教師入職心理測試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.面對調(diào)皮學(xué)生，易產(chǎn)生煩躁情緒，你會：A.立刻嚴(yán)厲批評B.冷靜溝通引導(dǎo)C.向同事抱怨D.不管不問2.工作壓力大時(shí)，你傾向于：A.獨(dú)自承受B.與家人傾訴C.運(yùn)動(dòng)放松D.大吃大喝3.學(xué)生成績不理想，你首先會：A.責(zé)怪學(xué)生不努力B.反思教學(xué)方法C.增加作業(yè)量D.找家長告狀4.與同事意見不合，你會：A.堅(jiān)持自己觀點(diǎn)B.嘗試?yán)斫鈱Ψ紺.表面迎合，內(nèi)心不滿D.不再交流5.新的教學(xué)任務(wù)下達(dá)，你感覺：A.焦慮不安B.興奮挑戰(zhàn)C.無所謂D.壓力巨大6.學(xué)生在課堂搗亂，你會：A.直接停課處理B.用眼神警告C.讓其站到教室后面D.課后單獨(dú)談話7.教學(xué)成果未達(dá)預(yù)期，你會：A.灰心喪氣B.分析原因改進(jìn)C.歸咎于學(xué)生D.降低教學(xué)要求8.家長對教學(xué)方式有意見，你會：A.不耐煩解釋B.虛心接受并調(diào)整C.不理會家長D.認(rèn)為家長不懂9.連續(xù)加班后，你周末會：A.一直睡覺B.參加社交活動(dòng)C.宅家追劇D.學(xué)習(xí)提升10.看到學(xué)生進(jìn)步，你會：A.覺得理所當(dāng)然B.感到欣慰自豪C.要求繼續(xù)進(jìn)步D.沒有特別感覺答案：1.B2.C3.B4.B5.B6.D7.B8.B9.C10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪些是緩解工作壓力的方法：A.冥想B.旅游C.購物D.聽音樂2.良好的師生關(guān)系表現(xiàn)為：A.相互尊重B.相互理解C.相互幫助D.相互信任3.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)有：A.情緒穩(wěn)定B.有耐心C.有責(zé)任心D.有創(chuàng)新精神4.面對學(xué)生的錯(cuò)誤，教師可以采取的措施有：A.耐心教導(dǎo)B.適當(dāng)懲罰C.與家長溝通D.鼓勵(lì)改正5.以下能提升教師職業(yè)幸福感的有：A.學(xué)生進(jìn)步B.家長認(rèn)可C.同事支持D.領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)6.教師在教學(xué)中遇到困難時(shí)，可通過哪些途徑解決：A.查閱資料B.請教同事C.參加培訓(xùn)D.自我摸索7.營造積極課堂氛圍的方法有：A.幽默教學(xué)B.小組合作C.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制D.嚴(yán)肅紀(jì)律8.教師自我心理調(diào)適的方式有：A.寫日記B.參加社團(tuán)活動(dòng)C.心理咨詢D.自我暗示9.影響教師心理健康的因素有：A.工作壓力B.人際關(guān)系C.職業(yè)發(fā)展D.家庭狀況10.促進(jìn)學(xué)生心理健康的做法有：A.開展心理課程B.組織活動(dòng)C.個(gè)別輔導(dǎo)D.關(guān)注日常表現(xiàn)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教師只要教學(xué)好就行，心理狀態(tài)不重要。（）2.學(xué)生犯錯(cuò)就應(yīng)嚴(yán)厲批評，無需考慮其感受。（）3.教師有壓力是正常的，不用特意調(diào)節(jié)。（）4.良好的師生關(guān)系有助于教學(xué)工作開展。（）5.教學(xué)成果不佳一定是學(xué)生的問題。（）6.教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)提升自己。（）7.與家長溝通只需反饋學(xué)生成績。（）8.課堂紀(jì)律越嚴(yán)格越好。（）9.教師的情緒會影響學(xué)生。（）10.職業(yè)倦怠是正?，F(xiàn)象，無法避免。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.教師如何緩解工作壓力？可通過運(yùn)動(dòng)釋放壓力，如跑步、瑜伽；也可培養(yǎng)興趣愛好，像繪畫、書法；還能與朋友交流分享感受，或進(jìn)行冥想放松身心。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？尊重學(xué)生人格和想法，平等交流；關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，及時(shí)給予幫助；公平對待每個(gè)學(xué)生，不偏袒；用幽默和親和力營造輕松氛圍。3.教師心理調(diào)適有何重要性？能保持積極心態(tài)，更好投入教學(xué)；可避免負(fù)面情緒影響學(xué)生；有助于處理工作中的人際關(guān)系；還能提升職業(yè)幸福感和工作效率。4.如何促進(jìn)學(xué)生心理健康？開展心理健康課程普及知識；組織集體活動(dòng)增強(qiáng)社交能力；關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并個(gè)別輔導(dǎo)。討論題（總4題，每題5分）1.討論教師職業(yè)倦怠的原因及解決辦法。原因有工作壓力大、職業(yè)發(fā)展受限、教學(xué)成果難見等。解決辦法包括合理安排工作，明確職業(yè)規(guī)劃，提升教學(xué)能力；學(xué)校應(yīng)提供支持，組織活動(dòng)緩解壓力。2.談?wù)劷處熜睦斫】祵W(xué)生的影響。教師心理積極，能營造愉快課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；若消極，會讓學(xué)生緊張，影響學(xué)習(xí)興趣和效果，還可能影響學(xué)生價(jià)值觀和心理成長。3.探討如何在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生心理健康?？捎^察學(xué)生日常行為和情緒變化；開展主題班會引導(dǎo)交流；與家長密切溝通，共同關(guān)注；對有問