2026年高中歷史模擬試題：歷史事件與人物分析一、選擇題（每題2分，共20題）1.某歷史學家在研究古代羅馬法律時指出：“《十二銅表法》的頒布標志著羅馬從習慣法向成文法的轉變，其實質是貴族與平民斗爭的結果?！痹搶W者的觀點主要依據(jù)是（）。A.《十二銅表法》確立了羅馬法的私有制原則B.《十二銅表法》限制了貴族的司法特權C.《十二銅表法》的內(nèi)容主要來源于希臘法律D.《十二銅表法》的編纂過程由平民代表主導2.“文藝復興時期，但丁的《神曲》以基督教神學為框架，卻融入了人文主義精神；達·芬奇的《蒙娜麗莎》通過肖像畫技法的創(chuàng)新，展現(xiàn)了人性的復雜?！边@一現(xiàn)象反映了（）。A.宗教改革對文藝復興的沖擊B.文藝復興時期思想文化的雙重性C.意大利文藝復興的衰落特征D.科學革命對藝術創(chuàng)作的影響3.18世紀英國議會通過《權利法案》和《王位繼承法》，逐步確立了君主立憲制。這一制度的核心特征是（）。A.君主擁有絕對立法權B.議會掌握財政和軍事大權C.君主與議會共同決策D.君主權力受到法律限制4.“19世紀初，英國工業(yè)革命推動城市人口迅速增長，但同時也引發(fā)了環(huán)境污染、貧民窟蔓延等問題。工廠主為降低成本，普遍雇傭童工，導致兒童教育缺失?！边@一描述反映了（）。A.工業(yè)革命的社會進步性B.工業(yè)革命的經(jīng)濟危機C.工業(yè)革命的社會矛盾D.工業(yè)革命的政治變革5.法國大革命中，羅伯斯庇爾領導的雅各賓派通過恐怖統(tǒng)治鎮(zhèn)壓反對派，最終被推翻。這一事件說明（）。A.法國大革命徹底摧毀了封建專制B.法國大革命存在激進與保守的矛盾C.法國大革命缺乏民主基礎D.法國大革命以失敗告終6.19世紀60年代，俄國亞歷山大二世推行改革，廢除農(nóng)奴制。這一改革的主要目的是（）。A.消除社會矛盾，維護統(tǒng)治B.推翻沙皇政權，建立共和國C.發(fā)展資本主義，增強國力D.拓展殖民地，擴大勢力范圍7.“明治維新時期，日本通過‘廢藩置縣’廢除封建領主制，建立中央集權政府；同時引進西方技術，發(fā)展近代工業(yè)?！边@一政策的主要影響是（）。A.鞏固了日本的封建統(tǒng)治B.促進了日本的現(xiàn)代化進程C.加劇了日本的內(nèi)部矛盾D.削弱了日本的國際地位8.第一次世界大戰(zhàn)期間，美國參戰(zhàn)的主要原因是（）。A.德國潛艇戰(zhàn)威脅美國商船B.英國請求美國提供軍事援助C.法國要求美國增援西線戰(zhàn)場D.日本侵略中國引發(fā)美國不滿9.俄國十月革命后，蘇維埃政府頒布《土地法令》，沒收地主土地并分配給農(nóng)民。這一舉措的主要目的是（）。A.消滅地主階級B.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力C.贏得農(nóng)民支持D.建立社會主義經(jīng)濟10.1929-1933年全球經(jīng)濟大蕭條期間，美國羅斯福政府推行“新政”，加強政府對經(jīng)濟的干預。這一政策的背景是（）。A.資本主義制度崩潰B.自由放任政策的失敗C.社會主義革命爆發(fā)D.世界經(jīng)濟一體化加劇二、材料分析題（每題10分，共2題）11.閱讀以下材料，回答問題。材料一：“公元前508年，克利斯提尼在雅典推行改革，設立五百人議事會和陪審法庭，擴大公民參與政治的權利?！辈牧隙骸安锟死麜r期，雅典民主制達到頂峰，公民可以擔任幾乎一切官職，但婦女、奴隸和外邦人被排除在民主之外?！保?）根據(jù)材料一、二，概括雅典民主制的主要特征。（4分）（2）分析雅典民主制的局限性。（6分）12.閱讀以下材料，回答問題。材料一：“1933年，希特勒上臺，德國建立法西斯政權，實行獨裁統(tǒng)治，推行種族主義政策，迫害猶太人?！辈牧隙骸暗诙问澜绱髴?zhàn)期間，德國法西斯政權發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，導致歐洲各國遭受巨大災難?！保?）根據(jù)材料一、二，概括德國法西斯政權的特征。（4分）（2）分析德國法西斯政權對世界的影響。（6分）三、簡答題（每題12分，共2題）13.簡述文藝復興在意大利興起的原因及其歷史意義。14.比較美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史異同。四、論述題（20分）15.“第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是