老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：大家好！一學(xué)期走到今天，像一本書翻到最后一頁(yè)：前面有緊張、有笑聲、有小插曲，也有很多“原來我可以”的瞬間。今天的散學(xué)典禮，我想用三個(gè)詞開場(chǎng)——感謝、驕傲、期待。感謝老師們：把課堂上成課堂，把學(xué)生放在心上，把瑣碎扛在肩上。驕傲同學(xué)們：你們這一學(xué)期的變化，不一定都寫在分?jǐn)?shù)上，但寫在眼神里、舉手里、堅(jiān)持里。也感謝家長(zhǎng)朋友們：你們不是“旁觀者”，你們是學(xué)校教育的同盟軍——護(hù)學(xué)崗的風(fēng)雨、群里的回應(yīng)、深夜的一句“再堅(jiān)持一下”，都在托舉孩子往前走。1.這一學(xué)期，我們到底收獲了什么？如果一定要用一個(gè)詞概括，我不想用“忙”“拼”，我更愿意用——長(zhǎng)大了。同學(xué)們的長(zhǎng)大，往往不是那種轟轟烈烈的變化，而是發(fā)生在細(xì)節(jié)里：以前不敢開口的，現(xiàn)在能在課堂上說出自己的想法；以前遇到難題就躲開的，現(xiàn)在愿意多算一遍、多問一句；以前只顧自己的，現(xiàn)在開始懂得配合、懂得等一等同伴；以前容易沖動(dòng)的，現(xiàn)在知道“先停一下，再處理”。校園里也留住了很多溫暖：走廊里一句自然的“老師好”，同學(xué)之間順手遞來的筆和橡皮，志愿者把圖書角整理得整整齊齊，雨天多出來的那把傘……這些看起來小，但它們說明：我們不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，也在學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)更好的人。教育最動(dòng)人的地方就在這兒——它不是把每個(gè)人都變成同一種“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是讓每個(gè)人在自己的節(jié)奏里更像自己、更有力量。2.這一學(xué)期的成績(jī)，值得我們?cè)趺从涀?？先說結(jié)論：每一份努力都值得被看見，但更值得被記住的是努力的方式。這一學(xué)期，我們有不少讓人振奮的好消息：同學(xué)們?cè)诟黝惐荣?、?jìng)賽中拿到了好成績(jī)；運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)把校園點(diǎn)亮；老師們?cè)诮萄小⒄撐?、課題、優(yōu)質(zhì)課上也交出了漂亮答卷。但我更想提醒大家：榮譽(yù)不是天上掉下來的。它的底稿，是早起的朗讀、反復(fù)修改的作業(yè)、一次次糾錯(cuò)的耐心；是老師課前多備的那十分鐘、課后多留的那一會(huì)兒；是家長(zhǎng)陪著孩子把“今天就到這里”變成“再多做一點(diǎn)”。所以，拿到表彰的同學(xué)，請(qǐng)把它當(dāng)作新的起跑線，而不是終點(diǎn)；還沒被表彰的同學(xué)也別泄氣——你只要在進(jìn)步，就已經(jīng)在贏。寒假里把薄弱點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)，把方法理一理，開學(xué)你會(huì)看到不一樣的自己。3.馬年寒假送大家“四個(gè)伙伴”：帶著它們過一個(gè)有質(zhì)量的假期2026是馬年。馬給人的感覺，不是“瞎跑”，而是能跑、會(huì)跑、跑得穩(wěn)，還跑得遠(yuǎn)。所以我想送同學(xué)們四個(gè)“假期伙伴”，不用記口號(hào)，記住做法就行?；锇橐唬禾?shí)——把假期過成“有底氣”假期不是把學(xué)習(xí)全放下，也不是把自己卷到喘不過氣。最好的狀態(tài)是：每天一點(diǎn)點(diǎn)，開學(xué)不慌張。建議你做三件小事：作業(yè)按計(jì)劃推進(jìn)，別拖到最后三天“通宵補(bǔ)作業(yè)”；讀完一本書（不求多，求認(rèn)真），能講出你喜歡哪一段、為什么；學(xué)一點(diǎn)新技能：做飯、繪畫、編程、樂器、球類都行，能堅(jiān)持下來就很酷?；锇槎簻嘏鸭胰朔胚M(jìn)你的寒假里春節(jié)最珍貴的不是禮物，是陪伴。你可以試著做得“更像一個(gè)家庭成員”，而不只是“住在家里的人”：主動(dòng)做家務(wù)：洗碗、掃地、收拾房間，哪怕每天十分鐘；多跟長(zhǎng)輩聊聊天，教他們用手機(jī)拍照、視頻通話；把“謝謝”“辛苦了”說出口——不尷尬，說出來就會(huì)發(fā)現(xiàn)很有力量。也別忘了對(duì)別人留一點(diǎn)善意：給鄰居一聲問候，參加一次社區(qū)活動(dòng)，或者給同學(xué)發(fā)一句鼓勵(lì)。溫暖是會(huì)傳染的?；锇槿鹤月伞?jiǎng)e讓手機(jī)把你的假期“偷走”假期最容易翻車的，往往不是學(xué)習(xí)，而是作息和屏幕時(shí)間。我給你一個(gè)很實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)：你能不能控制自己，而不是被它控制。盡量規(guī)律作息，別晝夜顛倒；電子產(chǎn)品限時(shí)使用，尤其是游戲和短視頻；每天留出固定學(xué)習(xí)時(shí)間；堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)：跳繩、跑步、球類都可以，身體一動(dòng)，情緒就順。你能守住節(jié)奏，開學(xué)就會(huì)比別人更從容?；锇樗模喊踩锌鞓范家云桨矠榍疤徇@一條不用說得花哨：安全第一，永遠(yuǎn)第一。出行守規(guī)則：過馬路走斑馬線，不闖紅燈，不在馬路上追逐；未到年齡不騎電動(dòng)車；乘車系安全帶。冬季別冒險(xiǎn)：遠(yuǎn)離結(jié)冰河湖和危險(xiǎn)水域，路滑慢行，注意保暖。居家講規(guī)范：用火用電用氣注意通風(fēng)，不亂碰插座；獨(dú)自在家不輕易給陌生人開門。網(wǎng)絡(luò)要警惕：不點(diǎn)陌生鏈接，不信“中獎(jiǎng)返利”“刷單兼職”“免費(fèi)皮膚”；不泄露個(gè)人信息。心里不舒服別硬扛：有煩惱就說出來，找父母、老師、朋友聊一聊，需要時(shí)也可以尋求專業(yè)幫助。平安不僅是身體沒事，也是心里安穩(wěn)。老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：散學(xué)典禮不是“結(jié)束”，更像是一次換擋——從忙碌的學(xué)期切換到調(diào)整、陪伴、充電的假期。希望同學(xué)們帶著這四個(gè)伙伴，把寒假過得踏實(shí)、溫暖、自律、平安；也希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)和學(xué)校站在一起，給孩子穩(wěn)定