第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文15篇范文最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（1）篇那一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，空氣中彌漫著淡淡的墨香。我坐在教室的最后一排，靜靜地聽(tīng)著老師講述著某個(gè)歷史事件。她，就我最敬佩的人——我的老師。她的名字叫李老師，一頭烏黑的短發(fā)，總梳得整整齊齊。她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，每當(dāng)她講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，那雙眼睛就像兩顆明亮的星星，照亮我們的心靈。課堂上，她總充滿激情，聲音抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而激昂，時(shí)而溫柔。每當(dāng)她提到某個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，她的聲音會(huì)突然提高，仿佛要將那個(gè)知識(shí)點(diǎn)深深地烙印在我們的腦海中。那一刻，我仿佛能感受到她聲音中的力量，那一種能讓人瞬間專(zhuān)注的力量。記得有一次，李老師講到一個(gè)關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。她用激昂的語(yǔ)氣講述著那段歷史，仿佛我們回到那個(gè)硝煙彌漫的年代。她的聲音中帶著一絲顫抖，我甚至能感受到她內(nèi)心的激動(dòng)。突然，她的聲音戛然而止，眼眶也泛起淚光。沒(méi)想到，李老師竟然會(huì)為一段歷史而動(dòng)情。那一刻，我被她的真誠(chéng)所打動(dòng)，也為那段歷史感到深深的敬意。課間休息時(shí)，我常常看到李老師伏在辦公桌上批改作業(yè)，她的手指在紙上輕輕劃過(guò)，仿佛在觸摸著每一個(gè)學(xué)生的心靈。她的手，雖然布滿老繭，但那雙溫暖的手卻總能給學(xué)生帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。有一次，我在考試中失利，心情十分低落。下課后，我獨(dú)自坐在教室的一角，默默地掉眼淚。沒(méi)想到，李老師竟然悄悄地走到我的身邊。她輕輕地拍拍我的肩膀，然后遞給我一張紙巾，溫柔地說(shuō)：“別灰心，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，重要的要勇敢面對(duì)?！蹦且豢?，我感受到前所未有的溫暖，仿佛所有的煩惱都煙消云散。那一刻，我明白，李老師不僅僅一位優(yōu)秀的教師，更一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的朋友。她的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在她的影響下，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)那個(gè)熟悉的地方。但每當(dāng)我回想起那些與李老師共度的日子，心中總充滿感激。她，讓我明白生活的真諦，她，讓我明白人生的價(jià)值。那一刻，我明白，李老師，我最敬佩的人。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（2）篇在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人給予我無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，但最讓我敬佩的人，無(wú)疑我的老師。他們用知識(shí)和智慧點(diǎn)亮我前行的道路，讓我在人生的旅途中不斷前行。我的老師總以身作則，用自己的言行影響著我們。記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪。老師看出我的失落，主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢面對(duì)困難。她還告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來(lái)的勇氣。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。我的老師不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，還在生活中給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我生病，不能去學(xué)校上課。老師得知后，特意來(lái)到我家為我輔導(dǎo)功課。她耐心地為我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我在家也能跟上課程進(jìn)度。那一刻，我感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也更加敬佩她的無(wú)私奉獻(xiàn)。我的老師還一位充滿激情的教育者。她總用生動(dòng)有趣的方式教授知識(shí)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何思考、如何做人。她的教育理念深深地影響我，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性，也讓我明白做人的道理。我的老師我人生中最敬佩的人，他們用自己的言行詮釋教育的真諦。他們像一盞明燈，照亮我前行的道路。在此，我要向所有辛勤付出的老師們致以崇高的敬意，感謝他們?yōu)槲腋冻龅年P(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。我相信，在他們的幫助下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為更好的自己。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（3）篇在我人生的道路上，有這樣一位老師，她如同一盞明燈，照亮我前行的道路。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我對(duì)她充滿敬佩之情。這位老師名叫李老師，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師。她不僅有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更有著一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。在她的課堂上，我仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界，感受到文字的魅力。記得有一次，我在語(yǔ)文考試中失利，心情十分低落。李老師看出我的情緒，主動(dòng)找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。她還鼓勵(lì)我要相信自己，相信自己有能力戰(zhàn)勝困難。正李老師的話語(yǔ)，讓我重新振作起來(lái)，重新投入到學(xué)習(xí)中。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺(jué)班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，李老師主?dòng)知曉情況，并給予他很多關(guān)心和幫助。她還組織一次班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們一起參與，讓這位同學(xué)感受到集體的溫暖。從那以后，這位同學(xué)的笑容又回到他的臉上。李老師的教學(xué)方法也讓我受益匪淺。她善于運(yùn)用多種教學(xué)手段，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在她的課堂上，我不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。她經(jīng)常告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信，要懂得尊重他人，要勇于承擔(dān)責(zé)任。在李老師的教導(dǎo)下，我逐漸明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她用自己的言傳身教，讓我明白人生的真諦。我為有這樣一位敬愛(ài)的老師而感到自豪。如今，我已經(jīng)離開(kāi)校園，步入社會(huì)。但李老師的教誨依然在我心中，激勵(lì)著我不斷前行。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將李老師的教誨付諸實(shí)踐，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。李老師，您我最敬佩的人。感謝您對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（4）篇在我心中，最敬佩的人我的老師。她像一盞明燈，照亮我前行的道路；她像一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的鎖。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е活w忐忑不安的心走進(jìn)教室。那我第一次見(jiàn)到她，她的笑容溫暖如春，讓我感受到前所未有的親切。從那時(shí)起，她便成為我生命中不可或缺的一部分。她的課堂生動(dòng)有趣，總能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。記得有一次，她在講生物課，為我們更好地理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，她親手制作一個(gè)細(xì)胞的模型，我們親自動(dòng)手組裝。在那個(gè)下午，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還體驗(yàn)到制作的樂(lè)趣。她的課堂總充滿歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注我們的成長(zhǎng)。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中成績(jī)不佳，心情沮喪。她主動(dòng)找我談話，鼓勵(lì)我要相信自己，告訴我失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終在下次考試中取得好成績(jī)。她就像一位慈母，用溫暖的手掌撫平我們心中的傷痛。她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位品德高尚的人。她始終以身作則，為我們樹(shù)立良好的榜樣。記得有一次，我們學(xué)校組織公益活動(dòng)，她毫不猶豫地報(bào)名參加。在那個(gè)炎熱的夏日，她帶著我們走遍社區(qū)的每一個(gè)角落，為需要幫助的人們送去溫暖。她的身影在陽(yáng)光下顯得格外高大。她的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在她的熏陶下，我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。她我最敬佩的人，她的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，但她那溫暖的笑容，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，仍然在我耳邊回蕩。我會(huì)將她的教誨化作前行的動(dòng)力，不斷努力，追求卓越。因?yàn)樗蚁嘈抛约嚎梢猿蔀橐粋€(gè)更好的人。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（5）篇在那片綠意盎然的校園里，總有那么一位身影，她的目光如春風(fēng)般溫暖，她的話語(yǔ)如夏雨般滋潤(rùn)，她的身影如秋葉般靜美，她的智慧如冬日暖陽(yáng)般明媚——那便我最敬佩的人，我的老師。她的名字叫李梅，語(yǔ)文老師。在眾多科目中，我最偏愛(ài)語(yǔ)文，而她，便點(diǎn)燃我熱愛(ài)文學(xué)的火種。她的課堂，就像一首優(yōu)美的詩(shī)篇，字字句句都充滿詩(shī)意。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《荷塘月色》。她并沒(méi)有直接告訴我們這篇文章的美麗，而帶領(lǐng)我們走進(jìn)荷塘的月色之中。她用那特有的溫柔聲音，將荷塘的月色描繪得淋漓盡致，仿佛我們真的置身于那寧?kù)o的荷塘邊，感受到那份淡雅的美麗。李老師不僅一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，更一位富有生活智慧的人。她總能在我們遇到困難時(shí)，用她那獨(dú)特的視角和智慧，幫助我們找到解決問(wèn)題的方法。有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)遇到瓶頸，心情沮喪。李老師看到我的狀況，沒(méi)有責(zé)備我，而鼓勵(lì)我說(shuō)：“寫(xiě)作，就像種花一樣，需要耐心和細(xì)心，用心去澆灌，才能開(kāi)出美麗的花朵?！彼脑捳Z(yǔ)如同春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田。李老師對(duì)我的影響，不僅僅局限于課堂上。在生活中，她也一個(gè)充滿愛(ài)心的人。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的身心健康。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個(gè)站出來(lái)，給予我們幫助和鼓勵(lì)。在我的心中，李老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她的教誨，如同甘露，滋潤(rùn)我的心田。她我最敬佩的人，也我永遠(yuǎn)的榜樣。歲月如歌，時(shí)光荏苒。我將在李老師的指引下，繼續(xù)前行，追尋我心中的夢(mèng)想。而這段美好的師生情，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（6）篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑在安靜的教室里。我坐在窗邊，手中握著筆，思緒卻飄向遠(yuǎn)方。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一位老師，她如同一束光，照亮我求知的道路，她就我最敬佩的人——我的老師。她的名字叫李華，一個(gè)簡(jiǎn)單而充滿力量的名字。她不張揚(yáng)，不浮夸，總以一顆平和的心，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。在她的課堂上，沒(méi)有枯燥的理論，生動(dòng)的故事；沒(méi)有嚴(yán)厲的指責(zé)，耐心的引導(dǎo)。她總能從每一個(gè)細(xì)節(jié)中發(fā)覺(jué)我們的閃光點(diǎn)，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們前行。記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。那天放學(xué)后，李華老師找到我，她沒(méi)有責(zé)怪我，而輕聲說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的我們要從中吸取教訓(xùn)，重新站起來(lái)。”她的話語(yǔ)如春風(fēng)化雨，讓我感受到前所未有的溫暖和力量。李華老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我們指導(dǎo)，更在人生道路上為我們指明方向。她常常告訴我們，要做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。她用自己的行動(dòng)詮釋什么“身教勝于言傳”。每當(dāng)課堂上遇到困難，她總第一個(gè)沖上前去，用她的智慧和毅力解決問(wèn)題。在她的影響下，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在我眼中，李華老師一位充滿智慧和魅力的教育家。她用她的言傳身教，讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦。她的教誨，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)充滿回憶的校園，但李華老師的身影始終在我心中。每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我想要放棄，我都會(huì)想起她那鼓勵(lì)的目光和溫暖的話語(yǔ)。她，讓我懂得堅(jiān)持，懂得勇敢。在我敬佩的人中，李華老師無(wú)疑排在首位的那一位。她用自己的生命詮釋教育的真諦，用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立榜樣。我相信，在她的引領(lǐng)下，我們都會(huì)成為更好的人。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（7）篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話生動(dòng)地描繪老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在我心中，最敬佩的人就我的老師。記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑嚴(yán)重，老師看在眼里，急在心里。為提高我們的成績(jī)，她每天晚上都加班輔導(dǎo)，甚至放棄自己的休息時(shí)間。終于，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯的提升。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到老師的辛勤付出。再比如，有一次，我在學(xué)校的比賽中失利，感到非常沮喪?；氐浇淌液?，老師主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢面對(duì)困難。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，取得更好的成績(jī)。老師的關(guān)愛(ài)讓我感受到無(wú)盡的溫暖。我的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她常常教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。在她的影響下，我們班級(jí)的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)們之間的關(guān)系也變得更加融洽?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！边@句話正對(duì)我的老師的最好詮釋。她用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們鋪就一條通往成功的道路。作為青少年，我們要珍惜老師的辛勤付出，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。我們以老師的榜樣，奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏！最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（8）篇她，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總梳得整整齊齊。一雙明亮的眼睛，透露出智慧和關(guān)愛(ài)。她，就我最敬佩的人——我的老師。記得有一次，我生病，身體很虛弱。她發(fā)覺(jué)后，立刻關(guān)切地詢問(wèn)我的病情，還親自為我送去熱水和藥物。那段時(shí)間，她每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)陪我，幫我復(fù)習(xí)功課。她耐心地為我講解每一個(gè)難題，讓我感到無(wú)比溫暖。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，但她從不放棄我。她利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，給我講解很多有趣的學(xué)習(xí)方法。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯的提高。每當(dāng)我取得進(jìn)步，她都會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)我，讓我更有信心。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，她主?dòng)找我談心，開(kāi)導(dǎo)我。她的關(guān)愛(ài)讓我感受到母愛(ài)的溫暖。我的老師就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。她的關(guān)愛(ài)、耐心和智慧，讓我深深地敬佩。我想對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝您！您讓我明白什么責(zé)任，什么堅(jiān)持，什么愛(ài)。”最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（9）篇我生命中那位特別的人，就我的老師。她叫李老師，教我們語(yǔ)文。她總笑瞇瞇的，說(shuō)話溫柔，讓人感覺(jué)特別舒服。記得有一次，我在作文里寫(xiě)錯(cuò)字，李老師沒(méi)有批評(píng)我，而耐心地幫我糾正，還鼓勵(lì)我多讀書(shū)，多寫(xiě)字。她的鼓勵(lì)就像溫暖的陽(yáng)光，照亮我學(xué)習(xí)的道路。李老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。她常說(shuō)：“誠(chéng)信做人的根本?！庇幸淮?，我在學(xué)校里撿到一本書(shū)，里面有很多錢(qián)。我想，肯定別人不小心掉的。我就把它交給李老師。她表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。李老師還特別關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫鲃?dòng)找我談心，給我講很多鼓勵(lì)我的話。從那以后，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我真的很感謝我的李老師，她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的好，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的期望。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（10）篇我敬佩的人，我的老師李老師。她不僅教我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想而沮喪，李老師沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析原因，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。她說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣?！边@句話讓我明白，失敗成功之母，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。李老師對(duì)待學(xué)生平等，她尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在她的課堂上，我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)如何與人溝通。她總說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你用心去發(fā)覺(jué)，就能找到屬于自己的舞臺(tái)?！崩罾蠋煵粌H在學(xué)術(shù)上給予我指導(dǎo)，更在生活中關(guān)心我。有一次，我生病，她親自給我送藥，還叮囑我好好休息。那一刻，我感受到師愛(ài)的溫暖。李老師我人生中最重要的導(dǎo)師，她教會(huì)我如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。在她的影響下，我學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著她的教誨，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（11）篇在我生命中的某個(gè)階段，有一位老師，她如同明燈，照亮我前行的道路。她不僅知識(shí)的傳播者，更我人生的導(dǎo)師。記得那我初中二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里來(lái)位新的語(yǔ)文老師。她姓李，名字叫芳。第一次見(jiàn)到她，我就被她那雙充滿智慧的眼睛所吸引。她總穿著簡(jiǎn)單的衣服，但總能給人一種清新脫俗的感覺(jué)。李老師上課時(shí)，總充滿激情。她不僅講解課文，還會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子，我們更好地理解課文內(nèi)容。她總鼓勵(lì)我們多思考，多提問(wèn)。在她的課堂上，我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)提問(wèn)。李老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)。記得有一次，我在課堂上犯一個(gè)錯(cuò)誤，她并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我改正。從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。李老師還經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有一次，她組織我們?nèi)⒂^博物館，讓我對(duì)歷史有更深的知曉。在李老師的教導(dǎo)下，我的成績(jī)有很大的提高。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更重要的教會(huì)我做人的道理。她告訴我，要誠(chéng)實(shí)守信，要勤奮努力，要關(guān)愛(ài)他人。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)李老師。但她的教誨卻一直伴我。每當(dāng)我遇到困難，想起李老師，我就會(huì)充滿力量，勇往直前。李老師，您我最敬佩的人。感謝您在我生命中的陪伴，讓我成為更好的自己。最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（12）篇我生命中有一位特別的人，她就我的老師。她叫王老師，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師。王老師人長(zhǎng)得漂亮，笑起來(lái)眼睛彎彎的，特別有親和力。記得有一次，我在作文里寫(xiě)錯(cuò)字，王老師沒(méi)有生氣，反而耐心地給我講解，直到我完全弄懂。她總這樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的親人一樣。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，王老師知道后，主?dòng)找我談心，開(kāi)導(dǎo)我，讓我重新找回信心。王老師不僅教學(xué)有方，還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她經(jīng)常組織我們參加各種活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。記得那次學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽，我本來(lái)很緊張，但在王老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上舞臺(tái)。雖然最后沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但我卻收獲成長(zhǎng)和自信。王老師，你我最敬佩的人。你的關(guān)愛(ài)讓我感受到溫暖，你的教誨讓我受益終身。謝謝你，我親愛(ài)的王老師！最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作文第（13）篇最敬佩的人，我的老師我有一個(gè)最敬佩的人，那就我的老師。她叫李老師，我們班的班主任，也我們的語(yǔ)文老師。記得有一次，我在語(yǔ)文課上犯一個(gè)錯(cuò)誤，李老師并沒(méi)有直接批評(píng)我，而耐心地跟我分析錯(cuò)誤的原因，告訴我正確的做法。她的語(yǔ)氣溫柔，讓我感受到她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。那一刻，我覺(jué)得李老師就像一位慈母，讓我倍感溫暖。還有一次，我在學(xué)校的比賽中失利，心情很低落。李老師知道后，特意找我談心。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。”她的鼓勵(lì)讓我重新振作起來(lái)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)班里有同學(xué)家里遇到困難，李老師主動(dòng)伸出援手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。她的善舉讓我深受感動(dòng)，也讓我明白什么真正的關(guān)愛(ài)。李老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人的道理。我想說(shuō)，李老師，您我最敬佩的人！最敬佩的人我的老師寫(xiě)人作