專業(yè)教師心理測試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師面對壓力時(shí)最常用的情緒調(diào)節(jié)策略是？A.自我安慰B.運(yùn)動(dòng)鍛煉C.與同事傾訴D.轉(zhuǎn)移注意力2.教師對學(xué)生的期待會(huì)影響學(xué)生成績，這是？A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.羅森塔爾效應(yīng)D.刻板效應(yīng)3.教師在課堂上能快速關(guān)注到后排學(xué)生小動(dòng)作，體現(xiàn)的注意品質(zhì)是？A.注意廣度B.注意穩(wěn)定性C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移4.教師看到學(xué)生搗亂很生氣，但仍耐心教導(dǎo)，這體現(xiàn)的意志品質(zhì)是？A.自覺性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自制性5.教師在教學(xué)中不斷嘗試新方法，體現(xiàn)的心理特征是？A.創(chuàng)新性B.傳統(tǒng)性C.保守性D.依賴性6.教師在學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng)，這是利用的強(qiáng)化方式是？A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退7.教師與學(xué)生建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)是？A.了解學(xué)生B.尊重學(xué)生C.信任學(xué)生D.關(guān)愛學(xué)生8.教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的核心因素是？A.工作壓力B.薪資待遇C.人際關(guān)系D.職業(yè)發(fā)展9.教師看到難題先自己思考，體現(xiàn)的認(rèn)知風(fēng)格是？A.場獨(dú)立型B.場依存型C.沖動(dòng)型D.沉思型10.教師在團(tuán)隊(duì)合作中能發(fā)揮自己優(yōu)勢，體現(xiàn)的能力是？A.組織能力B.溝通能力C.協(xié)作能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力答案：1.D2.C3.C4.D5.A6.A7.B8.A9.A10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括？A.積極樂觀的心態(tài)B.良好的人際關(guān)系C.較強(qiáng)的情緒調(diào)控能力D.正確的自我認(rèn)知2.教師可以通過哪些方式緩解職業(yè)壓力？A.培養(yǎng)興趣愛好B.定期旅游放松C.參加心理培訓(xùn)D.與家人朋友傾訴3.以下屬于教師職業(yè)信念的有？A.教學(xué)效能感B.職業(yè)價(jià)值觀C.教育理念D.自我效能感4.教師的人格特征對學(xué)生的影響有？A.影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度B.影響學(xué)生價(jià)值觀形成C.影響學(xué)生心理健康D.影響學(xué)生人際關(guān)系5.教師在教學(xué)中運(yùn)用的認(rèn)知策略有？A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.資源管理策略6.教師與家長溝通的原則有？A.尊重平等B.及時(shí)主動(dòng)C.客觀全面D.互惠互利7.教師職業(yè)成長的途徑有？A.教學(xué)反思B.同伴互助C.專業(yè)培訓(xùn)D.課題研究8.教師在課堂管理中應(yīng)遵循的原則有？A.了解學(xué)生需求B.建立規(guī)則秩序C.激勵(lì)學(xué)生參與D.及時(shí)處理問題9.教師的情緒對教學(xué)效果的影響表現(xiàn)為？A.影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力C.影響學(xué)生課堂參與度D.影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績10.教師的角色包括？A.知識傳授者B.學(xué)生引導(dǎo)者C.班級管理者D.課程開發(fā)者答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教師心理健康對學(xué)生心理健康沒有影響。（）2.教師的職業(yè)壓力只會(huì)帶來負(fù)面影響。（）3.教師只要有專業(yè)知識就能教好學(xué)生。（）4.教師的情緒可以隨意在課堂上宣泄。（）5.教師對學(xué)生的期望越高，學(xué)生成績就一定越好。（）6.教師的人格魅力對教學(xué)效果有重要作用。（）7.教師的心理健康狀況與職業(yè)倦怠無關(guān)。（）8.教師與家長溝通只是為了告狀。（）9.教師的教學(xué)反思只需要關(guān)注教學(xué)結(jié)果。（）10.教師的職業(yè)成長只靠自身努力就行。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師緩解職業(yè)壓力的方法。可培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，定期旅游放松身心，參加心理培訓(xùn)提升應(yīng)對能力，還可與家人朋友傾訴釋放壓力。2.教師如何建立良好的師生關(guān)系？尊重學(xué)生個(gè)性與想法，關(guān)愛學(xué)生生活與學(xué)習(xí)，了解學(xué)生需求與困惑，公平公正對待每個(gè)學(xué)生，增強(qiáng)師生間信任。3.教師職業(yè)倦怠有哪些表現(xiàn)？情緒上易煩躁、焦慮、抑郁；行為上工作熱情低、敷衍了事；認(rèn)知上對工作意義和價(jià)值評價(jià)降低。4.教師應(yīng)具備哪些心理素質(zhì)？要有積極樂觀心態(tài)、良好情緒調(diào)控能力、較強(qiáng)的意志品質(zhì)、敏銳的觀察力、良好的思維能力和創(chuàng)新精神。討論題（總4題，每題5分）1.討論教師心理健康對教學(xué)工作的重要性。教師心理健康能保證教學(xué)態(tài)度積極，以飽滿熱情投入工作，讓課堂氛圍輕松愉快，利于學(xué)生學(xué)習(xí)。還能理智處理教學(xué)問題，做出正確決策，促進(jìn)教學(xué)順利開展。2.探討如何提高教師的職業(yè)幸福感。學(xué)校應(yīng)提供良好工作環(huán)境和發(fā)展空間，合理安排工作。教師自身要調(diào)整心態(tài)，正確看待工作壓力，從學(xué)生進(jìn)步中獲得成就感，培養(yǎng)興趣愛好豐富生活。3.分析教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因及對策。原因有工作壓力大、薪資待遇低、職業(yè)發(fā)展受限等。對策是學(xué)校減壓、提高待遇、提供晉升機(jī)會(huì)，