2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期蕪湖市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

高三年級(jí)歷史試題卷

本試題卷共6頁(yè)，滿分100分，考試用時(shí)75分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、考場(chǎng)、座位號(hào)、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卷上，將

條形碼橫貼在答題卷右上角“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卷上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；

如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不作答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)；

如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求

作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卷的整潔，考試結(jié)束后，將試題卷和答題卷一并交回。

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求。

1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家主張“天無(wú)二日，土無(wú)二主，國(guó)無(wú)二君，家無(wú)二尊，以一治之也”；墨家強(qiáng)調(diào)“天下之百

姓皆上同于天子”；道家以“道通為一”為宇宙準(zhǔn)則；法家亦強(qiáng)調(diào)“天子出令于天下……下聽其上，弟聽其

兄，此至順矣”?？梢?，這些學(xué)派

A.思想觀點(diǎn)已日漸趨同B.追求政治秩序重構(gòu)

C.迎合了貴族政治訴求D.意在維護(hù)中央集權(quán)

2.西北居延漢簡(jiǎn)記載，東漢建武三年（公元27年），甲果候官粟君與流民寇恩訂立雇傭協(xié)議。約定寇恩為

其運(yùn)魚出售，寇恩未達(dá)約定售價(jià)，粟君索檢后仍將其告之官府，官府認(rèn)定粟君“政不宜”，依律判其敗訴。

這反映了

A.司法注重維護(hù)平民的權(quán)益B.法律裁判滲透儒家倫理

C.官府承認(rèn)與保護(hù)契約關(guān)系D.政府積極介入商業(yè)活動(dòng)

3.魏晉南北朝時(shí)期，淮南、壽春等地“南引荊、汝之利，東連三吳之富”，且“金石皮革之具萃焉，苞木箭

竹之族生焉”，逐漸發(fā)展成為“地方千余里，有陂田之饒”的都會(huì)。據(jù)此可知，這時(shí)期

A.豪強(qiáng)地主勢(shì)力發(fā)展迅速B.地理優(yōu)勢(shì)促進(jìn)區(qū)域開發(fā)

C.全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心開始南移D.工商市鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)基本形成

4.近年來(lái)考古資料顯示，遼、西夏、金政權(quán)統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)均有大量宋代銅錢出土。蘇轍曾指出：“北界（遼）

別無(wú)錢幣，公私交易，并使本朝銅錢?！毕铝型茢嘧顬楹侠淼氖?/p>

A.宋代貨幣成為區(qū)域性的流通主幣B.官方主導(dǎo)的貨幣流通體系形成

C.遼夏金鑄幣不足而依賴宋錢輸入D.民族之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系較為緊密

5.乾隆年間，暹羅（今泰國(guó)）使節(jié)帶來(lái)表文，“室利阿瑜陀耶大城國(guó)之勝利君主，念及與北京朝廷之邦交，

乃敕正使……循舊例前來(lái)進(jìn)貢于大清國(guó)皇帝陛下”。兩廣總督呈遞朝廷的譯本卻為“暹羅國(guó)長(zhǎng)臣鄭昭，誠(chéng)惶

誠(chéng)恐，稽首頓首，謹(jǐn)奏請(qǐng)大清國(guó)大皇帝陛下”。這一做法

A.促進(jìn)了中外文化交流B.體現(xiàn)了傳統(tǒng)宗藩觀念

C.尊重了暹羅外交禮儀D.提高了表文傳遞效率

6.清代農(nóng)民要將大米換成銅錢，再折成白銀繳納賦稅。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，白銀外流加劇，銀錢比價(jià)持續(xù)變動(dòng)，

農(nóng)民以銅錢售糧后兌換白銀的實(shí)際收入較戰(zhàn)前下降約50%。廣東等外貿(mào)活躍地區(qū)所受沖擊尤為突出。這可用

以解釋

A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)B.英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

C.自然經(jīng)濟(jì)已完全瓦解D.晚清財(cái)政貨幣體系的崩潰

7.1904年清政府《奏定學(xué)堂章程》將“手工科”列為學(xué)?？颇?；1912年民國(guó)教育部規(guī)定中小學(xué)須設(shè)“實(shí)業(yè)

科”，強(qiáng)調(diào)“以普通學(xué)術(shù)，悉寓于樹藝、烹飪、梭縫及金、木、土工之中”這些教育政策的調(diào)整

A.標(biāo)志著近代勞動(dòng)教育興起B(yǎng).推動(dòng)了科舉制度最終廢除

C.反映了清末新政效果顯著D.適應(yīng)了民族資本主義發(fā)展

8.有學(xué)者在分析五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的社會(huì)條件時(shí)指出，20世紀(jì)初期的中國(guó)社會(huì)處于“基于外貿(mào)拉動(dòng)的對(duì)外開放、

新式傳媒與交通技術(shù)改變信息傳播方式、西學(xué)漸興、倡導(dǎo)政治共和但新舊紛爭(zhēng)深刻激烈”的復(fù)雜社會(huì)形態(tài)中。

該學(xué)者強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)中國(guó)

A.新式傳媒技術(shù)促進(jìn)了民眾的思想啟蒙

B.共和政體在全國(guó)范圍得到普遍認(rèn)同

C.社會(huì)變革與轉(zhuǎn)型的多元因素相互交織

D.傳統(tǒng)文化的主流地位已被西學(xué)取代

9.在皖西革命根據(jù)地建立以后，黨和政府允許茶農(nóng)獲得耕地，并規(guī)定了分配土地的原則與方法，“如愿耕種

土地，要估量他原有的職業(yè)收入，再酌量分配土地”。并規(guī)定，“在工人自愿的條件下，可按他的工作時(shí)間

分配一部分土地”。上述規(guī)定是為了

A.激發(fā)群眾革命積極性B.擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.推翻封建土地所有制D.恢復(fù)發(fā)展茶葉自由貿(mào)易

10.河北農(nóng)民王三妮自紡“告別田賦鼎”（如圖）.刻銘文記述了祖輩納役歷史，并寫道：“今朝告別了田賦，

我要代表農(nóng)民鑄鼎刻銘，告知后人，萬(wàn)代歌頌，水世不忘；”這反映了

A.現(xiàn)代稅制體系的基本建立B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包激發(fā)生產(chǎn)積極性

C.國(guó)家廢止農(nóng)業(yè)稅惠及農(nóng)民D.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得決定性進(jìn)展

11.有學(xué)者指出，迄今所知人類留下最古老的冶鐵痕跡發(fā)現(xiàn)于今土耳其地區(qū)，可以追溯到公元前1500年，

直到公元前670年才傳到埃及。但據(jù)考古證據(jù)顯示，公元前1000-前600年，東非大湖地區(qū)和乍得湖之問的

地區(qū)便存在早期的煉鐵活動(dòng)。該學(xué)者意在說(shuō)明

A.古代技術(shù)傳播具有跨區(qū)域路徑B.冶鐵技術(shù)可能非單一中心起源

C.非洲文明發(fā)展長(zhǎng)期領(lǐng)先于歐亞D.早期文明交流的速度較為遲緩

12.9——13世紀(jì)，吳哥王朝統(tǒng)治下的柬埔寨興建了規(guī)模宏大的石窟寺廟建筑，窟中很多浮雕的題材以《摩

訶婆羅多》和《羅摩衍那》中的神話故事為藍(lán)本。這可以佐證

A.印度文化對(duì)東南亞的影響B(tài).宗教建筑服務(wù)于王權(quán)神化需求

C.藝術(shù)創(chuàng)新需吸收外來(lái)元素D.跨區(qū)域交流推動(dòng)文化趨同發(fā)展

13.中古西歐的城市位于封建主的土地上。10世紀(jì)以來(lái)，一些城市通過與封建主談判、金錢贖買或武裝暴動(dòng)，

逐漸獲得了不同程度的自治權(quán)。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是

A.城市地理分布更有利于組織抵抗B.封建割據(jù)局面削弱了中央權(quán)威

C.城市商品經(jīng)濟(jì)促進(jìn)市民階層壯大D.封建領(lǐng)主對(duì)城市控制相對(duì)較弱

14.14—15世紀(jì)，意大利學(xué)者弗拉維奧·比昂多在其百科全書式的民族史著作《意大利詳述》中，對(duì)意大利

自古羅馬以來(lái)的地理沿革和歷史變遷作了詳盡的考察。其研究不僅依據(jù)古代歷史著作，而且更廣泛運(yùn)用檔案、

碑銘等史料。這一研究范式體現(xiàn)了

A.古典文化的復(fù)興B.求真治史的精神

C.民族意識(shí)的覺醒D.理性主義的傳播

15.國(guó)際聯(lián)盟的決議實(shí)行“全體一致”原則，而聯(lián)合國(guó)安理會(huì)則采取“大國(guó)一致”原則，并賦予其制裁權(quán)。

這一調(diào)整反映出二戰(zhàn)后的國(guó)際協(xié)調(diào)機(jī)制更加注重

A.通過權(quán)力集中提升決策與行動(dòng)的效能B.倡導(dǎo)國(guó)家不分大小一律平等

C.構(gòu)建以國(guó)際法為準(zhǔn)繩的爭(zhēng)端解決機(jī)制D.限制傳統(tǒng)大國(guó)的影響力擴(kuò)張

16.20世紀(jì)60年代前期，法國(guó)政府推行了一系列限制美國(guó)資本輸入、扶植民族工業(yè)的政策，甚至直接干預(yù)

以阻止美國(guó)資本控制本國(guó)關(guān)鍵企業(yè)。其中，美國(guó)通用電氣公司對(duì)法國(guó)波爾公司的收購(gòu)計(jì)劃就是因?yàn)榉▏?guó)政

府的直接干預(yù)而失敗。這表明，當(dāng)時(shí)法國(guó)

A.已在經(jīng)濟(jì)上擺脫對(duì)美國(guó)的依賴B.主導(dǎo)歐洲經(jīng)濟(jì)一體化

C.深受蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響D.獨(dú)立自主推進(jìn)現(xiàn)代化

二、材料題：本題共3小題，共52分。

17.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一1565年4月，西班牙人侵菲律賓，同年6月派“圣·巴布洛”號(hào)大帆船滿載亞洲的香料運(yùn)往

墨西哥南海岸的阿卡普爾科，開辟了連接亞洲和美洲的太平洋航線，此后兩地間的大帆船貿(mào)易日益頻繁。

大帆船每年6月啟航北上，行程萬(wàn)余海里，歷時(shí)約6個(gè)月。去程載運(yùn)的主要是來(lái)自中國(guó)、印度、波斯、日

本等國(guó)的絲綢、瓷器、瓷器、棉布、象牙、地氈等貨物，運(yùn)抵阿卡普爾科后，大部分銷往墨西哥一部分運(yùn)

銷到南美和西班牙。歸程載運(yùn)的主要是美洲的白銀鑄幣、鋼、可可等。1813年10月，西班牙王室下令廢止

大帆船貿(mào)易。

——摘編自許斌、解光云《新編中學(xué)歷史關(guān)鍵詞（大帆船貿(mào)易詞條）》

材料二中拉（拉丁美洲）經(jīng)貿(mào)關(guān)系可以追溯到16世紀(jì)馬尼拉大帆船貿(mào)易，當(dāng)時(shí)馬尼拉大帆船貿(mào)易路

線促進(jìn)了中國(guó)與拉丁美洲和加勒比（以下簡(jiǎn)稱拉美）之間的商品交易。改革開放為中拉經(jīng)貿(mào)合作創(chuàng)造了新

的機(jī)遇，特別是2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，中拉經(jīng)貿(mào)關(guān)系開始飛速發(fā)展。在元首外交的引領(lǐng)下，中

拉經(jīng)貿(mào)合作將迎來(lái)更多機(jī)遇，中拉命運(yùn)共同體建設(shè)將更加走深走實(shí)。統(tǒng)計(jì)顯示，2000—2023年中國(guó)在拉美

地區(qū)直接投資的交易數(shù)量、交易額以及創(chuàng)造就業(yè)崗位如下：

年份直接投資筆數(shù)（筆）直接投資額（百萬(wàn)美元）創(chuàng)造就業(yè)崗位（個(gè)）

2000—200414263910104

2005—2009621644734769

2010—20141545928593983

2015-201925468645241277

2020—202314946220283343

————摘編自洪朝偉《中拉經(jīng)貿(mào)合作：平等互利，攜手共進(jìn)》

（1）根據(jù)材料一，概括16世紀(jì)至19世紀(jì)初大帆船貿(mào)易的主要特征，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其對(duì)當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)

格局產(chǎn)生的影響。（14分）

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納改革開放以來(lái)中拉經(jīng)貿(mào)關(guān)系蓬勃發(fā)展的原因，并談?wù)剰闹蝎@得

的啟示。（11分）

18.閱讀材料，完成下列要求。（15分）

材料抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨提出“文武兩個(gè)戰(zhàn)線”的思想，強(qiáng)調(diào)文化戰(zhàn)線與軍事戰(zhàn)線同等重要，

要戰(zhàn)勝敵人，不僅依靠拿槍的軍隊(duì)，還要依靠“文化的軍隊(duì)”。為此，中國(guó)共產(chǎn)黨采取了一系列措施：強(qiáng)調(diào)

“政治路線確定以后，干部就是決定的因素”，把有計(jì)劃地培養(yǎng)新干部作為戰(zhàn)斗任務(wù)：陜甘寧邊區(qū)推行普及

的免費(fèi)教育，至1940年已有小學(xué)1341所、中等學(xué)校7所，晉察冀根據(jù)地小學(xué)達(dá)7697所；通過《解放》《共

產(chǎn)黨人》《解放日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊宣傳黨的方針政策；延安文藝座談會(huì)后，文學(xué)創(chuàng)作向民族化、大眾化發(fā)展，

根據(jù)地作家與國(guó)統(tǒng)區(qū)進(jìn)步作家共同以批判日軍侵略、歌頌抗戰(zhàn)力量為主題；魯迅藝術(shù)學(xué)院將藝術(shù)創(chuàng)作與抗

戰(zhàn)實(shí)際結(jié)合，推動(dòng)群眾性藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)黨逐步確立了民族的、科學(xué)的、大眾的文化方針，以群眾喜

聞樂見的方式開展文化抗戰(zhàn)，并團(tuán)結(jié)國(guó)統(tǒng)區(qū)文化人士，鞏固和發(fā)展文化領(lǐng)域的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。中國(guó)共

產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的文化抗戰(zhàn)取得豐碩成果，進(jìn)一步彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱。

——摘編自吳敏超《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的文化抗戰(zhàn)及其意義》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)共產(chǎn)黨在文化抗戰(zhàn)中采取的主要措施及其特點(diǎn)。（9分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)“文化抗戰(zhàn)”的歷史意義。（6分）

19.閱讀材料，完成下列問題。（12分）

材料中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族眾多，地域遼闊，歷史悠久，文化燦爛。作為與內(nèi)地密切

聯(lián)系的一部分，中國(guó)邊疆亦是統(tǒng)一多民族國(guó)家長(zhǎng)期發(fā)展的歷史產(chǎn)物。在漫長(zhǎng)而曲折的歷史演進(jìn)過程中，中

國(guó)古代歷代統(tǒng)一王朝對(duì)邊疆治理的政策也在不斷變化。辨其流脈，不外乎兩種：一是“因俗而治”，一是邊

疆內(nèi)地一體化?？v觀歷史發(fā)展長(zhǎng)河，上述兩種既矛盾又統(tǒng)一的邊疆治理策略始終貫穿中國(guó)古代歷史發(fā)展的

全過程，并在邊疆治理政策的具體實(shí)施過程中起到不同作用。

——陳躍（“因俗而治”與邊疆內(nèi)地一體化——中國(guó)古代王朝治邊政策的雙重變奏）

就材料的整體或部分論述，結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)，任選角度，自擬論題，加以闡釋。（要求：論題明確，

觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述清晰）

2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期蕪湖市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

高三年級(jí)歷史試題參考答案

一、選擇題

12345678

BCBDBADC

910111213141516

ACBACBAD

二、材料題

17.（25分）

（1）特征：航線固定；貿(mào)易所跨距離長(zhǎng)；主要為貨物貿(mào)易，貨物結(jié)構(gòu)互補(bǔ)性突出；殖民國(guó)家主導(dǎo)；多邊參

與；持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；最終被廢止。（任答四點(diǎn)8分）

影響：推動(dòng)全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成：引發(fā)全球性白銀流動(dòng)；促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)：加速殖

民經(jīng)濟(jì)體系形成：推動(dòng)世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移。（任答三點(diǎn)6分）

（2）原因：中拉經(jīng)貿(mào)有歷史基礎(chǔ)；中國(guó)改革開放深化與經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)；中國(guó)加入世貿(mào)組織后更深融入全球

體系；中國(guó)推行“走出去”戰(zhàn)略；命運(yùn)共同體理念的提出；世界經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展；中拉元首外交引領(lǐng)；

拉美地區(qū)有與中國(guó)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作的意愿；中拉雙方經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)。（任答四點(diǎn)8分）

啟示：經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展與國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)實(shí)力及國(guó)際格局演變密切相關(guān)；要堅(jiān)持平等互利原則；要堅(jiān)持對(duì)外

開放，積極推進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作。（任答一點(diǎn)3分，言之有理酌情給分）

18.（15分）

（1）主要措施：重視干部培養(yǎng)，將培養(yǎng)新干部作為重要任務(wù)；推行普及免費(fèi)教育，大力發(fā)展根據(jù)地的中小

學(xué)教育；利用黨報(bào)黨刊進(jìn)行輿論宣傳，傳播黨的方針政策；推動(dòng)文藝創(chuàng)作民族化、大眾化，團(tuán)結(jié)根據(jù)地與

國(guó)統(tǒng)區(qū)作家共同抗戰(zhàn)；創(chuàng)辦魯迅藝術(shù)學(xué)院等專門機(jī)構(gòu)，促進(jìn)藝術(shù)與抗戰(zhàn)實(shí)際結(jié)合。（任答三點(diǎn)6分）

特點(diǎn)：系統(tǒng)全面，涵蓋教育、宣傳、文藝等多方面；注重大眾化與民族化，貼近群眾；服務(wù)抗戰(zhàn)需要。（3

分）（2）歷史意義：凝聚抗戰(zhàn)精神力量；彰顯黨的中流砥柱作用；鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；促進(jìn)社會(huì)教育

普及；

推動(dòng)文藝繁榮發(fā)展。（任答三點(diǎn)6分）

19.（12分）（以下“示例”僅供閱卷參考，不是唯一標(biāo)準(zhǔn)答案）示例1：

論題：中國(guó)古代王朝治邊政策的雙重變奏鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家（2分）闡釋：中國(guó)古代歷代王朝在邊疆

治理中，始終交織著“因俗而治”與邊疆內(nèi)地一體化兩種策略