XX學校2025年秋季學期志愿者活動總結報告志愿服務是踐行社會主義核心價值觀、弘揚奉獻友愛互助進步志愿精神的重要載體，也是培育學生社會責任感、提升學生綜合素養(yǎng)、彰顯學校辦學內涵的重要途徑。2025年秋季學期，我校以“奉獻青春力量，傳遞溫暖擔當”為主題，立足校園、輻射社區(qū)，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織，有序開展各類志愿者服務活動，引導全體志愿者以實際行動踐行志愿精神，助力校園文明建設和社區(qū)服務提質，取得了良好的校園反響和社會效應。為全面梳理本學期志愿者活動開展情況，總結成效、查找不足，明確下一步工作方向，推動我校志愿服務工作常態(tài)化、規(guī)范化、特色化發(fā)展，特撰寫本總結報告。一、活動概況2025年秋季學期（2025年9月至2025年12月），我校志愿者服務工作由學校德育處統(tǒng)籌牽頭，各年級組、班級協(xié)同配合，以在校學生志愿者為主體、教職工志愿者為補充，組建校級志愿者服務隊1支、年級志愿者服務隊6支、班級志愿者小隊42支，累計注冊志愿者860余人，其中學生志愿者820人、教職工志愿者40人。本學期圍繞“校園服務、社區(qū)幫扶、公益宣傳、文明勸導”四大板塊，有序開展各類志愿者服務活動28場，累計服務時長4200余小時，參與志愿者累計1500余人次。活動覆蓋校園各角落及周邊2個社區(qū)、1所敬老院、1所鄉(xiāng)村小學，重點開展校園文明督導、環(huán)境衛(wèi)生整治、敬老愛老幫扶、留守兒童結對、文明交通勸導、公益知識宣傳等志愿服務，切實將志愿精神融入日常、落到實處，展現了我校志愿者的良好精神風貌，贏得了師生、家長及社會各界的一致好評。二、活動開展具體情況（一）精心部署，夯實志愿服務工作基礎1.健全組織架構，明確責任分工。成立志愿者服務工作領導小組，由分管德育副校長任組長，德育處主任任副組長，各年級組長、班主任、教職工代表為成員，明確領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調、監(jiān)督落實的職責；明確德育處負責志愿者招募、培訓、活動策劃、檔案管理等日常工作，各年級組負責本年級志愿者隊伍建設和活動組織，各班主任負責本班志愿者動員、篩選和日常管理，教職工志愿者負責活動指導和示范引領，形成“上下聯(lián)動、全員參與、層層落實”的工作格局。2.規(guī)范招募培訓，提升服務質量。秋季學期開學第一周，啟動志愿者招募工作，通過校園廣播、班級宣傳、公眾號推送等形式，宣傳志愿服務意義和招募要求，鼓勵學生、教職工積極報名參與；嚴格篩選志愿者，優(yōu)先選拔責任心強、樂于奉獻、有服務熱情和一定溝通能力的人員加入志愿者隊伍，完成志愿者注冊、信息登記和檔案建立工作。同時，開展志愿者專項培訓2場，邀請校外志愿服務專家和校內優(yōu)秀志愿者，圍繞志愿精神解讀、服務禮儀規(guī)范、服務技巧、安全注意事項等內容開展培訓，累計培訓志愿者600余人次，有效提升了志愿者的服務意識和服務能力，為各類活動有序開展奠定了堅實基礎。3.完善管理制度，保障活動有序。結合我校志愿服務工作實際，修訂完善《XX學校志愿者管理辦法》《志愿者服務評價細則》，明確志愿者的權利和義務、活動開展流程、服務時長統(tǒng)計、評價考核標準等；建立志愿者檔案管理制度，詳細記錄志愿者的服務時長、服務表現、評價結果等信息，將志愿服務表現納入學生綜合素質評價、評優(yōu)評先和教職工績效考核，激發(fā)了志愿者的服務積極性和主動性；建立活動報備和總結機制，各類志愿服務活動提前報備、精心策劃，活動結束后及時總結，確?；顒右?guī)范、有序、高效開展。（二）聚焦重點，開展各類志愿服務活動1.校園服務類活動：堅守初心，共建文明校園圍繞校園文明建設，開展各類常態(tài)化校園志愿服務活動，助力營造整潔、有序、文明、和諧的校園環(huán)境。一是開展校園文明督導志愿服務，每天安排志愿者在校園門口、教學樓走廊、食堂、操場等區(qū)域，開展文明勸導、秩序維護工作，引導學生遵守校園規(guī)章制度、文明有禮、愛護公物、不亂扔垃圾，累計開展督導活動40余次，參與志愿者800余人次，有效改善了校園風氣；二是開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織志愿者定期對校園教學樓、辦公樓、操場、綠化帶等區(qū)域進行清掃，清理衛(wèi)生死角、撿拾垃圾、整理雜物，累計開展整治活動8場，清理垃圾30余袋，美化了校園環(huán)境，增強了師生的環(huán)保意識；三是開展校園幫扶志愿服務，組建“愛心幫扶小隊”，針對校園內學習有困難、行動有不便的學生，開展一對一幫扶活動，幫助困難學生解決學習和生活中的實際問題，累計幫扶學生50余人次，傳遞了校園溫暖；四是協(xié)助學校開展各類校園活動，在秋季運動會、校園文化藝術節(jié)、開學典禮、期中期末檢測等活動中，志愿者負責秩序維護、引導服務、物資搬運、場地布置等工作，累計協(xié)助開展活動6場，參與志愿者300余人次，保障了各類校園活動有序開展。2.社區(qū)幫扶類活動：傳遞溫暖，踐行社會責任立足社區(qū)需求，開展多元化社區(qū)志愿服務活動，推動志愿服務向社區(qū)延伸，踐行學校的社會責任。一是開展敬老愛老志愿服務，組織志愿者前往周邊敬老院，開展“關愛老人，溫暖同行”主題活動，志愿者為老人打掃房間、捶背按摩、表演文藝節(jié)目、陪老人聊天談心，為老人送去水果、生活用品等慰問品，傾聽老人的心聲，緩解老人的孤獨感，累計開展活動4場，參與志愿者200余人次，用實際行動傳遞了敬老愛老的傳統(tǒng)美德；二是開展留守兒童結對幫扶活動，與周邊鄉(xiāng)村小學對接，組織志愿者與留守兒童結成幫扶對子，定期前往鄉(xiāng)村小學，為留守兒童輔導功課、贈送學習用品、開展趣味活動，陪伴留守兒童健康成長，累計開展幫扶活動3場，幫扶留守兒童40余人次，為留守兒童送去了溫暖和關懷；三是開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織志愿者深入周邊社區(qū)，開展“清潔家園，共創(chuàng)文明”環(huán)境衛(wèi)生整治活動，清理社區(qū)道路、綠化帶、樓道內的垃圾和雜物，鏟除小廣告，宣傳環(huán)保知識，累計開展活動3場，參與志愿者200余人次，改善了社區(qū)環(huán)境，提升了社區(qū)居民的環(huán)保意識；四是開展社區(qū)便民志愿服務，在社區(qū)開展義務理發(fā)、家電維修咨詢、政策宣傳等便民服務活動，為社區(qū)居民提供力所能及的幫助，累計開展活動2場，服務社區(qū)居民100余人次，獲得了社區(qū)居民的廣泛好評。3.公益宣傳類活動：傳遞正能量，弘揚新風尚圍繞各類公益主題，開展公益宣傳志愿服務活動，傳遞正能量，弘揚社會新風尚。一是開展交通安全宣傳活動，組織志愿者在校園周邊路口、社區(qū)主干道，開展交通安全宣傳，發(fā)放交通安全宣傳手冊、講解交通安全知識，引導行人遵守交通規(guī)則、文明出行，累計開展宣傳活動2場，發(fā)放宣傳手冊500余份，覆蓋群眾800余人次；二是開展消防安全宣傳活動，結合“119消防安全月”，組織志愿者在校園和社區(qū)，開展消防安全宣傳活動，通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、講解消防安全知識、演示消防器材使用方法等形式，提高師生和社區(qū)居民的消防安全意識和自救互救能力，累計開展宣傳活動2場，發(fā)放宣傳資料600余份；三是開展文明禮儀、勤儉節(jié)約、誠信友善等公益宣傳活動，組織志愿者在校園和社區(qū)，通過懸掛橫幅、張貼海報、現場講解等形式，宣傳社會主義核心價值觀和文明新風尚，引導師生和社區(qū)居民自覺踐行文明禮儀、勤儉節(jié)約的良好習慣，累計開展宣傳活動3場，覆蓋群眾1000余人次；四是開展反詐宣傳活動，協(xié)助社區(qū)工作人員，開展反詐宣傳，提醒居民提高防范意識，警惕電信網絡詐騙，守護好個人財產安全，累計開展宣傳活動1場，發(fā)放宣傳資料400余份。4.文明勸導類活動：主動擔當，引領文明新風組織志愿者開展各類文明勸導活動，主動擔當社會責任，引領文明新風尚。一是開展文明交通勸導活動，在校園周邊交通路口，組織志愿者協(xié)助交警維護交通秩序，勸導行人闖紅燈、非機動車逆行等不文明交通行為，引導車輛和行人有序通行，累計開展勸導活動4場，參與志愿者200余人次，有效提升了周邊交通秩序；二是開展校園周邊文明勸導活動，在校園周邊商鋪、網吧、書店等場所，開展文明勸導活動，勸導商鋪規(guī)范經營、不占道經營，勸導網吧不接納未成年人，引導學生遠離不良場所，累計開展勸導活動3場，參與志愿者150余人次；三是開展文明就餐勸導活動，在學校食堂，組織志愿者開展文明就餐勸導，引導學生有序排隊、文明就餐、光盤行動、不浪費糧食，累計開展勸導活動20余次，參與志愿者400余人次，培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的良好習慣。（三）注重總結，強化志愿服務成果提煉本學期，我校高度重視志愿服務活動的總結提煉工作，各類志愿服務活動結束后，各組織單位及時召開總結會議，梳理活動開展情況、成效和存在的問題，形成活動總結；德育處定期匯總各類活動情況，梳理志愿服務工作中的亮點和不足，及時優(yōu)化活動方案和工作方法；建立志愿服務宣傳機制，通過校園廣播、宣傳欄、電子屏、學校公眾號等渠道，宣傳志愿服務活動的亮點事跡和優(yōu)秀志愿者的先進事跡，累計宣傳活動15次，推送公眾號推文12篇，表彰優(yōu)秀志愿者100余人、優(yōu)秀志愿者小隊10支，營造了“學習優(yōu)秀志愿者、爭當優(yōu)秀志愿者”的良好氛圍，擴大了志愿服務的影響力。三、活動成效（一）志愿者隊伍建設不斷完善，服務能力顯著提升通過規(guī)范招募、專項培訓、完善管理制度，我校志愿者隊伍不斷壯大，結構不斷優(yōu)化，形成了一支責任心強、服務能力強、樂于奉獻的志愿者隊伍；志愿者的服務意識、服務技巧和責任擔當顯著提升，能夠主動參與各類志愿服務活動，規(guī)范、高效地完成服務任務，展現了我校志愿者的良好精神風貌。本學期，我校志愿者隊伍被評為“區(qū)域優(yōu)秀志愿服務集體”，5名志愿者被評為“區(qū)域優(yōu)秀志愿者”。（二）志愿服務活動成效顯著，社會影響力不斷擴大本學期各類志愿服務活動的有序開展，有效助力了校園文明建設和社區(qū)服務提質，改善了校園和社區(qū)環(huán)境，傳遞了溫暖和正能量，幫助了一批有需要的群體，贏得了師生、家長及社會各界的一致好評；通過各類公益宣傳和文明勸導活動，弘揚了志愿精神和社會主義核心價值觀，引領了文明新風尚，擴大了我校志愿服務工作的社會影響力，樹立了我校良好的辦學形象。（三）學生綜合素養(yǎng)得到提升，志愿精神深入人心志愿服務活動為學生提供了實踐鍛煉的平臺，通過參與各類志愿服務活動，學生的社會責任感、奉獻精神、溝通能力、實踐能力和團隊協(xié)作能力得到顯著提升；志愿精神深入人心，越來越多的學生主動加入志愿者隊伍，積極參與志愿服務活動，形成了“人人參與志愿、人人踐行志愿”的良好校園風氣，有效推動了學生的全面發(fā)展，也為學生的綜合素質評價增添了豐富的內涵。（四）校園文化內涵不斷豐富，辦學特色更加鮮明志愿服務工作作為我校德育工作的重要組成部分，豐富了校園文化內涵，營造了文明、和諧、溫暖的校園氛圍；通過開展各類特色志愿服務活動，彰顯了我?！傲⒌聵淙恕⒁晕幕恕钡霓k學理念，推動了我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，使志愿服務成為我校的辦學特色之一，提升了學校的辦學品位。四、存在的問題與不足在肯定本學期志愿服務工作成效的同時，我們也清醒地認識到，我校志愿服務工作還存在一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面：1.志愿服務活動的創(chuàng)新性不足。各類志愿服務活動多以常規(guī)性活動為主，如環(huán)境衛(wèi)生整治、文明勸導、敬老幫扶等，特色化、創(chuàng)新性活動較少，活動形式和內容較為單一，缺乏吸引力，難以充分調動所有志愿者的參與積極性，尤其是部分學生志愿者的參與熱情未能得到充分激發(fā)。2.志愿者服務的持續(xù)性不夠。部分志愿服務活動存在“一陣風”現象，常態(tài)化、持續(xù)性的志愿服務活動較少，尤其是社區(qū)幫扶類活動，與社區(qū)的長期對接機制不夠完善，難以形成長效幫扶，志愿服務的實效性未能得到充分發(fā)揮；部分志愿者的服務積極性難以長期保持，存在中途退出、敷衍了事的現象。3.志愿者培訓的針對性不強。雖然開展了志愿者專項培訓，但培訓內容多以通用知識為主，針對不同類型志愿服務活動的專項培訓較少，如社區(qū)幫扶、公益宣傳等專項培訓不足，培訓形式較為單一，多以集中講解為主，缺乏實踐演練，難以滿足志愿者的個性化培訓需求，影響了服務質量的進一步提升。4.宣傳力度和廣度仍需加大。雖然通過校園各類渠道宣傳志愿服務活動，但宣傳形式較為單一，宣傳范圍主要集中在校園內，面向社會的宣傳力度不足，未能充分利用新媒體平臺擴大宣傳影響力；對優(yōu)秀志愿者、特色志愿服務活動的宣傳不夠深入，未能充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用。5.資源整合能力不足。我校志愿服務工作主要依靠自身力量開展，與校外志愿服務組織、社區(qū)、企業(yè)等單位的合作不夠深入，未能充分整合社會資源，缺乏專業(yè)的指導和支持，一定程度上限制了志愿服務活動的規(guī)模和質量；志愿服務的物資保障、經費支持仍需進一步加強。五、改進措施與下一步工作計劃針對本學期志愿服務工作中存在的問題和不足，結合我校志愿服務工作實際，下一步我們將聚焦問題導向、目標導向，采取切實有效的改進措施，補齊工作短板，推動我校志愿服務工作常態(tài)化、規(guī)范化、特色化發(fā)展，具體工作計劃如下：（一）創(chuàng)新活動形式和內容，增強志愿服務吸引力結合學生特點和社會需求，創(chuàng)新志愿服務活動形式和內容，打造特色志愿服務品牌。一是豐富活動類型，在常規(guī)活動的基礎上，開展特色化、個性化的志愿服務活動，如校園文化志愿講解、非遺文化宣傳、環(huán)保實踐、紅色志愿宣講等，提升活動的吸引力；二是創(chuàng)新活動形式，采用“線上+線下”相結合的方式，開展線上公益宣傳、線上幫扶等志愿服務活動，拓寬志愿服務渠道；三是結合重要節(jié)日和節(jié)點，開展主題鮮明的志愿服務活動，如國慶節(jié)、重陽節(jié)、國際志愿者日等，提升活動的實效性和影響力。（二）健全長效機制，提升志愿服務持續(xù)性進一步完善志愿服務長效機制，推動志愿服務常態(tài)化開展。一是建立與社區(qū)、敬老院、鄉(xiāng)村小學等單位的長期對接機制，開展持續(xù)性、常態(tài)化的志愿服務活動，尤其是社區(qū)幫扶和留守兒童幫扶活動，形成長效幫扶模式，提升志愿服務的實效性；二是完善志愿者激勵機制，加大對優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿者小隊的表彰力度，豐富表彰形式，將志愿服務表現與學生綜合素質評價、評優(yōu)評先、升學推薦和教職工績效考核深度掛鉤，激發(fā)志愿者的服務積極性和主動性，引導志愿者長期參與志愿服務活動；三是建立志愿者跟蹤管理機制，定期了解志愿者的服務表現和需求，及時解決志愿者在服務過程中遇到的問題，增強志愿者的歸屬感。（三）優(yōu)化培訓體系，提升志愿服務質量完善志愿者培訓體系，增強培訓的針對性和實效性。一是豐富培訓內容，結合不同類型志愿服務活動的需求，開展專項培訓，如社區(qū)幫扶技巧、公益宣傳方法、應急救援知識等，滿足志愿者的個性化培訓需求；二是創(chuàng)新培訓形式，采用集中講解、實踐演練、案例分析、經驗交流等多種形式開展培訓，邀請校外志愿服務專家、優(yōu)秀志愿者現場指導，提升培訓效果；三是建立分層培訓機制，針對新招募志愿者、骨干志愿者、志愿者負責人，開展不同層次的培訓，提升志愿者隊伍的整體服務能力和管理水平。（四）加大宣傳力度，擴大志愿服務影響力進一步加大志愿服務宣傳力度，拓寬宣傳渠道，擴大宣傳影響力。一是豐富宣傳形式，充分利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、學校公眾號、視頻號等新媒體平臺，宣傳志愿服務活動的亮點事跡、優(yōu)秀志愿者的先進事跡和志愿精神，制作志愿服務宣傳短片、海報等，提升宣傳效果；二是擴大宣傳范圍，加強與地方媒體、社區(qū)宣傳平臺的合作，宣傳我校志愿服務工作的成效，讓更多的人了解我校的志愿服務工作，吸引更多的人參與到志愿服務中來；三是加強先進典型宣傳，深入挖掘優(yōu)秀志愿者的先進事跡，開展優(yōu)秀志愿者宣講活動，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，營造“人人崇尚志愿、人人參與志愿”的良好社會氛圍。（五）加強資源整合，強化志愿服務保障加強與校外各類單位的合作，整合社會資源，強化志愿服務保障。一是加強與校外志愿服務組織、社區(qū)、企業(yè)、事業(yè)單位的合作，建立共建共享機制，爭取專業(yè)的指導和