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文檔簡介
(2025年)西游記考試經典題及答案一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.《西游記》原著中,孫悟空被壓五行山的具體時間對應歷史上哪個事件?A.秦始皇焚書坑儒(前213年)B.王莽篡漢立新(公元8年)C.唐太宗玄武門之變(626年)D.安史之亂爆發(fā)(755年)答案:B(見第十四回“心猿歸正,六賊無蹤”:“先年間曾聞得老人家說:王莽篡漢之時,天降此山,下壓著一個神猴?!保?.豬八戒在福陵山云棧洞的法名“悟能”由誰所起?A.唐僧B.觀音菩薩C.如來佛祖D.太上老君答案:B(見第十九回“云棧洞悟空收八戒”:“菩薩道:‘此山叫做福陵山,山中有一洞叫做云棧洞,洞里有個天蓬元帥下界,如今做了妖精,名喚豬剛鬣。我勸他歸正,他許諾入沙門,故此替他起個法名,叫做豬悟能?!保?.以下哪場戰(zhàn)役中,孫悟空未使用“法天象地”神通?A.與混世魔王對戰(zhàn)(第二回)B.與二郎神賭斗(第六回)C.與牛魔王拼殺(第六十一回)D.與黃風怪相抗(第二十一回)答案:D(黃風怪以“三昧神風”破悟空法相,悟空此戰(zhàn)未主動施展法天象地;混世魔王、二郎神、牛魔王均與悟空有法天象地的對抗描寫。)4.唐僧在“四圣試禪心”中拒絕黎山老母等人的招贅,其直接理由是?A.“我出家人寧死不貪色欲”B.“徒弟們尚未同意”C.“取經大業(yè)為重,不敢破戒”D.“我已發(fā)愿不近女色”答案:C(見第二十三回“三藏不忘本,四圣試禪心”:“三藏道:‘悟空,你在這里罷?!姓叩溃骸覐男翰粫缘酶赡前闶?,教八戒在這里罷?!私涞溃骸绨?,不要栽人么。大家從長計較。’三藏道:‘你三個計較,著一個跟我走罷?!弊罱K唐僧以“取經事大”為由拒絕,并非直接強調戒律。)5.金角大王、銀角大王的“紫金紅葫蘆”原屬誰的法寶?A.太上老君B.觀音菩薩C.如來佛祖D.鎮(zhèn)元大仙答案:A(見第三十五回“外道施威欺正性,心猿獲寶伏邪魔”:“老君道:‘葫蘆是我盛丹的,凈瓶是我盛水的,寶劍是我煉魔的,扇子是我扇火的,繩子是我一根勒袍的帶。’”)6.以下哪處不是唐僧師徒遇到的“難”對應的佛教“八苦”?A.號山火云洞(生苦:紅孩兒被降伏后隨觀音,母子分離)B.烏雞國(老苦:國王被推井中三年)C.女兒國(愛別離苦:唐僧拒絕女王)D.獅駝嶺(求不得苦:群妖欲食唐僧肉而不得)答案:A(紅孩兒事件更貼近“怨憎會苦”——悟空與紅孩兒因觀音矛盾,而非生苦;生苦指出生之痛,此處不對應。)7.沙僧在流沙河時,項下掛的九個骷髏頭的真實身份是?A.前九世唐僧的頭顱B.被他吃掉的取經人C.玉帝懲罰他的標記D.鎮(zhèn)河妖物的殘骸答案:B(見第二十二回“八戒大戰(zhàn)流沙河,木叉奉法收悟凈”:“菩薩道:‘你可將骷髏兒掛在項下,等候取經人,自有用處。’那怪道:‘師父,我在此間吃人無數(shù),向來有幾次取經人來,都被我吃了。凡吃的人頭,拋落流沙,竟沉水底。這個水,鵝毛也不能浮。惟有九個取經人的骷髏,浮在水面,再不能沉。我以為異物,將索兒穿在一處,閑時拿來頑耍?!保?.以下哪句詩不是唐僧所吟?A.“自從益智登山盟,王不留行送出城”(第三十六回)B.“數(shù)村木落蘆花碎,幾樹楓楊紅葉墜”(第二十八回)C.“禪心似月迥無塵,詩興如天青更新”(第八十二回)D.“見性明心參佛祖,功完行滿即飛升”(第一百回)答案:D(此句為如來佛祖在取經功成時所言,見第一百回“徑回東土,五圣成真”:“如來道:‘此經功德,不可稱量。雖為我門之龜鑒,實乃三教之源流。若到你那南贍部洲,示與一切眾生,不可輕慢,非沐浴齋戒,不可開卷,寶之重之!蓋此內有成仙了道之奧妙,有發(fā)明萬化之奇方也?!保?.六耳獼猴與孫悟空的“二心之爭”結束后,如來對大眾解釋“二心”的本質是?A.修行中的貪嗔癡念B.取經團隊的內部矛盾C.個體與群體的身份焦慮D.人性中善惡的對立答案:A(見第五十八回“二心攪亂大乾坤,一體難修真寂滅”:“如來笑道:‘汝等法力廣大,只能普閱周天之事,不能遍識周天之物,亦不能廣會周天之種類也?!谝皇庆`明石猴,通變化,識天時,知地利,移星換斗。第二是赤尻馬猴,曉陰陽,會人事,善出入,避死延生。第三是通臂猿猴,拿日月,縮千山,辨休咎,乾坤摩弄。第四是六耳獼猴,善聆音,能察理,知前后,萬物皆明。此四猴者,不入十類之種,不達兩間之名。我觀假悟空乃六耳獼猴也。此猴若立一處,能知千里外之事,凡人說話,亦能知之,故此善聆音,能察理,知前后,萬物皆明。與真悟空同象同音者,六耳獼猴也?!銉蓚€因二心競斗,能有幾日?’”如來暗示“二心”是修行者內心雜念的外顯。)10.以下哪座仙山不屬于《西游記》中“十洲三島”體系?A.蓬萊山B.方丈山C.昆侖山D.瀛洲山答案:C(十洲三島指祖洲、瀛洲、玄洲、炎洲、長洲、元洲、流洲、生洲、鳳麟洲、聚窟洲,及蓬萊、方丈、瀛洲三島;昆侖山屬“天柱”,為道教祖庭,不屬十洲三島。)二、填空題(每空1分,共20分)1.黑熊精在觀音院盜取袈裟后,舉辦的法會名為“________”。(佛衣會)2.黃風怪的原形是________,其“三昧神風”能吹瞎悟空火眼金睛。(黃毛貂鼠)3.車遲國三位國師分別是虎力大仙、鹿力大仙和________。(羊力大仙)4.碧波潭萬圣龍王的女婿是________,因盜取祭賽國舍利子被悟空所殺。(九頭蟲)5.金兜山金兜洞的獨角兕大王使用的法寶是________,曾收走悟空及眾神兵器。(金剛琢)6.比丘國用小孩心肝做藥引的妖怪原形是________,其主人是________。(白鹿;南極壽星)7.盤絲洞七位蜘蛛精的師兄是________,原形為________。(多目怪;百眼魔君/蜈蚣精)8.火焰山形成的原因是________(孫悟空蹬倒八卦爐,余火墜落人間)。9.天竺國假公主是________所化,其主人是________。(玉兔;太陰星君)10.唐僧取經團隊中,________(沙僧)的法名“悟凈”由________(觀音菩薩)所起。11.通天河靈感大王每年要吃一對童男童女,童男名________,童女名________。(陳關保;一秤金)12.獅駝嶺三魔王分別是青獅精、白象精和________(金翅大鵬雕),其中________(金翅大鵬雕)與如來有舅甥關系。13.烏巢禪師傳給唐僧的《多心經》全稱為________(《摩訶般若波羅蜜多心經》)。三、簡答題(每題8分,共40分)1.分析《西游記》中“緊箍咒”的雙重象征意義。答案:緊箍咒表面是唐僧約束孫悟空的工具,實則具有雙重象征:其一,代表修行中的“戒”——悟空野性難馴,緊箍咒通過外力強制其收斂貪嗔癡,符合佛教“以戒生定,以定生慧”的修行邏輯;其二,象征社會規(guī)則對個體的規(guī)訓——悟空從“齊天大圣”到“斗戰(zhàn)勝佛”的轉變,是個體從反抗權威到融入秩序的過程,緊箍咒作為外在約束,最終內化為自我約束(如后期悟空主動降妖,無需唐僧念咒)。2.原著中,唐僧在“四圣試禪心”時為何對招贅一事態(tài)度猶豫?結合文本細節(jié)說明。答案:唐僧的猶豫并非貪念,而是“人性”與“佛性”的短暫沖突。第二十三回中,黎山老母化身的“莫賈氏”提出招贅時,唐僧“推聾妝啞,瞑目寧心,寂然不答”,顯示其內心動搖;當悟空提議讓八戒留下時,唐僧未直接反對,反而說“你三個計較,著一個跟我走罷”,暗示他對“留一人”的可能性有過考量。這種猶豫恰恰體現(xiàn)了唐僧作為“凡人”的真實——他并非天生佛性圓滿,而是通過一次次考驗逐步堅定信念,最終以“取經事大”拒絕,完成從“凡心”到“佛心”的升華。3.紅孩兒的“三昧真火”與其他妖怪的火焰(如牛魔王的“芭蕉扇之火”、太上老君的“丹爐火”)有何不同?答案:紅孩兒的三昧真火更具“先天”屬性:其一,來源特殊——他是牛魔王與鐵扇公主之子,卻未繼承芭蕉扇,反而因“修得五行三昧”(第四十一回)自成火焰,象征“先天靈智”;其二,威力獨特——需“真水”(觀音玉凈瓶之水)方能熄滅,普通水(如四海龍王之水)反助火勢,體現(xiàn)“以欲制欲”的悖論(紅孩兒因嗔恨生火焰,需慈悲之水化解);其三,象征意義——火焰代表“嗔毒”,紅孩兒作為“嬰孩”卻能噴毒火,暗喻“人之初”的貪嗔并非后天習得,而是需通過修行克制的本性。4.分析“大鬧天宮”與“取經降妖”中孫悟空形象的矛盾性及統(tǒng)一性。答案:矛盾性:大鬧天宮時,悟空是反抗權威的“叛者”(反天條、鬧蟠桃會、砸煉丹爐);取經時,他是維護秩序的“行者”(降妖除魔、保護唐僧)。統(tǒng)一性:核心是“求自由”——大鬧天宮的“自由”是打破外在束縛的“絕對自由”,取經的“自由”是突破內心束縛的“精神自由”。前者因無約束而走向毀滅(被壓五行山),后者因有約束(緊箍咒、取經目標)而實現(xiàn)升華(成斗戰(zhàn)勝佛)。本質上,悟空的成長是從“向外抗爭”到“向內修行”的轉變,自由的內涵從“為所欲為”變?yōu)椤半S心所欲不逾矩”。5.《西游記》中多次出現(xiàn)“真假”對立(如真假猴王、真假公主、真假唐僧),這類情節(jié)的共同作用是什么?答案:“真假”情節(jié)的核心是“辨?zhèn)未嬲妗?,服務于主題深化:其一,考驗修行者的“本心”——如真假猴王需如來辨明,實則是悟空內心“二心”的外顯,通過“滅假存真”完成心性統(tǒng)一;其二,諷刺世相的“虛偽”——如假公主玉兔精假扮凡人,影射世間“以假亂真”的現(xiàn)象;其三,強化“取經”的必要性——每次“假”的出現(xiàn),都反襯“真”的珍貴(如假唐僧被識破,凸顯唐僧取經使命的神圣)。四、分析題(每題15分,共30分)1.結合具體情節(jié),分析豬八戒“貪”的多重表現(xiàn)及其人物功能。答案:豬八戒的“貪”體現(xiàn)在三方面:(1)貪食:如第二十四回偷吃人參果“囫圇吞”,第八十二回“一頓吃了五七升米”,甚至在盤絲洞“見了面,不管好歹,一撈食搭將過來”(第七十二回),體現(xiàn)凡人對物質的本能欲望。(2)貪色:四圣試禪心時主動求親,女兒國對女王“眼不轉睛”,甚至在蜘蛛精洗澡時“忍不住,跳下去”(第七十二回),反映人性對感官快樂的追求。(3)貪生:多次提議“分行李散伙”(如三打白骨精后、獅駝嶺被嚇時),暴露對死亡的恐懼。人物功能:(1)喜劇功能:八戒的“貪”制造大量笑料(如被蜘蛛精用絲纏住、被悟空變的高翠蘭戲弄),調節(jié)敘事節(jié)奏。(2)對比功能:與唐僧的“戒”、悟空的“悟”形成對照,凸顯取經團隊的多元性——唐僧代表“信念”,悟空代表“智慧”,八戒代表“人性”,沙僧代表“堅守”,四人合為“修行的完整樣本”。(3)象征功能:八戒的“貪”是凡人的普遍弱點,他最終“成凈壇使者”(雖未成佛,卻得“有吃有喝”的果位),暗示修行不必“滅人欲”,而是“化人欲”——接受人性弱點,在克制中成長。2.原著中,觀音菩薩多次干預取經進程(如收紅孩兒、幫悟空找救兵、設置八十一難),這種“干預”是否削弱了“自主修行”的主題?結合文本說明。答案:觀音的干預未削弱主題,反而強化了“修行需外緣助益”的佛教理念:(1)干預是“助緣”而非“替代”:如收紅孩兒,觀音并未直接降妖,而是讓悟空請她,且紅孩兒最終“落伽山后修成人身”(第四十二回),需自身修行;救烏雞國國王時,觀音提示悟空找太上老君要還魂丹,最終國王復活后“歸依佛道”(第三十九回),仍需自我覺醒。(2)干預是“考驗的一部分”:觀音設置八十一難(如“觀音慈善縛紅孩”“黑河沉沒解陽山”等),表面是制造障礙,實則是推動師徒成長的“逆增上緣”。如通天河老龜問壽命,因唐僧忘記詢問導致經書落水(第九十九回),正是通過“疏漏”讓唐僧領悟“無得無失”的佛法。(3)干預體現(xiàn)“眾生度盡方證菩提”的菩薩精神:觀音作為“救苦救難”的象征,其干預不是“越界”,而是“慈悲”的體現(xiàn)——正如佛家常言“自修需內因,度人靠外緣”,取經團隊的成功,是“自我修行”與“他力助緣”共同作用的結果,符合《西游記》“修行需內外兼修”的核心主題。五、論述題(30分)論《西游記》中“修行”主題的多重呈現(xiàn)——以師徒四人為例。答案:《西游記》表面是“取經故事”,內核是“修行寓言”,師徒四人的經歷共同構成“修行的全景圖”,具體呈現(xiàn)為:(一)唐僧:“修心”——從“凡心”到“佛心”的升華唐僧的修行核心是“守心”。他出身“金蟬子”,本是佛前弟子,卻因“輕慢佛法”被貶(第一百回),需通過取經重證佛果。途中,他面臨“色誘”(四圣試禪心、女兒國)、“生死”(多次被抓)、“懷疑”(誤解悟空)等考驗,每一次拒絕誘惑、堅持信念,都是對“凡心”的淬煉。如女兒國“女王逼婚”時,他“耳紅面赤,羞答答不敢抬頭”(第五十四回),卻最終以“取經報國恩”為由拒絕,體現(xiàn)“心有所持”的修行境界。其“緊箍咒”表面約束悟空,實則是對自己“動搖之心”的警惕——通過外在規(guī)則,強化內心定力。(二)孫悟空:“修性”——從“野性”到“真性”的覺醒悟空的修行是“破執(zhí)”。大鬧天宮時,他因“我執(zhí)”(求“齊天大圣”之名)被壓五行山;取經初期,他因“法執(zhí)”(迷信武力降妖)屢遭挫折(如被紅孩兒的三昧真火擊敗);后期逐漸領悟“慈悲”(如對老鼠精“饒她性命”)、“智慧”(如請如來辨真假猴王)。最終成“斗戰(zhàn)勝佛”,“斗”不再是對抗,而是“降伏心魔”;“戰(zhàn)勝”不是征服他人,而是超越自我。其“緊箍”的消失(第一百回“行者方去耳中取出,迎風幌一幌
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