為5組（每組8-9人），每組領(lǐng)取材料包（彩紙、剪刀、膠水、LED小燈、月餅?zāi)＞?、面團(tuán)等），同時(shí)開展兩項(xiàng)實(shí)踐：燈籠制作：用彩紙折疊或粘貼成燈籠造型，裝入LED燈，設(shè)計(jì)中秋主題裝飾（如繪制玉兔、月亮圖案）。月餅體驗(yàn)：使用預(yù)拌粉和模具，小組合作制作簡(jiǎn)易冰皮月餅（無需烘烤，安全易操作），可發(fā)揮創(chuàng)意添加豆沙、紫薯等餡料。2.評(píng)選環(huán)節(jié)：每組派代表展示作品，由班主任、張老師及學(xué)生代表組成評(píng)委團(tuán)，從“創(chuàng)意性”“美觀度”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”三方面評(píng)選“最佳燈籠組”“最佳月餅組”，頒發(fā)定制的中秋主題徽章。（三）詩詞雅會(huì)·月韻流芳（25分鐘）1.經(jīng)典朗誦：提前征集同學(xué)們的中秋詩詞朗誦節(jié)目，可個(gè)人或小組形式呈現(xiàn)。例如：小組合誦蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，融入手勢(shì)舞；個(gè)人朗誦原創(chuàng)詩歌《中秋的月》，抒發(fā)對(duì)節(jié)日的感悟。2.詩意創(chuàng)作：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放便簽紙，同學(xué)們以“月”“團(tuán)圓”為主題即興創(chuàng)作三行詩（如“月光落在課桌上/拼成你的模樣/原來思念是具象的”），寫完后貼在教室“詩意中秋”展板上，共同賞析，評(píng)選3篇“最具感染力作品”，贈(zèng)送古風(fēng)筆記本。（四）團(tuán)圓時(shí)刻·心意分享（15分鐘）1.習(xí)俗分享：同學(xué)們自愿分享家鄉(xiāng)的中秋習(xí)俗（如福建博餅、廣東樹中秋、江蘇燃寶塔燈等），通過方言講述、圖片展示，拓寬對(duì)節(jié)日多樣性的認(rèn)知。2.美食共享：分發(fā)提前準(zhǔn)備的月餅、柚子、桂花糕等中秋美食，小組圍坐分享，同時(shí)播放輕柔的古典音樂（如《彩云追月》），營(yíng)造溫馨團(tuán)圓的氛圍。班主任總結(jié)活動(dòng)，為每個(gè)同學(xué)送上手寫的中秋祝福卡。五、活動(dòng)籌備清單（一）物資準(zhǔn)備文化講解：PPT、中秋民俗圖片集、搶答題目卡片、書簽（30份）。手工制作：彩紙（100張）、剪刀（5把）、膠水（5瓶）、LED小燈（5套）、月餅預(yù)拌粉（5份）、餡料（豆沙、紫薯各500g）、模具（5個(gè)）、徽章（10枚）。詩詞雅會(huì)：便簽紙（50張）、展板（1塊）、古風(fēng)筆記本（3本）。團(tuán)圓分享：月餅（50個(gè)）、柚子（5個(gè)）、桂花糕（20塊）、祝?？ǎ?0張）、音樂播放設(shè)備。（二）人員分工總策劃：班主任李老師（統(tǒng)籌活動(dòng)流程、協(xié)調(diào)資源）。文化講解：語文張老師（準(zhǔn)備講解內(nèi)容、PPT）。主持人：班長(zhǎng)王同學(xué)、學(xué)習(xí)委員劉同學(xué)（撰寫串詞、控場(chǎng)）。評(píng)委團(tuán)：班主任、張老師、文藝委員陳同學(xué)（評(píng)選手工、詩詞作品）。攝影記錄：宣傳委員趙同學(xué)（拍攝活動(dòng)照片、視頻，后期制作紀(jì)念冊(cè)）。（三）場(chǎng)地布置活動(dòng)前1小時(shí)，由5組同學(xué)分工裝飾教室：懸掛彩色燈籠、中秋主題拉花，在黑板繪制“月兔搗藥”主題板報(bào)。擺放圓形桌椅（模擬團(tuán)圓宴），每組桌上放置中秋元素?cái)[件（如小月亮燈、桂花枝）。六、注意事項(xiàng)與應(yīng)急方案（一）安全保障手工環(huán)節(jié)：提前檢查剪刀、刀具等工具，強(qiáng)調(diào)使用規(guī)范；冰皮月餅制作需確保食材新鮮，過敏同學(xué)提前報(bào)備，準(zhǔn)備替代零食。場(chǎng)地安全：活動(dòng)前清理教室雜物，避免擁擠；使用電器（如LED燈、音響）時(shí)由專人負(fù)責(zé)，防止觸電。（二）時(shí)間把控各環(huán)節(jié)設(shè)置時(shí)間提醒（如手機(jī)鬧鐘或主持人提示），避免超時(shí)；若某環(huán)節(jié)進(jìn)度滯后，可適當(dāng)壓縮后續(xù)環(huán)節(jié)（如減少朗誦節(jié)目數(shù)量、簡(jiǎn)化分享環(huán)節(jié)）。（三）參與度保障提前統(tǒng)計(jì)不擅表達(dá)的同學(xué)，鼓勵(lì)其參與手工小組或協(xié)助攝影，確保每位同學(xué)都有任務(wù)；設(shè)置“最佳參與獎(jiǎng)”，表彰積極投入的同學(xué)。（四）應(yīng)急預(yù)案若遇暴雨等天氣，原計(jì)劃在操場(chǎng)的活動(dòng)調(diào)整至教室；若手工材料不足，提前準(zhǔn)備備用材料包。若有同學(xué)突發(fā)身體不適，由生活委員陪同前往校醫(yī)室，同時(shí)啟動(dòng)備用活動(dòng)（如播放中秋主題紀(jì)錄片），保證活動(dòng)連貫性。七、活動(dòng)預(yù)期效果通過本次活動(dòng)，同學(xué)們將對(duì)中秋文化形成更系統(tǒng)的認(rèn)知，在實(shí)踐中提升動(dòng)手能力與創(chuàng)