2026師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施小學(xué)教師第一章個(gè)人基本情況與崗位畫像1.1個(gè)人履歷本人李婧，女，1990年5月生，中共黨員，2012年畢業(yè)于××師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，本科學(xué)歷，教育學(xué)學(xué)士。2012年8月入職××市××區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，現(xiàn)任六年級(jí)語文教研組長兼班主任，承擔(dān)六年級(jí)兩個(gè)班語文教學(xué)、班主任、年級(jí)社團(tuán)“小小演說家”指導(dǎo)教師及學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員四項(xiàng)崗位職責(zé)。1.2崗位關(guān)鍵權(quán)力清單①學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)權(quán)：每學(xué)期對(duì)58名學(xué)生進(jìn)行過程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)，直接影響評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)鑒定。②班級(jí)經(jīng)費(fèi)使用權(quán)：每學(xué)期掌握班費(fèi)3200元，用于班級(jí)活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、物資采購。③作業(yè)與考試命題權(quán)：獨(dú)立命題單元練習(xí)6次、月考2次、期末模擬1次，直接決定學(xué)生學(xué)業(yè)呈現(xiàn)。④家校溝通話語權(quán)：每日通過釘釘、微信、電話、面談與家長溝通，平均每日信息交互40條以上。⑤社團(tuán)招募與推薦權(quán)：負(fù)責(zé)“小小演說家”社團(tuán)30人選拔、培訓(xùn)、外出比賽推薦，涉及學(xué)生校外榮譽(yù)。第二章2026年度師德師風(fēng)自查數(shù)據(jù)2.1自查工具采用教育部《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》+《××省師德師風(fēng)負(fù)面行為清單（2025修訂）》+學(xué)校自主研發(fā)的“師德風(fēng)險(xiǎn)雷達(dá)”小程序三維交叉驗(yàn)證。小程序內(nèi)置42項(xiàng)觀測點(diǎn)，每項(xiàng)賦值0—4分，0為“無風(fēng)險(xiǎn)”，4為“高風(fēng)險(xiǎn)”。2.2量化結(jié)果①愛崗敬業(yè)：0.3分（偶爾因私事遲到1次，3分鐘）。②關(guān)愛學(xué)生：0.8分（因課堂進(jìn)度拖堂5分鐘，學(xué)生午餐延遲）。③課堂教學(xué)：0.2分（未提前一周上傳公開課教案至校本資源庫）。④家校溝通：1.5分（在微信群使用語音轟炸式回復(fù)，家長投訴1次）。⑤廉潔從教：0分（無違規(guī)補(bǔ)課、無代收代購、無家長宴請(qǐng)）。⑥言論規(guī)范：2.2分（朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)“雙減”政策截圖，被同事提醒后刪除）。⑦儀表儀態(tài)：0分（在校期間統(tǒng)一工裝，無濃妝、無美甲）。⑧學(xué)術(shù)研究：0.5分（論文引用未標(biāo)注網(wǎng)絡(luò)博客來源）。綜合風(fēng)險(xiǎn)值：5.45分，處于“黃色預(yù)警”區(qū)間（4—6分）。第三章問題溯源與風(fēng)險(xiǎn)剖析3.1時(shí)間沖突型風(fēng)險(xiǎn)六年級(jí)面臨區(qū)統(tǒng)測，教學(xué)進(jìn)度與社團(tuán)訓(xùn)練疊加，導(dǎo)致拖堂。3.2信息倦怠型風(fēng)險(xiǎn)日均信息過載，微信群“已讀”壓力造成語音回復(fù)沖動(dòng)。3.3認(rèn)知滯后型風(fēng)險(xiǎn)對(duì)“雙減”新政理解停留在文件層面，未系統(tǒng)研讀省級(jí)細(xì)則。3.4引用疏忽型風(fēng)險(xiǎn)寫論文時(shí)直接復(fù)制百度知道答案，未回溯原始出處。第四章整改目標(biāo)與指標(biāo)量化4.1總體目標(biāo)2026年9月—2027年7月學(xué)年內(nèi)，將“師德風(fēng)險(xiǎn)雷達(dá)”分值降至1.5分以下，進(jìn)入綠色區(qū)間，并確保零投訴、零通報(bào)、零輿情。4.2具體指標(biāo)①遲到：0次；②拖堂：0次；③微信群投訴：0次；④政策誤讀：0次；⑤論文引用規(guī)范率：100%；⑥家長滿意度：≥98%；⑦學(xué)生訪談滿意度：≥98%；⑧區(qū)級(jí)師德測試：≥95分。第五章整改制度與政策依據(jù)5.1國家層面①《中華人民共和國教師法》第8條、第37條；②《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（教師〔2018〕16號(hào)）；③《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔2019〕18號(hào)）。5.2省級(jí)層面①《××省師德師風(fēng)考核辦法（2025）》第12條：黃色預(yù)警教師納入“回爐培訓(xùn)”；②《××省教師職業(yè)行為負(fù)面清單（2025修訂）》第5條：嚴(yán)禁在公共平臺(tái)發(fā)布未經(jīng)證實(shí)教育政策信息。5.3校級(jí)層面①《××區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師考勤細(xì)則》：遲到3分鐘以內(nèi)扣績效50元，3分鐘以上扣100元并約談；②《××區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)教學(xué)時(shí)段管理辦法》：拖堂超過3分鐘視為教學(xué)事故，扣當(dāng)月績效10%；③《××區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)言行管理辦法》：轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)政策截圖，一次書面警告，兩次師德考核不合格。第六章整改流程與實(shí)施步驟6.1階段一：立行立改（9月1日—9月15日）①建立“雙鬧鐘”機(jī)制：手機(jī)設(shè)定6:30起床鬧鐘，6:35備早讀鬧鐘；若第一條未響應(yīng)，第二條強(qiáng)制播放《義勇軍進(jìn)行曲》最大音量，確保6:50前出門。②課堂限時(shí)器：購置磁吸倒計(jì)時(shí)器2個(gè)，分別粘貼在講臺(tái)與黑板右側(cè)，設(shè)置45分鐘整點(diǎn)響鈴，鈴響即停。③微信群“三回復(fù)”制度：文字≤20字、語音≤10秒、表情≤2個(gè)；超過即視為違規(guī)，自罰班費(fèi)50元注入班級(jí)“誠信罐”。④刪除朋友圈歷史問題內(nèi)容，發(fā)布《致歉與聲明》，截圖交黨支部備案。6.2階段二：系統(tǒng)提升（9月16日—12月31日）①每周三晚19:00—21:00參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校“雙減”政策深度解讀班，完成2000字學(xué)習(xí)筆記，上傳至校本云盤。②建立“論文溯源表”：使用NoteExpress軟件，每引用一條網(wǎng)絡(luò)信息，必須填寫“作者—原始網(wǎng)頁—存檔網(wǎng)頁—引用頁碼”四要素，打印后夾入論文紙質(zhì)稿備查。③開設(shè)家長微課堂：每月最后一個(gè)周五12:30—13:00，釘釘直播“如何陪孩子寫作文”，減少家長私聊咨詢量。④學(xué)生匿名問卷：每月5日發(fā)放“老師我想對(duì)你說”二維碼問卷，低于95%滿意項(xiàng)立即個(gè)別訪談。6.3階段三：固化成果（次年1月—7月）①將“限時(shí)器+拖堂0次”寫入年級(jí)組公共教案模板，作為公開課必查項(xiàng)。②微信群“三回復(fù)”制度升級(jí)為年級(jí)公約，全組12名教師簽字，違規(guī)者在組內(nèi)做“微分享”5分鐘。③建立“政策辟謠日”：每月首日將權(quán)威政策鏈接置頂班級(jí)群，并@全體成員。④論文投稿前由校學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行“引用合規(guī)性”預(yù)審，未通過不得投稿。第七章監(jiān)督與問責(zé)機(jī)制7.1三級(jí)監(jiān)督網(wǎng)①自我監(jiān)督：每日22:00填寫《師德日清表》，包括遲到、拖堂、微信群違規(guī)、政策轉(zhuǎn)發(fā)四欄，0/1二元記錄，上傳企業(yè)微信。②同事監(jiān)督：年級(jí)組設(shè)“師德鷹眼”輪值，每周隨機(jī)抽查課堂錄像10分鐘，發(fā)現(xiàn)拖堂即填《即時(shí)反饋單》，30分鐘內(nèi)交當(dāng)事人簽字。③家長監(jiān)督：班級(jí)公告欄張貼“師德舉報(bào)二維碼”，舉報(bào)內(nèi)容直達(dá)校長郵箱，校長在24小時(shí)內(nèi)給予回執(zhí)。7.2問責(zé)刻度①輕微：口頭提醒+書面檢查；②一般：扣當(dāng)月績效10%+校務(wù)會(huì)通報(bào)；③嚴(yán)重：扣全年績效30%+師德考核不合格+取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先。第八章工具與資源包8.1硬件①磁吸倒計(jì)時(shí)器：淘寶“得力33876”，單價(jià)29元，已統(tǒng)一采購；②高清攝像頭：?？低旸S-2CD2325C，支持128GTF卡循環(huán)錄像，用于課堂自查。8.2軟件①師德風(fēng)險(xiǎn)雷達(dá)小程序：二維碼附后，賬號(hào)為教工號(hào)，初始密碼身份證后六位；②NoteExpress4.0：學(xué)校圖書館已購集團(tuán)版，登錄后輸入統(tǒng)一認(rèn)證碼“××sy2026”；③釘釘“群聊機(jī)器人”：關(guān)鍵詞“師德小助手”，自動(dòng)識(shí)別超長語音并提醒撤回。8.3模板①《師德日清表》Excel模板：含自動(dòng)匯總折線圖，可一鍵生成PDF；②《即時(shí)反饋單》Word模板：A5橫向，兩聯(lián)，一聯(lián)交當(dāng)事人，一聯(lián)交校辦存檔；③家長微課堂PPT母版：統(tǒng)一藍(lán)底白字，頁腳必須標(biāo)注“××區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)?！薄５诰耪屡嘤?xùn)與研修計(jì)劃9.1校本培訓(xùn)①時(shí)間：每月第一周三下午4:00—5:30；②地點(diǎn)：錄播教室；③內(nèi)容：9月“雙減”政策、10月“網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)”、11月“學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別”、12月“教育科研倫理”。9.2區(qū)級(jí)培訓(xùn)①對(duì)象：黃色預(yù)警教師；②課程：20學(xué)時(shí)，包含10學(xué)時(shí)案例教學(xué)、5學(xué)時(shí)情景模擬、5學(xué)時(shí)現(xiàn)場答辯；③考核：80分合格，不合格者自費(fèi)參加下一輪。9.3省級(jí)高端研修①名額：全校推薦1人，本人已報(bào)名“2027年寒假師德與領(lǐng)導(dǎo)力”研修班；②費(fèi)用：學(xué)費(fèi)由區(qū)財(cái)政承擔(dān)，交通食宿學(xué)校墊付后回單位報(bào)銷；③任務(wù)：研修結(jié)束需在全校做示范報(bào)告，并提交3000字政策建議報(bào)告。第十章應(yīng)急預(yù)案10.1輿情突發(fā)①發(fā)現(xiàn)：任何教師發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面信息，10分鐘內(nèi)截圖+鏈接發(fā)至“應(yīng)急群”；②研判：分管副校長、信息中心主任、法律顧問15分鐘內(nèi)線上會(huì)審；③回應(yīng)：30分鐘內(nèi)由學(xué)校官方賬號(hào)發(fā)布“已知悉—正在核實(shí)—后續(xù)通報(bào)”三句話；④復(fù)盤：24小時(shí)內(nèi)形成《輿情處置報(bào)告》交區(qū)教育局。10.2家長現(xiàn)場沖突①穩(wěn)控：班主任第一時(shí)間將家長引導(dǎo)至“家校調(diào)解室”，避免教室圍觀；②記錄：開啟執(zhí)法記錄儀，同步錄音錄像；③調(diào)解：由年級(jí)家委會(huì)主任、校家委會(huì)秘書長、校法律顧問三方組成臨時(shí)調(diào)解小組，30分鐘內(nèi)給出初步方案；④存檔：調(diào)解書一式四份，家長、教師、學(xué)校、教育局各執(zhí)一份。第十一章個(gè)人成長與輻射帶動(dòng)11.1個(gè)人成長①2027年6月前完成省特級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)答辯師德部分案例庫，提交3個(gè)原創(chuàng)案例；②發(fā)表CSSCI擴(kuò)展版論文1篇，主題“基于風(fēng)險(xiǎn)雷達(dá)的師德自評(píng)模型”；③爭取獲得“市師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。11.2輻射帶動(dòng)①組建“青苗守護(hù)”青年班主任社群，吸納5年內(nèi)新教師15人，每周線上分享1個(gè)風(fēng)險(xiǎn)化解故事；②開發(fā)師德師風(fēng)校本課程包，包含PPT12套、情景劇腳本4個(gè)、微課視頻8條，上傳至國家智慧教育平臺(tái)；③與社區(qū)合作，面向家長開設(shè)“好家風(fēng)俱樂部”，每月一次線下沙龍，形成社校共育閉環(huán)。第十二章經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與案例實(shí)錄12.1案例一：拖堂歸零2026年9月3日第四節(jié)課，教學(xué)《少年閏土》，倒計(jì)時(shí)器剩余2分鐘時(shí)，我正準(zhǔn)備拓展“猹的生物學(xué)分類”。鈴聲一響，我立即收尾，布置作業(yè)，學(xué)生鼓掌。當(dāng)天午餐時(shí)間提前5分鐘，學(xué)生直呼“李老師守時(shí)真好”。12.2案例二：微信群語音撤回9月7日晚，家長詢問“課后服務(wù)是否收費(fèi)”，我習(xí)慣性按住說話13秒。系統(tǒng)提示“超出10秒”，我立即撤回，改用文字：“根據(jù)×發(fā)改價(jià)〔2026〕18號(hào)，課后服務(wù)全免費(fèi)?！奔议L回復(fù)“老師專業(yè)”。12.3案例三：論文引用糾錯(cuò)10月12日，NoteExpress彈出“網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)未標(biāo)注原始作者”，我立即補(bǔ)充作者“陳向明，2019”，并截屏存檔。論文投至《基礎(chǔ)教育研究》，初審0修改意見，直接外審。第十三章后續(xù)跟蹤與持續(xù)優(yōu)化13.1數(shù)據(jù)儀表盤使用PowerBI制作個(gè)人師德儀表盤，每日自動(dòng)抓取企業(yè)微信數(shù)據(jù)，生成風(fēng)險(xiǎn)折線、滿意度柱狀、績效餅圖三色預(yù)警。13.2PDCA循環(huán)①P：每月1日設(shè)定新目標(biāo)；②D：每日?qǐng)?zhí)行并