2025—2026學年度第一學期期末檢測卷九年級歷史溫馨提示：1.滿分100分，時量60分鐘。2.本試卷分為試題和答題卡，所都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內。一、選擇題。（本大題共16小題，每道題只有一個最佳答案，每小題3分，共48分。）1.某文明是世界上最古老的文明之一，創(chuàng)立了太陽歷和象形文字，數(shù)學、醫(yī)學等也取得了很高成就，并建造了規(guī)模宏大且數(shù)量眾多的金字塔。該文明產(chǎn)生于（）A.北非尼羅河流域 B.西亞的兩河流域C.南亞的印度河流域 D.中國的黃河和長江流域2.“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話描述的是（）A.等級森嚴的種姓制度 B.西歐的封君封臣制度C.雅典的民主政治 D.日本的大化改新3.中世紀初期，西歐各國經(jīng)過幾百年的生產(chǎn)實踐，農(nóng)業(yè)技術得到改進，土地利用率提高，耕種方法改善，收獲量有所增加，從而為城市的興起創(chuàng)造了條件。這反映歐洲城市興起的根本原因是（）A交通便利 B.生產(chǎn)力發(fā)展 C.社會穩(wěn)定 D.原料廉價4.某法典仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸地位。在財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等方面，該法典也作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎。這部法典是（）A.《漢謨拉比法典》 B.《拿破侖法典》C.《羅馬民法大全》 D.《解放黑人奴隸宣言》5.在世界古代史上，亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國的版圖都曾橫跨歐、亞、非三大洲。這客觀上都有利于（）A.雅典民主政治發(fā)展 B.封君封臣、莊園制度發(fā)展C.東西方文化的交匯 D.中世紀城市和大學的興起6.“中世紀晚期，歐洲社會出現(xiàn)新生機，進入轉型時期?！毕铝心荏w現(xiàn)“新生機”的是（）A.封君封臣制形成 B.莊園經(jīng)濟的盛行 C.手工工場的出現(xiàn) D.啟蒙運動的擴展7.公元紀年法把每100年稱為一個世紀。1214年，牛津大學獲得教皇頒發(fā)的章程。根據(jù)公元紀年法，這一年屬于（）A.12世紀初 B.12世紀末 C.13世紀初 D.13世紀末8.“這個帝國的首都巴格達是座一流的大都市，是中世紀穆斯林世界的知識殿堂，它的繁華給《天方夜譚》里的故事提供了靈感?！边@個帝國是（）A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國9.在1500年，世界站在了一個人類新時代邊緣。世界三個主要區(qū)域——東半球、西半球和大洋洲的人們，已經(jīng)準備著進入永久而持續(xù)的互動之中。材料評價的是（）A.鄭和下西洋 B.新航路開辟 C.蒸汽機應用 D.經(jīng)濟全球化10.在下面的某貿(mào)易示意圖中，其中程主要運輸?shù)氖牵ǎ〢.廉價商品和槍支彈藥 B.黃金白銀 C.生產(chǎn)原料 D.黑人奴隸11.《現(xiàn)代西方史學》一書中寫道：“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路，同時也要用筆與舌為自己的合理性辯護?！币韵麓钆渥钅苷撟C上述觀點的是（）A.文藝復興——三角貿(mào)易 B.馬克思主義——巴黎公社C.啟蒙運動——法國大革命 D.生物進化論——工業(yè)革命12.《共產(chǎn)黨宣言》自發(fā)表以來已經(jīng)有200多種文字的譯本，傳遍世界各個國家。2013年，《共產(chǎn)黨宣言》被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》。這表明《共產(chǎn)黨宣言》（）A.闡明了社會發(fā)展客觀規(guī)律 B.指導了無產(chǎn)階級斗爭C.是全人類重要的精神財富 D.推動建立了巴黎公社13.19世紀中期亞洲民族解放運動如火如荼。下列選項屬于這一時期亞洲反抗外來侵略的典型斗爭有（）A.拉丁美洲獨立運動 B.印度民族大起義 C.非暴力不合作運動 D.不結盟運動14.有學者提出，俄國之所以廢除農(nóng)奴制，并不是由于道德上的原因，而是因為農(nóng)奴制度無法與市場社會并存。該學者旨在說明農(nóng)奴制改革（）A.源于對外戰(zhàn)爭失敗 B.意在突破經(jīng)濟發(fā)展障礙C.存在封建制度殘余 D.使農(nóng)奴獲得了人身自由15.仔細觀察英國城市人口與農(nóng)村人口的比例變化圖，這一變化的主要原因是（）A.資產(chǎn)階級革命 B.工業(yè)革命 C.殖民掠奪 D.殖民地人民的反抗16.下表中兩部著作的共同點是（）著作《自然哲學的數(shù)學原理》《物種起源》簡介該書的出版標志著物理學成為一門獨立的學科達爾文在這本書中提出了進化論的觀點，指出人類是進化而來的A.揭露列強殖民掠奪的罪行B.反映資本主義經(jīng)濟的萌芽C.體現(xiàn)近代自然科學的發(fā)展D.展現(xiàn)頑強向上精神力量二、非選擇題。（本大題共52分，其中17題14分，18題16分，19題12分，20題10分）17.創(chuàng)新與實踐，是社會發(fā)展和進步的必由之路。閱讀下列材料，回答問題。材料一古希臘與春秋戰(zhàn)國時期的中國，都發(fā)生了影響各自文明走向的巨大變革。古希臘的改革，充分發(fā)揮了民主制度，成為西方民主社會的源頭。戰(zhàn)國時期的變法，強化了專制王權?！畔ＥD和戰(zhàn)國時期的改革，推進了各自文明的高度發(fā)展?！幾院纬袀サ取吨型馕拿魍瑫r空》材料二在美國首都華盛頓，林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。——摘編自《大國崛起》解說詞材料三日本棄舊圖新，由一個封建落后的國家逐漸變成一個近代資本主義國家。這源于明治政府的改革，具體措施有“發(fā)展新經(jīng)濟”“倡導‘文明開化’”等。明治政府興建工廠，修筑鐵路，扶持、保護私人企業(yè)的發(fā)展。明治政府規(guī)定了統(tǒng)一的學制；仿照歐美，設立了新式學校，普及初等教育。（1）根據(jù)材料一，對比古希臘和戰(zhàn)國時期改革的不同之處，并概括二者的共同作用。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，談談你對“是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。”這句話的理解。（3）根據(jù)材料三，分別寫出明治政府“發(fā)展新經(jīng)濟”和“倡導‘文明開化’”的具體措施。18.自由作為人類社會的理想追求，被賦予神圣崇高的意義。閱讀下列材料，回答問題。材料一……是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的“進步的變革”。新的資本主義關系在封建社會內部的萌芽和發(fā)展，促使同這一經(jīng)濟基礎相適應的意識形態(tài)的產(chǎn)生和發(fā)展。人文主義者主張用“人性”反對“神性”，用“人權”反對“神權”，號召把“人”的思想、感情和智慧從神學的束縛下解放出來，肯定“人”的價值和自由的權利。人的高貴被賦予新的內涵，用個性解放反對宗教的桎梏?！幾詤侵善健丁拔乃噺团d”的歷史意義及其局限性》材料二杰斐遜起草的這一文件正式宣告解除了英國對北美殖民地的政治控制，并升華為一部革命性的憲章——它旨在將美國人聯(lián)結在自由之旗和共同意愿之下?！诿绹锩钪?，一群法國貴族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世權利的基石是自由，財產(chǎn)，安全和反抗壓迫——這也是法國大革命的奠基性文件?！幾浴段募械臍v史》材料三娜拉是挪威劇作家易卜生的經(jīng)典社會問題劇《玩偶之家》的主人公。她在經(jīng)歷了一場家庭變故后終于看清了丈夫的真實面目和自己在家中的“玩偶”地位，在莊嚴地聲稱“我是一個人，跟你一樣的一個人，至少我要學做一個人”之后，娜拉毅然走出家門。1879年《玩偶之家》在歐洲首演，娜拉“離家出走時的摔門聲”驚動了整個歐洲?！锻媾贾摇繁环Q為婦女解放運動的宣言書。（1）根據(jù)材料一闡述“人文主義”的內涵。結合所學知識，寫出“最偉大的‘進步的變革’”相關事件名稱。（2）結合所學知識，分別寫出材料二中“杰斐遜起草的這一文件”和“法國大革命的奠基性文件”名稱。（3）根據(jù)材料三，指出《玩偶之家》的上演是在哪次工業(yè)革命時期。結合所學知識分析，“娜拉出走”所反映的社會變化。（4）綜上所述，歸納有助于實現(xiàn)人類對自由追求的因素。19.實現(xiàn)和建設現(xiàn)代化，是世界各國共同追求。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一19世紀60年代，曾國藩等封疆大吏，經(jīng)過太平天國戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭，先后以“自強”“求富”為口號，引進西方先進技術，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用企業(yè)，客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起了一定的抵制作用?！幾浴吨袊贰?853年，美國迫使日本開放門戶。國內手工工場倒閉，農(nóng)民、城市貧民和下層武士的處境不斷惡化。1868年，日本提出“建立一個富有國家和強大軍事力量”的新目標，從政治、經(jīng)濟、軍事方面向西方學習。1894年前，日本已初步實現(xiàn)了工業(yè)化，避免了淪為西方殖民地的命運?！幾浴度蛲ㄊ贰凡牧隙澜绗F(xiàn)代化進程是由18世紀60年代英國工業(yè)革命開啟的，西方以資本驅動的現(xiàn)代化是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過對內剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對外殖民擴張的方式來實現(xiàn)。——摘編自唐任伍《中國式現(xiàn)代化的世界觀》材料三中國正在全面推進中國式現(xiàn)代化，這是中國通過一次次改革開放和創(chuàng)新發(fā)展逐漸形成的既符合現(xiàn)代化一般規(guī)律又具有獨特特征的中國特色社會主義現(xiàn)代化理論和實踐。我們對中國發(fā)展前景充滿信心?！暯酵▏偨y(tǒng)馬克龍在廣州非正式會晤時的講話（2023年4月7日）中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化?！浴吨袊伯a(chǎn)黨第二十次全國代表大會報告》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，歸納材料所描述的兩大歷史事件的共同之處和不同之處（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，指出英國開啟“世界現(xiàn)代化”進程的政治前提。簡要闡述其“對內剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料”帶來的社會影響。（3）依據(jù)材料三，指出中國式現(xiàn)代化的途徑。概括中國式現(xiàn)代化不同于資本主義國家現(xiàn)代化的特點。20.閱讀材料，回答問題。世界近代史涵蓋豐富內容，展現(xiàn)多元發(fā)展脈絡。某中學九年級歷史研修社團圍繞世界近代史展開討論，形成以下觀點。觀點一：制度創(chuàng)新是推動社會進步的核心力量。觀點二：資本主義制度既有進步性，又有局限性。請任選其中某一觀點，結合所學知識進行闡述和說明。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰，結構完整）

2025—2026學年度第一學期期末檢測卷九年級歷史溫馨提示：1.滿分100分，時量60分鐘。2.本試卷分為試題和答題卡，所都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內。一、選擇題。（本大題共16小題，每道題只有一個最佳答案，每小題3分，共48分。）1.某文明是世界上最古老的文明之一，創(chuàng)立了太陽歷和象形文字，數(shù)學、醫(yī)學等也取得了很高成就，并建造了規(guī)模宏大且數(shù)量眾多的金字塔。該文明產(chǎn)生于（）A.北非的尼羅河流域 B.西亞的兩河流域C.南亞的印度河流域 D.中國的黃河和長江流域【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“太陽歷和象形文字，數(shù)學、醫(yī)學等也取得了很高成就，并建造了規(guī)模宏大且數(shù)量眾多的金字塔”可知，是古埃及文明的標志，古埃及發(fā)源于北非尼羅河流域，A項正確；西亞兩河流域是古巴比倫文明，代表有《漢謨拉比法典》、楔形文字等，排除B項；南亞印度河流域是古印度文明，代表有佛教、種姓制度等，排除C項；中國的黃河、長江流域是華夏文明，代表有甲骨文、青銅器等，排除D項。故選A項。2.“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話描述的是（）A.等級森嚴的種姓制度 B.西歐的封君封臣制度C.雅典的民主政治 D.日本的大化改新【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“我的附庸的附庸，不是我的附庸”及所學知識可知，這句話描述的是西歐的封君封臣制度。在該制度下，封君只對自己的直接封臣擁有權力，而封臣的附庸并不直接隸屬于更高層級的封君，這體現(xiàn)了西歐封建等級制中“逐級分封、層級負責”的特點，B項正確；種姓制度是古代印度的等級制度，以職業(yè)世襲和身份隔離為核心，與題干表述不符，排除A項；雅典的民主政治是直接民主制，不存在這種附庸層級關系，排除C項；日本大化改新是效仿隋唐的中央集權改革，建立的是中央集權的官僚體系，排除D項。故選B項。3.中世紀初期，西歐各國經(jīng)過幾百年的生產(chǎn)實踐，農(nóng)業(yè)技術得到改進，土地利用率提高，耕種方法改善，收獲量有所增加，從而為城市的興起創(chuàng)造了條件。這反映歐洲城市興起的根本原因是（）A.交通便利 B.生產(chǎn)力發(fā)展 C.社會穩(wěn)定 D.原料廉價【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“農(nóng)業(yè)技術得到改進，土地利用率提高，耕種方法改善，收獲量有所增加，從而為城市的興起創(chuàng)造了條件”并結合所學知識可知，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展本質是生產(chǎn)力水平的提升，這是推動城市興起的根本原因，B項正確；交通便利是城市興起的有利條件，但它是在生產(chǎn)力發(fā)展、剩余產(chǎn)品增多后才促進了商品流通，與材料反映的根本原因不符，排除A項；社會穩(wěn)定為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了環(huán)境保障，但穩(wěn)定的社會秩序本身也是生產(chǎn)力發(fā)展帶來的結果之一，不是城市興起的根本動力，排除C項；原料廉價只是降低了生產(chǎn)的成本，它依賴于生產(chǎn)力提升帶來的產(chǎn)量增加，不能作為城市興起的根本原因，排除D項。故選B項。4.某法典仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸地位。在財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等方面，該法典也作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎。這部法典是（）A.《漢謨拉比法典》 B.《拿破侖法典》C.《羅馬民法大全》 D.《解放黑人奴隸宣言》【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“奠定了歐洲民法的基礎”和結合所學知識，《羅馬民法大全》仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”，《羅馬民法大全》還對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎，C項正確；《漢謨拉比法典》是古代西亞法典，與歐洲民法無關，排除A項；《拿破侖法典》屬于近代資本主義法典，且未明確保留奴隸制，排除B項；《解放黑人奴隸宣言》在法律層面廢除了奴隸制，排除D項。故選C項。5.在世界古代史上，亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國的版圖都曾橫跨歐、亞、非三大洲。這客觀上都有利于（）A雅典民主政治發(fā)展 B.封君封臣、莊園制度發(fā)展C.東西方文化的交匯 D.中世紀城市和大學的興起【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國的版圖都曾橫跨歐、亞、非三大洲”和所學知識可知，亞歷山大帝國推動希臘文化傳播，拜占庭保存并傳播古典文化，阿拉伯帝國促進東西方科技、文化交流，三者均推動了文化交匯，C項正確；雅典民主政治是古希臘城邦制度，與三大帝國無直接關聯(lián)，且雅典民主在亞歷山大時期已衰落，排除A項；封君封臣和莊園制度是中世紀西歐的封建制度，而拜占庭和阿拉伯帝國的制度與此不同，排除B項；中世紀城市和大學的興起主要是西歐內部經(jīng)濟、文化發(fā)展等因素推動，如城市復興、市民階層需求等，與這些跨洲大帝國的版圖情況沒有直接因果聯(lián)系，排除D項。故選C項。6.“中世紀晚期，歐洲社會出現(xiàn)新生機，進入轉型時期?！毕铝心荏w現(xiàn)“新生機”的是（）A.封君封臣制形成 B.莊園經(jīng)濟的盛行 C.手工工場的出現(xiàn) D.啟蒙運動的擴展【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“‘中世紀晚期，歐洲社會出現(xiàn)新生機，進入轉型時期’”并結合所學知識可知，中世紀晚期，西歐社會處于轉型時期，經(jīng)濟和社會的發(fā)展出現(xiàn)了新的變化，主要表現(xiàn)在出現(xiàn)了租地農(nóng)場和手工工場。13世紀，隨著分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建租稅，農(nóng)民在家里用自己的生產(chǎn)工具從事手工業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場，C項正確；8世紀查理馬特改革，建立了封君封臣制度，此時并非中世紀晚期，排除A項；9世紀莊園開始形成，并非是在中世紀晚期，排除B項；啟蒙運動是17—18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化運動，與題干時間不符，排除D項。故選C項。7.公元紀年法把每100年稱為一個世紀。1214年，牛津大學獲得教皇頒發(fā)的章程。根據(jù)公元紀年法，這一年屬于（）A.12世紀初 B.12世紀末 C.13世紀初 D.13世紀末【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學知識可知，公元紀年法中，世紀的計算規(guī)則是：年份除以100，若有余數(shù)則整數(shù)部分加1，即為對應的世紀。例如：1-100年為1世紀101-200年為2世紀以此類推，1201-1300年為13世紀1214年處于1201-1300年的區(qū)間內，因此屬于13世紀。進一步劃分“初”“末”：一個世紀的前30年左右可視為“世紀初”，后30年左右可視為“世紀末”。1214年屬于13世紀的早期階段（1201年為13世紀開端），因此是13世紀初，C項正確；12世紀指1101-1200年，1214年不在此范圍內，排除A項；12世紀末約為1170-1200年，1214年已超出12世紀，排除B項；13世紀末約為1270-1300年，1214年屬于13世紀早期，排除D項。故選C項。8.“這個帝國的首都巴格達是座一流的大都市，是中世紀穆斯林世界的知識殿堂，它的繁華給《天方夜譚》里的故事提供了靈感?！边@個帝國是（）A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“這個帝國的首都巴格達是座一流的大都市，是中世紀穆斯林世界的知識殿堂，它的繁華給《天方夜譚》里的故事提供了靈感。”和所學知識可知，7世紀初，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教，這一宗教信仰的興起使得各氏族部落形成了統(tǒng)一的民族力量，為阿拉伯帝國的建立奠定了思想和宗教基礎?。622年，穆罕默德遷居麥地那，建立了政權，實行政教合一體制，逐漸實現(xiàn)了阿拉伯半島的基本統(tǒng)一?。穆罕默德去世后，他的繼任者通過長期的征戰(zhàn)，在公元8世紀中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨歐亞非，是當時世界上最大的帝國，在帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，曾在首都巴格達建立智慧宮，在吸收外來文化的基礎上，阿拉伯人創(chuàng)造了獨具特色的阿拉伯文化，其文學藝術上的代表就是《天方夜譚》，D項正確；題干描述的是阿拉伯帝國的繁榮，亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國都不符合題意，排除ABC項。故選D項。9.在1500年，世界站在了一個人類新時代的邊緣。世界三個主要區(qū)域——東半球、西半球和大洋洲的人們，已經(jīng)準備著進入永久而持續(xù)的互動之中。材料評價的是（）A.鄭和下西洋 B.新航路開辟 C.蒸汽機應用 D.經(jīng)濟全球化【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干信息“1500年”“世界三個主要區(qū)域……進入永久而持續(xù)的互動之中”和所學知識可知，新航路開辟開始于15世紀末16世紀初，使世界開始連成一個整體，B項正確；鄭和下西洋發(fā)生在1405-1433年，雖早于1500年，但其主要影響限于亞非部分地區(qū)，未引發(fā)全球性持續(xù)互動，排除A項；蒸汽機大規(guī)模應用是18世紀工業(yè)革命時期，與1500年時間不符，排除C項；經(jīng)濟全球化趨勢加強是20世紀后期以來的現(xiàn)象，與1500年時間不符，排除D項。故選B項。10.在下面的某貿(mào)易示意圖中，其中程主要運輸?shù)氖牵ǎ〢.廉價商品和槍支彈藥 B.黃金白銀 C.生產(chǎn)原料 D.黑人奴隸【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)圖片中的三角貿(mào)易路線及所學知識可知，該貿(mào)易的中程是從非洲向美洲運輸黑人奴隸，這是三角貿(mào)易最核心的環(huán)節(jié)，D項正確；廉價商品和槍支彈藥是從歐洲運往非洲的貨物，屬于三角貿(mào)易的出程，排除A項；黃金白銀是從美洲運回歐洲的貴金屬，屬于三角貿(mào)易的歸程，排除B項；生產(chǎn)原料是從美洲運往歐洲的物資，屬于三角貿(mào)易的歸程，排除C項。故選D項。11.《現(xiàn)代西方史學》一書中寫道：“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路，同時也要用筆與舌為自己的合理性辯護?！币韵麓钆渥钅苷撟C上述觀點的是（）A.文藝復興——三角貿(mào)易 B.馬克思主義——巴黎公社C.啟蒙運動——法國大革命 D.生物進化論——工業(yè)革命【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干信息“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展……要用火與劍為自己開拓道路，同時也要用筆與舌為自己合理性辯護”和所學知識可知，該觀點強調為資本主義發(fā)展提供思想輿論準備（筆與舌）和用暴力革命掃清道路（火與劍）的相互配合。啟蒙運動為資產(chǎn)階級革命提供了思想武器，法國大革命用暴力方式摧毀了封建統(tǒng)治，兩者體現(xiàn)了“筆與舌”和“火與劍”的配合，C項正確；文藝復興是思想解放運動，但三角貿(mào)易是殖民掠奪活動，不屬于為資本主義“開拓道路”的典型暴力革命形式，排除A項；馬克思主義是科學社會主義理論，巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的嘗試，與“為資本主義合理性辯護”不符，排除B項；生物進化論是自然科學理論，并非直接為資本主義辯護的思想武器，工業(yè)革命是技術革新和生產(chǎn)方式的變革，并非用暴力“開拓道路”，排除D項。故選C項。12.《共產(chǎn)黨宣言》自發(fā)表以來已經(jīng)有200多種文字的譯本，傳遍世界各個國家。2013年，《共產(chǎn)黨宣言》被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》。這表明《共產(chǎn)黨宣言》（）A.闡明了社會發(fā)展客觀規(guī)律 B.指導了無產(chǎn)階級斗爭C.是全人類重要的精神財富 D.推動建立了巴黎公社【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“《共產(chǎn)黨宣言》自發(fā)表以來已經(jīng)有200多種文字的譯本······被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》”可知，這些材料都說明《共產(chǎn)黨宣言》超越了階級、地域等限制，在全球范圍內具有深遠影響，是全人類重要的精神財富，C項正確；《共產(chǎn)黨宣言》闡述了社會發(fā)展客觀規(guī)律，如資本主義社會必然被社會主義社會取代等內容，但題干中“有200多種文字的譯本，傳遍世界各個國家，被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》”并未體現(xiàn)這一規(guī)律闡述，排除A項；《共產(chǎn)黨宣言》為無產(chǎn)階級斗爭提供了科學理論指導，可題干重點強調的是其在世界范圍內的傳播與被認可為世界記憶，并非突出對無產(chǎn)階級斗爭的指導，不符合題意，排除B項；巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的一次偉大嘗試，它的建立受空想社會主義等思想影響，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，巴黎公社發(fā)生在1871年，雖然《共產(chǎn)黨宣言》為工人運動提供理論基礎，但題干內容與推動巴黎公社建立無關，排除D項。故選C項。13.19世紀中期亞洲民族解放運動如火如荼。下列選項屬于這一時期亞洲反抗外來侵略的典型斗爭有（）A.拉丁美洲獨立運動 B.印度民族大起義 C.非暴力不合作運動 D.不結盟運動【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“19世紀中期亞洲民族解放運動如火如荼。下列選項屬于這一時期亞洲反抗外來侵略的典型斗爭有”和所學知識可知，1857-1859年，印度爆發(fā)了反抗英國殖民統(tǒng)治的民族大起義，這是19世紀中期亞洲反抗外來侵略的典型斗爭之一，B項正確；拉丁美洲獨立運動發(fā)生在18世紀末-19世紀初，地點是拉丁美洲，排除A項；非暴力不合作運動是印度甘地領導的，開始于1920年，排除C項；不結盟運動興起于20世紀60年代，標志是1961年第一次不結盟國家和政府首腦會議的召開，排除D項。故選B項。14.有學者提出，俄國之所以廢除農(nóng)奴制，并不是由于道德上原因，而是因為農(nóng)奴制度無法與市場社會并存。該學者旨在說明農(nóng)奴制改革（）A.源于對外戰(zhàn)爭失敗 B.意在突破經(jīng)濟發(fā)展障礙C.存在封建制度殘余 D.使農(nóng)奴獲得了人身自由【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“而是因為農(nóng)奴制度無法與市場社會并存”可得出俄國農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展，意在突破經(jīng)濟發(fā)展障礙，B項正確；材料中未體現(xiàn)源于對外戰(zhàn)爭失敗，排除A項；存在封建制度殘余與題干不符，排除C項；材料中未體現(xiàn)使農(nóng)奴獲得了人身自由，排除D項。故選B項。15.仔細觀察英國城市人口與農(nóng)村人口的比例變化圖，這一變化的主要原因是（）A.資產(chǎn)階級革命 B.工業(yè)革命 C.殖民掠奪 D.殖民地人民的反抗【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干表格可知，1750-1870年英國城市人口比例持續(xù)上升，農(nóng)村人口比例下降，結合所學知識可知，這一時期是英國工業(yè)革命時期，機器化大生產(chǎn)推動工廠和城市發(fā)展，吸引大量農(nóng)村人口向城市遷移，導致城市人口比例上升，B項正確；英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在17世紀，與圖中時間不符，排除A項；殖民掠奪在工業(yè)革命前已長期存在，并非導致1750-1870年人口結構變化的主要原因，排除C項；殖民地人民的反抗與英國國內人口結構變化無直接關系，排除D項。故選B項。16.下表中兩部著作的共同點是（）著作《自然哲學的數(shù)學原理》《物種起源》簡介該書的出版標志著物理學成為一門獨立的學科達爾文在這本書中提出了進化論的觀點，指出人類是進化而來的A.揭露列強殖民掠奪的罪行B.反映資本主義經(jīng)濟的萌芽C.體現(xiàn)近代自然科學的發(fā)展D.展現(xiàn)頑強向上的精神力量【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干表格和所學知識可知，《自然哲學的數(shù)學原理》標志著物理學成為一門獨立的學科，是近代自然科學的奠基之作；《物種起源》提出生物進化論，打破了神創(chuàng)論，推動了生物學的革命性發(fā)展。二者都代表了近代自然科學的重大進步，C項正確；這兩部書都是自然科學領域的著作，內容與殖民掠奪無關，排除A項；資本主義經(jīng)濟萌芽出現(xiàn)在文藝復興和新航路開辟時期，而這兩部著作誕生于近代自然科學成熟階段，時間和主題都不相符，排除B項；雖然作者在科研中可能體現(xiàn)了這種精神，但這不是兩部著作本身的核心共同點，它們的價值在于科學貢獻而非精神象征，排除D項。故選C項。二、非選擇題。（本大題共52分，其中17題14分，18題16分，19題12分，20題10分）17.創(chuàng)新與實踐，是社會發(fā)展和進步的必由之路。閱讀下列材料，回答問題。材料一古希臘與春秋戰(zhàn)國時期的中國，都發(fā)生了影響各自文明走向的巨大變革。古希臘的改革，充分發(fā)揮了民主制度，成為西方民主社會的源頭。戰(zhàn)國時期的變法，強化了專制王權?！畔ＥD和戰(zhàn)國時期的改革，推進了各自文明的高度發(fā)展。——摘編自何承偉等《中外文明同時空》材料二在美國首都華盛頓，林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料三日本棄舊圖新，由一個封建落后的國家逐漸變成一個近代資本主義國家。這源于明治政府的改革，具體措施有“發(fā)展新經(jīng)濟”“倡導‘文明開化’”等。明治政府興建工廠，修筑鐵路，扶持、保護私人企業(yè)的發(fā)展。明治政府規(guī)定了統(tǒng)一的學制；仿照歐美，設立了新式學校，普及初等教育。（1）根據(jù)材料一，對比古希臘和戰(zhàn)國時期改革的不同之處，并概括二者的共同作用。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，談談你對“是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。”這句話的理解。（3）根據(jù)材料三，分別寫出明治政府“發(fā)展新經(jīng)濟”和“倡導‘文明開化’”的具體措施?！敬鸢浮浚?）不同之處：古希臘改革推動民主制度發(fā)展；中國戰(zhàn)國變法強化專制王權；共同作用：促進各自文明高度發(fā)展。（2）華盛頓領導美國獨立戰(zhàn)爭，實現(xiàn)了國家獨立并建立聯(lián)邦制共和國；林肯領導南北戰(zhàn)爭，維護國家統(tǒng)一并廢除奴隸制（3）經(jīng)濟：修筑鐵路、興建工廠、扶持私人企業(yè)等；文化教育：普及初等教育、設立新式學校等?！窘馕觥俊拘?詳解】不同之處：根據(jù)材料“古希臘的改革，充分發(fā)揮了民主制度，成為西方民主社會的源頭。戰(zhàn)國時期的變法，強化了專制王權?！笨芍?，古希臘改革推動民主制度發(fā)展，中國戰(zhàn)國變法強化專制王權；共同作用：根據(jù)材料“古希臘和戰(zhàn)國時期改革，推進了各自文明的高度發(fā)展”可知，促進各自文明高度發(fā)展?！拘?詳解】理解：根據(jù)材料“是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國?！保Y合所學知識可知，華盛頓領導了美國獨立戰(zhàn)爭，使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立。之后他主持制定了美國1787年憲法，確立了聯(lián)邦制共和政體，為美國的誕生和早期發(fā)展奠定了堅實的政治基礎。林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭，維護了國家的統(tǒng)一，避免了美國的分裂。同時他頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，為美國資本主義的進一步發(fā)展掃清了障礙，使美國得以繼續(xù)發(fā)展壯大。【小問3詳解】經(jīng)濟：根據(jù)材料“明治政府興建工廠，修筑鐵路，扶持、保護私人企業(yè)的發(fā)展”可知，發(fā)展新經(jīng)濟的措施有：修筑鐵路、興建工廠、扶持私人企業(yè)等；文化教育：根據(jù)材料“明治政府規(guī)定了統(tǒng)一的學制；仿照歐美，設立了新式學校，普及初等教育”可知，普及初等教育、設立新式學校等。18.自由作為人類社會的理想追求，被賦予神圣崇高的意義。閱讀下列材料，回答問題。材料一……是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的“進步的變革”。新的資本主義關系在封建社會內部的萌芽和發(fā)展，促使同這一經(jīng)濟基礎相適應的意識形態(tài)的產(chǎn)生和發(fā)展。人文主義者主張用“人性”反對“神性”，用“人權”反對“神權”，號召把“人”的思想、感情和智慧從神學的束縛下解放出來，肯定“人”的價值和自由的權利。人的高貴被賦予新的內涵，用個性解放反對宗教的桎梏?！幾詤侵善健丁拔乃噺团d”的歷史意義及其局限性》材料二杰斐遜起草的這一文件正式宣告解除了英國對北美殖民地的政治控制，并升華為一部革命性的憲章——它旨在將美國人聯(lián)結在自由之旗和共同意愿之下?！诿绹锩钪?，一群法國貴族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世權利的基石是自由，財產(chǎn)，安全和反抗壓迫——這也是法國大革命的奠基性文件?！幾浴段募械臍v史》材料三娜拉是挪威劇作家易卜生的經(jīng)典社會問題劇《玩偶之家》的主人公。她在經(jīng)歷了一場家庭變故后終于看清了丈夫的真實面目和自己在家中的“玩偶”地位，在莊嚴地聲稱“我是一個人，跟你一樣的一個人，至少我要學做一個人”之后，娜拉毅然走出家門。1879年《玩偶之家》在歐洲首演，娜拉“離家出走時的摔門聲”驚動了整個歐洲?！锻媾贾摇繁环Q為婦女解放運動的宣言書。（1）根據(jù)材料一闡述“人文主義”的內涵。結合所學知識，寫出“最偉大的‘進步的變革’”相關事件名稱。（2）結合所學知識，分別寫出材料二中“杰斐遜起草的這一文件”和“法國大革命的奠基性文件”名稱。（3）根據(jù)材料三，指出《玩偶之家》的上演是在哪次工業(yè)革命時期。結合所學知識分析，“娜拉出走”所反映的社會變化。（4）綜上所述，歸納有助于實現(xiàn)人類對自由追求的因素?！敬鸢浮浚?）內涵：肯定人的價值和權利；以人為中心；張揚個性等（任意答對一點即可）；事件：文藝復興（2）美國：《獨立宣言》。法國：《人權宣言》。（3）第二次工業(yè)革命。勞動力結構發(fā)生巨大變化，越來越多婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動者，婦女社會地位提高。（4）因素：法制的進步；思想的解放；科技的發(fā)展等?！窘馕觥俊拘?詳解】內涵：根據(jù)材料一“人文主義者主張用‘人性’反對‘神性’，用‘人權’反對‘神權’，號召把‘人’的思想、感情和智慧從神學的束縛下解放出來，肯定‘人’的價值和自由的權利”并結合所學知識可知，人文主義的內涵是肯定人的價值與權利，主張以人為中心，強調個性解放，反對宗教神學對人性的束縛。事件：根據(jù)材料一“最偉大的‘進步的變革’”并結合所學知識可知，該事件是文藝復興，這是一場以人文主義為核心的思想解放運動?！拘?詳解】“杰斐遜起草的這一文件”：根據(jù)材料二“宣告解除了英國對北美殖民地的政治控制”并結合所學知識可知，這是美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨立宣言》，它宣告了美國的誕生?！胺▏蟾锩牡旎晕募保焊鶕?jù)材料二“普世權利的基石是自由，財產(chǎn)，安全和反抗壓迫”并結合所學知識可知，這是法國大革命時期頒布的《人權宣言》，它確立了資產(chǎn)階級的自由、平等原則?！拘?詳解】時期：根據(jù)材料三中的時間“1879年”并結合教材所學知識可知，19世紀70年代至20世紀初正是第二次工業(yè)革命開展的時期，電力廣泛應用、內燃機發(fā)明等重大技術變革推動了社會生產(chǎn)與生活的深刻變化，因此《玩偶之家》的上演處于第二次工業(yè)革命時期。社會變化：根據(jù)材料三“娜拉‘離家出走時的摔門聲’驚動了整個歐洲?！锻媾贾摇繁环Q為婦女解放運動的宣言書”并結合所學知識可知，“娜拉出走”反映出當時社會勞動力結構發(fā)生巨大變化，越來越多的婦女走出家庭、成為工業(yè)勞動者；同時體現(xiàn)了婦女思想的覺醒與社會地位的提高，是婦女解放運動興起的重要表現(xiàn)?！拘?詳解】因素：根據(jù)上述材料并結合所學知識可知，有助于實現(xiàn)人類對自由追求的因素包括思想解放，如文藝復興倡導人文主義，解放了人們的思想；法制進步，如《獨立宣言》《人權宣言》等法律文件以法律形式保障自由與權利；科技發(fā)展，如工業(yè)革命推動社會生產(chǎn)力發(fā)展，為婦女走出家庭、獲得經(jīng)濟獨立提供了條件。19.實現(xiàn)和建設現(xiàn)代化，是世界各國共同的追求。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一19世紀60年代，曾國藩等封疆大吏，經(jīng)過太平天國戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭，先后以“自強”“求富”為口號，引進西方先進技術，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用企業(yè)，客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起了一定的抵制作用?！幾浴吨袊贰?853年，美國迫使日本開放門戶。國內手工工場倒閉，農(nóng)民、城市貧民和下層武士的處境不斷惡化。1868年，日本提出“建立一個富有國家和強大軍事力量”的新目標，從政治、經(jīng)濟、軍事方面向西方學習。1894年前，日本已初步實現(xiàn)了工業(yè)化，避免了淪為西方殖民地的命運?！幾浴度蛲ㄊ贰凡牧隙澜绗F(xiàn)代化進程是由18世紀60年代英國工業(yè)革命開啟的，西方以資本驅動的現(xiàn)代化是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過對內剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對外殖民擴張的方式來實現(xiàn)?！幾蕴迫挝椤吨袊浆F(xiàn)代化的世界觀》材料三中國正在全面推進中國式現(xiàn)代化，這是中國通過一次次改革開放和創(chuàng)新發(fā)展逐漸形成的既符合現(xiàn)代化一般規(guī)律又具有獨特特征的中國特色社會主義現(xiàn)代化理論和實踐。我們對中國發(fā)展前景充滿信心?！暯酵▏偨y(tǒng)馬克龍在廣州非正式會晤時的講話（2023年4月7日）中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化?！浴吨袊伯a(chǎn)黨第二十次全國代表大會報告》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，歸納材料所描述的兩大歷史事件的共同之處和不同之處（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，指出英國開啟“世界現(xiàn)代化”進程的政治前提。簡要闡述其“對內剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料”帶來的社會影響。（3）依據(jù)材料三，指出中國式現(xiàn)代化的途徑。概括中國式現(xiàn)代化不同于資本主義國家現(xiàn)代化的特點?！敬鸢浮浚?）相同點：①背景：都面臨嚴重的民族危機和社會矛盾；②目的：都是為了富國強兵，鞏固統(tǒng)治；③方式：都是自上而下的改革；④內容：都主張學習西方先進技術。不同之處：中國洋務運動失敗，沒有使中國走上富強道路。日本明治維新成功，使日本走上了發(fā)展資本主義道路，并迅速躋身于強國之列。（2）前提：率先確立資本主義政治制度（君主立憲制）。影響：形成資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級；導致資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級貧富分化加劇等。（3）途徑：改革開放和創(chuàng)新發(fā)展。特點：由中國共產(chǎn)黨領導；符合中國國情；人民共同富裕；物質文明和精神文明相協(xié)調；人與自然和諧共生；和平發(fā)展等?！窘馕觥俊拘?詳解】相同點：根據(jù)材料“經(jīng)過太平天國戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭”“1853年，美國迫使日本開放門戶。國內手工工場倒閉，農(nóng)民、城市貧民和下層武士的處境不斷惡化”可知，都面臨嚴重的民族危機和社會矛盾；根據(jù)材料“自強”“求富”“建立一個富有國家和強大軍事力量”可知，都是為了富國強兵，鞏固統(tǒng)治；根據(jù)材料一“曾國藩等封疆大吏”可知，都是自上而下的改革；根據(jù)材料“引進西方先進技術”“從政治、經(jīng)濟、軍事方面向西方學習”可知，都主張學習西方先進技術。不同之處：根據(jù)材料“客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起了一定的抵制作用”，結合所學知識可知，中國洋務運動失敗，沒有使中國走上富強道路。根據(jù)材料“日本已初步實現(xiàn)了工業(yè)化，避免了淪為西方殖民地的命運”，結合所學知識可知，日本明治維新成功，使日本走上了發(fā)展資本主義道路，并迅速躋身于強國之列?！拘?詳解】前提：根據(jù)題干“政治前提”，結合所學知識可知，英國率先確立了資本主義政治制度（君主立憲制）。1688年“光榮革命”后，英國確立了君主立憲制，為工業(yè)革命和現(xiàn)代化發(fā)展提供了穩(wěn)定的政治保障。影響：根據(jù)材料二“主要通過對內剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料”，結合所學知識可知，“對內剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料”指的是圈地運動，它帶來的影響包括：階級結構變化：大量農(nóng)民失去土地，被迫進入工廠成為工人，形成了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級。貧富分